Программа Теоретическая часть Анатомия и функция ВНЧС в норме и при различных нарушениях. Биомеханика зубочелюстной системы. Дифференциальная диагностика и принципы выбора окклюзионных аппаратов при различных видах ДВНЧС. Введение в окклюзионную терапию. Классификация сплинтов по способу действия, показания и противопоказания к применению. Преимущества и недостатки материалов, используемых для изготовления сплинтов. Депрограммация мышц, определение центрального соотношения челюстей в клинике. Работа с лицевой дугой, снятие показаний пациента. Индивидуальная настройка артикулятора, гипсовка моделей. Принципы моделирования окклюзионных поверхностей различных видов шин. Формирование резцового, клыкового ведения, конструирование ретрузионного контроля. Припасовка сплинта в полости рта. Режим использования аппарата, контроль окклюзионных контактов, рекомендации пациенту. Принципы ведения пациентов с использованиям сплинтов. Переход к ортодонтическому лечению. Окклюзионная фиксация оптимального соотношения челюстей: принципы избирательного пришлифовывания, протезирование. Практическая часть Каждый участник получит возможность определить центральное соотношение челюстей, настроить артикулятор, загипсовать модели челюстей с использованием показаний лицевой дуги, изготовить для себя окклюзионную шину и припасовать ее в полости рта. Участники должны принести на курс свои собственные гипсовые модели челюстей (1 ВЧ и 2 НЧ), отлитые из супергипса не ниже IV класса с низким цоколем.

Программа Изоляция рабочего поля при работе с детьми Способы изоляции рабочего поля в детской практике. Преимущества системы коффердам в сравнении с другими способами изоляции. Какие материалы и инструменты необходимы для системы коффердам. Дополнительные аксессуары. Наиболее часто используемые размеры клампов на временные зубы. Рамки и латексные платки, применяющиеся в детской практике. Способы размещения системы в полости рта у ребенка. Различные спосбы фиксации латексной завесы на зубах (клампы, флосс, корды). Особенности изоляции у детей маленького возраста. Как преподнести данную манипуляцию ребенку. Консультация родителей. Практическая часть занятия на моделях с временными зубами. Анестезиология в детской стоматологической практике Проблема доступа к «рабочему полю». Наркоз, как создание условий для возможности проведения лечения. Показания к лечению в условиях общего обезболивания. Противопоказания к лечению в условиях общего обезболивания. Способы и препараты, применяющиеся в стоматологической анестезиологии. Схема проведения лечения. Основы командной работы, расстановка приоритетов. Комплектация команды. Тонкости анестезиологической части лечения (ларенгиальная маска, интубация). Нюансы работы на верхней и нижней челюстях. Особенности планирования лечения: На этапе консультации (диагностика, расчет времени лечения) Диагностика по фотографиям На этапе проведения лечения (Rg-диагностика; работа по сегментам; «простая/сложная» работа; хирургия; коронки) Способы изоляции Возможности лечения в наркозе Рекомендации после проведенного лечения. Частота профилактических осмотров. Реальные негативные стороны лечения в наркозе для ребенка/родителей/стоматолога. Особенности консультирования. Рекомендации по подготовке и реабилитационному периоду лечения.