Современные методы реставрации зубов в боковом отделе (Курсы, Терапия)

Базовые подходы к современному эндодонтическому лечениюОсновные задачи эндодонтического лечения.Влияние диагностики на конечный результат эндодонтического лечения.Изоляция и пред-эндодонтическое восстановление зуба.Ультразвуковые инструменты для каждодневного эндодонтического приема.Ковровая дорожка, ее роль, инструменты для создания.Доступ и обработка цервикальной трети корневого каналаПошаговый протокол работы системой ProTaper GoldРабота в сложных и сильно искривленных каналах. Система TruNatomy: миниинвазивное препарирование канала для сохранения цервикального дентина, исходной анатомии и структурной целостности зуба. Протокол работы.Временные вложения в корневые каналы, препараты, сроки.Обтурация: инструменты, обзор методик.Пост эндодонтическое восстановление зуба: Полимеризационный стресс и усадка. Почему так важно его учитывать? Современные концепции восстановления дефектов различных классов по Блеку с использованием bulkfill композитов.Механическая и инструментальная обработка корневых каналов машинными инструментами ProTaper Gold и TruNatomy, обтурация корневого канала, постэндодонтическое восстановление зуба.Практическая частьМастер-класс: восстановление моляров по II классу.Практическая отработка навыков по восстановлению дефекта моляров II класса с полным протоколом финишной обработки реставрации.

Многие из нас в своей практике сталкиваются с проблемами при определении заболевания слизистых оболочек полости рта. Отсюда возникают трудности в диагностике и, как следствие, назначения неправильного лечения, которое не приносит положительный эффект, а иногда даже усугубляет заболевание.Второй момент — упущенное время, заболевание прогрессировало и хуже поддаётся лечению, либо не поддаётся вообще.На семинаре вы узнаете, на что обращать своё внимание при постановке диагноза, как отличить одно заболевания от другого и как правильно лечить.ПрограммаПатологии слизистой оболочки полости рта:Красный плоский лишай.Сосудистые образования.Вирусные и грибковые поражения.Многоформная экссудативная эритема.Язвенные и везикуло-буллезные поражения слизистой оболочки рта (хронический рецидивирующий стоматит, гингивит Венсана, пузырчатка).Общая патология:Проявление системных заболеваний в полости рта.Поражения полости рта как побочный эффект лечения системных заболеваний пациентов.Доброкачественные новообразования (папиллома, фиброма, гемангиома, пиогенная и гигантоклеточная гранулёма).Предраковые образования полости рта (лейкоплакия, болезнь Боуэна, Хейлит Манганотти).Оральные мукозиты.

Кому будет полезноДля врачей-стоматологов, работающих как с детскими, так и со взрослыми пациентами, которые выполняют прямые реставрации и хотят предсказуемо получать функциональные, морфологически корректные и эстетичные результаты в ежедневной практике.Почему этот курс меняет подход к практикеПроработаем восстановление предсказуемого контактного пункта и боковой стенкиОтработаем сложные клинические случаи с акцентом на морфологию и функцию8 часов практики под руководством лектора, 3 полноценных реставрацииПрограмма1 день, ТеорияПланирование будущей реставрации- важный и многими упущенный этап: как увидеть по фото каких ошибок можно избежать еще до того, как отпрепарировали зуб, как представить вид будущей реставрации и предположить с какими сложностями в работе можно столкнуться. Коротко о нюансах изоляции во втором классепрепарирование - залог хорошей адаптации матрицы (быстро и без заморочек). Какие конкретные боры справляются со всеми задачами. Так ли необходимо использовать диски в препарировании и пиковидные боры? Почему препарирование проводится именно с клином. разбор важных составляющих контактной стенки: краевой валик, бликовое кольцо, ширина краевого валика дистальные концевые дефекты, разные способы восстановления способ восстановления небольших дефектов через матрицу с окошком примеры восстановления объемных разрушений, алгоритм работы, с чего начать, чтобы не ошибиться с морфологиейразбор матриц, колец, клиньев ( как делать правильные контакты не самыми дорогими кольцами)работа без колец, как метод выбора на все случаи В какой момент проводить адгезивную подготовку при работе с дефектами второго класса и почемуреколлы что делать с инвагинациями, трещинами на уступе, скученными вогнутыми контактами.работа с глубокими поддесневыми дефектами, двухэтапное восстановление стенки при отсутствии эмалевого клапана2 день, ПрактикаВосстановление контактной поверхности верхнего шестого моляра.Восстановление окклюзионной поверхности верхнего шестого моляраВосстановление контактной поверхности нижнего шестого моляра.Восстановление окклюзионной поверхности нижнего шестого моляраВосстановление верхнего премоляра

ПрограммаМорфология контактнного пунктастроение апроксимальных поверхностейформы валиковвысота контактного пунктаПрактическая часть (9 часов)Индивидуальные рабочие места, оснащенные микроскопами.I дефектвосстановление мезиальной полости II моляра и дистальной полости I моляра на верхней челюстиII дефектвосстановление мезиальной полости II премоляра и дистальной полости I премоляра на верхней челюсти

В настоящее время, благодаря всё возрастающему спросу на эстетические реставрации мы наблюдаем эволюцию в клинической практике, обусловленную поиском безметалловых решений посредством материалов, которые позволяют воссоздавать естественный внешний вид зубов. Развитие методик кабинетного отбеливания и все большая осведомленность пациентов дают возможность специалистам эстетической стоматологии создавать реставрации с низкой насыщенностью цвета и высокой яркостью эмали при низкой плотности дентина.Добиться такого результата удается в том случае, если вы принимаете во внимание возраст пациента и пропагандируете здоровую и естественную улыбку. Потому профессионалу сегодня так важно иметь в своем распоряжении инновационные материалы, способствующие достижению эффекта «естественной белизны». Такие материалы должны обладать прекрасными оптическими характеристиками и низкой плотностью для послойного нанесения. Кроме того необходимо иметь насыщенно белый материал для маскировки изменившихся в цвете или темных опорных зубов.Этот передовой подход подразумевает применение систем цифровой визуализации модели будущей реставрации и изготовление аналогового дубликата, который позволит подобрать оптимальные материалы и надлежащий протокол работы. Наша цель: создать два «естественно белых» ламинатных винира из композита (зубы 21, 22 или 11, 12)

Кому предназначен семинарДля терапевтов, занимающихся реставрациями зубов, которые хотят освоить системный подход к восстановлению формы и анатомии.Для ортопедов, стремящихся улучшить эстетику и функциональность своих конструкций.Для начинающих специалистов, которые только начинают свой путь в стоматологии и хотят освоить фундаментальные знания морфологии зубов с самого начала.Для опытных профессионалов, которые хотят систематизировать свои знания, избавиться от интуитивного подхода и научиться работать по четким геометрическим принципам.Для зубных техников, создающих ортопедические конструкции, которым важно понимать анатомические ориентиры и геометрию зубов для точного воспроизведения формы.Почему этот курс меняет подход к практикеДень 1 1. Резцы верхней и нижней челюсти (центральные и латеральные). Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности: наружный контур (external contur), внутренний контур (Internal contur), линия первичного наклона (primeri inclination), линия вторичного наклона ( secondari inclination), линия преломления внутреннего контура( internal contur curve line). Основные анатомические ориентиры небной (палатинальной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec, Ic), небный бугор (palatine hillock), линии резцового окклюзионного движения (incisive track). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка, наружный контур (ec), плоскость апроксимального контактного пункта. 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ РЕЗЦА. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ. 2. Клыки верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности клыков (ec,Ic, pi,si,cl), Анатомические ориентиры небной поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона (pi, si), небный бугор (ph), Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка(gingival papilla triangle), линия наружного контура (ec), треугольник апроксимального контактного пункта (approximate contact point triangle). 2D- построение (демонстрация). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КЛЫКА. ДЕМОНСТРАЦИЯ. День 2 3. Премоляры верхней и нижней челюсти.Концепция AVS Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж).Основные анатомические ориентиры щечной и палатинальной (язычной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона(pi,si), линии преломления внутреннего контура (cl).Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1,2,3-го порядка.Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT).3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРЕМОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ.4. Моляры верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Модульная структура построения щечной и палатинальной ( язычной) поверхности : наружный и внутренний контур (NK,VK), линии первичного и вторичного наклона (FL, CL), линии преломления внутреннего контура( LVK). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1, 2, 3-го порядка. Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT). Ретрузионный контроль (Christa transversa). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ МОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ.