Планирование ортодонтического лечения с использованием элайнеров. Индивидуальные алгоритмы SdiMatriX. (Курсы, Ортодонтия)

Все участники самостоятельно проходят все этапы диагностики и анализа! На нашем практическом обновленном курсе Евгения Рощина каждый курсант не только узнает, но и научится цифровой диагностике, анализу полученных данных, интерпретации данных и планированию дальнейшего лечения! Бонус! Поделимся вариантами «описания и заключения» результатов цифровой диагностики Программа День 1 Полный цифровой диагностический протокол. КТ, аксиография, сканы зубов, скан лица, использование на практике, в повседневном приёме. Последовательность сбора необходимых данных для цифрового анализа. Цефалометрический анализ. Сборка протокола, проверка цифрового протокола. Расчеты и планирование. Плоскостной анализ (Frankfurt, Camper, HIP, Optical plane, occlusal plane, maxilla plane, mandibular plane). Анализ высоты прикуса. Анализ костного класса, тип роста. Пространственный анализ расположения верхней и нижней челюстей. Анализ расположения ВНЧС (данные КТ, даннные МРТ). Аксиография, особенности, отработка навыков, методы переноса данных. Трактовка данных аксиографии. Сравнительный анализ данных параметров движений нижней челюсти. Сравнительный анализ данных динамики. Работа с цифровым вариатором, определение положение нч по вариатору. Определение положения нч по траекториям суставных путей нч. Обсуждаем клинические случаи, особенности диагностики. День 2 Применение ТЭНС в цифровом протоколе. Получение нового соотношения и регистрация положения в программе, показания и противопоказания. Миография, использование в диагностике, анализ данных, показания. Разбор индивидуальных проектов. Варианты экспорта данных в Exocad. Разбор ошибок. Получение необходимой информации для индивидуальной моделировки, параметры для программирования артикулятора, окклюзионная плоскость Моделировка окклюзионных шин, разновидности шин, показания, особенности моделирования. Анализ лечения в цифровом формате. Разбор распространенных ошибок. Передача информации в зуботехническую лабораторию. Варианты цифровой коммуникации. Применение собранных данных и анализа в повседневной практике врача-стоматолога. Сравнительный анализ до и после цифровой диагностики

Цель курса: Приобретение новых знаний и навыков, необходимых для эффективной работы врача-ортодонта. Практическое освоение современных методов диагностики и лечения зубочелюстных аномалий.Обучение на данной программе позволит Вам получить новые знания об актуальном состоянии специальности, закрепить и улучшить имеющиеся мануальные навыки и овладеть новыми технологиями.Программа реализуется в очно-заочной форме. Очная часть состоит преимущественно из практических занятий и укладывается в одну учебную неделю. В разные недели состав разделов программы повышения квалификации различный. Менеджер поможет Вам выбрать разделы программы, наиболее интересные для Вас, в соответствии с расписанием. Заочная часть осваивается Вами самостоятельно в системе дистанционного обучения СПбИНСТОМ.Практическая часть программы проводится в фантомном классе, с предоставлением каждому слушателю полностью укомплектованного рабочего места врача-стоматолога, а так же в учебной стоматологической клинике.В учебном процессе используются только современные приборы, инструменты и расходные материалы.Все преподаватели, участвующие в реализации программы — практикующие врачи-стоматологи и медицинские сёстры стоматологических клиник, эксперты в своей специальности с многолетним стажем.Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации / Сертификат специалиста государственного образца

Цель курса: Освоение врачом-стоматологом новых знаний об актуальных технологиях и современных алгоритмах коррекции тесного положения зубов, методах объективной оценки достигнутых результатов лечения.Курс предназначен для: начинающих и опытных стоматологов ортодонтов, стоматологов хирургов, челюстно-лицевых хирурговОбучение включает в себя: лекционную частьВ ходе семинара будут рассмотрены вопросы:Этиология тесного положения зубов.Методы количественной оценки тесного положения зубов.Способы коррекции тесного положения зубов в зависимости от степени выраженности и возраста пациента:Коррекция тесного положения зубов у растущих пациентов и пациентов с завершенным ростом лицевого отдела черепа.Коррекция тесного положения зубов:при помощи сепарации межапроксимальных поверхностей;дистализации зубов при помощи микро-имплантатов;хирургического пособия в виде удаления отдельных зубов;кортикотомии;быстрого нёбного расширения;компактостеотомии.Объективная оценка результатов коррекции тесного положения зубов.Данная методическая разработка семинара посвящена теме коррекции тесного положения зубов у пациентов в различные возрастные периоды, в зависимости от степени выраженности данного симптома ЗЧЛА.Методические материалы семинара нацелены на повышение качества диагностики, лечения ЗЧЛА и оценки его эффективности путем количественной оценки ЗЧЛА.Актуальность семинара обусловлена необходимостью совершенствования методов диагностики, планирования лечения и объективной оценки его эффективности у пациентов с ЗЧЛА. Материалы семинара могут быть использованы в сфере дополнительного образования врачей стоматологов ортодонтов, стоматологов хирургов, челюстно-лицевых хирургов.Выдаваемые документы: Именной сертификат, выдаваемый по итогам прохождения краткосрочных курсов тематического усовершенствования

Цель курса:На курсе врач получит современное представление о лечении зубочелюстных аномалий у пациентов с заболеванием пародонта. Результатом обучения должно стать – освоение тактики ведения пациентов с зубочелюстными аномалиями и заболеваниями пародонта.Курс предназначен для: Курс рассчитан на специалистов с высшим медицинским образованием, имеющих диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: "Стоматология общей практики", "Стоматология", прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Ортодонтия»Обучение включает в себя: лекционную частьВ ходе обучения будут рассмотрены следующие вопросы:Распространенность зубочелюстных аномалий.Классификации зубочелюстных аномалий. Примеры различных видов аномалий.Определение пародонта. Строение пародонта. Свободная и прикрепленная десна. Строение периодонта. Виды цемента корня зуба. Кровоснабжение и иннервация пародонта.Функции пародонта.Распространенность заболеваний пародонта.Этиология заболеваний пародонта. Взаимосвязь зубочелюстных аномалий и заболеваний пародонта.Классификация пародонтопатий. Гингивит, пародонтит, пародонтоз: определение, классификация, характерные клинические проявления.План комплексного лечения пациентов с аномалиями прикуса на фоне патологии пародонта.Клинические методы обследования пародонта. Пародонтологический статус пациента. Биотипы слизистой оболочки полости рта. Рецессии десны: причины возникновения, классификация по Миллеру, основные клинические проявления. Понятия проминенции, дигесценции, фенестрации.Рентгенологическая диагностика заболеваний пародонта. Анализ ортопантомограмм, конусно-лучевых компьютерных томографий челюстей. Классификация плотности костной ткани. Взаимосвязь состояния костной ткани с тяжестью патологии пародонта.Взаимодействие со специалистами общего профиля при планировании комплексной санации полости рта пациентам с сочетанной патологией.Пародонтологическая подготовка к ортодонтическому лечению: показания, виды, тактика выбора. Пластика рецессии десны: лоскутные операции, методы трансплантации. Вестибулопластика: открытые и закрытые методики, методики с использованием трансплантатов или биологических тканей. Френулопластика. Компактостеотомия как метод подготовки и сопутствующей ортодонтическому лечению терапии. Физиология компактостеотомии, показания и противопоказания, основные методики.Особенности ортодонтического лечения пациентов с заболеваниями пародонта, основные принципы подхода к лечению, противопоказания. Биомеханика ортодонтического перемещения зубов. Реакция пародонта на ортодонтическое лечение. Величины ортодонтических сил, выбор уровня силы при заболеваниях пародонта. Особенность выбора ортодонтических дуг при лечении пациентов с пародонтопатией с помощью брекет-систем. Фронто-парасагиттальная стабилизация. Избирательное пришлифовывание зубов при ортодонтическом лечении пациентов с патологией пародонта: цели, показания, методика.Ортодонтическое лечение как этап подготовки к протезированию и способ предотвратить появление или усугубление имеющейся пародонтопатии.Пародонтологические осложнения ортодонтического лечения.Лекционная часть проводится в учебном классе с мультимедийным обеспечением.

ПрограммаТеория и демонстрацияЗнакомство с материалом. Работа с расцветками.Область применения MiYo.Технические характеристики.Практика (работа руками)День 1Техника нанесения MiYo ColorОкрашивание полноанатомических коронок из диоксида циркония и дисиликата литияСоздание цвета техникой внутреннего окрашиванияОблицовка редуцированных конструкций с MiYo StructureДень 2Анатомия и морфология десныИндивидуализация десневых тканей керамикой MiYo PinkСоздание глубины, жизненного вида и текстуры, характерные для естественной десневой ткани с помощью MiYo StructureКофе-брейки и обед включены в стоимость.По окончании курса выдаётся сертификат.

Для кого этот курс?Для зубных техников с опытом работы в ExoCad от 6 месяцев.Для зубных техников желающих освоить изготовление балочных конструкций.Для зубных техников желающих повысить свой навык изготовление балочных конструкций.Для зубных техников желающих изучить работу в программе BlenderВ чем уникальность этого курса?Этот курс уникален тем, что объединяет в себе цифровой протокол изготовления балочных конструкций, а также мануальные этапы.Этот курс на одну из самых актуальных тем и высокооплачиваемых видов протезирования.На какие наболевшие вопросы вы получите ответы на курсе?Какие виды конструкций можно изготовить, если балка не подойдёт, из-за того что недостаточно высоты?Как делать разборные балки для холодной сварки при немедленной нагрузке?Где брать библиотеки аттачментов под ответную часть балки?Что если нет достаточной десны у пациента, делать ли "юбку" на цирконие?А как же балки в модифаере?Выгружает ли блендер construction info?Как регулируется цементный зазор на циркониевой части , сколько он составляет как его выставить ?Как в блендере регулируется ширина уступа на разных участках.Как сделать аппарат для анодирования?Как отметить в проекте балку протянутую в ExoCad?Какие библиотеки используются для создания ответных частей в балке под конусы мульти юнитов?Чем закрывать шахты?Как балку созданную в Blender For Dental, разместить в программе для расчета стратегии фрезерования, не имея файла construction?ПрограммаДень 1Теоретическая частьПланирование конструкций на имплантатах. Хирургические шаблоны.Изготовление балок с мануальных оттисков и интраоральных сканов.Выбор типа конструкции на имплантатах:диоксид циркония армированный балкойдиоксид циркония без балкиметаллический каркас из титана, композитная десна + коронки из дисиликата литияПоказания и противопоказания к изготовлению балочных конструкцийПроблемы при изготовлении балочных конструкций.Причины переломов балочных конструкций.Причины баланса балочных конструкций.Практическая частьМоделирование конструкции с искусственной десной.Моделирование балочной конструкции в ExoCad.Выбор профиля балки.Выбор высоты и ширины угла балки.Форма балки в уступом и без уступа.День 2Теоретическая частьОтличие программы Blender от ExoCad.Возможности и функции программы Blender.Для чего необходимо анодирование?Практическая частьМоделирование балочной конструкции в в программе Blender.Демонстрационная частьОбработка балочной конструкции. Полировка.Анодирование.Подготовка к сканированию.Сканирование балки.Адаптация вторичной конструкции к балке.Выбор цементного зазора.Правила синтеризации объемных конструкций + выбор материала.Практическая частьДоработка балки до синтеризации. Карвинг по сырому циркону.Индивидуализация конструкции красителями ДО синтеризации.Супер предложение! При покупке 3D сканера Medit серии - T Вы получаете скидку на курс 25 000рСвободный слушатель - 27 000*руб.при регистрации до 30.09.2024 - 27 000 руб.при регистрации после 30.09.2024 - 30 000 руб.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков отсутствует.Ответы на вопросы участников по “живым” работам. участников в чате в течение 2-х месяцев после курса.Методический материал для применения на практике участниками.Практика - 52 000*руб.при регистрации до 30.09.2024 - 52 000 руб.при регистрации после 30.09.2024 - 55 000 руб.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков.Ответы на вопросы участников по “живым” работам участников в чате в течение 2-х месяцев после курса.Методический материал для применения на практике участниками.