Ранняя нагрузка на имплантаты (преимущества планирования хирургического этапа) (Мастер-классы, Имплантология)

Съезд ортодонтов и детских стоматологов Московской области «Персональный подход к профилактике и лечению стоматологических заболеваний. Союз педиатра и стоматолога - залог здоровья детей».Программа08.30-09.30 - Регистрация участников. Работа стоматологической выставки.09:30 -09:40 - Приветственное словоКононова Ирина Вячеславовна - Заместитель Министра Здравоохранения Московской области.Лосев Фёдор Фёдорович - д.м.н., профессор, Заслуженный деятель науки РФ, Президент Московской областной Ассоциации стоматологов и челюстно-лицевых хирургов, директор ФГБУ НМИЦ «ЦНИИСиЧЛХ», заведующий кафедрой стоматологии Института стоматологии им. Е.В. Боровского ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России.Сойхер Михаил Григорьевич - д.м.н., заведующий кафедрой стоматологии ФГБНУ Национальный НИИ общественного здоровья имени Н.А. Семашко, профессор кафедры ортопедической стоматологии ФГАОУ Казанский государственный медицинский университет, главный внештатный стоматолог Министерства здравоохранения Московской области.Филимонова Елена Викторовна - к.м.н., заведующая ортодонтическим отделением, врач-ортодонт ГБУЗ Московской области «Московская областная стоматологическая поликлиника», главный внештатный детский специалист-стоматолог Министерства здравоохранения Московской области, врач реестра экспертов Росздравнадзора по специальности «Ортодонтия».09:40-10:10 - «Актуальные вопросы интеграции педиатрии и детской стоматологии в стратегии охраны здоровья детей»Идеальную систему детского здравоохранения можно охарактеризовать как систему, учитывающую особые потребности детей, подростков и их семей. Она гарантирует доступ к исключительному педиатрическому опыту и обеспечивает беспрепятственную интеграцию своевременной информации, эффективной коммуникации, точных данных и комплексного ухода. Интегрированное медицинское обслуживание детей обеспечивает приоритет их уникальных потребностей путем создания комплексной и взаимосвязанной сети специализированной медицинской помощи. Такой подход повышает преемственность и эффективность благодаря бесперебойному обмену информацией между многочисленными поставщиками услуг.Докладчик: Одинаева Нисо Джумаевна - главный врач ГБУЗ МО «Московский областной консультативно-диагностический центр для детей», д.м.н., Заведующая кафедрой педиатрии ФУВ, главный внештатный специалист педиатр Минздрава МО.10:10 -10:15 Сессия «Вопрос-ответ»10:15-10:35 - Лекция: «Перспективы организации стоматологической помощи паллиативным детям»Паллиативная помощь – комплекс медицинских услуг по уходу за пациентами, чья болезнь не поддается лечению. Ее цель – достижение наилучшего качества жизни для пациентов и их семей, при этом первостепенное значение имеет контроль боли и других тягостных симптомов, а также решение психологических, социальных и духовных проблем. Одним из направлений паллиативной медицинской помощи является стоматологическая помощь. Паллиативные пациенты ограничены в движении, не могут самостоятельно себя обслуживать. У всех пациентов ослабленный иммунитет, а кариозный процесс — это, прежде всего, микробное заболевание, которое может привести к общему воспалению всего организма.Докладчик: Даскал Евгений Александрович - главный врач ГБУЗ Московской области «КСП им. Л.Ф. Смуровой»Содокладчик: Сойхер Марина Ивановна - к.м.н., главный врач ГБУЗ Московской области «МОСП», заведующий кафедрой стоматологии детского возраста ГБУЗ МО МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского10:35 -10:40 Сессия «Вопрос-ответ»10:40 -11:10 - «Инструментальные методы исследования при планировании комплексного ортодонтического лечения»В докладе будут представлены результаты инструментальных исследований, подтверждающие тесную взаимосвязь между данными анамнеза, жалобами пациентов, клиническими проявлениями и инструментальными показателями. С целью подбора наиболее эффективного алгоритма лечения целесообразно проведение мероприятий, в рамках комплексного подхода, направленных на диагностику первичных и вторичных пространственных несоответствий между челюстями.Докладчик: Сойхер Михаил Григорьевич – д.м.н., заведующий кафедрой стоматологии ФГБНУ Национальный НИИ общественного здоровья имени Н.А. Семашко, профессор кафедры ортопедической стоматологии ФГАОУ Казанский государственный медицинский университет, главный внештатный стоматолог Министерства здравоохранения Московской области.11:10 -11:15 Сессия «Вопрос-ответ»11:15 -11:45 - «Лечение детей с сужением верхней челюсти с применением современных ортодонтических аппаратов различных конструкций»Благодаря появлению современных методов лучевой диагностики и разработке новых конструкций ортодонтических аппаратов лечение детей с сужением верхней челюсти возможно в любом возрасте. Оценка скелетных параметров верхней челюсти является ключевым фактором при выборе методики лечения пациентов с сужением верхней челюсти как на зубоальвеолярной, так и на скелетном уровнях. Степень сужения верхней челюсти по отношению к нижней челюсти, наклон боковых зубов, толщина и плотность кортикальной пластинки, стадия формирования срединного небного шва позволяют выбрать оптимальный метод лечения.Докладчик: Арсенина Ольга Ивановна – Заслуженный врач России, д.м.н., проф., главный научный сотрудник, заведующая отделением клинической и госпитальной ортодонтии ФГБУ НМИЦ «ЦНИИС и ЧЛХ» Минздрава России.11:45 -11:50 Сессия «Вопрос-ответ»11:50 -12:20 - «Пробиотики в практике врача-стоматолога детского»Проблема профилактики и лечения кариеса зубов у детей и подростков является до настоящего времени одной из актуальных и приоритетных задач детской стоматологии. Практическая значимость данного вопроса определяется высокой распространенностью и интенсивностью кариеса постоянных зубов у детей и подростков и недостаточной эффективностью путей его предупреждения. Применение пробиотиков показало высокую эффективность в борьбе с кариозными заболеваниями в детском возрасте.Доклад при поддержке АО «Р-Фарм»Докладчик: Кисельникова Лариса Петровна – д.м.н., заслуженный врач РФ, заведующий кафедрой детской стоматологии ФГБОУ ВО «Российский университет медицины» Минздрава России, главный внештатный специалист Департамента Здравоохранения Москвы по детской стоматологии, главный внештатный детский специалист стоматолог по центральному федеральному округу Минздрава России.12:20 -12:25 Сессия «Вопрос-ответ»12:25 -12:55 - «Стоматологические проявления генетических нарушений у детей. Ранняя диагностика – основа успешной терапии»Детским стоматологам и ортодонтам приходится сталкиваться с проявлением генетических заболеваний в челюстно-лицевой области, в том числе аномалиями развития челюстей и зубов. Ранее выявление стоматологические проявлений наследственных болезней и синдромов необходимо для определения прогноза и выбора правильного метода лечения. Для современной диагностики, профилактики и лечения необходимо сотрудничество врачей стоматологов и генетиков.Докладчик: Хорольская Лидия Александровна – врач ортодонт с 25-летнипм стажем, врач-ортодонт высшей категории, заведующая ортодонтическим отделением в Центре Персональной стоматологии Владимира Новикова, спикер компании ORMCO, член Учредительного Совета Российского общества лингвальных ортодонтов (RSLO).12:55 -13:00 Сессия «Вопрос-ответ»13:00 -13:20 - «Проявление аутоиммунной патологии в челюстно-лицевой области у детей»

Как поставить свой первый имплантат, какую выбрать систему, как избежать осложнений, что делать, если они произошли – все эти вопросы возникают в голове каждого клинициста, который хочет начать заниматься имплантологией. Данный курс является базовым. На нём мы разберём фундаментальные принципы проведения имплантации, сформируем основы клинического мышления и заложим принципы, которые помогут в повседневной практике. После данного курса вы будете обладать знаниями и навыками, которые помогут избежать осложнений, а также провести свою первую имплантацию.ПрограммаТеоретическая частьИстория дентальной имплантации.Теория и принципы остеоинтеграции.Остеогенез: контактный и дистантный.Остеоиндукция, остеокондукция и остеогенез: в чём различия и принципиальное значение.Строение и физиология костной ткани: периост, кортикальная, трабекулярная.Типы костной ткани.Классификация имплантатов по макродизайну, поверхности и типу соединения.Критерии выбора имплантата исходя из клинической ситуации.Качественные и количественные характеристики костной ткани, их влияние на установку и выживаемость имплантата.Влияние биотипа мягких тканей на успех дентальной имплантации.Биологическая ширина.Правило 3А-2В.Биологически принципы позиционирования имплантата с учётом будущей протетики.Диагностика и планирование имплантации.Разбор основных программ и просмотровщиков для подготовки к имплантации.Показания и противопоказания к проведению имплантации.Анатомически важные зоны при проведении имплантации.Подготовка к операции.Разбор основных принципов проведения хирургического протокола, первого и второго этапа имплантации.Упрощенный фотопротокол: что для него нужно и как правильно настроить фотоаппарат.Первичная и вторичная стабильность: в чём различия и что важно знать.Виды и правила формирования лоскутов при проведении имплантации, методики наложения различных швов.Оснащение кабинета и подбор хирургического инструментария.Какие бывают шаблоны и для чего они нужны.Медикаментозная терапия до и после проведения имплантации: что, как, когда и зачем назначаем.Осложнения и способы их устранения.Рекомендации по литературе и курсам.

Курс предназначен для тех докторов, которые прошли интернатуру или ординатуру по хирургической стоматологии и желают грамотно заниматься как планированием, так и реализацией ортопедического замещения зуба при помощи дентального имплантата. Программа Теоретическая часть Подготовка хирургического оборудования и инструментария (физиодиспенсер, наконечники, боры) Подготовка хирургического кабинета (асептика, антисептика) Диагностика пациента, общий статус Диагностика пациента, местный статус: зубы/// мягкие ткани /// форма альвеолярного отростка /// взаимоотношение челюстей Диагностика пациента на 3д кт: горизонтальный и вертикальный размер костной ткани///топография нижнечелюстного канала/// подбородочного отверстия /// полости носа /// резцового канала /// гайморовой пазухи Имплантационная система, описание хирургических компонентов (хирургическая кассета /// имплантат /// заглушка /// заживляющий абатмент /// костный метчик ///) Имплантационная система, описание ортопедических компонентов (трансфер, скан маркер, аналог, абатмент временный, абатмент постоянный для цементной фиксации, абатмент – мульти юнит, абатмент – юни (коннект) Оценка качества костной ткани, классификация по плотности, сопоставление плотности с техникой сверления кости Выбор диаметра и длины имплантата Протокол сверления кости для максимального сохранения костной ткани на начальных витках/// ирригация Классификация имплантологического лечения по костным срокам Планирование хирургической операции по отсроченной установки имплантата Особенности - анестезии /// разреза /// отслаивание лоскута /// определение параллельности /// сверления /// кюретажа /// введение имплантата /// значение усилий /// вкручивание заглушки или абатмента /// выбора шовного материала /// ушивания раны /// контрольного снимка. Послеоперационное ведение пациента Осложнения дентальной имплантации Разновидности осложнений Принципы профилактики Принципы лечения Стоимость

Цель курса: обучить докторов различной квалификации и стажа работать с дентальными имплантатами.ПрограммаПрограмма курса состоит из 5 дней (пн-пт)День 1. Хирургический протокол дентальной имплантации: теория и практика на моделяхработа с физиодиспенсером - отработка протокола ведущих корейских систем имплантации;установка имплантата в модель челюсти;изучение и отработка методик наложения швов на биофантоме.День 2. Хирургический протокол дентальной имплантации: теория и практика в операционнойучастие в живых тематических операциях, подобранных с учётом ваших интересов и целей, плечом к плечу с Сергеем Анатольевичем Путь.День 3. Хирургический протокол дентальной имплантации: теория и практика в операционнойучастие в живых тематических операциях, подобранных с учётом ваших интересов и целей, плечом к плечу с Сергеем Анатольевичем Путь.День 4. Ортопедический протокол дентальной имплантации: теория и практика на моделяхизготовление трансфер-чеков и снятие индивидуальных оттисков;лабораторный этап - обучение на базе зуботехнической лаборатории по полному циклу производства коронки на имплантат (по запросу).День 5. Практика в операционнойучастие в живых тематических операциях, подобранных с учётом ваших интересов и целей, плечом к плечу с Сергеем Анатольевичем Путь;отработка мануальных навыков на системе имплантатов;ценные лайфхаки, основанные на личных разработках основателя школы и врача-хирурга, ортопеда, ЧЛХ с опытом более 30 лет;составление индивидуального плана вашего профессионального развития;вручение сертификата о прохождении курса.