Все концепции вертикального препарирования 2.0 (Курсы, Ортопедия)

Квалификация курсантов - любая (студенты, ординаторы, врачи).Теоретическая часть – врачи всех стоматологических специальностей, пара ортопед+зубной техник.Практическая часть – врачи ортопеды и терапевты.Программа22 ноябряТеория + Практическая частьФорсированная экструзия зуба как эффективный метод реализации феррул - эффекта.Реанимация зубов: комбинация экструзионной терапии и вертикального препарирования.Понятия перицервикального дентина и феррул-эффекта. Особенности протезирования сильно разрушенных зубов;Варианты восстановления утраченного феррул-эффекта;Форсированная экструзия зуба. Показания и противопоказания;Виды экструзионных аппаратов;Правила экструзионной терапии;Риски и возможные осложнения экструзионной терапии;Клинические случаи (ФОТО - и ВИДЕОДЕМОНСТРАЦИЯ)Практическая частьМастер класс на фантомахИзготовление силиконовых ключей для контроля препарирования и изготовления временной реставрации;Препарирование центрального резца верхней челюсти в концепции BOPT;Изготовление временной коронки, коррекция десневой арки коронально и апикально;Подготовка сильно разрушенного центрального резца верхней челюсти к экструзионной терапии;Монтаж экструзионного аппарата на сильно разрушенный центральный резец верхней челюсти и рядом стоящие зубы (демонстрация);Наложение эластических тяг.КВАЛИФИКАЦИЯ КУРСАНТОВ – любая (студенты, ординаторы, врачи)ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ – врачи всех стоматологических специальностей, пара ортопед+зубной техникПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ – врачи ортопеды и терапевтыПолученные знания и навыкиОценка влияния остаточного объема твердых тканей зубов на их реставрационной прогноз, понятия перицервикального дентина и феррул эффектаОценка влияния типа препарирования на остаточный объем твердых тканей зубов и ткани пародонта, материаловедение, понятия пути введения и поднутренияТактика восстановления коронковой части зуба при ее глубоком поддесневом пораженииВыбор рационального типа препарирования в конкретной клинической ситуации, особенности препарирования и временного протезирования при Vertiprep и B.O.P.T., техника снятия оттисков и цементировки постоянных конструкцийРешение проблемы несостоятельного ферулл эффекта путем форсированной экструзии зуба, хирургического удлинения коронковой части зуба и вертикального препарированияПошаговый протокол монтажа экструзионного аппарата и проведения экструзионной терапииПошаговый протокол препарирования зубов в концепции B.O.P.T. и изготовления временных реставрацийСтоимость

ПрограммаПоказания к протезированию зубов;Реставрационный прогноз: понятия перицервикального дентина и феррул-эффекта;Препарирование зубов: цели и задачи;Правила препарирования зубов: геометрия культи, понятия конусности и ретенции;Биологическая ширина. Глубина расположения границ препарирования по отношению к тканям пародонта;Реакция пародонта на различные дизайны препарирования и глубину расположения границ реставрации;Горизонтальное препарирование. Виды уступов, виды боров. Материаловедение. Показания и противопоказания;Вертикальное препарирование. Понятия финишной линии и финишной зоны. Материаловедение. Показания и противопоказания;Плюсы и минусы горизонтальных и вертикальных дизайнов препарирования. Правила выбора. Литературный обзор влияния типа препарирования на пародонт;Концепции VERTIPREP и BOPT. Принципиальные отличия, плюсы и минусы;Понятия гипо- нормо- и гиперконтура реставраций. Влияние контура реставраций на пародонт;Краевое прилегание при различных границах препарирования;Технические особенности изготовления реставраций при VERTIPREP и BOPT. Коммуникация с зуботехнической лабораторией;Особенности временного протезирования при VERTIPREP и BOPT;Модификация биологической ширины и биотипа десны при BOPT;Безоперационная коррекция формы и уровня десневого контура при BOPT;Аннулирование анатомической доминанты формы мягких тканей, создание реставрационной доминанты. Понятие десневого полигона. Реконструкция ЦЭС;Профилактика и лечение рецессий при BOPT. Управляемое корональное и апикальное смещение десневых арок;Особенности цементировки временных и постоянных коронок при BOPT;Гибридная методика VERTIPREP + BOPT;Клинические случаи, разбор ошибок и осложнений;Пошаговый протокол препарирования зубов в концепции BOPT.Форсированная экструзия зуба как эффективный метод реализации феррул - эффекта.Реанимация зубов: комбинация экструзионной терапии и вертикального препарирования.Понятия перицервикального дентина и феррул-эффекта. Особенности протезирования сильно разрушенных зубов;Варианты восстановления утраченного феррул-эффекта;Форсированная экструзия зуба. Показания и противопоказания;Виды экструзионных аппаратов;Правила экструзионной терапии;Риски и возможные осложнения экструзионной терапии;Клинические случаи.

Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием, имеющие диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология», прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Стоматология ортопедическая».1. Цель программыУсовершенствование знаний и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда, обладающего системой общекультурных, профессиональных знаний и навыков по вопросам диагностики, профилактики заболеваний зубочелюстной системы и лечения пациентов на амбулаторном приеме в стоматологических кабинетах, различной формы собственности, с применением современных технологий в ортопедической стоматологии. Углубление профессиональных знаний о методах, диагностики и лечения пациентов с применением безметалловых конструкций с целью восстановления зубов вкладками, винирами, одиночными коронками и мостовидными протезами. Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции в диагностической, лечебной, реабилитационной и профилактической деятельности; осваивает необходимые знания и приобретает навыки препарирования твердых тканей зубов под вкладки, виниры, коронки, мостовидные протезы из безметалловых материалов, использования современных оттискных и фиксирующих материалов.2. Планируемые результаты освоения программыАктуальность профессиональной программы повышения квалификации врачей-стоматологов-ортопедов обусловлена появлением новых методик обследования, лечения пациентов; использования новых материалов при лечении пациентов со стоматологическими заболеваниями. Согласно ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» существенная роль в трудовой деятельности врача-стоматолога-ортопеда отводится профилактическим и реабилитационным мероприятиям, направленным на сохранение жизни и здоровья людей. Реформирование и модернизация здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача-стоматолога-ортопеда определяет необходимость усовершенствования подготовки по рациональному использованию имеющихся стандартов (алгоритмов) оказания стоматологической помощи.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающие в себя способность/готовность:оптимизировать свою профессиональную деятельность с учетом новых законодательных документов, регламентирующих порядок оказания стоматологической помощи при дефектах твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в условиях амбулаторной стоматологии; применить современные алгоритмы диагностики основных нозологических форм дефектов твердых тканей зубов, частичной потери зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов, оказания неотложной и/или плановой помощи стоматологическим пациентам; применить дифференцированный подход к выбору средств, методов и материалов лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в зависимости от клинической ситуации, возраста пациента (люди молодого, среднего, пожилого возрастов) и физиологического состояния (наличие «непереносимости» стоматологических материалов); оптимизировать умения по применению комплекса современных технологий лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями их безметалловых материалов.2.1. Трудоемкость и срок освоения программыОбъем программы: 18 часов.2.2. Форма обученияЗаочная форма обучения: дистанционный курс, включающий в себя информационный блок и тестовые вопросы.

Что вас ждет на курсеТри методики определения центрального соотношения.Алгоритм врачебной и технической части при работе с центральным соотношением.Суставная диагностика на основе центрального соотношения.Кому предназначен семинарВрачам стоматологам ортопедам, врачам стоматологам ортодонтам, зубным техникам с целью использования Центрофикс (гнатометра).Как проходят занятияВ программе курса предусмотрена теоретическая и демонстрационная части:Что такое центральное соотношение?Принципы определения ЦС.Способы и методология ЦС.Работа с пациентом. Подготовка к определению ЦС.Использование Центрофикса техником и врачом.Использование прямого метода регистрации ЦС с помощью фронтального депрограмматора и проработки мышц стоматогнатической системы . Работа со специальными восками.Необходимость использования артикуляционной системы для метода «коридора без ошибок».Использование лицевой дуги, клинометра и системы переноса данных.Грамотная загипсовка в артикулятор и его программирование.Методика диагностики окклюзии в ЦС в артикуляторе.Построения сценария реабилитации пациента с применением ортопедических и ортодонтических техник.Практическая демонстрация методик на одном из участников.

Все участники самостоятельно проходят все этапы диагностики и анализа! На нашем практическом обновленном курсе Евгения Рощина каждый курсант не только узнает, но и научится цифровой диагностике, анализу полученных данных, интерпретации данных и планированию дальнейшего лечения! Бонус! Поделимся вариантами «описания и заключения» результатов цифровой диагностики Программа День 1 Полный цифровой диагностический протокол. КТ, аксиография, сканы зубов, скан лица, использование на практике, в повседневном приёме. Последовательность сбора необходимых данных для цифрового анализа. Цефалометрический анализ. Сборка протокола, проверка цифрового протокола. Расчеты и планирование. Плоскостной анализ (Frankfurt, Camper, HIP, Optical plane, occlusal plane, maxilla plane, mandibular plane). Анализ высоты прикуса. Анализ костного класса, тип роста. Пространственный анализ расположения верхней и нижней челюстей. Анализ расположения ВНЧС (данные КТ, даннные МРТ). Аксиография, особенности, отработка навыков, методы переноса данных. Трактовка данных аксиографии. Сравнительный анализ данных параметров движений нижней челюсти. Сравнительный анализ данных динамики. Работа с цифровым вариатором, определение положение нч по вариатору. Определение положения нч по траекториям суставных путей нч. Обсуждаем клинические случаи, особенности диагностики. День 2 Применение ТЭНС в цифровом протоколе. Получение нового соотношения и регистрация положения в программе, показания и противопоказания. Миография, использование в диагностике, анализ данных, показания. Разбор индивидуальных проектов. Варианты экспорта данных в Exocad. Разбор ошибок. Получение необходимой информации для индивидуальной моделировки, параметры для программирования артикулятора, окклюзионная плоскость Моделировка окклюзионных шин, разновидности шин, показания, особенности моделирования. Анализ лечения в цифровом формате. Разбор распространенных ошибок. Передача информации в зуботехническую лабораторию. Варианты цифровой коммуникации. Применение собранных данных и анализа в повседневной практике врача-стоматолога. Сравнительный анализ до и после цифровой диагностики