Учебные мероприятия в рубрике Детская стоматология

Объем курса: 144 часа Наши преимущества: Удобно - Дистанционно! Без отрыва от приема. Из любого города Сервис - Мы берем на себя поиск лицензированного учебного заведения под Ваши запросы. Полностью контролируем процесс - от подачи заявки до получения сертификата гос. образца. Выгодно - Оптимальная цена, которая уже не изменится, так как у нас заключены индивидуальные соглашения с различными ВУЗами, отсюда самые выгодные условия по зачислению. Надежно - Заключаем договор. Всё официально. Для зачисления необходимо представить следующие документы: Копия паспорта (только страница с Ф.И.О. и местом регистрации) Копия диплома об окончании образовательного учреждения и приложения к нему (оба документа должны быть заверены официальным лицом по месту работы) Копия документа о прохождении профессиональной переподготовки или интернатуры или ординатуры (заверенная официальным лицом по месту работы) Копия документа о последнем повышении квалификации по данной специальности (при наличии); (заверенная официальным лицом по месту работы) Копия сертификата специалиста по данной специальности (при наличии); (заверенная официальным лицом по месту работы) Копия свидетельства о браке (если менялась фамилия)

Программа 09:30 - 10:00 - Регистрация участников 10:00 - 11:30 - Лекция Актуальна ли сегодня эта тема в детской стоматологии? Целесообразность сохранения временных зубов до их физиологической смены (аргументы актуальные не только для родителей, но и для врачей). Частые методы лечения осложнений кариеса. Результаты… Создание условий для проведения лечения, как залог успеха. Этапы «жизни» временных зубов. Особенности функционирования, строения и стратегической значимости, в зависимости от этапа. Особенности пульпы. Коротко об этиологии и патогенезе с позиции анамнеза, консультирования и прогноза. Оценка статуса пульпы. 11:30 - 12:00 - Перерыв кофе-брейк 12:00 - 13:30 - Лекция Односеансные методы лечения (прямое покрытие рога пульпы, витальная пульпотомя и пульпэктомия). Преимущества лечения в одно посещение. Обратимый пульпит во многокорневых временных зубах. клинические признаки необходимая диагностика рентгеновский снимок, как обоснование диагноза Симптоматический обратимый пульпит во много корневых зубах. клинические признаки клинически значимая диагностика Определение, показания, техника проведения витальной пульпотомии. Детально: интерпретация кровотечения цинк оксид-эвгенольный цемент особенности замешивания IRM способ подачи, внесения и синхронизация работы с ассистентом особенности восстановления (реставрация композиционным материалом/стандартной коронкой для временных зубов) отдаленные результаты лечения особенности, на этапе резорбции 13:30 - 14:30 - Перерыв на обед 14:30 - 15:15 - Лекция Лечение осложнений кариеса в зубах с незавершенным формированием. Прямое покрытие рога пульпы. когда это возможно? какие материалы используются? на что важно обратить внимание родителей динамическое наблюдение Апексогенез. Принципы формирования. Обратимый пульпит в однокорневых и многокорневых зубах с незавершенным формированием. клинические признаки необходимая диагностика методы лечения, позволяющие завершить формирование корневой системы этапы лечения нюансы выполнения отдаленные результаты рассмотрение материалов, использующихся для прямого покрытия пульпы преимущества и недостатки 15:15 - 15:45 - Перерыв кофе-брейк 15:45 - 16:30 - Лекция Возможные осложнения, их причины, их профилактика. На чем базируется успешность проведенного лечения. Оценка успешности. Тактика лечения обратимого пульпита во временных зубах с начавшейся физиологической резорбцией. Витальная пульпэктомия: клинические признаки необратимого пульпита во временных зубах показания к выполнению пульэктомии во временных зубах протокол лечения однокорневых временных зубов протокол лечения многокорневых временных зубов ручные инструменты использование эндомотора при лечении моляров знание анатомии – залог успеха проведенного лечения Нерешенные задачи и открытые вопросы, связанные с эндодонтией временных зубов. Периодонтит во временных зубах. Лечение или удаление? Какие условия необходимы для сохранения временного зуба с диагнозом периодонтит протокол лечения отдаленные результаты 16:30 - 17:30 - Дискуссия

Современная научно-технологическая академия (СНТА) приглашает детских врачей-стоматологов пройти курсы повышения квалификации (сертификационные циклы) по направлению «Стоматология детская». Категория слушателей: Лица, прошедшие подготовку в ординатуре по специальности "Стоматология детская", а также прошедшие Профессиональную переподготовку по специальности "Стоматология детская" при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: "Стоматология общей практики", "Стоматология". Форма обучения: Образовательный процесс организован в очно-заочной форме с применением дистанционных технологий. Слушателям предоставляется неограниченный доступ к учебным материалам на образовательном портале Академии. Обучающиеся осваивают учебный материал по согласованному с Академией графику. В конце проводится контрольный итоговый тест знаний. Цели курсов повышения квалификации стоматологов-терапевтов В рамках учебной программы специалисты ознакомятся с актуальными и систематизированными сведениями в области детской стоматологии. В рамках сертификационного курса рассматриваются такие темы и разделы, как одонтогенные воспалительные заболевания, эндодонтия, воспалительные заболевания полости рта, пороки развития зубов, челюстей и лица, аномалии и некоторые вопросы ортодонтии, неотложные состояния и вопросы анестезиологии в детской стоматологии. Объем нагрузки: Продолжительность курса составляет 24 дня (3 недели) – 144 академических часов. Выдаваемые документы: По завершении обучения слушатели получают удостоверение о повышении квалификации (срок - на 5 лет). К удостоверению прилагается сертификат специалиста государственного образца. Все документы доставляются курьером и выдаются лично в руки.

Цель: приобретение врачом полного объема специализированных теоретических знаний, умений и необходимых профессиональных навыков для самостоятельной работы стоматологом детским. Категория обучающихся: врачи, окончившие стоматологические факультеты и имеющие сертификат специалиста-стоматолога. Срок обучения: 576 часов (4 месяца). Форма обучения: очно-заочная, с применением дистанционных технологий. Программа Организация стоматологической помощи населению Теоретические основы стоматологии детского возраста Основные методы обследования в стоматологии детского возраста Первичная профилактика в детской стоматологии Кариес зубов Одонтогенные воспалительные заболевания в детском возрасте. Эндодонтия. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ Заболевания краевого пародонта. Пороки развития зубов, челюстей и лица. Зубочелюстные аномалии. Избранные вопросы ортодонтии. Повреждения челюстно-лицевой области Опухоли и опухолеподобные образования в челюстно-лицевой области Обезболивание, неотложная помощь в детской стоматологии Мобилизационная подготовка здравоохранения

Программа Проблема доступа к «рабочему полю». Наркоз, как создание условий для возможности проведения лечения. Показания к лечению в условиях общего обезболивания. Противопоказания к лечению в условиях общего обезболивания. Способы и препараты, применяющиеся в стоматологической анестезиологии. Схема проведения лечения. Основы командной работы, расстановка приоритетов. Комплектация команды. Тонкости анестезиологической части лечения (ларенгиальная маска, интубация). Нюансы работы на верхней и нижней челюстях. Особенности планирования лечения: На этапе консультации (диагностика, расчет времени лечения) Диагностика по фотографиям На этапе проведения лечения (Rg-диагностика; работа по сегментам; "простая/сложная" работа; хирургия; коронки) Способы изоляции Возможности лечения в наркозе Рекомендации после проведенного лечения. Частота профилактических осмотров. Реальные негативные стороны лечения в наркозе для ребенка/родителей/стоматолога. Особенности консультирования. Рекомендации по подготовке и реабилитационному периоду лечения.

Объем курса: 144 часа Наши преимущества: Удобно - Дистанционно! Без отрыва от приема. Из любого города Сервис - Мы берем на себя поиск лицензированного учебного заведения под Ваши запросы. Полностью контролируем процесс - от подачи заявки до получения сертификата гос. образца. Выгодно - Оптимальная цена, которая уже не изменится, так как у нас заключены индивидуальные соглашения с различными ВУЗами, отсюда самые выгодные условия по зачислению. Надежно - Заключаем договор. Всё официально. Для зачисления необходимо представить следующие документы: Копия паспорта (только страница с Ф.И.О. и местом регистрации) Копия диплома об окончании образовательного учреждения и приложения к нему (оба документа должны быть заверены официальным лицом по месту работы) Копия документа о прохождении профессиональной переподготовки или интернатуры или ординатуры (заверенная официальным лицом по месту работы) Копия документа о последнем повышении квалификации по данной специальности (при наличии); (заверенная официальным лицом по месту работы) Копия сертификата специалиста по данной специальности (при наличии); (заверенная официальным лицом по месту работы) Копия свидетельства о браке (если менялась фамилия)

Программа Анатомические особенности детей в разном возрасте. Что считать нормой, а что отклонением? Первичный прием. Секреты успешной детской консультации. Как расположить к себе маленьких пациентов и стать любимым доктором на всю жизнь Сбор анамнеза. Что действительно важно узнать от родителей? Какие факты из жизни могут повлиять на прикус? Осмотр. Как не упустить ничего из виду: полный алгоритм обследования «от макушки до пяток» Основные этапы диагностики: контрольно-диагностические модели, рентгенологические снимки, фоторегистрация. Клинические ситуации, когда требуется привлечение смежных специалистов. Документация. Разбор основных классификаций, чтобы понимать коллег и грамотно заполнять карты. Все «за» и «против» раннего лечения. Когда начинать еще не стоит, а когда уже пора? Миогимнастика для детей – как безаппаратурный способ лечения. Показания, упражнения, успешная мотивация для детей и родителей. Рекомендации по работе с вредными привычками. Лечение с помощью трейнеров. Виды, показания. Каких результатов реально стоит ожидать. Разбор самых популярных съемных аппаратов. Клинические и лабораторные этапы изготовления вестибулярной расширяющей пластинки. Особенности снятия слепков у детей. Качественное изготовление гипсовых моделей. Для чего врачу нужно знать все нюансы изготовления? Припасовка аппарата, рекомендации. Плюсы и минусы медленного и быстрого расширения на верхней челюсти. Какой подход выбрать? Несъемные расширяющие аппараты, разновидности, показания. Подводные камни изготовления – что нужно знать, чтобы аппарат всегда идеально «садился» в полости рта? Показания к частичной брекет-системе 2*4. Основные этапы протокола лечения. Работа с лицевой маской и подбородочной пращей: когда стоит ждать результат. Виды, показания, какую силу стоит прикладывать на этапах лечения. Протезирование детей. Преимущества и недостатки съемных и несъемных протезов. Ошибки и осложнения при ортодонтическом лечении детей. Рекомендуемый план лечения открытого, глубокого, дистального и мезиального видов прикуса. Разбор клинических случаев.

Программа Проблемы, возникающие при приеме пациентов с «острой болью»: Психологический статус ребенка Психологический статус родителей Психологический статус стоматологической команды "Вклинивание" в расписание Сложности, связанные с адекватным обезболиванием Инвазивное, в ряде случаев, длительное лечение при отсутствии возможности подготовки ребенка к лечению Более выраженный дискомфорт в постоперационный период. Администратор, как диспетчер: Определение экстренности ситуации с позиции возможности оказания в данном медицинском учреждении Дифференцирование «острой боли» от других жалоб на этапе опроса Основные принципы общения с боящимся ребенком. Особенности консультирования родителей , при оказании экстренной помощи. Управление болью. Психологический и физиологический аспекты управления (работа с восприятием, воспоминанием и ожиданием боли; местная анестезия, обезболивающие препараты, седация, наркоз). Выбор тактики, в зависимости от диагноза, стадии воспаления и коммуникабельности ребенка: Симптоматический обратимый пульпит (1-е сутки) Симптоматический необратимый пульпит (более суток) у пациентов с сотрудничающим поведением Симптоматический необратимый пульпит у пациентов с отсутствием сотрудничающего поведения Симптоматический периодонтит (1-2 сутки, 3-4 сутки, 5-7 сутки; с системными проявлениями/ без системных проявлений; с свищевым ходом на этапе формирования/ с отделяемым/ без отделяемого). Когда начинается противовоспалительная терапия. Рассматриваемые методы лечения: Витальная пульпотомия Витальная пульпэктомия Экстракция Принципы ортодонтического ведения пациентов с преждевременной потерей временных зубов. "Профилактика острой боли".

За два дня Вы узнаете самые последние веяния в мировой детской стоматологии по всем направлениям, от поведенческих проблем пациентов, подходов в лечении, до отдаленных результатов лечения, в том числе получите актуальную информацию об изменениях стандартов, гидов, рекомендаций, а также узнаете о новых правилах, требованиях и подходах в лечении. Лектор поделится знаниями, полученными в рамках последних международных конференциях и семинаров. Программа Коммуникативные стратегии в треугольнике «врач-ребенок-родитель» Поведенческие проблемы стоматологических пациентов или то, что наши коллеги называют DBM Влияние стиля воспитания на поведение ребенка в стоматологическом кабинете Как выбрать эффективную тактику общения с ребенком учитывая особенности взаимоотношений «родители — ребенок».,а не пробовать все известные техники и подходы наугад. То, что мы не обсуждали ранее в теме «Гипноз в детской стоматологии». Конфликты в кабинете детского стоматолога: врач-родитель, врач-ассистент, врачадминистратор и т.д. Место седации и общего обезболивания в современной детской стоматологи и терминология в соотвествии с требованиями РФ. Карта седации: кто ведет и правила оформления. Что изменилось в вопросах консультирования и мотивации на лечение в условиях седации и общего обезболивания. Разбор клинических случаев: акцент на время лечения, принятие клинических решений. Кариозные поражения временных и постоянных несфомированных зубов. Профилактика: CAMBRA (Caries Management By Risk Assessment) подход. «Индивидуальный дневник по уходу за полостью рта» в соотвествии с подходами доказательной медицины. Новинки в препарировании твердых тканей зубов (аппараты, наконечники, боры и их эффективность). Что изменилось в подходах к пломбированию временных и постоянных несформированных зубов у детей. «Три слова» о герметизации. Почему устаревшие методики лечения кариеса вновь набирают обороты в современной детской стоматологии. Консервация кариеса?! Лечение пульпитов и периодонтитов в детской стоматологии. Острая боль на детском приеме. Факторы, влияющие на успех и долгосрочный результат при использовании витальных методов лечения временных и постоянных несформированных зубов у детей. Где грань между реальными результатами и сухой надписью в зарубежных и Российских рекомендациях «НЕ рекомендовано» при прямом покрытии пульпы, частичных пульпотомии и частичной пульпэктомии. Материаловедение. Постэндодонтическое восстановление зубов у подростков. Как меняется отношение к лечению периодонтитов в детской стоматологии каждые два года. «Дентальная травматология» в детской стоматологии или травмы временных зубов. Применение стандартных коронок на детском приеме. Циркониевые коронки в детской стоматологии. Стандартные коронки для постоянных зубов у детей. Ожидания родителей и возможности стоматологов: новинки в эстетики, скорости, отдаленных результатах. Нынешние подходы к травме временных зубов в зависимости от возраста и их реализация. Сложные аспекты «простых» манипуляций профессиональной гигиены полости рта. Последние изменения в протоколах профессиональной гигиены полости рта. Новинки средств и предметов для использования в кабинете и в домашних условиях. Что нового, интересного и полезного появилось для мотивации пациентов к качественной ежедневной гигиене полости рта. Вопросы эргономики: «Как победить время?» или планирование каждого этапа лечения маленького пациента. Детальное обсуждение реализации нескольких планов лечения. С таймингом по каждому визиту и описанием действий персонала. Как изменить привычный ритм работы. Действия каждого члена командыСтудентам, интернам, преподавателям дополнительная скидка 10%

Программа Проблемы, возникающие при приеме пациентов с «острой болью»: Психологический статус ребенка Психологический статус родителей Психологический статус стоматологической команды "Вклинивание" в расписание Сложности, связанные с адекватным обезболиванием Инвазивное, в ряде случаев, длительное лечение при отсутствии возможности подготовки ребенка к лечению Более выраженный дискомфорт в постоперационный период. Администратор, как диспетчер: Определение экстренности ситуации с позиции возможности оказания в данном медицинском учреждении Дифференцирование «острой боли» от других жалоб на этапе опроса Основные принципы общения с боящимся ребенком. Особенности консультирования родителей , при оказании экстренной помощи. Управление болью. Психологический и физиологический аспекты управления (работа с восприятием, воспоминанием и ожиданием боли; местная анестезия, обезболивающие препараты, седация, наркоз). Выбор тактики, в зависимости от диагноза, стадии воспаления и коммуникабельности ребенка: Симптоматический обратимый пульпит (1-е сутки) Симптоматический необратимый пульпит (более суток) у пациентов с сотрудничающим поведением Симптоматический необратимый пульпит у пациентов с отсутствием сотрудничающего поведения Симптоматический периодонтит (1-2 сутки, 3-4 сутки, 5-7 сутки; с системными проявлениями/ без системных проявлений; с свищевым ходом на этапе формирования/ с отделяемым/ без отделяемого). Когда начинается противовоспалительная терапия. Рассматриваемые методы лечения: Витальная пульпотомия Витальная пульпэктомия Экстракция Принципы ортодонтического ведения пациентов с преждевременной потерей временных зубов. Профилактика острой боли Травма временных зубов на детском приеме Основные проблемы, с которыми сталкивается стоматологическая команда (незапланированный визит; состояние выраженного стресса, как у ребенка, так и и у родителей и пр.) Как создать условия для оказания эффективной и комфортной помощи. Администратор, как диспетчер. Немедикаментозное и медикаментозное влияние на поведение пациента или что делать, если ребенок боится. Основные диагностические этапы. Какие виды травм во временном прикусе наиболее часто встречаются в амбулаторной практике. Принципы оказания помощи и дальнейшего динамического наблюдения.

Семинар о лечении осложненного кариеса временных и постоянных несформированных зубов у детей - это два насыщенных актуальной информацией дня. С первых минут все вниманием уделяется лечению пульпитов и периодонтитов.Информация, о диагностике, местном обезболивании, изоляции рабочего поля и т.п., оценивается и интерпретируется с точки зрения реакции сосудисто-нервного пучка при разной степени воспаления, принадлежности к той или иной группе зубов, с учетом дентального возраста.В течении семинара Вы получите ответ на вопрос, в каком случае необходимо удалять часть пульпы в детских зубах, а когда прибегать к лечению корневых каналов. Получите представление о том, какие международные протоколы в детской стоматологии приняты на сегодняшний день. Нужно ли проводить терапевтическое лечение периодонтита временного зуба?Как отличается лечение постоянных несформированных зубов. Кто должен взять на себя ответственность - «детский стоматолог» или «стоматолог-терапевт»?Вопрос оказания помощи на детском приеме «по острой боли» рассматривается не только с точки зрения дефицита времени врача-стоматолога, оказывающего помощь «на ходу, между другими пациентами». Но, и с точки зрения менеджмента поведения ребенка, особенностей консультирования родителей, а также немаловажного болевого компонента (как с объективной, так и с субъективной точек зрения). Программа Семинар детально иллюстрирован клиническими случаями, выполненными автором. Особенности строения и пульпы временных зубов (с учетом этапа развития зуба) Классификация пульпитов в детской стоматологии Что подразумевается под обратимым и необратимым пульпитом Методы диагностики. Рентгенологическое исследование, пробы на витальность. Ключ к постановке диагноза и выбору метода лечения Витальные и девитальные методы лечения пульпитов временных зубов. Преимущества и недостатки. Лечение обратимого лечения временных зубов в одно посещение: Этапы лечения Уточнение поставленного диагноза на этапах лечения Выбор терапевтического агента при витальной ампутации пульпы в зависимости от степени формирования корней и степени коммуникации ребенка. Выбор материала, особенности работы, разница в отдаленных результатах Восстановление зуба Осложнения. Внутриканальная резорбция… Данные литературы Лечение корневых каналов временных зубов: Особенности системы корневых каналов временных зубов Механическая обработка системы корневых каналов. Что выбрать - ручные или вращающиеся инструменты Схемы механической обработки корневых каналов На что опираться при выборе вращающихся инструментов. Как настроить эндомотор. Ошибки и меры их профилактики Медикаментозная обработка. Перекись водорода, хлоргексидин, физ. раствор, эдта, гипохлорит натрия - что выбрать детскому стоматологу? Определение длинны корневых каналов Обтурация корневых каналов в молочном прикусе. Выбор материала в зависимости от степени формирования корней. Динамическое наблюдение - что мы под этим подразумеваем. Периодонтит молочных зубов: лечить или удалять? Принятие решения в зависимости от течения воспалительного процесса, возраста ребенка и степени его сотрудничества. Сохранение временных зубов с диагнозом периодонтит: этапы лечения, выбор материалов, прогнозы Удаление временных зубов: мотивация родителей, коммуникация с ребенком в процессе лечения и после, этапы, последствия Риски, споры, эксперименты. На сегодняшний день поражение постоянных зубов у детей воспринимается врачами стоматологами, как норма. Искреннее удивление докторов вызывает отсутствие кариозного процесса и его осложнений в полости рта подростка. Мы постоянно сталкиваемся со случаями осложненного кариеса постоянных несформированных зубов, часто слышим от родителей пациентов, что они долго искали доктора, который возьмется за лечение в их ситуации. У детских врачей в арсенале, к сожалению, не всегда имеются необходимые материалы и оборудование для оптимального лечения; хотя именно детские стоматологи имеют больший опыт работы с несформированными зубами. В свою очередь «взрослые» стоматологи, работающие с оптикой, имеющие все необходимое оборудование для лечения, часто бояться работать с подростками и их зубами. Причина их опасений - это невладение методами лечения формирующихся зубов и тактикой общения с детьми.И те и другие доктора испытывают информационный голод. Не просто найти актуальную на сегодняшний день информацию в литературе, тем более, что большинство статей и исследований написаны иностранными авторами. Хотя, нельзя не отметить, что за последнее время наши доктора вносят серьезный вклад в развитие грамотного подхода к лечению постоянных несформированных зубов. В этом семинаре я поделюсь с Вами опытом лечения постоянных несформированных зубов с диагнозом пульпит и периодонтит. Мы рассмотрим алгоритмы действий и актуальные протоколы лечения. Семинар проиллюстрирован клиническими случаями, демонстрирующими этапы лечения. Особенности развития и строения постоянных зубов Лечение пульпита постоянных зубов с несформированными корнями: Диагностика Термопроба Рентген-диагносткика (внутриротовые снимки и КЛКТ) ЭОД и другие дополнительные методы обследования Лечение пульпитов постоянных несформированных зубов: Обратимый пульпит - что это значит для детского и взрослого стоматолога? Терминология и стандарты лечения. Апексогенез, обоснование методов лечения Выбор метода лечения (прямое покрытие пульпы, частичная пульпотомия, полная пульпотомия) Обсуждение этапов лечения обратимого пульпита. Контрольные точки и важные признаки. Прогнозы… Когда «убивать» сформировавшийся зуб? Тактика лечения и особенности работы на примере клинических случаев. Необратимый пульпит в постоянных несформированных зубах. Что делать? На основании чего принимать решение? Кто должен лечить «шестые» зубы ребенку - «Педодонт» или «Эндодонт»? Периодонтит постоянных несформированных зубов: Диагностика. Выбор метода лечения в зависимости от групповой принадлежности зубов. Терминология и алгоритмы лечения принятые в мире. Апексификация - теория и практика (Двухэтапная и одноэтапная апексификация). Этапы, необходимые материалы и инструменты. Апикальный барьер, плюсы и минусы данной технологии. Факторы, влияющие на принятие решения. Реваскуляризация - миф или реальность? Обоснование метода, показания к применению Этапы проведения лечения, материалы Осложнения Острая боль у детей: Острая боль - стресс для пациента и НЕ только Командная работа (администратор, врач, ассистент) Тактика проведения консультации: 10 минут вместо привычных 45! Постановка диагноза: кому верить, родителям или ребенку? Менеджмент поведения при «острой боли» Особенности течения воспалительных процессов в различных возрастных периодах и выбор метода лечения Симптоматическое лечение - что мы под этим подразумеваем? Методы лечения и создание условий для его проведения в зависимости от коммуникабельности и возраста ребенка ребенка Алгоритмы действий

Программа Профилактики кариеса и его осложнений. Будут даны рекомендации по выбору средств для профессиональной гигиены и профилактики кариеса в различных клинических ситуациях. Разберем в чем долгосрочный успех герметизации фиссур и всегда ли герметизация - это благо. Семейство герметиков Helioseal, как выбрать? Адгезивная стоматология и временные зубы. Разберемся в современных пломбировочных материалах (от алказита до bulk fill) для восстановления временных и постоянных зубов у детей. Взглянем на адгезию с позиции детский врач-стоматолог «за» и «против». Tetric N-Bond Universal -одна адгезивная система, три пути решения; Счастливые пациенты –любимая работа.

Программа Анатомические особенности детей в разном возрасте. Что считать нормой, а что отклонением? Первичный прием. Секреты успешной детской консультации. Как расположить к себе маленьких пациентов и стать любимым доктором на всю жизнь Сбор анамнеза. Что действительно важно узнать от родителей? Какие факты из жизни могут повлиять на прикус? Осмотр. Как не упустить ничего из виду: полный алгоритм обследования «от макушки до пяток» Основные этапы диагностики: контрольно-диагностические модели, рентгенологические снимки, фоторегистрация. Клинические ситуации, когда требуется привлечение смежных специалистов. Документация. Разбор основных классификаций, чтобы понимать коллег и грамотно заполнять карты. Все «за» и «против» раннего лечения. Когда начинать еще не стоит, а когда уже пора? Миогимнастика для детей – как безаппаратурный способ лечения. Показания, упражнения, успешная мотивация для детей и родителей. Рекомендации по работе с вредными привычками. Лечение с помощью трейнеров. Виды, показания. Каких результатов реально стоит ожидать. Разбор самых популярных съемных аппаратов. Клинические и лабораторные этапы изготовления вестибулярной расширяющей пластинки. Особенности снятия слепков у детей. Качественное изготовление гипсовых моделей. Для чего врачу нужно знать все нюансы изготовления? Припасовка аппарата, рекомендации. Плюсы и минусы медленного и быстрого расширения на верхней челюсти. Какой подход выбрать? Несъемные расширяющие аппараты, разновидности, показания. Подводные камни изготовления – что нужно знать, чтобы аппарат всегда идеально «садился» в полости рта? Показания к частичной брекет-системе 2*4. Основные этапы протокола лечения. Работа с лицевой маской и подбородочной пращей: когда стоит ждать результат. Виды, показания, какую силу стоит прикладывать на этапах лечения. Протезирование детей. Преимущества и недостатки съемных и несъемных протезов. Ошибки и осложнения при ортодонтическом лечении детей. Рекомендуемый план лечения открытого, глубокого, дистального и мезиального видов прикуса. Разбор клинических случаев.

Программа Анатомические особенности детей в разном возрасте. Что считать нормой, а что отклонением? Первичный прием. Секреты успешной детской консультации. Как расположить к себе маленьких пациентов и стать любимым доктором на всю жизнь Сбор анамнеза. Что действительно важно узнать от родителей? Какие факты из жизни могут повлиять на прикус? Осмотр. Как не упустить ничего из виду: полный алгоритм обследования «от макушки до пяток» Основные этапы диагностики: контрольно-диагностические модели, рентгенологические снимки, фоторегистрация. Клинические ситуации, когда требуется привлечение смежных специалистов. Документация. Разбор основных классификаций, чтобы понимать коллег и грамотно заполнять карты. Все «за» и «против» раннего лечения. Когда начинать еще не стоит, а когда уже пора? Миогимнастика для детей – как безаппаратурный способ лечения. Показания, упражнения, успешная мотивация для детей и родителей. Рекомендации по работе с вредными привычками. Лечение с помощью трейнеров. Виды, показания. Каких результатов реально стоит ожидать. Разбор самых популярных съемных аппаратов. Клинические и лабораторные этапы изготовления вестибулярной расширяющей пластинки. Особенности снятия слепков у детей. Качественное изготовление гипсовых моделей. Для чего врачу нужно знать все нюансы изготовления? Припасовка аппарата, рекомендации. Плюсы и минусы медленного и быстрого расширения на верхней челюсти. Какой подход выбрать? Несъемные расширяющие аппараты, разновидности, показания. Подводные камни изготовления – что нужно знать, чтобы аппарат всегда идеально «садился» в полости рта? Показания к частичной брекет-системе 2*4. Основные этапы протокола лечения. Работа с лицевой маской и подбородочной пращей: когда стоит ждать результат. Виды, показания, какую силу стоит прикладывать на этапах лечения. Протезирование детей. Преимущества и недостатки съемных и несъемных протезов. Ошибки и осложнения при ортодонтическом лечении детей. Рекомендуемый план лечения открытого, глубокого, дистального и мезиального видов прикуса. Разбор клинических случаев.