Место седации и общего обезболивания в современной детской стоматологии (Семинары, Детская стоматология)

Большинство детей поддается уговорам. Многим врачам стоматологам удается оказать им квалифицированную стоматологическую помощь, переключая внимание на увлекательные истории. Многие успешно адаптируют пациентов к сложному лечению и проходят этапы «от чистки до удаления». Но так происходит не со всеми детьми.В силу возраста, сопутствующих заболеваний, необходимости провести объемное инвазивное лечение в кратчайшие сроки – техники НЕмедикаментозного управления поведением ребенка на стоматологическом приеме оказываются недостаточно эффективными. Реализовать лечение в подобных ситуациях помогает седация.В рамках данного семинара речь пойдет о видах седации применяемой на стоматологическом приеме в РФ. Обсудим касающиеся этой темы законодательные аспекты. Определим, что же скрывается под термином «глубокая седация». Затронем вопросы безопасности применения закись-азот кислородной седации и Севорана в детской стоматологии.И конечно, речь пойдет о непосредственной работе с пациентами: показания и противопоказания, особенности консультирования, подготовка родителей и детей. Что необходимо знать врачу-стоматологу для работы в седации и «наркозе», как подготовить ассистента. Этапы работы, действия и зона ответственности каждого члена команды. Что скрывается под модной фразой «командная работа»? Программа Первый день: Закись азот кислородная седация Актуальность применения седации в детской стоматологии Что мы понимаем под седацией? Цели и виды седации. Какого эффекта мы ждем на стоматологическом приеме? Популярные способы достижения седативного эффекта в детской стоматологии на сегодняшний день Почему закись азота? Исторический аспект, опыт США и Европы Что это и как это работает? Когда требуется применение седации на стоматологическим приеме детям и подросткам? Показания и противопоказания. Законодательный аспект применения закись азот кислородной седации на стоматологическом приеме. Необходимое оснащение стоматологического кабинета/клиники. Пошаговая методика работы (с оборудованием). Задачи каждого члена команды в время проведения седации. Подготовка ребенка. Консультация родителей от этапа «телефонного звонка» до «диалога в кабинете». Почему закись азота не позволит врачу забыть о пациенте и выполнять только «механическую» работу? Комбинация медикаментозного действия и «уговоров». Вопросы родителей и пациентов - ответы стоматологов. Разбор клинических случаев. Второй день: Общее обезболивание в детской стоматологии Почему мы боимся лечить под наркозом и не боимся держать наших детей? Почему менеджмент поведения, гипноз и седация не «выжили» методы общего обезболивания из стоматологической практики? Показания и противопоказания к лечению под общим обезболиванием. Принятие решения о лечении в условиях общего обезболивания, алгоритм. Методы и препараты, применяемые анестезиологами в детской стоматологии. Консультация родителей. Ключ успеха. Алгоритм принятия решения - «наркоз или седация?» Подготовка родителей. Подготовка ребенка: психологическая и медикаментозная. Планирование лечения: составления плана лечения, оптимальное время лечения (минимум и максимум), последовательность проведения манипуляций. Материально-техническое обеспечение метода. Организация командной работы: Состав «бригады» для лечения в условиях медикаментозного сна Задачи и действие ассистента. Плюсы и минусы работы с одним и двумя ассистентами. Распределение обязанностей. Схемы работы. Анестезиолог и стоматолог: кто главный? Эргономика работы Реализация этапов лечения «ОТ и ДО» Спорные случаи - принятие решения, тактика и прогнозы. Рекомендации после проведения лечения. Обещания и прогнозы. Обсуждение рисков. Последующие встречи - частота и цели. Законодательный аспект. Разбор клинических случаев