КТ и МРТ в практике врача стоматолога. От диагностики и планирования до анализа результатов. (Курсы, Рентгенология)

ПрограммаТеоретическая частьБазовые принципы диагностики дВНЧСАнамнез. Основные жалобы, по которым можно заподозрить пациента с дВНЧСМалый функциональный анализ. Что в него входит. Практика пальпации жевательных мышцБольшой функциональный анализ. Пример цифрового протоколаКЛКТ. Требования к проведению исследования. Построение замеровМРТ. Режимы исследования, поиск диска, анализ состояния мышц. Сравнение замеров по КЛКТ и МРТ. Отсутствие лучевой нагрузки при МРТ. Особенности, противопоказанияАксиография. Применение в диагностике и клинической практикеАнализ полученных данныхРазбор программ для цифрового протокола. Что делать, если нет аксиографа? Аналоги программ. Например, Авантис 3д, Biostek Dental Technologies и CFx метод. Медит-сплинтс вместо экзокада. Гипсовка по КЛКТ в виртуальный артикулятор в экзокаде для диагностики ССП и проведения функциональной моделировкиПервая помощь при острой дВНЧСЗатрудненное открывание рта на стоматологическом приемеОстрый вывих НЧОбзор стандартных решений: аквасплинт, различные трейнеры (TMG и так далее)Тейпирование ВНЧС + практикаКомплексный разбор клинических случаевДетальный синтез и анализ различных диагностикНюансы этапов леченияОценка результатовЮстировка виртуальных данныхИтоги и выводы теоретической части курса.Практическая частьПальпация жевательных мышц и ВНЧСТопография и функция жевательных мышц. Какие мышцы мы можем пропальпировать? Вне- и внутриротовая пальпацияПонятие о триггерных зонах мышцНеобходимое усилие при проведении пальпации. Калибровка тактильных ощущений и индивидуального болевого порога пациентаПротокол пальпации мышц: затылочная зона, височные мышцы, поверхностные жевательные мышцы, грудинно-ключично-сосцевидные, внутренние пучки жевательных мышц, латеральные крыловидные, подъязычныеПротокол пальпации ВНЧС: Закрытый и открытый рот, зоны ВНЧС, нагрузочный тест. Тактильное ощущение щелчков, хрустаИнтерпретация полученных результатовКурсанты разбиваются по парам/группам, отрабатывают приемы пальпации друг на друге. Делятся тактильными ощущениями и обратной связью. Лектор подходит к каждому, отвечает на вопросы, корректирует действия. Выявляются курсанты с яркими признаками и по согласию позволяют другим пропальпировать себя повторно.Тейпирование жевательных мышц и ВНЧСОпределение, механизм действия, строение тейпа, понятие о якоряхПоказания и противопоказания. АллергопробаЗоны и виды тейпирования. Степень натяжения тейпаТейпирование: ВНЧС, жевательных мышц, миорелаксирующее, дренажное после хирургических вмешательствПротокол. Последовательность различных тейпов. Режим ношения. Как и когда сниматьКурсанты разбиваются по парам/группам, отрабатывают приемы тейпирования друг на друге. Делятся тактильными ощущениями и обратной связью. Лектор подходит к каждому, отвечает на вопросы, корректирует действия.CAM моделирование различных видов сплинтовDentalCAD 3.1 RijekaСканы Ply/Stl для отработки частных случаев моделирования сплинтаУчебная версия программы P-art

Если вы хотите уверенно работать с пациентами, страдающими от боли, щелчков и ограничений в движении челюсти, и предлагать им современные решения, этот курс — для вас.На курсе вы узнаетеТейпирование жевательных мышц и ВНЧС.Вы сможете немедленно облегчать состояние пациентов с болевым синдромом, что повысит их доверие к вам. Тейпирование станет вашим инструментом для быстрой помощи, особенно в случаях острой боли или после хирургических вмешательств.Освоение техник пальпации жевательных мышц и ВНЧС.Вы сможете быстро и точно диагностировать проблемы у пациентов, даже если они не имеют явных симптомов. Это позволит вам начать лечение на ранних стадиях, предотвращая развитие хронических дисфункций.CAD/CAM моделирование сплинтов.Вы научитесь создавать индивидуальные сплинты с использованием CAD/CAM технологий для коррекции положения нижней челюсти и восстановления функции ВНЧС.Цель курсаНаучиться точно диагностировать дисфункции ВНЧС, разрабатывать индивидуальные планы лечения и применять современные методики, такие как тейпирование и CAD/CAM моделирование сплинтов, чтобы эффективно устранять боль, восстанавливать функцию сустава и улучшать качество жизни пациентов.ТеорияБазовые принципы диагностики дВНЧСДиагностика предикторов дисфункции ВНЧС у пациентов на повседневном стоматологическом приёме. Комплексный функциональный анализ зубочелюстной системы.Принципы анализа КЛКТ и МРТ исследований.Интерпретация клинических симптомов дисфункции. Суть использования аксиографа для планирования ортопедических работ.Различные системы цифровых вариаторов.Тейпирование жевательных мышц и ВНЧСМеханизм действия тейпов.Основные формы нарезки тейпов.Структура кинезиотейпа.Методики различного натяжения и локализации рабочей области тейпа в зависимости от желаемого эффекта.

Хорошая визуализация и умение работать с КТ по максимуму — это просто!Программа

Что вас ждетпомимо поддерживающей среды и полезных знакомствКЛКТ в хирургической и терапевтической практике;КЛКТ и ТРГ в ортодонтической практике;Норма и патология лор-органов;Практическое занятие по работе с рентгенологическими исследованиями;Разбор клинических случаев на КТ;Демонстрация пациенту плана лечения в 3D-формате.ПрограммаТеоретическая частьВводная частьФизико-технические особенности аппаратов КЛКТ.Виды лучевой диагностики в стоматологии. Какую информацию можем получить из каждого метода.Понятия «voxel» и «FOV», позиционирование пациента. Как эти составляющие влияют на качество исследований. Как проанализировать полученное исследование и дифференцировать артефакты движения от объектов повышенной плотности.Радиационная безопасность.Сколько исследований можно сделать в год и их соотношение к повседневной жизни. Диагностика при беременности и кормлении.КЛКТ в хирургической практикеПодготовка перед имплантацией. Возможности ROMEXIS при планировании и моделировании хирургических шаблонов.Измерения, расстановка виртуальных имплантатов и демонстрация пациенту. Создание виртуального объема (конфигурации) Sinus-lift. Контроль после имплантации.Осложнения после ранее проведенных хирургических манипуляций, периимплантит, компрессия н/ч канала. Визуализация ретенции и подготовка к сложным удалениям. Диагностирование травматических измененийКЛКТ в лор-практикеНорма и разновидность патологии. На что обращаем свое внимание и внимание смежных специалистов. Дополнительные Septum: почему нам интересны. Кисты, полипы, жидкостное и слизистое содержимое в пазухах.КЛКТ в терапевтической практикеРентгенологическая анатомия каналов. Какие проекции оптимальны для диагностики степени облитерации корневых каналов, наличие и расположение МВ2. Периапикальные изменения и образования: виды, отличия. Переломы, трещины и как не принять артефакты за патологию.Дополнительные образования.КЛКТ и ТРГ в ортодонтической практикеОценка поражений пародонта. Чем интересен КЛКТ для ортодонтов.Возможности ROMEXIS CEPH при планировании и в процессе ортодонического лечения. Правила проведения функциональной диагностики ВНЧС.Что увидим на КЛКТ и когда отправляем на МРТ.Как сделать реформат ТРГ 2D из КЛКТ 3D.Практическая частьНа этом модуле вы научитесь:Отличать артефакты движения от объектов повышенной плотности на КТ.Разбираться в проекциях и определять наиболее подходящие для разных диагностических задач.Проводить диф. диагностику между одонто- и риногенными патологиями.Оценивать состояние корневых каналов, искать МБ2, проводить их трассировку и визуализировать в 3D.Выстраивать реформат ОПТГ из КЛКТ и делать «правильные кросс-секции».Проводить трассировку нижнечелюстного и резцового каналов.Делать расчеты под имплантацию.Моделировать виртуальные имплантаты.Вычислять необходимый объем материала и его конфигурацию в 3D для операции Sinus-lift.Выстраивать реформат ТРГ из КЛКТ объёма.Диагностировать состояние ВНЧС в специальном модуле.Демонстрировать пациенту ваш план лечения посредством результатов проведенной диагностики.Лектор подробно объяснит принципы работы в программе и научит работать с различными модулями. Вы вместе с лектором, параллельно на своих компьютерах, поэтапно разберете клинические примеры. Далее вам будет предложено самим проанализировать новые клинические случаи. После чего будет совместная проверка усвоенного материала и ответы на вопросы