Обучение по стоматологии

Что ждет тебя на курсе?Рабочие протоколыФотоотчетФирменные блокноты и ручкиАтмосфераЧему ты научишься?Планированию синус лифтингаКритерию выбора костного материалаОткрытому синус лифтингуЗакрытому синус лифтингуПодбору инструментарияСинус лифтингуодномоментно с имплантациейМетодикам формирования костного окнаМетодике ушивания послеоперационных ранПрограммаДень 1Классификация атрофии бокового отдела верхней челюсти.Анатомия придаточных пазух носа.Кровоснабжение верхнечелюстного синуса.Рентген-диагностика верхней челюсти.Обзор инструментария.Планирование.Особенности дизайна разреза.Методика формирования костного окна.Особенности открытого синус-лифта одномоментно с установкой имплантатаКритерии выбора костно-пластического материалаОбзор сложных клинических случаев, пути решенияКостно-пластическая верхнечелюстная синусотомияОроантральное соустье - пути решения в амбулаторной практикеОсобенности открытого синус-лифта одномоментно с направленной регенерацией гребня челюстиОбзор сложных клинических случаев, пути решенияМобилизация и ушивание послеоперационной раныДень 2Обзор техник крестального синус-лифта.Обзор инструментария.Крестальный доступ с использованием остеотомов и микрокюретКрестальный доступ с использованием пьезохирургииОсобенности внесения костного материала при крестальном доступеВозможные осложнения и пути решенияПрактика на биофантомахПроведение открытого синус-лифтинга латеральным доступом 2-мя способами (с помощью пьезоаппарата и алмазной фрезы), пошаговый протокол отслаивания мембраны, установка имплантатов, паковка костного графта, ушивание раны.Проведение закрытого синус-лифтинга кристальным доступом 2-мя способами (с помощью пьезоаппарата и остеотома), пошаговый протокол отслаивания мембраны, паковка костного графта, установка имплантата, ушивание раны.Устранение осложнения при проведении открытого синус лифтинга - перфорации мембраны ШнайдераСтоимостьТеория - 25 000 руб.Теория + практика - 55 000 руб.Студентам и ординаторам скидка 20%

Лекционная частьЗа последние два десятилетия эндодонтология совершила огромный рывок в разработке новых принципов хирургического лечения деструктивных форм хронического периодонтита, с акцентом, на использовании увеличения операционного микроскопа, а также его значении в визуализации дополнительной анатомии системы корневых каналов, расположенных на резецированной поверхности корня и биологическом обосновании их ретроградного препарирования и пломбирования. Основы работы с мягкими тканями были заимствованы из области реконструктивной пародонтологической хирургии для того, чтобы у врача-стоматолога было ясное понимание формирования лоскутов и сопоставления краев раны на этапе наложения швов. Но, к сожалению, хирургическая операция известная как – “резекция верхушки корня” до сих пор является процедурой стресса, как для врача, так и его пациента, поскольку сложность обеспечения адекватного гемостаза, приводит к потере четкости визуализации поверхности корня, отсутствию адекватной подготовки полости для внесения материала внутрь канала и, следовательно, ингибирует его свойства затвердевания, что сказывается на герметичности краевого прилегания и способствует проникновению продуктов бактериальной жизнедеятельности в периапикальную область и вызывает рецидив периапикальной патологии. Не будет лишним отметить, что современные тенденции мировой стоматологии влияют на мыслительный процесс клиницистов, уводя их от процедур «спасения» зубов, в сторону их удаления и установки имплантата. Следовательно, большинство стоматологов, среди которых и эндодонтисты, не считают эндодонтическую хирургию методом выбора, поскольку она считается менее предсказуемой и эффективной в реабилитации зубочелюстной системы. Поэтому мы в нашем теоретико-практическом курсе постараемся перевести взгляд клиницистов от удаления зуба к проведению мероприятий по его спасению. Эффективность эндодонтической хирургии с применением микроскопа доказывает, что в определенных случаях хирургическое вмешательство является более консервативным по сравнению с ортоградной ревизией.Мы также детально разберем пошагово каждый этап процедуры и необходимый инструментарий.Стоимость*Стоимость указана по акции раннего бронирования.Лекция - 15 000* руб.Свободный слушатель - 33 000* руб.Практика - 73 000* руб.Часто задаваемые вопросыЧто каждый участник на практике отрабатывает своими руками?Участники осваивают:Эргономику и правильное позиционирование пациента.Формирование лоскутов, остеотомию, резекцию корня и наложение микрошвов.Использование микроскопа для визуализации и обработки.Что частникам с собою необходимо иметь?Все предоставляет учебный центр.Что участникам предоставляется для прохождения практики?Микроскоп Altion каждому участнику.Все необходимые инструменты и материалы.Хирургические халаты.Бараньи головы для отработки практических навыков.Повышающие наконечники.Необходимое для прохождения практики оборудование.Для кого этот курс?Курс для эндодонтистов и хирургов.В чем уникальность этого курса?1. Интеграция передовых технологий и доказательной медицины.Курс основан на последних достижениях эндодонтологии за последние два десятилетия. Программа делает акцент на использовании операционного микроскопа, что позволяет:Обеспечить точную визуализацию анатомии корневых каналов, включая дополнительные структуры.Провести биологически обоснованное ретроградное пломбирование, повышающее долговечность результата.2. Междисциплинарный подход.Основы работы с мягкими тканями, заимствованные из реконструктивной пародонтологии, позволяют участникам освоить:Формирование лоскутов, разрезы и наложение швов на уровне эксперта.Техники, которые делают хирургические вмешательства менее травматичными и способствуют быстрому заживлению.Эта адаптация позволяет эндодонтистам применять комплексный подход, обычно недоступный в стандартных эндодонтических курсах.3. Решение ключевых проблем эндодонтической хирургии.Курс устраняет основные трудности, которые делают резекцию верхушки корня стрессовой процедурой:Обучение управлению гемостазом, что повышает четкость визуализации и снижает риск ошибок.Применение современных методов подготовки корневых каналов, минимизирующих рецидивы.Это уникальное преимущество позволяет не только снизить стресс врача, но и повысить предсказуемость результатов.4. Перелом парадигмы лечения.Современные тенденции стоматологии часто смещают фокус с лечения на удаление зубов и имплантацию. Курс призван изменить этот подход, доказывая:Эндодонтическая хирургия может быть более консервативной и эффективной альтернативой.Долгосрочная реабилитация зубов с применением микрохирургии является конкурентоспособным решением, даже по сравнению с имплантацией.5. Практическая уникальность.Курс не просто теоретический — он насыщен практическими тренировками, благодаря которым участники:Осваивают новый "язык" эндодонтической микрохирургии.Учатся правильному позиционированию пациента и эргономике работы для повышения эффективности.Приобретают навыки всех этапов хирургии: от формирования лоскутов и остеотомии до наложения микрошвов.Работают с реальным микроскопом, изучая тонкости визуализации и обработки корней.6. Пошаговый разбор.Курс предлагает детальный разбор каждого этапа, включая использование конкретного инструментария, что исключает пробелы в знаниях и позволяет уверенно применять навыки в клинической практике.Этот курс не просто обучает. Он меняет восприятие эндодонтической хирургии, делая ее доступной, эффективной и конкурентоспособной. Участники становятся не только мастерами спасения зубов, но и лидерами в своем направлении.Что вы сможете после курса?Курс по апикальной микрохирургии обеспечивает вам:Пошаговые практические инструкции от лучших экспертов.Уверенность в своих методах благодаря тренингам на собственных кейсах.Уникальные подходы к решению сложных ситуаций.После прохождения курса вы продолжите:Спасать зубы, которые другие называют ненадежными.Становиться для пациентов незаменимым специалистом.Расширять свои профессиональные горизонты, получая доступ к премиум-сегменту стоматологии.Какие проблемы может решить этот курс?Каждый эндодонтист сталкивается с пациентами, зубы которых находятся под угрозой из-за хронических воспалений и неудачных первичных заболеваний корневых каналов. Апикальная хирургия — один из ключевых инструментов, способных решить эти сложные ситуации.Но вот реальность:Уверенности в развитии микрохирургии не хватает.Высокая сложность процедур вызывает страх неудачи.Пациенты часто предпочитают удаление зуба вместо его сохранения, недооценивая преимущества апикальной хирургии.Вы когда-нибудь чувствовали разочарование, теряя зуб, который, по вашему мнению, можно было бы спасти? А ведь это ударяет не только по профессиональной репутации, но и по внешнему удовлетворению от работы.Предусмотрено ли питание на курсе?Да! Для участников курса предусмотрены обед и кофе-брейк.Обед включает в себя: Комплексный обед или шведский стол.*Комплексный обед состоит из:Первого блюда (суп/салат).Горячего блюда (курица/рыба + гарнир), а также напитка (сок/морс).Кофе-брейк включает в себя: питьевую воду, чай чёрный и зелёный, зерновой кофе, молоко, сахар, снеки, легкие закуски и фрукты.*Наше меню разработано с заботой о Вас - без использования майонеза и свинины.Что делать, если мне необходимо специальное меню (диета/ аллергия/ религиозные ограничения)?Обязательно сообщите об этом нашему организатору курса, но не позднее, чем за 10 дней до его начала!Будет ли у меня именной сертификат?Именной сертификат выдается каждому участнику по итогам прохождения курса.

Для кого:для специалистов с высшим образованием по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело»; интернатурой/ординатурой по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье»; сертификатом «Организация здравоохранения и общественное здоровье», работающих по специальности и желающих продлить срок действия своего сертификата;для специалистов с высшим образованием по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело»; профессиональной переподготовкой и сертификатом по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», работающих по специальности и желающих продлить срок действия своего сертификата.Длительность обучения: 144 академических часа (1 месяц)Старт групп еженедельно!Как проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изучениятестированиесдача экзаменационного билетаФормы обучения: очная, очно-заочная, заочная.Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме он-лайн.После этого курса обучения вы:сможете работать в должности главного врача (начальника) медицинской организации; заместителя руководителя (начальника) медицинской организации; заведующего (главный врач, начальник) структурного подразделения, осуществляющего медицинскую деятельность; врача-статистика; врача-методиста;получите навыки по организации деятельности медицинской организации, организации работы коллектива организации по оказанию и предоставлению качественных медицинских услуг населению, организации лечебно-профилактической, административно-хозяйственной и финансовой деятельности медицинской организации;познакомитесь с методами анализа и оценки, планирования и прогнозирования деятельности медицинской организации;будете в курсе последних изменений законодательства в сфере здравоохраненияПрограммаТеоретические основы организации здравоохранения и общественного здоровьяЭпидемиология и медико-биологическая статистика как методы изучения здоровьяУкрепление здоровья и профилактика заболеванийПравовые основы охраны здоровья населенияАдминистративно-правовые отношения в здравоохраненииТрудовое законодательствоЗаконодательство, регулирующее общественные отношения по оказанию отдельных видов медицинской помощиОсновы социальной защиты больных и инвалидов в РФСоциальная защита лиц, пострадавших от трудового увечья и профессиональных заболеванийТеория управления. Подходы к принятию управленческих решенийПланирование деятельности медицинских организацийОрганизационно-распорядительные методы управленияСоциально-психологические методы управления медицинскими организациямиУправление кадрамиУправление материальными ресурсамиУправление КМПЛогистика в управлении медицинскими организациямиЭкономические методы управления. Маркетинг в здравоохраненииЦенообразование в здравоохраненииФинансирование здравоохраненияЭкономика здравоохраненияОрганизация платных медицинских услугОсновы ОМС граждан в РФРабота организаций в системе ОМСПолитика здравоохранения и реформы здравоохранения РФ. Модернизация системы здравоохраненияПорядки оказания медицинской помощи в РФ и пути их внедрения в практику работы медицинских организацийСтандарты оказания медицинской помощиОрганизация работы поликлиники. Планирование и финансирование деятельности в условиях ОМСАнализ деятельности территориальной поликлиникиОрганизация, планирование и финансирование деятельности многопрофильного стационараАнализ деятельности многопрофильного стационараОрганизация специализированный медицинской помощиОрганизация скорой помощи в РФОрганизация высокотехнологичных видов медицинской помощиОрганизация экспертизы временной нетрудоспособности в РФОрганизация МСЭ в РФОрганизация медицинской помощи женщинам в РФОрганизация медицинской помощи детям и подросткам в РФЗарубежное здравоохранениеОрганизация медпомощи при ДТП. Организация реабилитации

ПрограммаИнфекционно-воспалительный процесс как частный случай воспалительной реакции.Современный взгляд на этиопатогенез инфекционно-воспалительных процессов челюстно-лицевой области.Классификация инфекционно-воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.Методы диагностики с помощью AI.Дифференциально-диагностические критерии ограниченных и разлитых инфекционно-воспалительных процессов: периодонтит, периостит, одонтогенный остеомиелит (острый и хронический); альвеолит челюстей; одонтогенный верхнечелюстной синусит, перфорационный верхнечелюстной синусит; лимфаденты.Осложнения одонтогенных инфекционно-воспалительных процессов.Алгоритм и принципы лечения инфекционно-воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.

Цель курса: В ходе обучения вы научитесь грамотно проводить обследование пациента и получать необходимую информацию для планирования ортопедического лечения.Курс предназначен для: для врачей-стоматологов, жалеющих получить специализацию «врач-стоматолог-ортопед»; для врачей-стоматологов-ортопедов, желающих усовершенствовать свои знания и навыки клинической работыОбучение включает в себя: лекционную частьТемы, которые рассматриваются в лекционной части:Сбор анамнеза (опрос и использование анкет).Обследование пациента (основные и дополнительные методы диагностики).Обследование полости рта (анализ состояния твердых и мягких тканей полости рта).Обследование мышц и ВНЧС: пальпация, аускультация, открывание рта, тесты c нагрузкой.Диагностические оттиски.Использование лицевой дуги и анализаторов эстетических плоскостей.Постановка диагноза.Планирование лечения (этапы ортопедического лечения).Составление комплексного плана лечения (краткое обсуждение необходимости участия терапевта, пародонтолога, ортодонта в реализации комплексного лечения).Будет продемонстрировано:Анализ моделейНаложение лицевой дугиГипсовка моделей в артикуляторАнализ клинической ситуации

Для кого: медицинская сестра любой другой специальности или Медицинская сестра в стоматологии с просроченным сертификатом при отсутствии непрерывного стажа последние пять лет

Продолжительность курса: 12 дней, 510 часов в очно-заочной форме. Очная часть обучения — 10 дней. Заочная часть в формате дистанционного обучения.Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатным обедомКурс предназначен для: врачей-стоматологов, жалеющих получить специализацию «врач-стоматолог-ортопед»; для врачей-стоматологов-ортопедов, прервавших практику более чем на 5 лет. Программа курса разработана с учетом образовательного стандарта подготовки кадров высшей квалификации.Обучение включает в себя: лекционную и практическую частьВ удобном для Вас режиме Вы сначала освоите теорию в дистанционном формате.Очная часть — две недели специализированных модулей по всем необходимым для самостоятельной работы направлениям ортопедической стоматологии. Каждый модуль состоит из насыщенных необходимой информацией занятий и практических интенсивов: Модуль Диагностика 1 день - теория + демонстрация (обследование пациента, работа с диагностическими моделями, планирование ортопедического лечения)Модуль Гнатология 1 день - теорияМодуль Микропротезирование 1 день теория + практика (вкладки, накладки, адгезивный протокол)Модуль Виниры и коронки Практика 2 дня теория + демонстрация + практика (Препарирование, оттиски, временные реставрации)Модуль Виниры и коронки Конструирование 1 день теория (Материалы, планирование, технологии несъемного протезирования)Модуль Полное съемное протезирование 1 день – теория (Функциональность и эстетика полных съемных протезов)Модуль Частичное съемное протезирование 1 день – теория (Современные съемные конструкции с опорой на имплантаты и зубы)Модуль Протезирование на имплантатах 1 день - теория + демонстрация + практика (Несъемные и условно-съемные конструкции на имплантатах)Модуль Рентгенобследование 1 день - теория (КЛКТ, МСКТ, МРТ ЧЛО и ВНЧС в ортопедической стоматологииПрактические занятия проходят в фантомном классе, в полной мере имитирующим реальный клинический прием и оборудованном стоматологическими установками с турбинными и микромоторными наконечниками, пылесосами и аспираторами, а также симуляторами пациента с возможностью менять положение тела в 2 плоскостях, поворачивать голову и имеющими челюсти и зубы в натуральную величину с нормальной анатомией, всеми необходимыми для работы инструментами и современными материалами.Вы научитесьОбследовать пациентов и интерпретировать данные компьютерной томографииСоставлять планы комплексного леченияОпределять центральное соотношение и работать с лицевой дугойГрамотно применять культевые вкладки и керамические накладкиПравильно препарировать зубы под виниры и коронки из различных материаловПолучать качественные оттиски и делать временные реставрацииВыбирать протокол фиксации в зависимости от клинической ситуацииУспешно применять различные съемные конструкцииТакже Наши слушатели имеют возможность получать консультативную поддержку наших преподавателей в течение 1 года после окончания обучения.

Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием, имеющие диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология», прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Стоматология ортопедическая». Цель программыУсовершенствование знаний и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда, обладающего системой общекультурных, профессиональных знаний и навыков по вопросам диагностики, профилактики заболеваний зубочелюстной системы и лечения пациентов на амбулаторном приеме в стоматологических кабинетах, различной формы собственности, с применением современных технологий в ортопедической стоматологии. Углубление профессиональных знаний о методах, диагностики и лечения пациентов с применением безметалловых конструкций с целью восстановления зубов вкладками, винирами, одиночными коронками и мостовидными протезами. Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции в диагностической, лечебной, реабилитационной и профилактической деятельности; осваивает необходимые знания и приобретает навыки препарирования твердых тканей зубов под вкладки, виниры, коронки, мостовидные протезы из безметалловых материалов, использования современных оттискных и фиксирующих материалов.Планируемые результаты освоения программыАктуальность профессиональной программы повышения квалификации врачей-стоматологов-ортопедов обусловлена появлением новых методик обследования, лечения пациентов; использования новых материалов при лечении пациентов со стоматологическими заболеваниями. Согласно ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» существенная роль в трудовой деятельности врача-стоматолога-ортопеда отводится профилактическим и реабилитационным мероприятиям, направленным на сохранение жизни и здоровья людей. Реформирование и модернизация здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача-стоматолога-ортопеда определяет необходимость усовершенствования подготовки по рациональному использованию имеющихся стандартов (алгоритмов) оказания стоматологической помощи.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающие в себя способность/готовность:оптимизировать свою профессиональную деятельность с учетом новых законодательных документов, регламентирующих порядок оказания стоматологической помощи при дефектах твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в условиях амбулаторной стоматологии;применить современные алгоритмы диагностики основных нозологических форм дефектов твердых тканей зубов, частичной потери зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов;применить дифференцированный подход к выбору средств, методов и материалов лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в зависимости от клинической ситуации, возраста пациента (люди молодого, среднего, пожилого возрастов) и физиологического состояния (наличие «непереносимости» стоматологических материалов);оптимизировать умения по применению комплекса современных технологий лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями их безметалловых материалов.Трудоемкость и срок освоения программыОбъем программы: 18 аудиторных часов трудоемкости.Форма обученияЗаочная форма обучения: дистанционный курс, включающий в себя информационный блок и тестовые вопросы.Учебно-тематический планЛечение дефектов твердых тканей зубов, не осложненных и осложненных сопутствующими патологическими состояниями и частичной потери зубов керамическими конструкциями.Клинические и технические этапы изготовления вкладок, виниров, одиночных коронок и мостовидных протезов из безметалловых материалов: композиционного, керамического, на основе диоксида циркония.Зачет в виде тестовых вопросов после каждого раздела обученияКалендарный учебный графикГрафик, удобный для индивидуального обучения, после получения возможности получения кода для работы с материалом.Особенности реализацииОбучение проводится в виде изучения материала на домашнем компьютере, с демонстрацией клинических примеров составленных на безметалловых материалах по изготовлению вкладок на боковую группу зубов, виниров на вестибулярную поверхность, коронок и мостовидных протезов на переднюю и боковую группу зубов.Закрепление полученных знаний проводится с помощью вопросов, на которые врач должен ответить перед тем как перейти на следующую тему.Требования к итоговой аттестации обучающихсяАттестация проводится в форме зачета, включающего тестирование после каждого лекционного материала в соответствии с требованиями квалификационной характеристики и профессионального стандарта.Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации

Курс разработан в соответствии с тезисами «Стратегии развития информационного общества в РФ» (утверждено Президентом РФ 07.02.2008), а также с требованиями приказа Министерства образования и науки РФ № 137 от 6 мая 2005 года и решением Совета СтАР от 23 апреля 2008 года.На курсе вы изучите:Модуль 1. Современные подходы к управлению качеством:Лекция 1. Потребитель и производитель: две «проекции» воспринимаемого качества услугЛекция 2. Концептуальный подход к управлению качеством медицинской помощиЛекция 3. Роль качества при выборе стратегии стоматологической организацииЛекция 4. Модель СМК стоматологической организации Лекция 5. Общие подходы к проектированию СМК стоматологической организацииМодуль 2. Контроль качества в стоматологической организации:Лекция 1. Внешний контроль качества и безопасности медицинской деятельностиЛекция 2. Внутренний контроль качества в стоматологической организации Каждый лекционный модуль завершается тестовым заданием.После успешного прохождения курса Вы приобретёте способность использовать на практике современные подходы к построению системы управления качеством медицинских услуг в стоматологической организации, а так же планировать, организовывать и осуществлять контроль качества в стоматологической организации, реализовывать на практике принципы постоянного улучшения.Освоить материалы курса и пройти тестирование необходимо в срок не более 3-х месяцев с момента первого входа в учётную запись сайта Системы дистанционного обучения. По истечении указанного срока доступ в личный раздел курса закрывается.Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации

Для кого: для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики» или «Ортодонтия», сертификатом специалиста «Ортодонтия», работающих по специальности и желающих продлить срок действия своего сертификата. Длительность обучения: 144 академических часа (1 месяц) Старт групп еженедельно! Как проходит обучение: курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время); итоговое тестирование. Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме он-лайн Специальность узкого профиля, позволяющая врачу-стоматологу работать на ортодонтическом приеме. Врач, имеющий данную специальность, имеет право проводить консультирование и лечение пациентов любого возраста с зубочелюстно-лицевыми аномалиями. После данного курса обучения вы: Сможете работать врачом-ортодонтом; Усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно проводить лечение зубочелюстно-лицевых аномалий у детей в периоде временных зубов и в периоде смены зубов, а также у взрослых в периоде постоянных зубов; Приобретете знания по интерпретации инструментальных, визуализирующих и функциональных методов обследования пациентов с зубочелюстно-лицевыми аномалиями; Познакомитесь с вопросами исправления зубочелюстно-лицевых аномалий с помощью современных методов; Ознакомитесь с принципами работы брекет-систем с различными характеристиками; Будете в курсе последних инноваций в мире ортодонтии. Программа Прорезывание зубов Комплексное лечение аномалий прикуса Лечение открытого и глубокого прикуса Использование коффердама Диагностика и профилактика кариеса Профилактика кариеса у детей Анкилоз зуба Лучевая диагностика в стоматологии Коммуникация в стоматологии Неотложные состояния в стоматологии Остеопатия в стоматологии Герпетическая инфекция Проявления ВИЧ-инфекции в полости рта Проявления заболеваний крови на СОПР Сифилис Заболевания ВНЧC

Для кого: для специалистов, имеющих среднее специальное образование «Стоматология ортопедическая» и сертификат «Стоматология ортопедическая», работающих по специальности и желающих продлить срок действия своего сертификата Сроки обучения: 144 часа (1 месяц) Как проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)итоговое тестированиеФормы обучения: очная, очно-заочная, заочная.Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме он-лайн.ПрограммаМеждисциплинарный подходКомпозиционные материалыМеталлокерамика на золотеЭстетическая стоматологияШинирование зубовИспользование коффердамаТрехмерная обтурацияНеотложные состояния в стоматологииЗаболеваниях ВНЧСПосле этого курса обучения вы:сможете работать зубным техником;ознакомитесь с технологией изготовления реставраций из безметалловой керамики Е.max и оксида циркония;познакомитесь с технологией изготовления керамических реставраций из металлокерамики;усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно изготавливать дуговые, частично-съемные и полные протезы;будете в курсе последних инноваций в мире стоматологии.Документы (государственного образца), выдаваемые после обучения:Удостоверение о повышении квалификацииСертификат специалиста «Стоматология ортопедическая»