Базовая гнатология (Вебинары, Гнатология)

ТеорияБазовые принципы диагностики дВНЧСДиагностика предикторов дисфункции ВНЧС у пациентов на повседневном стоматологическом приёме. Комплексный функциональный анализ зубочелюстной системы.Принципы анализа КЛКТ и МРТ исследований.Интерпретация клинических симптомов дисфункции. Суть использования аксиографа для планирования ортопедических работ.Различные системы цифровых вариаторов.Тейпирование жевательных мышц и ВНЧСМеханизм действия тейпов.Основные формы нарезки тейпов.Структура кинезиотейпа.Методики различного натяжения и локализации рабочей области тейпа в зависимости от желаемого эффекта.

Что вас ждет на курсеМРТ, КТ, артикулятор, миография - интерпретация полного протокола диагностики в реальном времени.Все, что нужно знать об определении терапевтической позиции.Изготовление и установка сплинта реальному пациенту непосредственно на курсе.Дальнейшее сопровождение и помощь участникам курса в клинической практике.Рассмотрим самые актуальные вопросы Как и для чего проводить дистракцию или антеризацию в суставе? Какова тактика при вправляемых и невправляемых вывихах суставного диска? Как найти новую высоту прикуса для протезирования, если зубы стерты, но сустав не беспокоит? Какова тактика лечения при мышечной дисфункции? Анализ окклюзионной плоскости при помощи HIP-столика в артикуляторе. Планирование ортодонтического, ортопедического и хирургического лечения с использованием артикулятора. Как завершить пациента после сплинт-терапии ортодонтически и/или ортопедически? С чего все-таки начать лечение пациента если имеется: дисфункция ВНЧС, патология прикуса, адентия и другие проблемы? ПрограммаДень 1Изучение работы ВНЧС в норме и при патологии.Выявление дисфункции ВНЧС при помощи анализа диапазона движений нижней челюсти (ROM) с практической отработкой навыков.Интерпретация МРТ и определение терапевтической позиции для дальнейшей настройки артикулятора.Клинические случаи. Ответы на вопросы.День 2Работа с реальным пациентом. Загипсовка в артикулятор. Анализ моделей в артикуляторе. Оценка пространственного расположения верхней челюсти при помощи HIP-столика.Интерпретация МРТ пациента + проведение миографии. Определение терапевтической позиции и настройка артикулятора.Изготовление сплинта на курсе с дальнейшей установкой пациенту. Протокол сдачи аппарата и рекомендации по ношению.

Данный курс будет полезен всем практикующим стоматологам, вне зависимости от их специализации.Интенсивное развитие и прогресс современной стоматологии возможен исключительно на надежном фундаменте клинической гнатологии. Понимание функциональных особенностей зубочелюстной системы, корректное использование необходимых инструментов, позволяет не только сделать комфортную и долговечную работу, но и провести более глубокий анализ и диагностику, заниматься лечением мышечно-суставных патологий. Всё это открывает для доктора бескрайние просторы для совершенствования нашей специальности, делает работу более интересной.ПрограммаСтроение лицевой дуги Позиционирование лицевой дуги на голове пациента. Регистрация индивидуального положения верхней челюсти пациента относительно суставов и орбитальной референтной зоны. Артикулятор и его строение. Перенос лицевой дугой особенностей положения верхней челюсти пациента. Установка и монтаж моделей челюстей в межрамном пространстве артикулятора. Особенности работы с артикуляционным гипсом. Установка модели нижней челюсти в привычном положении.Анализ данных. Определение окклюзионных интерференций, клыковой и резцовой направляющих. Определение и Регистрация центрального соотношения челюстей.Депрограмирование жевательной мускулатуры. Монтаж моделей в артикуляторе в центральном соотношении. Сплинт Терапия Изготовление шины в артикуляторе. Анализ данных. Практические советы.Дискуссия.Курс проходит на примере работы с лицевой дугой и артикулятором фирмы KaVo. Предусмотрен бизнес-ланч в ресторане и кофе-брейк.