Учебные мероприятия в рубрике Стоматология

Цель: систематизация и углубление профессиональных знаний, умений, навыков, освоение новых знаний, методик в области использования автоматических наружных дефибрилляторов в медицинских организациях, оказывающих стоматологические услуги, при возникновении неотложных состояний у пациентов. Категория слушателей: высшее профессиональное образование по специальности «Стоматология», и послевузовское профессиональное образование (интернатура/ординатура или профессиональная переподготовка) по специальности «Стоматология терапевтическая», или по дополнительным специальностям «Стоматология ортопедическая», «Стоматология хирургическая», «Ортодонтия», «Стоматология общей практики», «Стоматология детская», без предъявления требований к стажу работы.Срок обучения: 72 часа.Форма обучения: заочная, с применением дистанционных образовательных технологийПрограммаПравила работы стоматологических кабинетов.Нормативная база. Автоматические наружные дефибрилляторы. Общие вопросы реанимации. Сердечно-легочная реанимация у взрослых. Особенности СРЛ у детей. Применение автоматических внешних дефибрилляторов. Правила техники безопасности.

Мы, эксклюзивно для врачей стоматологов и администраторов клиник, подготовили авторский курс Увеличение прибыли клиники. Эффективное общение с пациентами в стоматологии из 5 занятий, которые можно просматривать дистанционно, в любое удобное время. Доступ к курсу неограниченный в течении одного месяца.В рамках данного курса Лектор предлагает вам взгляд на консультацию с «другой стороны баррикад», то есть со стороны пациента.Лектор будет говорить о том,Как эти баррикады (непонимание, сомнение, недоверие и т.д.) между Вами и ними устранить.Как вернуть пациента на вторичный прием и далее.Как увеличить продажи почти в 2 раза.Разумеется, будет не только теория и систематизация консультативного процесса, но и конкретные примеры из опыта Лектора, как пациента, и опыта наблюдения за консультацией со стороны.Обсуждение конкретных вопросов и ответов, которые можно использовать в процессе консультации.Таким образом, Лектор «все разложит по полочкам»Для кого этот курс: руководителей стоматологических клиник, стоматологов, сотрудников стоматологических клиникПройдите обучение по нашей программе и вы узнаете:Алгоритмы сбора информации о пациентах;Типы пациентов по преобладанию каналов восприятия — оптимизация подачи информации;Как выстроить эффективные коммуникации с каждым типом клиентов в стоматологии;Способы решения конфликтов и методы работы с НеИдеальными пациентами;Как работать с возражениями и страхами;Фишки позитивного общения;Как трансформировать негатив в позитивИ многое другое...ПрограммаПсихология эффективного общенияЭтика коммуникаций при оказании медицинской помощиСовременная концепция эффективной модели коммуникаций – патерналисткий подход и информационная модельЭмоциональный интеллект на службе врача-стоматологаОсобенности общения с пациентами разных возрастных группСбор информации о пациентахАлгоритм сбора информации о пациентахИнформация как источник общих сведений о пациенте для проведения полноценной консультацииДополнительная информация, защищающая клинику и врача (соцсети, Интернет)Внутренняя картина болезни — информированность о своем состоянииПсихологические типы пациентовТипы пациентов по преобладанию каналов восприятия — оптимизация подачи информацииКак выстроить эффективные коммуникации с каждым психотиповРешение конфликтов - Правило 5 "П"Работа с НеИдеальными пациентамиСтресс и методы работы в стрессовых ситуацияхПрофилактика дистрессаФормирование доверия между врачом и пациентомКаналы восприятия информации (вербальный, не вербальный, паравербальный) и влияние на формирование доверия пациента через эти каналыФормирование положительного психо-эмоционального настроя у пациента на всех этапах взаимодействияЭмпатияРабота с возражениями и страхамиФишки позитивного общенияТрансформация негатива в позитивПродажа стоматологических услугАлгоритм проведения первичной консультацииВизуализацияВыяснение потребностей пациентаФормирования плана лечения: минимальный, оптимальный и идеальный планСопротивление предложению, цене, предыдущему негативному опытуФишки позитивного влиянияСервис, формирующий лояльность пациентовСтоматологическое просвещение в условиях существующей реальностиОсобенности обучения в различных возрастных группахДиагностика и сопровождение пациентов с сопутствующей соматической патологиейМотивация к профилактике: визуализация, геймификация, гарантияСтоимостьПакет 1 - 13 500 руб.5 видео-курсовПрезентация от преподавателяОбратная связь от преподавателяДоступ к видео-урока в течении двух недельПакет 2 - 20 500 руб.5 видео-курсовПрезентация от преподавателяОбратная связь от преподавателяДоступ к видео-урока в течении двух недельУдостоверение о повышении квалификации36 баллов НМОПакет 3 - 28 500 руб.5 видео-курсовПрезентация от преподавателяОбратная связь от преподавателяДоступ к видео-урока в течении двух недельУдостоверение о повышении квалификации36 баллов НМОДоступ ко всем живым вебинарам по специальности "Стоматология" в течение двух месяцевЗаписи состоявшихся вебинаров

Цель: обучения врачей по стоматологии общей практики – овладение теорией и практикой, совершенствование знаний и умений по общим закономерностям диагностики и лечения стоматологических заболеваний.Продолжительность обучения: 576 часов, 4 месяца. Цель: углубление и приобретение новых знаний, умений и практических навыков врача стоматолога Категория слушателей: врачи-стоматологи Форма обучения: заочная, с применением дистанционных образовательных технологийПрограммаКлиническая психология, этика, деонтология в стоматологической практикеОрганизация стоматологической помощиЛабораторные и специальные методы исследованияРеаниматология и интенсивная терапияГеронтостоматологияФизиотерапияОбщее и местное обезболивание в стоматологииСтоматологические заболеванияСтоматология терапевтическаяСтоматология хирургическаяСтоматология детскаяСтоматология ортопедическаяХирургическое лечение болезней пародонта Инфекционные заболеванияОрганизация современной системы профилактики в стоматологических учрежденияхОбщественное здоровье и здравоохранение.Организационные мероприятия и стоматологическая помощь в условиях чрезвычайных ситуацияхМедицинская информатика

Микроскоп стал необходимым технологическим компонентом практики для высококвалифицированной стоматологической помощи пациентам : сложные вмешательства в эндодонтии, минимально инвазивная терапевтическая стоматология в разделе лечения кариеса и компоненты комплексного обследования и многое другое. Более 400 человек побывали на этом курсе, мы вместе сделали с первые шаги, разобрали проблемы и преодолели трудности, смогли осознанно сделать выбор комплектации и понять, как сделать покупку микроскопа осознанной для конкретной цели конкретной практики и специалиста.Мой опыт показывает, что начинать освоение сложной технологии можно и нужно, основываясь на знании деталей, понимании потребностей и вере в свои силы. Я могу помочь и помогаю обрести уверенность.Этот курс для всех специалистов, которые планируют освоить новую технологию работы с увеличением - стоматологический микроскоп. Программа День первый. Теория.Знакомство с микроскопом. Каждая деталь в практическом применении и настройках. Как сберечь здоровье доктора и максимально использовать все возможности, применяя правильные алгоритмы выбора и настройки. Техника безопасности для врача, пациента, микроскопа. Микроскоп и новые возможности Вашей практики Диагностика. Что можно увидеть и что недоступно визуализации при помощи микроскопа. Документирование клинического случая: средства, протокол, практические советы. Первичная консультация пациента с применением микроскопа. Один визуальный аргумент, против 100 речевых модулей. Лечение под микроскопом , как стратегия нового алгоритма лечения. Маркетинг объективных визуальных данных. Интеграция в практику Общие правила и личный опыт. Как правильно превратить «предмет интерьера» в надежного друга и помощника? Что необходимо для лечения с микроскопом (специальное оснащение для эндодонтии и терапевтическая стоматология. Алгоритмы преодоления трудностей переходного периода: прайс, время, командный кризис. Ответы на вопросы День второй. Практика.9.30 - 13.00 - 1 группа14.00 - 17.30 - 2 группаСамостоятельная работа курсантов с микроскопами:Настройка микроскопа. Индивидуальные алгоритмы.Коррекция в зависимости от вида работ, освещения и т.д.Правильная посадка и эргономические настройки.Отработка навыков работы на микроскопе:настройка увеличения от минимального до максимального: что извлечь из каждой настройкисмена визуальных и мануальных стереотипов (работа впрямую и с зеркалом)научиться подавать-передавать инструменты в пареОтработка сложных манипуляций в эндодонтии на разных уровнях корневого канала для терапевтов.

ПрограммаЗачем оставляют жалобу?Что может получить Компания от жалобы?Создание «Отдела контроля качества»Как подобрать сотрудника/овСортировка жалоб (маркеры, статистика, учет в Excel)Типы конфликтных клиентов/пациентовЧто такое эмпатия?Как обойти письменный ответ? Надо ли?Работа с жалобой:Как выявить СУТЬ жалобыПередача информацииДля чего нужны записи всех звонков?Сроки отработки жалобы, время предоставления обратной связи.Повторная жалоба. Треугольник Карпмана?Профилактика жалоб

Теоретическая часть Проблемы обезболивания в современной стоматологии; Юридические аспекты при проведения анестезии; Седация, премедикация и общее обезболивание - есть ли разница? Общее обезболивание: почему мы не используем его в повседневной практике? Закись азота: фармакокинетика и фармакодинамика закиси азота. Методика проведения анестезии закиси азота. Ксенон: фармакокинетика и фармакодинамика ксенона. Методика ксеноновой анестезии Физиология: как появляется боль и как с ней бороться; Фармакологические аспекты анестетиков, вазоконстрикторов и вспомогательных веществ: их плюсы и минусы, а так же их воздействие на организм в целом; Сравнительная оценка современных анестетитков: торговое и международное название, их дозировка и применение; Категории риска: что использовать?; Аллергопроба; «Кадавр» курс челюстное-лицевой области. Практическая часть Аспирационная проба: Современные шприцы и инъекционные системы: Одноразовые системы введения анестетика Многоразовые системы введения анестетика Шприцы для интралигаментарной анестезии Шприцы для внутрикостной анестезии Компьютеризированные системы для местной анестезии: STA, Anaeject, SleeperOne, QuickSleeper Работа в фантомном классе Протокол проведения анестезий на различных инъекционных системах, нюансы и сравнительный анализ: Инфильтрационной; Внутрикостной; Интралигаментарная; Внутрипульпарной; Мандибулярной; Туберальной; Ментальной; По методу Гоу-Гейтсу; По метод Анкинози; Торусальной; Резцовой; Небной; Подглазничной; Выбор обезболивающего средства и методики проведения анестезии при определенных нозологиях и для определенной группы зубов, в соответствии с характером и объемом вмешательства. Клинические случаи. Тактика врача при неудачном местном обезболивании. Местные осложнения, которые могут возникнуть при проведении анестезии. Клинические случаи. Первая помощь при аллергических реакциях

Чему вы научитесь: Применять в хирургической практике научно-обоснованные и работающие протоколы антибактериальной профилактики послеоперационной инфекции (когда, кому и как наз-начать?) Проводить безопасный для себя и окружающих стоматологический прием пациентов с хроническим инфекционным заболеванием. Программа Анальгезия послеоперационного периода: выбор болеутоляющих препаратов в после-операционном периоде с учётом общесоматических заболеваний (2,5 часа): Сравнительная характеристика ненаркотических анальгетиков. 2.Объективный анализ степени эффективности и безопасности наиболее популярных анальгетиков. Дифференцированный выбор анальгетика при различных полиморбидных состояниях. Комбинированное назначение НПВС и кортикостероидов при обширных хирургических манипуляциях Антибиотики: Мониторинг антибиотикорезистентности в стоматологической практике. Неэффективные антибиотики. Периоперационная антибиотикопрофилактика в хирургической стоматологии. Актуальные протоколы. Single-dose Antibiotic Prophylaxis в стоматологической практике. Стоматологический прием больного с хроническим инфекционным заболеванием: гепа-тит В, С, ВИЧ, туберкулез. Оценка риска, протоколы лечения (2-2,5 часа): Особенности работы медперсонала и профилактика профессионального заражения. Действия при состоявшихся аварийных ситуациях: постконтактная профилактика. Прогноз дентальной имплантации у ВИЧ инфицированных. Хирургические манипуляции у таких больных

Продолжительность курса: 3 часа Программа семинараИстория вопроса. Предпосылки возникновения компьютеризированных систем для обезболивания в стоматологии. Недостатки традиционных методик местного обезболивания в стоматологии: Блокада нижнего альвеолярного нерва при проведении проводниковой анестезии Инфильтрационные анестезии. Модифицированные методики обезболивания с использованием аппарата CompuDent STA: Обезболивание переднего и среднего верхнего альвеолярного нерва (AMSA). Анестезия в области резцового отверстия (P-ASA). STA – модифицированная интралигаментарная анестезия. Технологии DPS (Динамический контроль за давлением). Возможности и преимущества CompuDent STA: Практически безболезненная процедура Отсутствие коллатерального онемения Комфорт пациента и снижение чувства страха Немедленное поступление обезболивания Профилактика неотложных состояний. Практическая демонстрация и отработка мануальных навыков на фантоме. Каждому слушателю в подарок CD-диск с фильмом для освоения методики использования аппарата Compudent STA.

Программа Инициальная терапия в стоматологии: Алгоритм выбора тактики инициальной терапии: клинический функциональный анализ; диагноз; терапевтические цели. Мышечная дисфункция с болевым синдромом и без (повышенная мышечная активность, мышечные спазмы). Суставная дисфункция с болевым синдромом и без (растяжение и нарушения целостности связок, дислокации дисков – сагиттальные, трансверзальные, комбинированные; артрозные изменения; адгезии). Мышечно – суставная дисфункция с болевым синдромом и без (посттравматические артриты, перфорация дисков, пенетрация билламинарной зоны, мышечный спазм). Протетическая необходимость определения пространственного положения челюсти (ТРП). Определения пространственного положения челюсти (ТРП) с целью планирования ортодонтического лечения. Компенсация парафункционального поведения. Шинотерапия Межокклюзионные разобщающие шины - определение, обзор, принцип изготовления. Нейромышечная терапия: Миорелаксационные шины - цели, результат, режим ношения, изготовление (позиция, вертикализация, окклюзионное програмирование). Суставная терапия: Репонирующие шины (x,y,z) - цели, результат, режим ношения, изготовление (позиция, вертикализация, окклюзионное програмирование). Декомпрессионные шины - цели, результат, режим ношения, изготовление (позиция, вертикализация, окклюзионное програмирование). Дистракционные шины - цели, результат, режим ношения, изготовление (позиция, вертикализация, окклюзионное програмирование). Программирование терапевтического положения нижней челюсти по протетической необходимости: Вертикализирующая шина - цели, результат, режим ношения, изготовление (позиция, вертикализация, окклюзионное програмирование). Антериальная шина - цели, результат, режим ношения, изготовление (позиция, вертикализация, окклюзионное програмирование). Стабилизирующая шина - цели, результат, режим ношения, изготовление (позиция, вертикализация, окклюзионное програмирование). Сендвич шина - цели, результат, режим ношения, изготовление (позиция, вертикализация, окклюзионное програмирование) Подготовка ТРП перед ортодонтическим лечением: Все виды шин. Mandibular Lateral Displacement (MLD) – Мандибулярная латеральная диспозиция (МЛД). МЛД шина - цели, результат, режим ношения, изготовление (позиция, вертикализация, окклюзионное програмирование). Компенсация парафункционального поведения: Брукс-шина - цели, результат, режим ношения, изготовление (позиция, вертикализация, окклюзионноепрограмирование). Анализ на основании клинических случаев, видеодемонстрации.

Для кого: для специалистов, имеющих среднее специальное образование «Стоматология» и сертификат «Стоматология», имеющих перерыв в стаже работы по специальности более 5 лет Длительность обучения: 288 академических часов (2 месяца) Старт групп еженедельно! Как проходит обучение: курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время) итоговое тестирование Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме он-лайн После этого курса обучения вы: Сможете работать зубным врачом Усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно проводить лечение кариеса Ознакомитесь с правилами проведения профилактического осмотра Приобретете знания по проведению операций по удалению зубов Будете в курсе последних инноваций в мире стоматологии Программа Лечение кариеса и осложненный форм кариеса Современные анестетики Инструменты ProTaper Universal Использование коффердама Композиционные материалы Эстетическая стоматология Отбеливание зубов Профилактика стоматологических заболеваний Микропротезирование. Виниры, вкладки Оттискные материалы Неотложные состояния в стоматологии Лучевая диагностика в стоматологии Заболеванияя ВНЧС Сифилис Глоссалгия Кандидоз и лечение СОПР Применение HIP-плоскости

Актуальность программы «Актуальные аспекты деятельности, связанной с оборотом наркотических средств и психотропных веществ» обусловлена тем, что обращение НС и ПВ является предметом особого внимания и контроля со стороны государства, в связи с чем строго регулируется нормами и правилами, утвержденными законодательством Российской Федерации, которое в свою очередь, в последнее время переживает существенную корректировку. Поэтому очень важной является своевременная актуализация знаний специалистов, участвующих в обращении НС и ПВ. В рамках реализации дополнительной профессиональной программы будут рассмотрены вопросы нормативно-правового регулирования деятельности, связанной с оборотом наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров, подробно освещена тема лицензирования видов деятельности, связанной с оборотом наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров; так же слушателям будут разъяснены вопросы государственного контроля, административной и уголовной ответственности при нарушении лицензионных требований и условий при осуществлении деятельности, связанной с оборотом наркотических средств и психотропных веществ. Для реализации дополнительной профессиональной программы используются дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронная образовательная среда (далее – ЭОС). Длительность обучения: 90 часовОбучение проходит в формате видеолекций с защитой от несанкционированного доступа и контролем факта просмотра. Для каждой темы программы дополнительно приложена актуальная нормативная документация для самостоятельного изучения. В ЭОС существует возможность задавать преподавателям уточняющие вопросы и получать ответы. По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация.

Актуальность программы "ВИЧ-инфекция в современных условиях" обусловлена чрезвычайной распространенностью ВИЧ-инфекции.В программу вошли такие важные разделы, как диагностика, принципы и методы лечения ВИЧ-инфекции, профилактика ВИЧ-инфекции и паллиативная помощь. Для реализации дополнительной профессиональной программы используются дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронная образовательная среда (далее – ЭОС).Длительность обучения: 18 часовОбучение проходит в формате видеолекций с защитой от несанкционированного доступа и контролем факта просмотра. Для каждой темы программы дополнительно приложена актуальная нормативная документация для самостоятельного изучения. В ЭОС существует возможность задавать преподавателям уточняющие вопросы и получать ответы. По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.

Соблюдение порядка осуществления внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности является обязательным лицензионным требованием для организаций, получивших лицензию на медицинскую деятельность. Цикл лекций «Внутренний контроль качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации» поможет ответить на следующие ключевые вопросы медицинской организации: Как организовать работу по внутреннему контролю качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организации, чтобы соответствовать установленным требованиям? Что в обязательном порядке должно включать в себя положение о порядке организации и проведения внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности? Какие мероприятия и с какой периодичностью необходимо проводить в медицинской организации в рамках внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности? Как надлежащим образом оформлять результаты внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности? В чем сходства и различия, а также порядок взаимодействия Комиссии (Службы) по внутреннему контролю и врачебной комиссии медицинской организации? Для реализации дополнительной профессиональной программы используются дистанционные образовательные технологии (ДОТ) и электронная образовательная среда (далее – ЭОС).Длительность обучения: 36 часов Обучение проходит в формате видеолекций с защитой от несанкционированного доступа и контролем факта просмотра. Для каждой темы программы дополнительно приложена актуальная нормативная документация для самостоятельного изучения. В ЭОС существует возможность задавать преподавателям уточняющие вопросы и получать ответы. По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация.

6 Баллов НМО! Заявка по образовательному мероприятию представлена в Комиссию по оценке учебных мероприятий и материалов для НМО на соответствие установленным требованиям. Рассматриваемые вопросы Роль доклинического этапа в ежедневной практике осмотр пациента со стоматологическими заболеваниями и особенности сбора анамнеза во взрослой и детской стоматологии; оценка функционального состояния пациента; оценка рисков лекарственного взаимодействия: выбор препаратов с учетом тех, которые пациент принимает на регулярной или эпизодической основе Клинический этап: технология местного обезболивания классификация; роль водородного показателя в эффективности местного обезболивания; консерванты; карпулы; вазоконстрикторы; правила утилизации и хранения препаратов; правовые аспекты использования готовых лекарственных средств; вопросы обеспечения безопасности местного обезболивания: аспирационная проба, инъекторы, иглы, протекторы методы обезболивания у детей и взрослых: пародонтальные, проводниковые и инфильтрационные техники. Диагностика и лечение местных осложнения местной анестезии некроз слизистой оболочки в области инъекции; отлом инъекционной иглы; травма слизистой оболочки; гематома; лечение местных осложнений. Диагностика и профилактика осложнения местной анестезии Профилактика неотложных состояний в стоматологии Профилактика гипертонического криза и его осложнений Профилактика синдрома острого нарушения мозгового кровообращения Профилактика развития синдрома артериальной гипотензии Профилактика развития синдром острого приступа офтальмогипертензии Профилактика развития синдрома аллергических реакций Системная токсическая реакция местных анестетиков Протокол проведения «липидного спасения» Профилактика токсического действия местных анестетиков Сердечно-легочная реанимация Кислород и его роль в регулярной практике врача-стоматолога; Показания и противопоказания к непрямому массажу сердца Дефибрилляция и особенности приказа № 786н от 31 июля 2020 года Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи взрослому населению при стоматологических заболеваниях Алгоритм базовой сердечно-легочной реанимации Практическая часть Отработка навыков сердечно-легочной реанимации на фантоме. Практическое занятие по обучению техники выполнения анестезий: Разбор техники пародонтального обезболивания на моделях. Разбор техники поиска целевого пункта проводникового обезболивания на черепе, симуляторах и на добровольцах. 16:30 – 17:30 Дискуссия.

Документы по данному образовательному мероприятию представлены в Комиссию по оценке учебных мероприятий и материалов для НМО на соответствие установленным требованиям. Семинар будет интересен врачам-стоматологам следующих специальностей:Стоматология терапевтическаяСтоматология хирургическаяСтоматология общей практикиСтоматология Зубным врачам со Средним Проф. ОбразованиемДанный семинар подробно освещает практические аспекты этиологии, патогенеза, выявления, диагностики и лечения заболеваний слизистой оболочки полости рта. Программа цикла адресована как начинающим, так и опытным стоматологам-терапевтам, пародонтологам, хирургам и врачам-стоматологам общей практики. На образовательном мероприятии разбираются следующие вопросы: анатомия и физиология слизистой оболочки полости рта. Этиология, диагностика и лечение заболеваний слизистой оболочки: инфекционного генеза, аутоиммунной природы, травм и химических поражений, кожных заболеваний, патологии эпителия, ксеростомии. Вопросы предраковых заболеваний полости рта и состояний раннего их выявления. Протоколы ведения и лечения таких пациентов, дифференциальная диагностика. Разбор большого количества клинических случаев и видео-демонстрация лектором отдельных методик и принципов лечения поможет слушателям лучше усвоить тему и избежать распространенных ошибок в их дальнейшей врачебной практике. Программа Анатомия и гистология слизистой оболочки полости рта: норма и патология. Многослойный плоский паракератинизированный эпителий, неороговевающий эпителий, ороговевающий эпителий. Анатомия языка. Внешний осмотр. Осмотр полости рта: протоколы осмотра. Диагностика доброкачественных состояний при заболеваниях слизистой оболочки полости рта Мигрирующая эритема; Лейкоэдема; Варикозное расширение вен в подъязычной области, Пульсирующая артерия; Экзостозы. Юридические аспекты, особенности ведения и лечения пациентов с заболеваниям и слизистой оболочки полости рта. Карта онкоскрининга. Общее обследование. Анализы крови. Жалобы, клиника, локализация, причины, диагностика, цитология, гистолог ия и принципы лечения каждого вида и типа поражения: Сифилис. Первичный, вторичный и третичный, врожденный. Поражения слизистой обо лочки. Туберкулез. Проявления в полости рта. Кандидоз. Псевдомембранозный. Эритематозный. Ромбовидный глоссит. Ангулярный кандидоз. Хронический атрофический и гиперпластический кандидоз. Вирус простого герпеса. Острый герпетический гингивостомати т . Рецидивирующий внутриротовой герпес. Лабиальный герпес. Герпетический гингивостоматит. Герпетический фаринготон з и ллит. ВИЧ инфекция. Поражения ЧЛО при СПИДе. Волосатая лейкоплакия. Саркома Капоши. Кандидоз. Травмы, химические и физические поражения слизистой оболочки полости рта. Белая линия. Привычное прикусывание. Травматическая язва. Химические ожоги. Пигментации. Секвестрация. Хронический рецидивирующий афтозный стоматит. Большой, малый и герпетиформный афтоз. Аллергический стоматит. Плоскоклеточная папиллома. Остроконечная кондиллома. Мелазма. Невусы. Меланоцитарный невус. Лейкоплакия. Эритроплакия. Эритролейкоплакия. Гомогенные и негомогенные формы. Никотиновые поражения. Кератоз курильщика. Стоматит курильщика. Актинический хейлит. Плоскоклеточный рак. Меланома. Пузырчатка. Плоский лишай. Предраковые заболевания и состояния. Выявление, диагностика, лечение. Биопсия. Показания, методики забора материала. Дисплазии. Ксеростомия – причины, лечение, уход. Синдром жжения полости рта - этиология, лечение. Дифференциальная диагностика заболеваний слизистой оболочки. Пациенты с онкологическими заболеваниями. Организация стоматологической помощи. Профилактика заболеваний слизистой оболочки. Профессиональная гигиена. Домашний уход. Вы получаете: кофе-брейки и обеды именной сертификат персональные предложения для участников