Архив учебных мероприятий

Для кого: для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики», желающих получить новую специальность; для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики» или «Стоматология детская», имеющих перерыв в стаже работы по специальности более 5 лет Длительность обучения: 500 академических часов (3 месяца) Старт групп еженедельно! Как проходит обучение: курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время) итоговое тестирование Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме он-лайн После этого курса обучения вы: сможете работать детским врачом-стоматологом; усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно проводить лечение нарушений развития зубочелюстной системы у детей; приобретете знания по лечению кариеса и пульпита молочных зубов; ознакомитесь с особенностями оперативных вмешательств в детском возрасте; познакомитесь с вопросами санитарно-просветительной работы с родителями и их детьми; будете в курсе последних инноваций в мире детской стоматологии Программа Пломбировочные материалы для детей Дисколориты зубов Медикаментозное лечение флюороза Анемии у беременных Прорезывание зубов Профилактика кариеса у детей Неотложные состояния в стоматологии Междисциплинарный подход Лучевая диагностика в стоматологии Использование коффердама Аллергия в кресле стоматолога Местные анестетики Современные анестетики Герпетическая инфекция Кандидоз слизистой оболочки полости рта Лечение кандидоза слизистой рта Профилактика заражения ВИЧ Проявления ВИЧ-инфекции в полости рта ХРАС Сифилис Коммуникация в стоматологии Фотография для стоматолога

Для кого: для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики», желающих получить новую специальность; для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики» или «Стоматология ортопедическая», имеющих перерыв в стаже работы по специальности более 5 лет Длительность обучения: 500 академических часов (3 месяца) Старт групп еженедельно! Как проходит обучение: курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время) итоговое тестирование Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме он-лайн После данного курса обучения вы: сможете работать врачом-стоматологом ортопедом; усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно проводить протезирование металлокерамическими коронками. приобретете знания по съемному протезированию ознакомитесь с принципами протезирования на имплантах; познакомитесь с вопросами протезирования керамическими реставрациями, такими как виниры, вкладки и накладки; будете в курсе последних инноваций в мире ортопедической стоматологии. Программа Микропротезирование. Виниры и вкладки. Керамические реставрации Полная адентия. Имплантация Протезирование на имплантатах Одномоментная имплантация Несъемные протезы Оттискные материалы Металлокерамика на золоте Применение HIP-плоскости Шинирование зубов Избирательное пришлифовывание Лучевая диагностика в стоматологии Заболевания ВНЧС Остеопатия в стоматологии Неотложные состояния в стоматологии Отбеливание зубов Фотография для стоматолога Коммуникация в стоматологии Сифилис ВИЧ-инфекции в полости рта Проявления заболеваний крови на СОПР

Для кого: для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики», желающих получить новую специальность; для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики» или «Стоматология терапевтическая», имеющих перерыв в стаже работы по специальности более 5 лет Длительность обучения: 500 академических часов (3 месяца) Старт групп еженедельно! Как проходит обучение: курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время); итоговое тестирование. Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме он-лайн После этого курса обучения вы: сможете работать врачом-стоматологом терапевтом; усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно проводить лечение кариеса и пульпита, а также повторного лечения корневых каналов; ознакомитесь с принципами работы со стоматологическим микроскопом; приобретете знания по профессиональному отбеливанию зубов; познакомитесь с вопросами оказания ортопедической помощи в пределах протезирования керамическими реставрациями, такими как вкладки и накладки; будете в курсе последних инноваций в мире терапевтической стоматологии. Программа Эстетическая стоматология Композиционные материалы Пломбировочные материалы Осложненный кариес Теория и методы прямой реставрации Микроскоп стоматологический Эндодонтические перфорации Инструменты ProTaper Universal Использование коффердама Отбеливание зубов Современные анестетики Керамические реставрации Шинирование зубов Медикаментозное лечение флюороза Прорезывание зубов Неотложные состояния в стоматологии Лучевая диагностика в стоматологии Особенности строения парадонта Трехмерная обтурация Герпетическая инфекция Лечение кандидоза слизистой рта Заболевания ВНЧС Остеопатия в стоматологии Проявления заболеваний крови на СОПР Сифилис Глоссалгия Кандидоз СОПР ВИЧ-инфекции в полости рта ХРАС

Для кого: для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики», желающих получить новую специальность; для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики» или «Стоматология хирургическая», имеющих перерыв в стаже работы по специальности более 5 лет Длительность обучения: 500 академических часов (3 месяца) Старт групп еженедельно! Как проходит обучение: курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время итоговое тестирование Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме онлайн После этого курса обучения вы: сможете работать врачом-стоматологом хирургом; усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно проводить удаление зубов различной степени сложности; приобретете знания об особенностях установки дентальных имплантов и возможных соложениях данной операции; ознакомитесь с принципами проведения аугментации костной ткани; познакомитесь с вопросами, касающихся проведения зубосохраняющих операций будете в курсе последних инноваций в мире хирургической стоматологии. Программа Профессиональная переподготовка История имплантологии Инновационная Российская Имплантационная Система Установка дентальных имплантатов Протезирование на имплантатах Осложнения в дентальной имплантологии Костезамещающие материалы Удаление ретенированных зубов Травмы зубов Реконструкция альвеолярной кости Поражение системы лицевого нерва Заболевания системы тройничного нерва Одонтогенный остеомиелит челюстей Одонтогенный периостит Современные анестетики Остеопатия в стоматологии Заболевания ВНЧС Коммуникация в стоматологии Неотложные состояния в стоматологии Лучевая диагностика в стоматологии Периодонтит Специфические заболевания ЧЛО Проявления заболеваний крови на СОПР Сифилис Проявления ВИЧ-инфекции в полости рта Междисциплинарный подход

Курс предназначен для стоматологов-ортопедов, желающих освоить новые инструменты для сбора анамнеза и диагностики пациента и чуть шире взглянуть на планирование ортопедического лечения. Преимущества программы Индивидуализированное обучение в группе до 7 человек Полное консультационное сопровождение в течение 4 недель после курса Мастер-класс Сбор анамнеза: беседа, анкета, фотопротокол, осмотр, пальпация. Визуализация структур ВНЧС: КТ, МРТ. Понятие ортопедической стабильности ВНЧС: положение сустава, определение центральных контактов. Анализ полученных данных. Работа с артикулятором. Планирование лечения. Взаимодействие ортопед-ортодонт. Сплинт-терапия. Миорелаксирующая, стабилизирующая, репозиционирующая шина. Депрограмматор. Окклюзионные накладки. Разбор клинических случаев.

Задачи мастер класса: Научиться плановой и экстренной профилактике неотложных состояний в амбулаторной стоматологии Научиться оказанию эффективной помощи при неотложных состояниях и состояниях, угрожающих жизни и здоровью Экстренная диагностика и дифференциальный диагноз Эффективная работа в команде Достаточные мануальные навыки для оказания экстренной помощи Алгоритмы оказания помощи Для кого предназначен мастер класс: Врачи стоматологи, ассистенты врача, медицинские сёстры, администраторы, руководители Программа Часть 1. Профилактика неотложных состояний в амбулаторной стоматологии Юридические основы оказания экстренной помощи пациентам в амбулаторной стоматологии Современные законы и приказы, регламентирующие оказание помощи пациенту врачом любой специальности, стоматологом при возникновении у пациента экстренного состояния Кем и чем определяется перечень «экстренной укладки» Профилактика неотложных состояний Причины развития неотложных состояний Как понять, что пациент в группе риска Особенности жалоб пациентов с предвестниками угрожающих состояний; Протокол действий стоматолога в случае принадлежности пациента к группе риска по развитию неотложного состояния Пациент с артериальной гипертензией плановый/экстренный, что делать Пациент с аллергией, плановый/экстренный, что делать Премедикация и постмедикация в практике врача Виды премедикации в практике врача стоматолога: подготовка пациентов с аллергией в анамнезе; анальгетическая премедикация; седативная премедикация; антимикробная премедикация Постмедикация: виды, когда необходима Алгоритм безопасного применения местных анестетиков Группы риска соматической патологии для местной анестезии Взаимодействие местных анестетиков с иными лекарственными препаратами Противопоказания и ограничения для применения адреномиметиков в составе местной анестезии Как сделать местную анестезию эффективной на 100% Причины снижения эффективности местной анестезии Способы сделать анестезию эффективной Способы сделать анестезию комфортной Практическая часть (ролевой практикум):Решение ситуационных задач Разбор конкретных ситуаций (case - studies), возникающих в практике большинства врачей всех специализаций (примеры реальных случаев из опыта участников данного семинара, групповые дискуссии, обсуждение возможных путей решения) Часть 2. Диагноз и дифференциальный диагноз в условиях дефицита времени. Овладение навыками организации действий бригады по оказанию экстренной помощи. Овладение мануальными навыками оказания помощи при экстренных (неотложных) состояниях. Симптоматика неотложных состояний Симптоматика ранней и поздней токсических реакций на местную анестезию: Симптоматика анафилактического шока, острого коронарного синдрома и иных экстренных состояний Дифференциально – диагностический алгоритм – или как не растеряться, когда пациенту плохо и понять, что делать Когда точно надо вызывать «скорую медицинскую помощь» Использование компонентов системы Algohelp для диф. диагностики неотложных и угрожающих состояний Практическая часть (ролевой практикум в малых группах):Организация действий бригады по оказанию неотложной помощи. Овладение навыками работы в составе бригады по оказанию неотложной помощи: алгоритм действий врача - руководителя бригады по оказанию экстренной помощи; алгоритмы поведения медицинского персонала при развитии у пациента различных угрожающих состояний; Роль каждого, отработка до автоматизма действий в составе бригады Тренировка сбора бригады, распределения обязанностей в бригаде при наиболее опасных состояниях Синдром внезапной смерти Анафилактический шок Инородное тело дыхательных путей Организация действий бригады в процессе оказания помощи при иных экстренных состояниях: Обморочно-коллаптоидное состояние Судороги Ранняя токсическая реакция Мануальные навыки и умения необходимые в процессе оказания экстренной помощи Практическая часть (ролевой практикум на манекенах): Овладение мануальными навыками оказания помощи при: остановке сердца анафилактическом шоке частичной или полной непроходимости дыхательных путей обморочно-коллаптоидном состоянии ранней токсической реакции и др. Базовая СЛР Восстановление проходимости дыхательных путей Тройной прием Сафара Постановка воздуховода Постановка ларингеальной маски/комбитюба Коникотомия Прием Гемлиха (взрослому, беременной, ребенку, и пациенту без сознания) Приемы оказания помощи пациенту без сознания Пути введения медикаментов при эсктренных состояниях Алгоритмы оказания помощи при наиболее опасных заболеваниях и состояниях Алгоритмы оказания помощи при обморочно-коллаптоидном состоянии, анафилактическом шоке, инородном теле дыхательных путей, гипертоническом кризе, остром коронарном синдроме, остановке сердца Использование компонентов системы Algohelp для эффективного лечения неотложных и угрожающих состояний

Что будем делать на курсеНа курсе каждый участник на фантомных моделях препарирует зубы, где полностью отсутствует коронковая часть. Как препарировать в пределах корня. Что выбрать штифт с композитом или литую культевую вкладку? Каждый участник отмоделирует культевую вкладку беззольной пластмассой на учебных моделях.Для кого курсДля врачей-стоматологов, ортопедов как начинающих так и уже работающих. Если Вы терапевт и решили освоить ортопедию, этот курс как раз для вас.ПрограммаОбсуждение метода выбора восстановления сильно разрушенных зубов. Штифты с композитом или культевые вкладки?Обсуждение требований к восстанавливаемым зубам. Какие зубы возможно восстановить, их прогноз и способы повышения механической стабильности.Обсуждение методов прямого и непрямого изготовления литых вкладок.Препарирование сильно разрушенных резцов, особенности формирования антиротационных площадок, выбор диаметра, длины и конусности штифта. Способы подготовки корневого канала.Препарирование сильно разрушенных премоляров, особенности формирования ферул-эффекта, препарирование сложных дизайнов уступов для повышения прочности корня.Препарирование сильно разрушенных моляров. Особенности обработки при поддесневых разрушениях. Выбор корневых каналов для штифта.Способы шлифовки и изоляции поверхности зуба при моделировании культевых вкладок.Моделирование вкладок с помощью беззольных материалов химической и световой полимеризации.Препарирование, шлифовка и полировка беззольной пластмассы, обеспечение прогнозируемой прецизионности.Способы временной обтурации каналов.Изготовление временных штифтовых реставраций.В стоимость курса входитПрактический курс 1 деньВсе материалы и инструменты предоставляются на курсеБлокнот и ручкаАроматный кофеПолноценный обедСертификат по окончанию курсаФото- и видеосъемка разрешена для личного пользованияКаждому участнику для работы на курсе выдается набор боров.