Учебные мероприятия в рубрике Детская стоматология

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). Цель курса: ознакомить врачей с современными методами диагностики, лечения осложнений кариеса временных зубов у детей, а также методикой работы со стандартными металлическими коронками для реставрации временных моляров. Обучение включает в себя: лекционную часть с демонстрацией слайдов, а также работу на фантомном классе Лекционная часть Диагностика пульпита временных зубов. Особенности применения и интерпретации результатов основных диагностических процедур и тестов у детей. Значение рентгенологических методов диагностики осложнений кариеса временных зубов, преимущества и недостатки основных методик. Критерии выбора оптимального метода лечения пульпита временного зуба. Основные методики лечения (витальная пульпотомия, девитальная ампутация, лечение пульпита с помощью формакрезола). Выбор наиболее эффективного способа реставрации временных зубов после эндодонтического лечения. Применение стандартных металлических коронок для реставрации временных моляров. показания и противопоказания методики применения металлических коронок этапы установки стандартных металлических коронок основные ошибки при установке стандартных металлических коронок Практическая часть демонстрация на моделях основных этапов установки стандартных металлических коронок самостоятельная работа слушателей По окончанию выдается: именной сертификат СПбИНСТОМ

Этот семинар адресован врачам стоматологам детским и врачам общей практики, которые лечат детей на смешанном приеме и ориентированы на выстраивание долгосрочных доверительных отношений со своими пациентами. Что вы получите в результате обучения: Вы систематизируете имеющийся ворох разноречивой информации Разберётесь, что действительно является международным стандартом Пересмотрите ключевые показатели лечения пульпита и периодонтита у детей - разложим все по полочкам В итоге в своей клинической практике: Лечить пульпиты у детей станет проще и быстрее Отдаленные результаты будут больше радовать, увеличится количество случаев с благоприятным прогнозом. Программа Первый день Теоретическая часть Классификации пульпита Почему нам так трудно понимать зарубежные учебники? Как соотнести российские классификаторы с международными? Отличия в терминологии – основные понятия. Диагностика пульпита Протокол диагностики – последовательность действий врача стоматолога по учебникам и на практике. Лечение пульпита Особенности местного обезболивания у детей – критерии выбора препарата для анестезии. Местное обезболивание шаг за шагом – аппликационная анестезия, инъекционная анестезия, профилактика осложнений Пульпит временных зубов Основные задачи при лечении пульпита временных зубов и критерии оценки эффективности лечения Метод непрямого покрытия пульпы во временных зубах Пульпотомия – что это такое и чем она отличается от привычной ампутации? Пульпотек&Вискостат&Минерал триоксид агрегат. А может быть альтернативные методы? Виды пульпотомии: фиксация, консервация и регенерация. Пульпэктомия во временных зубах – ловкость рук и никаких фокусов. Периодонтит временных зубов Особенности течения периодонтита во временных зубах Консервативный и хирургический методы лечения – преимущества и недостатки. Критерии выбора метода лечения – где их искать? Консервативное лечение периодонтита временных зубов – методы лечения, прогноз, осложнения. Постэндодонтическая реставрация временных зубов – прямая и непрямая реставрация. Методы работы с коронками. Второй день Теоретическая часть Пульпит постоянных несформированных зубов Зона роста корня – спасти и сохранить. Критерии выбора препаратов для лечения пульпита постоянных несформированных зубов. Метод непрямого покрытия пульпы в постоянных несформированных зубах – тактика врача стоматолога и границы препарирования кариозной полости. Метод прямого покрытия пульпы – показания и противопоказания. Травматический пульпит – особенности патогенеза, алгоритм действий и прогноз. Пульпотомия в постоянном несформированном зубе – просто о сложном. Периодонтит постоянного несформированного зуба Метод реваскулязирации – апексогенез или рентгенологический артефакт? Пульпэктомия и лечение инфицированных каналов Практическая часть (демонстрация) Пульпотомия во временном зубе – пульпотек, вискостат, биодентин Скидка для студентов 25%. Количество мест ограничено!

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: получение новых знаний и навыков, освоения современный методов решения профессиональных задач Категория слушателей: врач - стоматолог детский Срок обучения: 144 часа Программа Организация стоматологической помощи населению Теоретические основы стоматологии детского возраста и избранные вопросы смежных специальностей Основные методы обследования в стоматологии детского возраста Первичная профилактика в детской стоматологии Кариес зубов Одонтогенные воспалительные заболевания в детском возрасте Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области Заболевания слизистой оболочки рта и губ Заболевания краевого пародонта Пороки развития зубов, челюстей и лица Зубочелюстные аномалии. Избранные вопросы Повреждения челюстно-лицевой области По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение

Семинар о лечении осложненного кариеса временных и постоянных несформированных зубов у детей - это два насыщенных актуальной информацией дня. С первых минут все вниманием уделяется лечению пульпитов и периодонтитов.Информация, о диагностике, местном обезболивании, изоляции рабочего поля и т.п., оценивается и интерпретируется с точки зрения реакции сосудисто-нервного пучка при разной степени воспаления, принадлежности к той или иной группе зубов, с учетом дентального возраста.В течении семинара Вы получите ответ на вопрос, в каком случае необходимо удалять часть пульпы в детских зубах, а когда прибегать к лечению корневых каналов. Получите представление о том, какие международные протоколы в детской стоматологии приняты на сегодняшний день. Нужно ли проводить терапевтическое лечение периодонтита временного зуба?Как отличается лечение постоянных несформированных зубов. Кто должен взять на себя ответственность - «детский стоматолог» или «стоматолог-терапевт»?Вопрос оказания помощи на детском приеме «по острой боли» рассматривается не только с точки зрения дефицита времени врача-стоматолога, оказывающего помощь «на ходу, между другими пациентами». Но, и с точки зрения менеджмента поведения ребенка, особенностей консультирования родителей, а также немаловажного болевого компонента (как с объективной, так и с субъективной точек зрения). Программа Семинар детально иллюстрирован клиническими случаями, выполненными автором. Особенности строения и пульпы временных зубов (с учетом этапа развития зуба) Классификация пульпитов в детской стоматологии Что подразумевается под обратимым и необратимым пульпитом Методы диагностики. Рентгенологическое исследование, пробы на витальность. Ключ к постановке диагноза и выбору метода лечения Витальные и девитальные методы лечения пульпитов временных зубов. Преимущества и недостатки. Лечение обратимого лечения временных зубов в одно посещение: Этапы лечения Уточнение поставленного диагноза на этапах лечения Выбор терапевтического агента при витальной ампутации пульпы в зависимости от степени формирования корней и степени коммуникации ребенка. Выбор материала, особенности работы, разница в отдаленных результатах Восстановление зуба Осложнения. Внутриканальная резорбция… Данные литературы Лечение корневых каналов временных зубов: Особенности системы корневых каналов временных зубов Механическая обработка системы корневых каналов. Что выбрать - ручные или вращающиеся инструменты Схемы механической обработки корневых каналов На что опираться при выборе вращающихся инструментов. Как настроить эндомотор. Ошибки и меры их профилактики Медикаментозная обработка. Перекись водорода, хлоргексидин, физ. раствор, эдта, гипохлорит натрия - что выбрать детскому стоматологу? Определение длинны корневых каналов Обтурация корневых каналов в молочном прикусе. Выбор материала в зависимости от степени формирования корней. Динамическое наблюдение - что мы под этим подразумеваем. Периодонтит молочных зубов: лечить или удалять? Принятие решения в зависимости от течения воспалительного процесса, возраста ребенка и степени его сотрудничества. Сохранение временных зубов с диагнозом периодонтит: этапы лечения, выбор материалов, прогнозы Удаление временных зубов: мотивация родителей, коммуникация с ребенком в процессе лечения и после, этапы, последствия Риски, споры, эксперименты. На сегодняшний день поражение постоянных зубов у детей воспринимается врачами стоматологами, как норма. Искреннее удивление докторов вызывает отсутствие кариозного процесса и его осложнений в полости рта подростка. Мы постоянно сталкиваемся со случаями осложненного кариеса постоянных несформированных зубов, часто слышим от родителей пациентов, что они долго искали доктора, который возьмется за лечение в их ситуации. У детских врачей в арсенале, к сожалению, не всегда имеются необходимые материалы и оборудование для оптимального лечения; хотя именно детские стоматологи имеют больший опыт работы с несформированными зубами. В свою очередь «взрослые» стоматологи, работающие с оптикой, имеющие все необходимое оборудование для лечения, часто бояться работать с подростками и их зубами. Причина их опасений - это невладение методами лечения формирующихся зубов и тактикой общения с детьми.И те и другие доктора испытывают информационный голод. Не просто найти актуальную на сегодняшний день информацию в литературе, тем более, что большинство статей и исследований написаны иностранными авторами. Хотя, нельзя не отметить, что за последнее время наши доктора вносят серьезный вклад в развитие грамотного подхода к лечению постоянных несформированных зубов. В этом семинаре я поделюсь с Вами опытом лечения постоянных несформированных зубов с диагнозом пульпит и периодонтит. Мы рассмотрим алгоритмы действий и актуальные протоколы лечения. Семинар проиллюстрирован клиническими случаями, демонстрирующими этапы лечения. Особенности развития и строения постоянных зубов Лечение пульпита постоянных зубов с несформированными корнями: Диагностика Термопроба Рентген-диагносткика (внутриротовые снимки и КЛКТ) ЭОД и другие дополнительные методы обследования Лечение пульпитов постоянных несформированных зубов: Обратимый пульпит - что это значит для детского и взрослого стоматолога? Терминология и стандарты лечения. Апексогенез, обоснование методов лечения Выбор метода лечения (прямое покрытие пульпы, частичная пульпотомия, полная пульпотомия) Обсуждение этапов лечения обратимого пульпита. Контрольные точки и важные признаки. Прогнозы… Когда «убивать» сформировавшийся зуб? Тактика лечения и особенности работы на примере клинических случаев. Необратимый пульпит в постоянных несформированных зубах. Что делать? На основании чего принимать решение? Кто должен лечить «шестые» зубы ребенку - «Педодонт» или «Эндодонт»? Периодонтит постоянных несформированных зубов: Диагностика. Выбор метода лечения в зависимости от групповой принадлежности зубов. Терминология и алгоритмы лечения принятые в мире. Апексификация - теория и практика (Двухэтапная и одноэтапная апексификация). Этапы, необходимые материалы и инструменты. Апикальный барьер, плюсы и минусы данной технологии. Факторы, влияющие на принятие решения. Реваскуляризация - миф или реальность? Обоснование метода, показания к применению Этапы проведения лечения, материалы Осложнения Острая боль у детей: Острая боль - стресс для пациента и НЕ только Командная работа (администратор, врач, ассистент) Тактика проведения консультации: 10 минут вместо привычных 45! Постановка диагноза: кому верить, родителям или ребенку? Менеджмент поведения при «острой боли» Особенности течения воспалительных процессов в различных возрастных периодах и выбор метода лечения Симптоматическое лечение - что мы под этим подразумеваем? Методы лечения и создание условий для его проведения в зависимости от коммуникабельности и возраста ребенка ребенка Алгоритмы действий

Программа Клинически значимые особенности физиологии и анатомии ребенка - психофизиологические аспекты - анатомо-морфологические отличия Основные хирургические процедуры - когда, зачем, как? - слизистые тяжи и уздечки - удаление временного зуба - удаление постоянного зуба - удаление третьего моляра Онкологическая настороженность на детском стоматологическом приеме - общие принципы - наиболее частые новообразования челюстных костей у детей - редкие новообразования Реабилитация травмы лица - диагностика, тактика, реабилитация - последствия для развития лица, ВНЧС, окклюзии Заболевания слюнных желез Врожденные аномалии - развитие лица и дисгнатии - гипермобильность ВНЧС - синдромы - субклинические симптомы и стигмы дизэмбриогенеза - значение аномалий для клинической практики

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: хирургов-стоматологов, желающих усовершенствовать свои навыки, врачей-стоматологов, получающих сертификат по детской стоматологии. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Организационные аспекты организации детского хирургического приема (нормативные документы, регламентирующие работу детского хирургического кабинета; юридические аспекты организации детского хирургического приема; технические аспекты организации детского хирургического приема). Особенности строения тканей ЧЛО у детей (основные периоды роста тканей ЧЛО; особенности строения костной ткани; особенности строения мягких тканей ЧЛО; особенности строения твердых тканей зубов у детей в разные возрастные периоды). Возрастные психологические особенности детей (психологические периоды формирования самосознания у детей; особенности эффективного взаимодействия с детьми различных возрастных периодов). Психологические аспекты взаимодействия с детьми-пациентами и их родителями на стоматологическом приеме (основы эффективного взаимодействия с детьми и их родителями; основные приемы управления поведением детей на стоматологическом приеме; управление поведением родителей). Особенности обезболивания в детской стоматологии (виды местной анестезии, применяемые в детской стоматологии; анестетики, применяемые у детей; отличительные особенности местной анестезии у детей; показания к проведению общей анестезии у детей). Неотложные состояния и особенности оказания неотложной помощи на детском стоматологическом приеме. Амбулаторные хирургические вмешательства у детей (отличительные особенности определения показаний к удалению молочных и постоянных зубов у детей; особенности операции удаления зуба; хирургические вмешательства в полости рта у детей при ортодонтическом лечении; взаимодействие с ортодонтом и определение оптимальных сроков хирургических вмешательств в полости рта). Особенности диагностики и лечения воспалительных заболеваний ЧЛО у детей (особенности диагностики заболеваний ЧЛО у детей; дифференциальная диагностика заболеваний ЧЛО; показания для госпитализации детей при воспалительных заболеваниях ЧЛО; особенности лечения при воспалительных заболеваниях ЧЛО; основные принципы противовоспалительной и антибактериальной терапии у детей). Общие принципы диагностики и лечения опухолей и опухолеподобных образований ЧЛО у детей (основные принципы классификации опухолей и опухолеподобных образований ЧЛО у детей; диагностика и дифференциальная диагностика опухолей ЧЛО; современные возможности рентгенологической диагностики опухолей ЧЛО (компьютерные томографы “MORITA”, “SIRONA”); основные принципы оказания помощи детям при выявленных опухолях ЧЛО). Особенности диагностики и выбор тактики лечения при травмах ЧЛО у детей (современные классификации травмы ЧЛО у детей; диагностика при травмах зубов у детей; выбор тактики оказания неотложной помощи и дальнейшего лечения при травмах молочных и постоянных зубов у детей; отдаленный прогноз при травме зубов у детей). Практическая часть: Имитация некоторых хирургических вмешательств в полости рта (Пластика уздечки верхней губы, пластика преддверия полости рта и др.) на свиных челюстях. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологийЦель: получение новых знаний и навыков, освоения современных методов решения профессиональных задач.Категория слушателей: специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональным образованием, магистрыСрок обучения: 576 часовПрограммаМорфо - функциональные аспекты онтогенеза в клинике стоматологии детского возрастаТехника исследованияПрофилактика стоматологических заболеванийДиспансеризация детского населения у стоматологаОбезболивание. Интенсивная терапия. РеанимацияБолезни пародонтаПротетическое лечение детей с патологией твердых тканей зубовПротетическое лечение детей с дефектами зубных рядовСтоматология терапевтическая у детейстоматология хирургическая у детейОртодонтияИнфекционные заболеванияОбщественное здоровье и здравоохранениеОрганизационные мероприятия и стоматологическая помощь в условиях чрезвычайных ситуацияхМедицинская информатикаПо окончании обучения выдается: диплом о профессиональной переподготовке.

Цель: изучить анатомические и физиологические особенности детского организма и челюстно-лицевой области, влияющих на течение стоматологических заболеваний у детей; изучить особенности клиники, диагностики и лечения основных стоматологических заболеваний в разные возрастные периоды. Ознакомиться с организацией стоматологической помощи детям. Категория слушателей: врачи с высшим образованием по специальности «060105 Стоматология», или при наличии послевузовского профессионального образования по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология». Объем программы: 6 часов в день Объем очно-заочного цикла: 576 часов Программа Допуск медицинских работников к медицинской деятельности. Организация предоставления платных услуг Чек-лист проверки Организация внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности Рентгенодиагностика и радиационная безопасность. Аномалии развития челюстно-лицевой области и закладки Чтение –анализ рентгенограмм, норма и патология Лучевая диагностика заболеваний аномалий развития зубов и челюстей, кариеса, периодонтита, парадонтита и пародонтоза. Повышение эффективности местного обезболивания и снижение риска соматических осложнений в стоматологии Оказание неотложной помощи при общесоматических осложнениях в амбулаторной стоматологической практике. Скрининговые методы диагностики предраковых заболеваний слизистой оболочки полости рта. Специализированный модуль детской стоматологии (в разработке). Практическая подготовка (стажировка) на своём рабочем месте. Практическая подготовка на базе медицинского учреждения - Клинической базе Академии. По окончании обучения выдается: сертификат специалиста, диплом о профессиональной переподготовке.

Название цикла: «Стоматология детская» Цель: совершенствование теоритических и практических знаний курсантов по различным разделам детской стоматологии, подготовка слушателей для сдачи сертификационного экзамена. Категория слушателей: Врачи-стоматологи детские Объем программы: 1 месяц Объем очно-заочного цикла: 144 часа, 6 часов в день В программе обучения лекционные и практические занятия по темам: Организация стоматологической помощи населению Теоретические основы стоматологии детского возраста и избранные вопросы смежных специальностей Основные методы обследования в стоматологии детского возраста Первичная профилактика в детской стоматологии Кариес зубов Одонтогенные воспалительные заболевания в детском возрасте Воспалительные заболеваниячелюстно-лицевой области Заболевания слизистой оболочки рта и губ Заболевания краевого пародонта Пороки развития зубов, челюстей и лица Зубочелюстные аномалии. Избранные вопросы ортодонтии Повреждения челюстно-лицевой области Опухоли и опухолеподобные образования в челюстно-лицевой области Обезболивание, неотложная помощь в детской стоматологии Итоговый контроль По окончании обучения выдается: сертификат специалиста, удостоверение о повышении квалификации.

Программа Проблемы, возникающие при приеме пациентов с «острой болью»: Психологический статус ребенка Психологический статус родителей Психологический статус стоматологической команды "Вклинивание" в расписание Сложности, связанные с адекватным обезболиванием Инвазивное, в ряде случаев, длительное лечение при отсутствии возможности подготовки ребенка к лечению Более выраженный дискомфорт в постоперационный период. Администратор, как диспетчер: Определение экстренности ситуации с позиции возможности оказания в данном медицинском учреждении Дифференцирование «острой боли» от других жалоб на этапе опроса Основные принципы общения с боящимся ребенком. Особенности консультирования родителей , при оказании экстренной помощи. Управление болью. Психологический и физиологический аспекты управления (работа с восприятием, воспоминанием и ожиданием боли; местная анестезия, обезболивающие препараты, седация, наркоз). Выбор тактики, в зависимости от диагноза, стадии воспаления и коммуникабельности ребенка: Симптоматический обратимый пульпит (1-е сутки) Симптоматический необратимый пульпит (более суток) у пациентов с сотрудничающим поведением Симптоматический необратимый пульпит у пациентов с отсутствием сотрудничающего поведения Симптоматический периодонтит (1-2 сутки, 3-4 сутки, 5-7 сутки; с системными проявлениями/ без системных проявлений; с свищевым ходом на этапе формирования/ с отделяемым/ без отделяемого). Когда начинается противовоспалительная терапия. Рассматриваемые методы лечения: Витальная пульпотомия Витальная пульпэктомия Экстракция Принципы ортодонтического ведения пациентов с преждевременной потерей временных зубов. Профилактика острой боли Травма временных зубов на детском приеме Основные проблемы, с которыми сталкивается стоматологическая команда (незапланированный визит; состояние выраженного стресса, как у ребенка, так и и у родителей и пр.) Как создать условия для оказания эффективной и комфортной помощи. Администратор, как диспетчер. Немедикаментозное и медикаментозное влияние на поведение пациента или что делать, если ребенок боится. Основные диагностические этапы. Какие виды травм во временном прикусе наиболее часто встречаются в амбулаторной практике. Принципы оказания помощи и дальнейшего динамического наблюдения.

За два дня Вы узнаете самые последние веяния в мировой детской стоматологии по всем направлениям, от поведенческих проблем пациентов, подходов в лечении, до отдаленных результатов лечения, в том числе получите актуальную информацию об изменениях стандартов, гидов, рекомендаций, а также узнаете о новых правилах, требованиях и подходах в лечении. Лектор поделится знаниями, полученными в рамках последних международных конференциях и семинаров. Программа Коммуникативные стратегии в треугольнике «врач-ребенок-родитель» Поведенческие проблемы стоматологических пациентов или то, что наши коллеги называют DBM Влияние стиля воспитания на поведение ребенка в стоматологическом кабинете Как выбрать эффективную тактику общения с ребенком учитывая особенности взаимоотношений «родители — ребенок».,а не пробовать все известные техники и подходы наугад. То, что мы не обсуждали ранее в теме «Гипноз в детской стоматологии». Конфликты в кабинете детского стоматолога: врач-родитель, врач-ассистент, врачадминистратор и т.д. Место седации и общего обезболивания в современной детской стоматологи и терминология в соотвествии с требованиями РФ. Карта седации: кто ведет и правила оформления. Что изменилось в вопросах консультирования и мотивации на лечение в условиях седации и общего обезболивания. Разбор клинических случаев: акцент на время лечения, принятие клинических решений. Кариозные поражения временных и постоянных несфомированных зубов. Профилактика: CAMBRA (Caries Management By Risk Assessment) подход. «Индивидуальный дневник по уходу за полостью рта» в соотвествии с подходами доказательной медицины. Новинки в препарировании твердых тканей зубов (аппараты, наконечники, боры и их эффективность). Что изменилось в подходах к пломбированию временных и постоянных несформированных зубов у детей. «Три слова» о герметизации. Почему устаревшие методики лечения кариеса вновь набирают обороты в современной детской стоматологии. Консервация кариеса?! Лечение пульпитов и периодонтитов в детской стоматологии. Острая боль на детском приеме. Факторы, влияющие на успех и долгосрочный результат при использовании витальных методов лечения временных и постоянных несформированных зубов у детей. Где грань между реальными результатами и сухой надписью в зарубежных и Российских рекомендациях «НЕ рекомендовано» при прямом покрытии пульпы, частичных пульпотомии и частичной пульпэктомии. Материаловедение. Постэндодонтическое восстановление зубов у подростков. Как меняется отношение к лечению периодонтитов в детской стоматологии каждые два года. «Дентальная травматология» в детской стоматологии или травмы временных зубов. Применение стандартных коронок на детском приеме. Циркониевые коронки в детской стоматологии. Стандартные коронки для постоянных зубов у детей. Ожидания родителей и возможности стоматологов: новинки в эстетики, скорости, отдаленных результатах. Нынешние подходы к травме временных зубов в зависимости от возраста и их реализация. Сложные аспекты «простых» манипуляций профессиональной гигиены полости рта. Последние изменения в протоколах профессиональной гигиены полости рта. Новинки средств и предметов для использования в кабинете и в домашних условиях. Что нового, интересного и полезного появилось для мотивации пациентов к качественной ежедневной гигиене полости рта. Вопросы эргономики: «Как победить время?» или планирование каждого этапа лечения маленького пациента. Детальное обсуждение реализации нескольких планов лечения. С таймингом по каждому визиту и описанием действий персонала. Как изменить привычный ритм работы. Действия каждого члена командыСтудентам, интернам, преподавателям дополнительная скидка 10%

Программа Nosce te ibsum Заповедь дельфийского оракула и ее актуальность для детского стоматолога. Эффект «белого халата». Этика и гуманность стоматологического лечения детей. Ab ovo Бихевиоризм - истоки возникновения, методология. Практическое применение в детской стоматологии: «сказал-показал-сделал», «позитивная поддержка», «дистракция». Ex ungue leonem Страх стоматологического вмешательства у детей -психологические методики управления страхом. Копинг стратегии и когнитивная десенсибилизация. Terra nullius Ролевое моделирование и психодрама на стоматологическом приеме. Базовые принципы и практическое применение. A corde ad cordem Невербальная коммуникация. Роль проксемики. Стоматологический пик-ап и правило 3+12. Стоимость обучения: Для докторов - 9 000 руб. Для студентов - 5 000 руб.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: познакомить слушателей с особенностями женского организма в период беременности и кормления ребенка, определяющими как стоматологическую заболеваемость, так и особенности оказания стоматологической помощи в эти периоды. Обучение включает в себя: лекционную часть. В лекционной части будут рассмотрены следующие темы: Особенности психофизиологии периода беременности; Патофизиологические механизмы стоматологических заболеваний при беременности; Ведущие стоматологические заболевания и их профилактика в период беременности; Возможности стоматологии при беременности (ограничения и противопоказания); Гигиена полости рта и мотивационные факторы при беременности; Фармакологические риски при лечении беременных и кормящих пациенток; Некоторые вопросы оказания неотложной помощи беременным пациенткам на амбулаторном стоматологическом приеме; Вопросы антенатальной профилактики стоматологических заболеваний (прежде всего кариеса) у детей; Нормативная база оказания стоматологической помощи беременным пациенткам и вопросы рационального построения программы диспансерного наблюдения стоматологической службой. Основы санпросвет работы стоматолога с беременными женщинами (вред курения, употребления алкоголя, самолечение для стоматологического здоровья матери, состояния плода, характера течения беременности). Практическая часть предполагает самостоятельную разработку алгоритма оказания основных стоматологических услуг женщинам в различные периоды беременности (при планировании зачатия, по триместрам беременности, при лактации) с последующим коллегиальным обсуждением в группе слушателей. В ходе обучения Вы получите представление о рациональной организации диспансерного наблюдения за стоматологическим здоровьем женщины в период беременности и лактации (профилактика и возможности лечения основных стоматологических заболеваний – патология пародонта и кариес). По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Программа Профилактическая концепция в детской стоматологической практике Модель профилактического подхода. Рассмотрение различных кариес-факторов (микроорганизмы, продолжительность и частота воздействия кислотой, слюна, сопутствующие заболевания, углеводосодержащие продукты, режим и рацион питания, гигиена, возрастные этапы). Оценка степени риска возникновения кариеса (анамнез, клинические проявления, Rg-диагностика). Составление плана профилактических мероприятий, в зависимости от степени риска. Консультирование, информирование и образование родителей. Нюансы обучения домашней гигиене (чем и как, в зависимости от возраста и сотрудничества ребенка). Контроль выполнения (чем и как; родители/стоматолог). Коррекция рациона и режима питания. Как сделать так, чтобы рекомендации выполнялись. Частота профилактических осмотров (индивидуальный подход). Рассмотрение различных аппликационных методов ( в домашних условиях, в условиях клиники; фтор содержащие и кальций содержащие препараты). Алгоритмы выполнения аппликационных методов в клинике. Поведение ребенка, как один из факторов выбора того или иного метода. Кариес в стадии пятна – варианты решений из опыта зарубежных коллег. Герметизация фиссур: показания/ противопоказания типы фиссур неинвазивная и инвазивная герметизации (показания) материалы инвазивная обработка фиссур (микроинвазивные боры, ультразвук и пр.) использование микрокскопа причины неудач отдаленные результаты Критерии оценки успеха. Восстановление временных зубов стандартными металлическими и металло-композитными коронками Целесообразность сохранения временных зубов. Различные способы восстановления временных зубов. Показания к восстановлению временных зубов коронками. Практика зарубежных коллег. Виды коронок для молочных зубов. Способы маркировки. Часто используемые размеры. Инструменты и материалы, необходимые в работе. Алгоритм проведения подготовки культи зуба, выбора размера, припасовки и фиксации коронки. Разница при работе с металлическими и метало-композитными коронками. Нюансы работы с молярами. Нюансы работы с фронтальной группой зубов. Консультирование. Рекомендации. Разгерметизация коронок, причины, профилактика. Нерешенные проблемы или темы для диссертации. Отдаленные результаты.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: Ознакомить врачей с особенностями лечения и профилактики основных стоматологических заболеваний у детей в разные возрастные периоды. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Клиника, диагностика, особенности лечения кариеса у детей раннего возраста (до 3-х лет); Кариес временных зубов у детей со сформированным временным прикусом; Диагностика и лечение осложненных форм кариеса временных зубов; Фиссурный кариес постоянных зубов; Особенности лечения кариеса и его осложнений в постоянных зубах с незавершенной минерализацией и формированием корня; Некариозные поражения зубов (гипоплазия, флюороз, наследственные пороки развития); Травмы зубов у детей; Болезни пародонта; Заболевания слизистой оболочки у детей; Профилактика основных стоматологических заболеваний у детей. Практическая часть: Герметизация (не- и инвазивный методы); Препарирование и пломбирование временных зубов; Пломбирование каналов временных зубов пастой; Лечение кариеса в cтадии пятна методом инфильтрации (Icon). По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.