Лечение пульпитов молочных зубов и постоянных зубов с несформированными апексами - проверенные протоколы и методики (Курсы, Терапия)

ПрограммаМинимально инвазивное лечение кариозных и некариозных поражений.Инфильтрационная концепция: состав препарата и протокол использования. Как максимально эффективно применять инфильтрацию?Варианты применения при кариесе, гипоплазии и крапчатых поражениях.Разбор причин неудовлетворительных результатов и осложнений.Микроабразия: состав препарата и протокол использования, условия безопасного и эффективного применения.Сочетанное применение инфильтрации и микроабразии.Нюансы изоляции рабочего поля при микроабразии и инфильтрации. Использование различных видов коффердамов, защита мягких и твердых тканей. Интеграция процедур медицинского отбеливания в эстетическую реабилитацию некариозных поражений: ВидыЧто эффективнее для крапчатых зубов?Системы для домашнего отбеливанияПротоколы применения систем для домашнего отбеливанияИндивидуальные каппы для отбеливания – «must- have»! Подробно об этапах изготовления и домашнего применения пациентом.Изготовление индивидуальной каппы для процедуры отбеливания с использованием мягких пластин.Инструменты: вакуумформер, влажный триммер, ножницы по винилу, ножницы-триммеры для создания фестончатого края, LC BlockOut и др. Дизайн моделиВарианты дизайна каппы в зависимости от процентной концентрации отбеливающей системы.Какой вариант реминерализующей терапии использовать после минимально инвазивного лечения?

Вы узнаете о способах премедикации на детском приеме, рассмотрите российский аналог оборудования для работы с закисью азота и даже испытаете его работу на себе.Аннотация к курсуДанный курс предназначен для врачей-стоматологов, работающих с детьми и родителями. В результате прохождения данного курса участники будут обладать теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для безопасного и эффективного применения седации закисью азота на детском приеме. Они также будут осведомлены о различных альтернативных методах седации, что позволит им выбирать наиболее подходящий путь для каждого пациента.Кому подойдет курсДетским врачам-стоматологамЗаинтересованным в создании: комфортных рабочих условий для себя и своих маленьких пациентов, крепких доверительных отношений с детьми, положительного опыта у ребенка о стоматологической помощи.Врачам-стоматологамразличных специализаций, которых интересуют инновационные методы во всех областях медицины. Курс поможет получить более глубокое понимание применения закиси азота для облегчения боли и тревоги у пациентов.Главным врачам и организаторам здравоохраненияжелающих повысить качество оказания стоматологической помощи в своих учреждениях. Курс по седации закисью азота предоставит ценную информацию, которая поможет расширить услуги, улучшить качество обслуживания, обеспечить безопасность пациентов и привлечь и удержать врачей.Ассистентам стоматологазаинтересованным в повышении свой осведомленности в области стоматологических технологий и правил работы с ними, в повышении своей профессиональной значимости. Курс поможет получить дополнительные знания о процедуре седации закисью азота, что позволит более эффективно помогать врачу-стоматологу во время процедур. Смогут научиться правильному обращению с оборудованием и обеспечению безопасности пациента.Студентам старших курсов и ординаторамнаходящимся на этапе выбора дальнейшей специализации, желающим быть в курсе современных методов оказания стоматологической помощи. Курс позволит увидеть все достоинства седации в стоматологии, в том числе детского возраста, и избавит начинающего специалиста от страха перед настоящими приемами. Вдохновит и добавит аргументов в пользу выбора практики в области детской стоматологии.ПрограммаСедация как безопасность на стоматологическом приеме. Актуальность вопроса. Решение проблемы страха перед лечением.Нефармокологические методы борьбы со страхом.Определение процедуральной седации. Уровни глубины седации.Седация vs Наркоз Отбор и оценка пациентов. Отличия и преимущества.Выбор вида седации под пациента. Пути введения седативных препаратов. Для взрослых и детей.Препараты для седации в детской стоматологии. Разбор инструкций. (ЗАКС, бензодиазепины, Кетамин, Дексдор, Фентанил, Пропофол, барбитураты, гидроксизин и его производные, Мелатонин, Севофлуран, Драмина). Разбор антидотов.Опыт седации в детской стоматологии в мире и в России.Мультилекарственная анельгизия для детской стоматологической седации как альтернатива наркозу. Взаимодействие препаратов.Мониторинг состояния пациента.Закись азота в детской стоматологии. История создания и применения. Фармакология и механизм действия.Показания и противопоказания.Оборудование для проведения ЗАКС.Правовая сторона вопроса и лицензирование.Методика применения закись азота-кислородной седации на детском приёме. Протокол проведения, заполнение документации.Практическое занятие: Мастер-класс по работе с оборудованием для ЗАКС. Мониторинг пациента. Отработка методики работы с оборудованием.Вы научитесьВыбирать. Выбирать между наркозом и седацией (чаще всего, в пользу седации.Определять. Определять показания и противопоказания для применения седацииРаботать с оборудованием. Работать с необходимым при седации оборудованием и препаратами.Создавать. Создавать условия для работы под седацией в клинике (лицензирование).Устанавливать контакт. Устанавливать контакт и доверительные отношения с детьми, создавать их положительный опыт во взаимодействии со стоматологами.Работать в комфорте. Работать в комфорте для себя и своих пациентов.Тайминг

Курс предназначен для: врачей-стоматологов детских, имеющих опыт работы по специальности «детская стоматология» не менее 4,5 лет.Все учебные материалы расположены на сайте Системы дистанционного обучения СПбИНСТОМ (lms2.instom.ru). Доступ к материалам курса предоставляется менеджером СПбИНСТОМ после осуществления оплаты за обучение.Обучение на данном курсе поможет приобрести новые и систематизировать уже имеющиеся знания в области современных методов диагностики, лечения и профилактики основных стоматологических заболеваний в детском возрасте, неотложной помощь детям на амбулаторном приеме, а также особенностям стоматологической помощи беременным и кормящим пациенткам.Контроль уровня полученных знаний осуществляется при помощи тестовых заданий.Курс разработан в соответствии с тезисами «Стратегии развития информационного общества в РФ» (утверждено Президентом РФ 07.02.2008), а также с требованиями приказа Министерства образования и науки РФ № 137 от 6 мая 2005 года и решением Совета СтАР от 23 апреля 2008 года.Освоить материалы курса и пройти тестирование необходимо в срок не более 3-х месяцев с момента первого входа в учётную запись сайта Системы дистанционного обучения. По истечении указанного срока доступ в личный раздел курса закрывается.Курс подготовили: заведующий кафедрой детской стоматологии СПбИНСТОМ к.м.н. Хощевская И.А., д.м.н., проректор по научной работе СПбИНСТОМ, профессор. Иванова Г.Г., к.м.н., заведующая курсом внутренних болезней СПбИНСТОМ, доцент, действительный член Белорусской академии экологической антропологии Дмитриева В.Ф.Выдаваемые документы: Сертификат специалиста государственного образца / Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации

ПрограммаКоронка или пломба? Как определиться что лучше.Прогнозы после постановки пломбы и коронки.Виды стандартных коронок.Достоинства и недостатки разных видов коронок.Применение коронок на детском приеме на примере клинических кейсовФото- и видео-демонстрация.Тактика обработки под разные виды коронок.Необходимые инструменты, материалыВозможные осложнения и как их избежать.Отработка мануальных навыков на модели.Припасовка коронок. Фиксация.Разберем острые вопросы (если родители против/ можно ли мрт/ юридические аспекты и тд)Ответы на вопросыПо окончании выдается свидетельство о прохождении семинара.