Менеджмент поведения в детской стоматологии. Этапы, визиты, план действий от простого к сложному. Действия каждого члена команды и родителей. (Семинары, Детская стоматология)

После получения подтверждения СтАР о соответствии требованиям ДПО по специальностям "Стоматология терапевтическая","Стоматология детского возраста" и "Стоматология общей практики" стоматолог получает по 12 баллов/кредитов для НМО и ДПО. Технологии в стоматологии постоянно развиваются и идут вперед «семимильными шагами». Врачи-стоматологи научились лечить зубы с серьезными разрушениями твердых тканей, а также поражением сосудисто-нервного пучка. В детскую стоматологию буквально ворвались витальные методы лечения пульпитов, восстановление зубов композитными материалами и коронками. И вместе с тем, это не имеет никакого значения, когда пациент не садится в стоматологическое кресло и не открывает рот. Целью данного семинара является систематизация подходов к проведению консультации, адаптации и непосредственно лечения детей разного возраста на стоматологическом приеме. На примере клинических случаев и видео-материалов (выполненных автором семинара) детально рассматриваются методики коррекции поведения детей. Обсуждается роль каждого члена стоматологической команды и особенности работы с родителями. «60% детей можно оказать необходимую стоматологическую помощь, применяя техники «управления поведением» и соблюдая последовательный план лечения» (Hill & O’Mullane). Программа семинара: Стоматологическая команда, значение каждого в менеджменте поведения маленького пациента. Роль администратора клиники Ассистент врача стоматолога - полноправный член команды в менеджменте поведения Задачи врача стоматолога Вспомогательный персонал (аниматор,психолог, координатор лечения) Планирование первичного приема для детей разного возраста, «особых» детей Особенности формирования расписания Первый контакт с пациентом Как проводить осмотр детей разного возраста Структура первичной консультации. Консультация родителей Мотивация родителей Презентация плана лечения Выбор стратегии поведения (присутствие родителей в лечебном кабинете «за» и «против») Сотрудничество по схеме «врач - ребенок - родители» Разъяснение важности профилактических осмотров, динамического наблюдения Общение с детьми разного возраста: Установка контакта Формирование поведения (общепринятые стратегии) Закрепление позитивного результата Планирование стоматологического лечения Адаптация, что под этим понимаем? Выбор последовательности лечения, длительности и частоты визитов Влияния последовательности лечения на поведение ребенка Типы поведения детей на стоматологическом приеме и тактика врача стоматолога Тревоги и страхи. Как распознать и что делать? Основные техники НЕмедикаментозного управления поведением (подробно рассмотрим более 10 техник). Правила формирования поведения ребенка Методы рутинно применяющиеся в Европе. То ,что наши коллеги называют гипнозом. Особые пациенты «Передача » пациента от доктора к доктору Когда это требуется? Как настроить родителей? Как подготовить ребенка? Документация : Как правильно передать коллеге информацию о пациенте? Тактики врача-стоматолога при: Диагностических мероприятиях (в том числе рентген диагностике) Проведении местной анестезии Наложении коффердама Лечении кариеса и пульпита Удалении зуба Обед и кофе паузы включены в стоимость. Каждому участнику семинара выдается именной сертификат и свидетельство СтАР с кодом ИКП. Спеццена для студентов и интернов (при предъявлении документов): скидка на семинар 50% - 8250 рублей