Протезирование культевыми штифтовыми вкладками (коронками) (Курсы, Ортопедия)

Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием, имеющие диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология», прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Стоматология ортопедическая».1. Цель программыУсовершенствование знаний и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда, обладающего системой общекультурных, профессиональных знаний и навыков по вопросам диагностики, профилактики заболеваний зубочелюстной системы и лечения пациентов на амбулаторном приеме в стоматологических кабинетах, различной формы собственности, с применением современных технологий в ортопедической стоматологии. Углубление профессиональных знаний о методах, диагностики и лечения пациентов с применением безметалловых конструкций с целью восстановления зубов вкладками, винирами, одиночными коронками и мостовидными протезами. Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции в диагностической, лечебной, реабилитационной и профилактической деятельности; осваивает необходимые знания и приобретает навыки препарирования твердых тканей зубов под вкладки, виниры, коронки, мостовидные протезы из безметалловых материалов, использования современных оттискных и фиксирующих материалов.2. Планируемые результаты освоения программыАктуальность профессиональной программы повышения квалификации врачей-стоматологов-ортопедов обусловлена появлением новых методик обследования, лечения пациентов; использования новых материалов при лечении пациентов со стоматологическими заболеваниями. Согласно ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» существенная роль в трудовой деятельности врача-стоматолога-ортопеда отводится профилактическим и реабилитационным мероприятиям, направленным на сохранение жизни и здоровья людей. Реформирование и модернизация здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача-стоматолога-ортопеда определяет необходимость усовершенствования подготовки по рациональному использованию имеющихся стандартов (алгоритмов) оказания стоматологической помощи.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающие в себя способность/готовность:оптимизировать свою профессиональную деятельность с учетом новых законодательных документов, регламентирующих порядок оказания стоматологической помощи при дефектах твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в условиях амбулаторной стоматологии; применить современные алгоритмы диагностики основных нозологических форм дефектов твердых тканей зубов, частичной потери зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов, оказания неотложной и/или плановой помощи стоматологическим пациентам; применить дифференцированный подход к выбору средств, методов и материалов лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в зависимости от клинической ситуации, возраста пациента (люди молодого, среднего, пожилого возрастов) и физиологического состояния (наличие «непереносимости» стоматологических материалов); оптимизировать умения по применению комплекса современных технологий лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями их безметалловых материалов.2.1. Трудоемкость и срок освоения программыОбъем программы: 18 часов.2.2. Форма обученияЗаочная форма обучения: дистанционный курс, включающий в себя информационный блок и тестовые вопросы.

Курс предназначен для: врачей-стоматологов детских, имеющих опыт работы по специальности «детская стоматология» не менее 4,5 лет.

Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием, имеющие диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология», прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Стоматология ортопедическая». Цель программыУсовершенствование знаний и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда, обладающего системой общекультурных, профессиональных знаний и навыков по вопросам диагностики, профилактики заболеваний зубочелюстной системы и лечения пациентов на амбулаторном приеме в стоматологических кабинетах, различной формы собственности, с применением современных технологий в ортопедической стоматологии. Углубление профессиональных знаний о методах, диагностики и лечения пациентов с применением безметалловых конструкций с целью восстановления зубов вкладками, винирами, одиночными коронками и мостовидными протезами. Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции в диагностической, лечебной, реабилитационной и профилактической деятельности; осваивает необходимые знания и приобретает навыки препарирования твердых тканей зубов под вкладки, виниры, коронки, мостовидные протезы из безметалловых материалов, использования современных оттискных и фиксирующих материалов.Планируемые результаты освоения программыАктуальность профессиональной программы повышения квалификации врачей-стоматологов-ортопедов обусловлена появлением новых методик обследования, лечения пациентов; использования новых материалов при лечении пациентов со стоматологическими заболеваниями. Согласно ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» существенная роль в трудовой деятельности врача-стоматолога-ортопеда отводится профилактическим и реабилитационным мероприятиям, направленным на сохранение жизни и здоровья людей. Реформирование и модернизация здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача-стоматолога-ортопеда определяет необходимость усовершенствования подготовки по рациональному использованию имеющихся стандартов (алгоритмов) оказания стоматологической помощи.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающие в себя способность/готовность:оптимизировать свою профессиональную деятельность с учетом новых законодательных документов, регламентирующих порядок оказания стоматологической помощи при дефектах твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в условиях амбулаторной стоматологии;применить современные алгоритмы диагностики основных нозологических форм дефектов твердых тканей зубов, частичной потери зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов;применить дифференцированный подход к выбору средств, методов и материалов лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в зависимости от клинической ситуации, возраста пациента (люди молодого, среднего, пожилого возрастов) и физиологического состояния (наличие «непереносимости» стоматологических материалов);оптимизировать умения по применению комплекса современных технологий лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями их безметалловых материалов.Трудоемкость и срок освоения программыОбъем программы: 18 аудиторных часов трудоемкости.Форма обученияЗаочная форма обучения: дистанционный курс, включающий в себя информационный блок и тестовые вопросы.Учебно-тематический планЛечение дефектов твердых тканей зубов, не осложненных и осложненных сопутствующими патологическими состояниями и частичной потери зубов керамическими конструкциями.Клинические и технические этапы изготовления вкладок, виниров, одиночных коронок и мостовидных протезов из безметалловых материалов: композиционного, керамического, на основе диоксида циркония.Зачет в виде тестовых вопросов после каждого раздела обученияКалендарный учебный графикГрафик, удобный для индивидуального обучения, после получения возможности получения кода для работы с материалом.Особенности реализацииОбучение проводится в виде изучения материала на домашнем компьютере, с демонстрацией клинических примеров составленных на безметалловых материалах по изготовлению вкладок на боковую группу зубов, виниров на вестибулярную поверхность, коронок и мостовидных протезов на переднюю и боковую группу зубов.Закрепление полученных знаний проводится с помощью вопросов, на которые врач должен ответить перед тем как перейти на следующую тему.Требования к итоговой аттестации обучающихсяАттестация проводится в форме зачета, включающего тестирование после каждого лекционного материала в соответствии с требованиями квалификационной характеристики и профессионального стандарта.Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации

Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием, имеющие диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология», прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Стоматология ортопедическая».1. Цель программыУсовершенствование знаний и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда, обладающего системой общекультурных, профессиональных знаний и навыков по вопросам диагностики, профилактики заболеваний зубочелюстной системы и лечения пациентов на амбулаторном приеме в стоматологических кабинетах, различной формы собственности, с применением современных технологий в ортопедической стоматологии. Углубление профессиональных знаний о методах, диагностики и лечения пациентов с применением безметалловых конструкций с целью восстановления зубов вкладками, винирами, одиночными коронками и мостовидными протезами. Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции в диагностической, лечебной, реабилитационной и профилактической деятельности; осваивает необходимые знания и приобретает навыки препарирования твердых тканей зубов под вкладки, виниры, коронки, мостовидные протезы из безметалловых материалов, использования современных оттискных и фиксирующих материалов.2. Планируемые результаты освоения программыАктуальность профессиональной программы повышения квалификации врачей-стоматологов-ортопедов обусловлена появлением новых методик обследования, лечения пациентов; использования новых материалов при лечении пациентов со стоматологическими заболеваниями. Согласно ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» существенная роль в трудовой деятельности врача-стоматолога-ортопеда отводится профилактическим и реабилитационным мероприятиям, направленным на сохранение жизни и здоровья людей. Реформирование и модернизация здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача-стоматолога-ортопеда определяет необходимость усовершенствования подготовки по рациональному использованию имеющихся стандартов (алгоритмов) оказания стоматологической помощи.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающие в себя способность/готовность:оптимизировать свою профессиональную деятельность с учетом новых законодательных документов, регламентирующих порядок оказания стоматологической помощи при дефектах твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в условиях амбулаторной стоматологии; применить современные алгоритмы диагностики основных нозологических форм дефектов твердых тканей зубов, частичной потери зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов, оказания неотложной и/или плановой помощи стоматологическим пациентам; применить дифференцированный подход к выбору средств, методов и материалов лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в зависимости от клинической ситуации, возраста пациента (люди молодого, среднего, пожилого возрастов) и физиологического состояния (наличие «непереносимости» стоматологических материалов); оптимизировать умения по применению комплекса современных технологий лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями их безметалловых материалов.2.1. Трудоемкость и срок освоения программыОбъем программы: 18 часов.2.2. Форма обученияЗаочная форма обучения: дистанционный курс, включающий в себя информационный блок и тестовые вопросы.

Программа 1 ДЕНЬ: Хирургический этапКлассификация протезов с опорой на имплантаты.Общий алгоритм планирования: тип постоянной конструкции, сегментирование постояннойконструкции, количество имплантатов, типоразмеры, позиции, установка имплантатов под наклоном, протоколы нагрузки.Оформление плана лечения, альтернативный план лечения.Принципы временного протезирования.Хирургическая анатомия челюстей и основные анатомические риски.Виды разрезов. Протоколы препарирования кости.Принципы достижения первичной стабильности имплантатов на верхней и нижней челюстях.Выделение и визуализация ментального нерва. Принципы работы в верхнечелюстными синусами и дном носа.Показания и выбор уровня редукции альвеолярного гребня.Гемостаз и техника ушивания раны.Практическая часть на моделиРазрезы, редукция гребняУстановка 4-х имплантатов Подготовка к установке мультиюнит абатментовВыбор и позиционирование мультиюнит абатментовУстановка заживляющих колпачковНаложение швовДЕНЬ 2: Ортопедический этапКлассификация протезов с опорой на имплантаты. Общий алгоритм планирования.Обследование, анализ диагностических моделей и фотографий, анализ КЛКТ; тип постоянной конструкции, сегментирование постоянной конструкции, количество имплантатов, типоразмеры, позиции, установка имплантатов под наклоном, протоколы нагрузки.Оформление плана лечения, альтернативный план лечения.Коммуникация с зуботехнической лабораторией.Временное протезирование, временное сохранение компромиссных зубов.Привычный прикус и центральное соотношение. Способы определения и регистрации.Перенос прикуса с временных конструкций. Снятие оттисков (трансферно-аналоговая система, виды трансфер-чека).Прототипирование будущей конструкции и этапы примерки. Выбор материала для постоянных конструкций.Требования к постоянной конструкции, формирование трансгингивальных и промежуточных частей протеза. Способы фиксации: винтовая или цементная.Особенности протезирования имплантатов установленных под углом. Правила работы с мультиюнит абатментами. Концепция тотального протезирования на 4 имплантатах.Протезирование двух челюстей с опорой на имплантаты.Практическая частьПозиционирование платформ имплантатов в модели.Примерка и выбор мультиюнит абатмента.Изготовление трансфер-чека.Контроль пассивности фиксации трансфер-чека.Индивидуализация стандартной ложки.Снятие оттиска методом открытой ложки.

Что вас ждет на курсе Четкие алгоритмы для малоинвазивного препарирования зубов под виниры и накладки Максимум практики. Наглядные авторские практические пособия Эргономичная работа- фантомные головы и микроскоп Семинар для Стоматологам-ортопедам, начинающим свою ортопедическую практику и уже практикующих. Для тех, кто хочет усовершенствовать свои знания в ортопедии, получить новые, четкие алгоритмы препарирования зубов под виниры и накладки, узнать нюансы и отработать на практике мануальные навыки. Стоматологам-терапевтам, планирующим делать первые шаги в ортопедию. После прохождения практического семинара по микропротезированию врач терапевт не будет терять большую часть своих пациентов, направляя их к другим специалистам, так как сможет сам предложить различные способы восстановления зубов. Программа День 1 Теория Диагностика и планирование протезирования пациентов винирами. Фотопротокол, КЛКТ, диагностические оттиски. Основные показания и противопоказания, плюсы и минусы в применении микропротезов в эстетической реконструктивной стоматологии. Дизайн улыбки пациента /изменение внешности пациента с учетом изменения формы вестибулярной поверхности передней группы зубов/ Wax-up, Mockup. Классификация виниров. Дизайн препарирования / тонкостенные виниры, виниры с перекрытием небной стенки, виниры при диастеме, 3/4 виниры /виниры для боковой группы зубов (реконструкция щечной поверхности премоляров и моляров) Этапы препарирования тонкостенных виниров. Основные принципы и алгоритмы препарирования, выбор боров, глубина инвазии при изготовлении виниров в разных клинических ситуациях. Ответы на вопросы Практика Этапы препарирования тонкостенного винира резцов, клыков, премоляров и моляров / маркировка, форма боров, изготовление силиконовых ключей и контроль препарирования по силиконовым ключам. Пять основных дизайнов препарирования фронтальной группы зубов. Препарирование под виниры при не стандартной ситуации /диастема, трема, ротация, старая пломба, кариес. Три основных дизайна препарирования боковой группы зубов/тонкостенные виниры, /этапы препарирования под коронки с сохранением небного бугра, препарирование ¾ под коронки Формирование нового дизайна улыбки пациента. Mockup. Изготовление временной конструкции. День 2 Теория Накладки. Классификация. Виды накладок. / In lay, On lay, Over lay, Pin lay, Внутриканальные вкладки, основные применяемые материалы, композитный Build-up. 13 законов распределения окклюзионной нагрузки. Основные принципы препарирования боковой группы зубов Ретенция. Резистенция. Основные этапы препарирования под окклюзионные вкладки, накладки Анализ материалов применяемых в микропротезировании /керамокомпозиты, золото-паладиевый сплав, пресс-керамика, циркон. Плюсы и минусы. Показания, противопоказания. Десенситайзеры / методы устранения послеоперационной чувствительности, IDS-протокол. Оттиски. Классификация. Ретракция десны. Временные конструкции. Адгезивные и цементируемые. Примерка, коррекция, фиксация постоянных конструкций /примерочные пасты/ композиты двойного отверждения, этапы постоянной фиксации. Разбор клинических ситуаций. Ответы на вопросы Практика Вкладка In lay (применяемые боры, этапы препарирования) Вкладка On lay (применяемые боры, этапы препарирования) Вкладка Over lay (применяемые боры, этапы препарирования)