Архив учебных мероприятий

Семинар для организаторов в стоматологии и стоматологов всех специальностей для работы в команде.ПрограммаДень первый, 29 января 2022Почему противовозрастная стоматология появилась только 10 лет назад?Статистические предпосылки к появлению новой специальности.Теории старения. Старение зубов. Старение ВНЧС.Мягкотканное старение лица – векторы изменения мягких тканей.Костное старение лицевого скелета: что мы знаем на 2021 год?Возрастные изменения осанки и их взаимосвязь с прикусом.Функциональные нарушения и их взаимосвязь с возрастом.Почему пациент в 25 лет и в 55 не должен иметь один и тот же план лечения?Основные ошибки врача-стоматолога при планировании лечения: чем ускорить старение лица?Меняем антинаучные планы лечения и добиваемся лучших результатов: по какому пути пойти?Функциональная диагностика пациента: как гнатология и нейромышечная стоматология рассматривают возрастные изменения?День второй, 30 января 2022Этапы планирования противовозрастной стоматологии.КЛКТ – первый скрининг основных возрастных изменений.Электромиография – диагностика мышечных дисфункций. Как естественное старение отличить от патологии?Аксио-, кондило-, кинезиография, как контроль функционального состояния ВНЧС. Возрастные изменения.Клинические примеры полного диагностического протокола: чтобы двигаться к цели – её нужно видеть.Врач-терапевт, как первый уровень противовозрастной терапии: анализ фасеток стираемости.Основные этапы работы врача-ортодонта с эстетикой лица пациента.Окклюзионная плоскость, как важнейшая плоскость эстетики лица.Основные этапы работы врача-ортопеда с эстетикой лица пациента.VDO – трёхмерный анализ возрастных изменений.Кто из команды начинает работать первым?Jaw-line – новая эстетическая цель: убираем брыли и второй подбородок.Носогубный угол и шейно-подбородочный – прямая сфера деятельности стоматолога.Как стоматология дыхательных путей изменила стоматологию?Современная функциональная стоматология – это противовозрастная стоматология и стоматология дыхательных путей.

Специальный уникальный продукт для стоматологических клиник на 1, 2, 3 кресла. Продолжительность: 1 день, 9 академических часов На кого ориентирован семинар: Собственников клиник на 1-2-3 кресла. Руководителей поликлиник, в составе которых есть отделения на 1-2-3 кресла. Врачей стоматологов, планирующих отрыть клинику на 1-2-3 кресла. Инвесторов, которых уговаривают открыть клинику на 1-2-3 кресла. Добрый день! Меня зовут Константин Кальдин, более 20 лет я занимаюсь управлением лечебными учреждениями, развиваю технологии медико-математического менеджмента, более 10 лет обучаю руководителей клиник этим технологиям. Всегда утверждал, и буду утверждать, что технология управления не должна зависеть от размера стоматологической клиники (иначе сомнительно, что это технология). Но есть сегмент клиник, которых большинство – это стоматологические клиники на 1-3 кресла, подверженные особым типам рисков именно в силу своего «размера». Кроме того, в 99% случаев эти клиники созданы врачами, которые сами ведут приём пациентов, и у собственников нет времени посещать курсы по 2-3 дня. Но очень хотелось бы, чтобы математика управления в медицине была доступна и для них, ведь клиники на 1-3 кресла как ни парадоксально, самые сложные в управлении. Именно поэтому: Ровно 1 день. Только о проблемах клиник на 1-3 кресла. Только кейсы клиник на 1-3 кресла. Проблемы, характерные только для клиник на 1-3 кресла. Участники - только руководители стоматологических клиник на 1-3 кресла. Это уникальный семинар для строго определенной аудитории. Программа Часть 1. ТОЧКИ РОСТА ВЫРУЧКИ КЛИНИКИ НА 1-3 КРЕСЛА. КАК ДОБИТЬСЯ РОСТА ВЫРУЧКИ КЛИНИКИ. Даже небольшое снижение выручки может быть критичным для небольшой клиники. В данной части мы рассмотрим технологию роста выручки клиники, не изменяя её цен и норм качества помощи. Мы научимся рассчитывать потенциал клиники по выручке, и разберём по шагам действия, которые позволят приблизиться к нему. Производственная структура клиники (как оптимально «рассадить» врачей разных специальностей). Совместители, безальтернативные врачи. Спасут ли клинику врачи-универсалы? Фактор врача-собственника (что мешает, что помогает). Важность графика работы, и способы управлять им. Что такое коэффициент использования мощности, и как им управлять? Должна ли клиника сдавать 1 млн (1,5, 2) рублей с кресла? Почему данная «норма» является некорректной? Как правильно её рассчитать? Расчёт потенциала клиники по выручке. «Идеальная» структура. Расчёт потенциала терапевта, хирурга, ортопеда, детского стоматолога, ортодонта, гигиениста. В каком случае клинике необходим отдельный гигиенист? Математические условия. 3D анализ эффективности работы: выручка, объёмы помощи, поток пациентов. Именно так ищутся точки роста. Как управлять стоимостью часа работы врача? Как управлять загруженностью клиники? Разбор реального кейса клиники на 3 кресла. Часть 2. КАК НЕ ВЫБРАСЫВАТЬ ДЕНЬГИ НА ВЕТЕР Доля расходов в выручке для клиники в 1-3 кресла выше аналогичного показателя в клинике на 4-5 и более кресел. Поэтому отношение к расходам должно быть более, чем внимательным. В этой части разберём, как правильно относиться к расходам, и сделать так, чтобы часть расходов (например, премии) эффективно работали на рост выручки. Как правильно учитывать расходы? Что такое «скрытые потери»? Как правильно их увидеть и сократить? Фонд оплаты труда. Какой процент допустим для врачей? За что премировать сотрудников? Регистратура. Обязанности, должностные инструкции, показатели, за которые следует премировать (и как). Нужны ли клинике «кураторы лечения»? Как добиться от младшего и среднего медицинского персонала выполнения стандартов? Как правильно их премировать? Есть ли норма на долю расходных материалов от выручки? Анализ неэффективных реальных систем финансовой мотивации, поиск ошибок. Все вопросы разбираем на примере клиники на 3 кресла. Часть 3. МАРКЕТИНГ. КАК ПРИВЛЕКАТЬ И УДЕРЖИВАТЬ ПАЦИЕНТОВ Краткое описание данного блока: Клиники на 1-3 кресла не имеют огромных бюджетов на маркетинг. Поэтому мы рассмотрим 2 вида маркетинга: при малом бюджете и без бюджета совсем. Сколько денег оптимально тратить на внешний маркетинг? Матрица Kaldin Consulting – универсальный инструмент выбора стратегии маркетинга и экономии средств собственников ЛПУ. Борьба брендов: бренд врача и бренд клиники. Ключевые инструменты внешнего маркетинга. Самые эффективные бесплатные инструменты. Акции: плюсы и минусы. Интернет маркетинг: плюсы и минусы. Бесплатные инструменты внешнего маркетинга. Как правильно давать скидки? Программы лояльности? Стандарты сервиса. Основные инструменты внутреннего маркетинга. Часть 4. ОТВЕТЫ НА ЛЮБЫЕ ВОПРОСЫ (ДО ПОСЛЕДНЕГО ВОПРОСА). РАССЫЛКА. Все участники семинара получат рассылку, в которую входят: Примеры должностных инструкций на все должности; Стандарт работы администратора; Презентация семинара; Положение о премировании персонала; Формы и примеры отчётности для поиска точек роста (в Excel с формулами); Формы и примеры учёта доходов и расходов (в Excel с формулами).

ПрограммаПрактическая частьТехника постановки периферического внутривенного катетера.Выполнение глюкометрии.Базовый алгоритм сердечно-легочной реанимации с применением автоматического наружного дефибриллятора (манекен взрослого человека).Прием поворота человека в устойчивое боковое положение.Маневр Геймлиха и его модификации (манекен взрослого человека, манекен младенца).Альтернативные приемы поддержания проходимости верхних дыхательных путей (оро- и назофарингеальные воздуховоды, ларингеальные маски и ларингеальные трубки).Работа с ручным дыхательным аппаратом (мешком Амбу).Выполнение коникотомии (демонстрация навыка на кадавере). Отработка на манекене.

На данном курсе будут рассматриваться разные способы нанесения керамики на металл. Будет подробно уделяться внимание на ошибки с которыми сталкиваются техники в процессе работы с керамикой при нанесении: попадание в цвет, сколы керамики. Рассмотрим вспомогательные материалы, инструменты.

Цель курса: по окончанию курса слушатели освоят (закрепят) навыки практической работы по планированию и изготовлению несъемных и условно съемных конструкций с опорой на имплантаты, получению качественных оттисков.Курс предназначен для: врачей-стоматологов, желающих освоить принципы и особенности применения несъемных и условно-съемных конструкций с опорой на имплантатыОбучение включает в себя: лекционную и практическую частиПрактическая частьСохранение профиля прорезывания.Получение качественного оттискаИспользование трансфер-чекаОсобенности регистрации окклюзии и центрального соотношения

Курс посвящен усовершенствованию знаний врачей по вопросам медико-правового взаимодействия с пациентами на амбулаторном приеме при проведении имплантологического лечения. Углубление профессиональных знаний о правовых аспектах работы с пациентами.В результате прохождения курса слушатели освоят:правовые аспекты работы с пациентом в стоматологической клинике,планирование операции дентальной имплантации с учетом медико-правовых аспектов,критерии качества медицинской помощи,навыки ведения медицинской документации. Особенности документирования различных этапов имплантологического лечения,алгоритм действий при предъявлении пациентом недовольства, жалобы, претензии

Direct PosteriorОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИПланированиеАккуратная изоляцияПрепарированиеАдгезивный протоколЖЕВАТЕЛЬНАЯ ГРУППА ЗУБОВМорфология жевательной группыКонцепция работы с композитомТехника модульного построенияРабота с контактными пунктамиФинишная интеграция в окклюзиюПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬПервый моляр верхней челюстиВторой премоляр верхней челюстиПервый моляр нижней челюстиВторой премоляр нижней челюстиМетодика восстановленияСпособы ускорения моделированияВоспроизведение морфологии I и II порядкаПрокрашивание фиссурPosterior CLASS IIАПРОКСИМАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫПрепарированиеАккуратная изоляцияНюансы адгезивного протоколаМорфология контактного пунктаИСКУССТВО КОНТАКТНОГО ПУНКТАПравильная матричная системаКомпозитыBIOFUNCTION TECHNIQUEКонтурирование и полировка контактного пунктаПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬВосстановление медиальной полости I моляра без нарушения краевого валика и дистальной полости II премоляра на верхней челюстиВосстановление медиальной полости II премоляра и дистальной полости I премоляра на верхней челюстиВосстановление медиальной полости II моляра на нижней челюстиВосстановление медиальной полости I моляра и дистальной полости II премоляра на нижней челюстиDirect AnteriorОсобенности работы во фронтальном отделеПрепарированиеСиликоновые шаблоныМорфологияКонцепция работы с композитомОсобенности построения реставраций III классаКонтурирование и финишная полировка реставрацийПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬЦентральный резец верхней челюстиПрепарирование IV классСоздание ключейВосстановление в технике слоёвКонтурирование и полировкаСтоимость1 день: 21 000 руб.2 дня: 40 000 руб.3 дня: 55 500 руб.При посещении полного курса выдаётся удостоверение о повышении квалификации государственного образца объемом 36 ЗЕТ.