Учебные мероприятия в рубрике Ортодонтия

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: приобретение систематизированных знаний и умений врачами-стоматологами, врачами ортодонтами, зав. ортодонтическими отделениями по основным разделам ортодонтии, необходимых для самостоятельной работы в должности врача-стоматолога-ортодонта Категория слушателей: врачи-ортодонты Срок обучения: 144 часа Программа Организация ортодонтической стоматологической помощи Нормальная клиническая анатомия головы Диагностика в ортодонтии Общие принципы и методы ортодонтического лечения Ортодонтическая лабораторная техника Этиология, патогенезти профилактика зубочелюстных аномалий Аномалии и зубов, и зубных рядов. Клиника, диагностика, лечение Аномалии прикуса. Клиника, диагностика, лечение Дефекты зубов, зубных рядов и заболевания краевого пародонта Травма в челюстно-лицевой области. Пороки развития лица и челюстей По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение.

Программа Обзор микроимплантов Vector Tas Биомеханика и виды перемещения зубов с ортодонтическими микроимплантами Выбор места для установки микроимплантов Демонстрация кейсов Практический типодонт-курс по установке микроиплантов

Программа Обзор микроимплантов Vector Tas Биомеханика и виды перемещения зубов с ортодонтическими микроимплантами Выбор места для установки микроимплантов Демонстрация кейсов Практический типодонт-курс по установке микроиплантов

На сегодняшний день одним из самых важных диагностических инструментов является конуснолучевая компьютерная томография (КЛКТ). Трехмерная лучевая диагностика стала неотъемлемой частью рутинной практики стоматологов всех специальностей и открывает огромные возможности для новых исследований и стандартов в диагностике. Слияние таких дисциплин как медицинская информатика, рентгенология и ортодонтия создают для нас новые методы анализа данных КЛКТ, позволяющие проводить качественную диагностику и анализировать результаты лечения. Преимущества программы: Индивидуализированное обучение в группе до 10 человек Каждому участнику будет установлена программа для просмотра КЛКТ на его ПК для дальнейшей самостоятельной работы Интенсивная практическая часть: участники научатся работать со всеми необходимыми современными программами для ортодонтической диагностики Консультационное сопровождение наставника после курса Программа Первый день NHP Естественное положение головы и нормы ABO для фотопротокола Определения ЦС по методу FACE Основы быстрой работы в программе Keynote Кадрирование и реориентация изображений в программе Keynote Суперимпозиция фото и ТРГ Суперимпозиция 3D фото и КЛКТ Составление презентации для планирования лечения Второй день Особенности трехмерной визуализации ВНЧС Биологические лимиты и оценка границ перемещения зубов 3D визуализация ретенированных зубов Оценка симметрии, 3d цефалометрические точки Визуализация воздухоносных путей КЛКТ. Базовые характеристики и все необходимые требования для ортодонта Факторы, влияющие на качество исследования. Артефакты. Реориентация объема в аксиальной, корональой и сагиттальной плоскостях Мультипланарная реконструкция. Принципы работы с трехмерными изображениями Получение различных реформатов КЛКТ для ортодонтической диагностики Практика по работе с dicom-viewer Horos Project Интерактивная мультипланарная реконструкция в программе Horos Особенности интерфейса программы Синхронизация окон Изменение толщины среза ROI Region of interest (инструменты для измерений в программе Horos Построение МПР по произвольной кривой (панорамная реконструкция) Ортодонтические реформаты в Horos Построение ТРГ реконструкции Оценка стадии матурации небного шва Оценка ширины базисов верхней и нижней челюсти Объемный рендеринг Применение различных фильтров Передаточная функция Участники научатся работать со всеми необходимыми функциями программы, ориентироваться в окнах мултипланарной реконструкции и настраивать функции объемного рендеринга. Узнают о всех возможностях программы для ортодонтической диагностики.

Длительность курса: 144 часа Программа Методики биометрического измерения моделей Основы телерентгенографии Биомеханика и эстетика клинической ортодонтии (В связи с обновлением системы дистанционного обучения, и увеличением числа клинических баз, темы будут дополняться, полный перечень узнавайте у менеджеров Академии)

Открыта предварительная запись в группу по ортодонтии 2020-2022 гг. обучения. СПбИНСТОМ имеет государственную аккредитацию программы ординатуры по ортодонтии и по окончании обучения выдаёт диплом государственного образца и аккредитационное свидетельство. Текст приказа о государственной аккредитации и заключение экспертов, составленное по результатам аккредитационной экспертизы. Для поступления в ординатуру необходимо пройти собеседование с заведующим кафедрой ортодонтии СПбИНСТОМ. Начало занятий - 1 сентября 2020 года. Стоимость обучения — 1 000 000 рублей (за два года обучения). Возможны любые варианты оплаты, в том числе и дробная ежемесячная оплата в течение всего срока обучения. Преимущества обучения в СПбИНСТОМ: у нас Вы будете 2 года изучать ортодонтию, и уже с ноября первого года обучения выйдете в учебную ортодонтическую клинику, где проведёте большую часть учебного времени. К окончанию обучения у Вас будет сформировано полноценное клиническое мышление и закреплены все мануальные навыки, необходимые для успешной работы ортодонта. В учебной клинике лечение пациентов проводится всеми самыми современными методиками и материалами. У нас Вы не будете: проводить занятия для студентов, заполнять за кафедральных сотрудников документы, выполнять поручения, не относящиеся к Вашему обучению и делать многое из того, что обычно делают ординаторы в некоторых других вузах. Стипендии обучающимся в ЧОУ СПбИНСТОМ и общежитие не предусмотрены (обучение производится только на платной основе). По окончании ординатуры выдается диплом государственного образца. Наиболее способные выпускники имеют возможность пройти отбор в Систему клиник МЕДИ (при наличии вакансий). К освоению программ ординатуры допускаются лица, получившие высшее медицинское образование, с учетом квалификационных требований к медицинским работникам, утверждаемых Министерством здравоохранения Российской Федерации. СПбИНСТОМ имеет соответствующую лицензию на осуществление образовательной деятельности и проводит приём на обучение по программам ординатуры за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг . Прием на обучение по программам ординатуры осуществляется по результатам вступительных испытаний, проводимых СПбИНСТОМ самостоятельно. Программа ординатуры, разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений (далее соответственно — базовая часть и вариативная часть). Базовая часть программы ординатуры является обязательной, обеспечивает формирование у обучающихся компетенций, установленных федеральным государственным образовательным стандартом, и включает в себя: дисциплины (модули) и практики, установленные федеральным государственным образовательным стандартом; дисциплины (модули) и практики, установленные организацией; итоговую (государственную итоговую) аттестацию. Вариативная часть программы ординатуры направлена на расширение и (или) углубление компетенций, установленных федеральным государственным образовательным стандартом, а также на формирование у обучающихся компетенций, установленных организацией дополнительно к компетенциям, установленным федеральным государственным образовательным стандартом (в случае установления организацией указанных компетенций), и включает в себя дисциплины (модули) и практики, установленные организацией. С программой ординатуры возможно ознакомиться в учебном отделе СПбИНСТОМ. При осуществлении образовательной деятельности по программе ординатуры СПбИНСТОМ обеспечивает: проведение учебных занятий по дисциплинам (модулям) в форме лекций, семинаров, консультаций, практических занятий (в том числе на базе медицинских и иных организаций) в формах, устанавливаемых СПбИНСТОМ; проведение практик (в том числе на базе медицинских и иных организаций); проведение контроля качества освоения программы ординатуры посредством текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации слушателей и итоговой (государственной итоговой) аттестации слушателей. Обучение по программе ординатуры в СПбИНСТОМ осуществляется в очной форме обучения. Объем программы ординатуры составляет 120 зачетных единиц, вне зависимости от применяемых образовательных технологий. Срок получения образования по программе ординатуры в очной форме, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий, составляет 2 года. Объем программы ординатуры в очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 зачетных единиц. Согласно действующему приказу Минздрава России от 08.10.2015 года № 707н, специальность «Ортодонтия» можно получить только через обучение в ординатуре. СПбИНСТОМ предлагает самое высокое качество подготовки врачей-ортодонтов, обусловленное большим количеством практических занятий в фантомных классах и индивидуальными курациями на клиническом приёме в современной стоматологической клинике. СПбИНСТОМ располагает материально-технической базой, соответствующей действующим противопожарным правилам и нормам и обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической работы обучающихся, предусмотренной учебным планом. Каждый слушатель в течение всего периода обучения обеспечивается индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде СПбИНСТОМ, которые обеспечивают возможность доступа слушателя из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на территории СПбИНСТОМ, так и вне ее. Электронная информационно-образовательная среда СПбИНСТОМ обеспечивает доступ: к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах; к ходу образовательного процесса; к взаимодействию между участниками образовательного процесса, взаимодействие посредством сети «Интернет». Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Функционирование электронной информационно-образовательной среды соответствует законодательству Российской Федерации. Квалификация руководящих и педагогических работников СПбИНСТОМ соответствует квалификационным характеристикам, установленным квалификационными требованиями к медицинским работникам, утвержденными Министерством здравоохранения Российской Федерации, и квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. N 1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный N 20237), и профессиональным стандартам (при наличии). В СПбИНСТОМ для реализации программы ординатуры имеется необходимый перечень материально-технического обеспечения специально оборудованных помещений для проведения учебных занятий, в том числе: аудитории, оборудованные мультимедийными и иными средствами обучения, позволяющими использовать симуляционные технологии, с типовыми наборами профессиональных моделей результатов лабораторных и инструментальных исследований в количестве, позволяющем слушателям осваивать умения и навыки, предусмотренные профессиональной деятельностью, индивидуально (сноска на картинка классов, фантома и других аудиторий). помещения для самостоятельной работы слушателей оснащены компьютерной техникой с подключением к сети «Интернет» и обеспечивают доступ в электронную информационно-образовательную среду СПбИНСТОМ. СПбИНСТОМ обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения и ежегодно обновляется.

Программа Первый день Показания к комплексной окклюзионной реабилитации взрослых пациентов Оценка статической и динамической окклюзии (ТРГ и артикулятор – практическая часть) Регистрация ЦС: различные варианты (выбор варианта регистрации прикуса в зависимости от клинической картины Анализ фасеток стираемости (причины и варианты коррекции) Оценка высоты прикуса с планирование комплексной реабилитации (в каких участках мы снижаем высоту прикуса, а в каких - поднимаем) Планирование совместной работы ортодонт-терапевт (в какой момент переделываем старые реставрации?) Избирательное окклюзионное пришлифовывание (практическая часть) Анализ фасеток стираемости (причины и варианты коррекции) Оценка высоты прикуса с планирование комплексной реабилитации (в каких участках мы снижаем высоту прикуса, а в каких - поднимаем) Планирование совместной работы ортодонт-терапевт (в какой момент переделываем старые реставрации?) Избирательное окклюзионное пришлифовывание (практическая часть) Второй день Восковое моделирование окклюзии в артикуляторе (практическая часть) Изготовление прозрачных ключей для будущих реставраций Этапность работы системы SonicFill с ключом (практическая часть) Окклюзионная коррекция и финишная обработка реставраций Композитный протокол после ортодонтического лечения Частичный композитный протокол (грамотные окклюзионные накладки – когда и в каких областях?) Практические нюансы ведения ортодонтических пациентов с композитным протоколом Стоимость участия: Теория + демо - 15 000 руб. Теория + практика - 25 000 руб.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: приобретение систематизированных знаний и умений врачами-стоматологами, врачами ортодонтами, зав. ортодонтическими отделениями по основным разделам ортодонтии, необходимых для самостоятельной работы в должности врача-стоматолога-ортодонта Категория слушателей: врачи-ортодонты Срок обучения: 144 часа Программа Организация ортодонтической стоматологической помощи Нормальная клиническая анатомия головы Диагностика в ортодонтии Общие принципы и методы ортодонтического лечения Ортодонтическая лабораторная техника Этиология, патогенезти профилактика зубочелюстных аномалий Аномалии и зубов, и зубных рядов. Клиника, диагностика, лечение Аномалии прикуса. Клиника, диагностика, лечение Дефекты зубов, зубных рядов и заболевания краевого пародонта Травма в челюстно-лицевой области. Пороки развития лица и челюстей По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение.

Программа Первый день Диагностика. Метод Кларка или КЛКТ? Хирургическое ведение. Тактика вытяжения. Вектор тяги. Нюансы использования различной аппаратуры. Осложнения. Разбор клинических случаев. В формате круглого стола обсуждение клинических случаев (рентгенограмм, фотографий), принесенных участниками. Определение прогноза и тактики лечения. Мануальные навыки: изгибание петли-баллисты. Второй день Увеличение эффективности лечения при применении различной аппаратуры. Ключевые аспекты диагностики и планирования лечения. Роль роста и развития челюстей при лечении патологии II класса. Изменения в ВНЧС. Выбор тактики лечения пациентов в различных возрастных группах. Индивидуализированные и стандартные функциональные аппараты. Минивинты (дистализирующая механика). Односторонний II класс. Применение эластиков. Несъёмные корректоры II класса (аппарат Forsus). Достижение гармонии и стабильности результата благодаря холистическому подходу Первоклассное завершение ортодонтической коррекции. Ортопедическая и терапевтическая реабилитация -остеопатическая поддержка

Длительность курса: 144 часа Программа Методики биометрического измерения моделей Основы телерентгенографии Биомеханика и эстетика клинической ортодонтии (В связи с обновлением системы дистанционного обучения, и увеличением числа клинических баз, темы будут дополняться, полный перечень узнавайте у менеджеров Академии)

Достижение эстетичного результата лечения при протезировании с опорой на имплантаты в переднем отделе представляет собой сложную задачу. Для создания гармоничного десневого контура и естественно выглядящей реставрации стоматолог должен быть не только квалифицированным специалистом, но и художником. Чтобы добиться прогнозируемого результата лечения протезирования в эстетически значимой зоне, необходимо понимать существующие биологические и физиологические особенности кости и мягких тканей. Двухдневный курс посвящен актуальным подходам к имплантологическому лечению и эффективным методикам реабилитации пациентов с адентией или зубами, подлежащими удалению в переднем отделе. Мы уделим особое внимание диагностике и планированию лечения, а также манипуляциям с костью и мягких тканей на хирургическом и ортопедическом этапах протезирования в эстетически значимой зоне. Программа Выявление факторов, влияющих на результат протезирования в эстетически значимой зоне Концепции отсроченной, ранней и немедленной имплантации Немедленное замещение зубов: современные концепции Работа с десневыми сосочками в области имплантатов и зубов Рецессии десны с вестибулярной стороны: диагностика и лечение Утрата сосочков: диагностика лечения Контур прорезывания временных и постоянных реставраций (ключевые и важные аспекты моделирования реставрации) Создание гармоничного десневого контура на ортопедическом этапе Пластика кости и мягких тканей: что нам известно, и чего мы не знаем Использование искусственной десны Междисциплинарный подход к лечению (на стыке ортодонтии, пародонтологии и протезирования) Методика корневого щита (root shield): что нам известно, и чего мы не знаем Устранение хирургических и ортопедических осложнений

Программа Первый день Основы современных подходов к функциональной диагностике стоматологических пациентов Определение междисциплинарного подхода; Внешний осмотр пациента, включающий осмотр положения тела в пространстве; Терминология краниальных нарушений для взаимодействия с врачами-остеопатами; Понятие «Физиологическая окклюзия»; Понятие «Постура». Способы оценка постуральных нарушений; Сбор анамнеза развития патологии и взаимосвязь с общими проблемами в организме; Обследование зубочелюстной системы – важные моменты определения ротаций челюстных костей, особенно верхней челюсти; Дифференциальная диагностика ассиметричных патологий прикуса, особенно разных окклюзионных классов справа и слева; Выявление «ложных» патологий; Анализ мышечных дисфункций и их влияние на формирование патологии окклюзии (проведение мышечно-фасциальных тестов); Практическая часть - обучение мышечно-мануальному тестированию, позволяющему выявить влияние патологии прикуса на формирование скелета и мышечного каркаса пациента. Определение восходящих и нисходящих дисфункций. Выявление анатомических ассоциативных связей между структурами ротовой полости, ВНЧС, мышцами и костными структурами тела. Понятие окклюзионных накладок и их влияние на получение результата и стабильности стоматологического лечения. Протокол контроля и планирования стоматологического лечения. Практическая часть – Мышечно-мануальное тестирование для диагностики, планирования и контроля стоматологического лечения. Анализ дисфункций ВНЧС, проблем тазовых костей и нижних конечностей на развитие таких дисфункций. Определение патологии ВНЧС. Значение «суставного пути». Практическая часть - Определение триггерных точек и обучение методикам снятия болевых симптомов в области ВНЧС для дифференциальной диагностики скрытых патологий ВНЧС. Определения влияния проблем гортанно-глоточного комплекса, особенно положения языка и подъязычной кости на осанку, заболевания внутренних органов и проблем ВНЧС. Выявление неврологического компонента и его влияние на планирование и прогноз лечения. Практическая часть - отработка упражнений на языке, тесты и рабочие техники на языке. Кивательный тест, определяющий блокировку мышц подчелюстной области. Определение краниальных дисфункций в области сфено-базилярного синхондроза, их взаимосвязь с проблемами зрения, слуха, осанки и др. Определение взаимоотношений верхней и нижней челюстных костей с целью выявления несоответствия размеров и положения челюстей, пропорций лица, а также анализа положения отдельных зубов. Определение зависимости патологии окклюзии и деформации костей черепа по расчетам ТРГ в прямой проекции. Практическая часть - расчет и анализ ТРГ головы в прямой проекции (размеры структур и положение относительно краниальных структур). Выявление скрытых патологий. Второй день Экспресс- расчеты ТРГ на первичной консультации без использования цифровых методов и компьютерных программ, позволяющие определить индивидуальные размеры и положение челюстных костей, а также наклоны резцов и положение моляров относительно черепа. Основные ориентиры черепа. Практическая часть – Практическая работа с ТРГ в боковой проекции. Графический экспресс-анализ. ТРГ головы в боковой проекции по Сассони-плюс. Дополнение анализа Сассони - плюс другими экспресс- анализами для планирования. Интерпретация полученных данных: Расчет и анализ ТРГ головы в боковой проекции (размеры структур и положение относительно краниальных структур). Основные показания к удалению премоляров, использованию лицевой маски, сагиттальному сдвигу нижней челюсти, дистализации моляров на верхней и нижней челюстях, а также к ортогнатической хирурии. Определение высоты прикуса в области моляров (в мм.). Показания и противопоказания к использованию межчелюстных эластиков, особенно во фронтальной зоне. Показания и особенности использования окклюзионных разобщающих накладок. Определение типа и направления роста. Изменения костных структур в черепе после применения ортодонтических аппаратов и их влияние на направление роста лицевого скелета. Составление четкого протокола диагностики и планирования лечения в случаях наличия разных классов справа и слева (причины могут быть как на скелетном, так и на зубо-альвеолярном уровне). Экспресс-диагностика гипсовых моделей челюстей с целью определения истинного дефицита места в зубных рядах. Современные методы расчетов гипсовых моделей челюстей с целью определения показаний к удалению или дистализации зубов. Запатентованная формула антропометрического расчета гипсовых моделей челюстей с учетом трехмерного перемещения зубов Определение степени расширения зубных рядов и челюстей и влияние расширения на перестройку костей черепа и окклюзии в целом. Практическая часть – работа с гипсовыми моделями челюстей и расчет формулы истинного дефицита места в зубных рядах. Круглый стол: обсуждение клинических случаев. Составление протоколов диагностики и планирования лечения: Итоги и выводы. Дискуссия. Вопрос-ответ. Обязательная подготовка слушателей к семинару: Семинар в большой степени содержит практическую часть, поэтому необходимо с собой иметь клинический случай для расчетов: Гипсовые модели челюстей; Рентгенологические снимки (в идеале КТ головы и сделанные срезы), ортопантомограмма, телерентгенограмма головы в боковой и прямой проекциях; ТРГ в подбородочно-теменной проекции под углом 60 и Rg ВНЧС; (По желанию) фото пациента анфас, в профиль и анфас с максимально широкой улыбкой; Линейка, штангель-циркуль, транспортир, фломастеры тонкие разных цветов.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: приобретение систематизированных знаний и умений врачами-стоматологами, врачами ортодонтами, зав. ортодонтическими отделениями по основным разделам ортодонтии, необходимых для самостоятельной работы в должности врача-стоматолога-ортодонта Категория слушателей: врачи-ортодонты Срок обучения: 144 часа Программа Организация ортодонтической стоматологической помощи Нормальная клиническая анатомия головы Диагностика в ортодонтии Общие принципы и методы ортодонтического лечения Ортодонтическая лабораторная техника Этиология, патогенезти профилактика зубочелюстных аномалий Аномалии и зубов, и зубных рядов. Клиника, диагностика, лечение Аномалии прикуса. Клиника, диагностика, лечение Дефекты зубов, зубных рядов и заболевания краевого пародонта Травма в челюстно-лицевой области. Пороки развития лица и челюстей По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение.

Программа Теоретическая часть Диагностика. Метод Кларка или КЛКТ? Хирургическое ведение. Тактика вытяжения. Вектор тяги. Нюансы использования различной аппаратуры. Осложнения. Круглый стол Разбор клинических случаев. В формате круглого стола обсуждение клинических случаев (презентаций, рентгенограмм и фотографий), принесенных участниками. Определение прогноза и тактики лечения. Практическая часть Мануальные навыки: изгибание петли-баллисты.

Длительность курса: 144 часа Программа Методики биометрического измерения моделей Основы телерентгенографии Биомеханика и эстетика клинической ортодонтии (В связи с обновлением системы дистанционного обучения, и увеличением числа клинических баз, темы будут дополняться, полный перечень узнавайте у менеджеров Академии)