Ортопедическая стоматология (повышение квалификации в дистанционном формате обучения) (Повышение квалификации, Ортопедия)

Курс предназначен для: врачей-стоматологов детских, имеющих опыт работы по специальности «детская стоматология» не менее 4,5 лет.

Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием, имеющие диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология», прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Стоматология ортопедическая». Цель программыУсовершенствование знаний и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда, обладающего системой общекультурных, профессиональных знаний и навыков по вопросам диагностики, профилактики заболеваний зубочелюстной системы и лечения пациентов на амбулаторном приеме в стоматологических кабинетах, различной формы собственности, с применением современных технологий в ортопедической стоматологии. Углубление профессиональных знаний о методах, диагностики и лечения пациентов с применением безметалловых конструкций с целью восстановления зубов вкладками, винирами, одиночными коронками и мостовидными протезами. Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции в диагностической, лечебной, реабилитационной и профилактической деятельности; осваивает необходимые знания и приобретает навыки препарирования твердых тканей зубов под вкладки, виниры, коронки, мостовидные протезы из безметалловых материалов, использования современных оттискных и фиксирующих материалов.Планируемые результаты освоения программыАктуальность профессиональной программы повышения квалификации врачей-стоматологов-ортопедов обусловлена появлением новых методик обследования, лечения пациентов; использования новых материалов при лечении пациентов со стоматологическими заболеваниями. Согласно ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» существенная роль в трудовой деятельности врача-стоматолога-ортопеда отводится профилактическим и реабилитационным мероприятиям, направленным на сохранение жизни и здоровья людей. Реформирование и модернизация здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача-стоматолога-ортопеда определяет необходимость усовершенствования подготовки по рациональному использованию имеющихся стандартов (алгоритмов) оказания стоматологической помощи.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающие в себя способность/готовность:оптимизировать свою профессиональную деятельность с учетом новых законодательных документов, регламентирующих порядок оказания стоматологической помощи при дефектах твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в условиях амбулаторной стоматологии;применить современные алгоритмы диагностики основных нозологических форм дефектов твердых тканей зубов, частичной потери зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов;применить дифференцированный подход к выбору средств, методов и материалов лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в зависимости от клинической ситуации, возраста пациента (люди молодого, среднего, пожилого возрастов) и физиологического состояния (наличие «непереносимости» стоматологических материалов);оптимизировать умения по применению комплекса современных технологий лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями их безметалловых материалов.Трудоемкость и срок освоения программыОбъем программы: 18 аудиторных часов трудоемкости.Форма обученияЗаочная форма обучения: дистанционный курс, включающий в себя информационный блок и тестовые вопросы.Учебно-тематический планЛечение дефектов твердых тканей зубов, не осложненных и осложненных сопутствующими патологическими состояниями и частичной потери зубов керамическими конструкциями.Клинические и технические этапы изготовления вкладок, виниров, одиночных коронок и мостовидных протезов из безметалловых материалов: композиционного, керамического, на основе диоксида циркония.Зачет в виде тестовых вопросов после каждого раздела обученияКалендарный учебный графикГрафик, удобный для индивидуального обучения, после получения возможности получения кода для работы с материалом.Особенности реализацииОбучение проводится в виде изучения материала на домашнем компьютере, с демонстрацией клинических примеров составленных на безметалловых материалах по изготовлению вкладок на боковую группу зубов, виниров на вестибулярную поверхность, коронок и мостовидных протезов на переднюю и боковую группу зубов.Закрепление полученных знаний проводится с помощью вопросов, на которые врач должен ответить перед тем как перейти на следующую тему.Требования к итоговой аттестации обучающихсяАттестация проводится в форме зачета, включающего тестирование после каждого лекционного материала в соответствии с требованиями квалификационной характеристики и профессионального стандарта.Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации

Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием, имеющие диплом государственного образца по специальности «Стоматология», при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология», прошедшие обучение по программам послевузовского образования или профессиональной переподготовки для овладения специальностью «Стоматология ортопедическая».1. Цель программыУсовершенствование знаний и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда, обладающего системой общекультурных, профессиональных знаний и навыков по вопросам диагностики, профилактики заболеваний зубочелюстной системы и лечения пациентов на амбулаторном приеме в стоматологических кабинетах, различной формы собственности, с применением современных технологий в ортопедической стоматологии. Углубление профессиональных знаний о методах, диагностики и лечения пациентов с применением безметалловых конструкций с целью восстановления зубов вкладками, винирами, одиночными коронками и мостовидными протезами. Врач усовершенствует и приобретает новые профессиональные компетенции в диагностической, лечебной, реабилитационной и профилактической деятельности; осваивает необходимые знания и приобретает навыки препарирования твердых тканей зубов под вкладки, виниры, коронки, мостовидные протезы из безметалловых материалов, использования современных оттискных и фиксирующих материалов.2. Планируемые результаты освоения программыАктуальность профессиональной программы повышения квалификации врачей-стоматологов-ортопедов обусловлена появлением новых методик обследования, лечения пациентов; использования новых материалов при лечении пациентов со стоматологическими заболеваниями. Согласно ФЗ от 21 ноября 2011 г. № 323 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» существенная роль в трудовой деятельности врача-стоматолога-ортопеда отводится профилактическим и реабилитационным мероприятиям, направленным на сохранение жизни и здоровья людей. Реформирование и модернизация здравоохранения, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональной компетенции и квалификации врача-стоматолога-ортопеда определяет необходимость усовершенствования подготовки по рациональному использованию имеющихся стандартов (алгоритмов) оказания стоматологической помощи.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающие в себя способность/готовность:оптимизировать свою профессиональную деятельность с учетом новых законодательных документов, регламентирующих порядок оказания стоматологической помощи при дефектах твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в условиях амбулаторной стоматологии; применить современные алгоритмы диагностики основных нозологических форм дефектов твердых тканей зубов, частичной потери зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов, оказания неотложной и/или плановой помощи стоматологическим пациентам; применить дифференцированный подход к выбору средств, методов и материалов лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями из безметалловых материалов в зависимости от клинической ситуации, возраста пациента (люди молодого, среднего, пожилого возрастов) и физиологического состояния (наличие «непереносимости» стоматологических материалов); оптимизировать умения по применению комплекса современных технологий лечения дефектов твердых тканей зубов, частичной потере зубов несъемными конструкциями их безметалловых материалов.2.1. Трудоемкость и срок освоения программыОбъем программы: 18 часов.2.2. Форма обученияЗаочная форма обучения: дистанционный курс, включающий в себя информационный блок и тестовые вопросы.

Курс предназначен для: врачей-стоматологов детских, имеющих опыт работы по специальности «детская стоматология» не менее 4,5 лет.

Курс будет полезен для ортопедов и ортодонтов.Программа1-й деньТеорияМетоды работы в окклюзионном концепте и что для этого необходимо - оборудование, инструментарий, дополнительные методы диагностики Дисфункций Височно-Нижнечелюстного сустава (МРТ, КТ);Краткий повтор структуры ВНЧС;Нейромышечная система, краткий повтор;TENS, преимущества использования;Пальпация мышц черепно-нижнечелюстой системы;Разбор результатов пальпации мышц и структур ВНЧС;Кондилографии, Аксиография! Что это?Методы и основные принципы сбора необходимой информации при Дисфункциях ВНЧС;Что такое Окклюзиограмма?Что такое Бруксчекер?Что такое MPI, анализ полученной информации;Что такое малый функциональный анализ, и что для этого необходимо?Необходимо ли иметь дорогостоящее оборудование для сбора данных у пациентов с Дисфункцией ВНЧС;Сканирование, быстрый способ анализа окклюзии;Телерентгенография! Понимание сути применения ТРГ в ортопедической стоматологии;Что и какого рода информация, необходима практикующим ортопедам стоматологам;Консультация и первичная диагностика пациента. Фото и видео протокол. Составление плана лечения основываясь на полученных данных.2-й деньТеория + Мастер-классЦифровой дизайн:Подгрузка STL-файла модели соотношения зубов и челюстей в программе ExoCad к 2D фотографии пациента;Цифровой дизайн эстетики улыбки и окклюзионных взаимоотношений жевательной группы зубов в концепции Рудольфа Славичека в виртуальном артикуляторе;Последовательная дизокклюзия зубов по методу Славичека в виртуальном артикуляторе ExoCad;Методы и принципы переноса цифрового протокола моделирования зубов в аналоговый метод нанесения керамики:нюансы регистрации прикуса;методы определения и сохранения согласованной в цифровом протоколе формы зубов;секреты создания точной копии в керамике.Сплинттерапия: виды окклюзионных сплинтов, показания;Отличие репозиционирующих сплинтов от миорелаксирующих, дизайн сплинта;Методы изготовления окклюзионных сплинтов:Использование материала Luxatemp для изготовления сплинтов, «Быстро-Дёшево-Эффективно»СтоимостьСтоимость для двух коллег по 58 000 руб.Стоимость теоретической части 45 000 руб.

Теоретически-практический курс, для любого уровня подготовки курсанта, в течении первого лекционного дня подробно разберем все аспекты данной методики, обсудим все возможные прогнозы, исходя из разных клинических ситуаций на наглядных примерах клинических случаев. В результате уже на следующий день, даже после первого дня каждый сможет осознанно применить в своей практике данную методику. На практическом курсе каждый доктор будет иметь возможность препарировать по данной методике на модели, фантоме, с применением микроскопа, изготовить временную коронку. А также, в ходе курса вы сможете получить ответы на интересующие вас вопросы и узнать лайфхаки от Дмитрия, которые повысят эффективность вашей работы. Особенностью данного курса является эксклюзивная информация о методике препарирования для изготовления виниров BOPT Программа 1 день теория Виды препарирования зубов. Вертикальный и горизонтальный вид препарирования. Сравнение объема препарирования твердых тканей зубов для изготовления реставраций при вертикальном и горизонтальном методе препарирования. Критерии выбора реставрационного материала при вертикальном типе препарирования зубов. Философия B.O.P.T Показания и противопоказания применения концепции B.O.P.T Морфо -функциональные аспекты для методики вертикально препарирования, прогнозирование результата. Особенности планирования и препарирования зубов разных функциональных групп и с различным биотипом десны. Возможные осложнения, особенности применения концепции при заболеваниях пародонта. Боры. Дизайн, зернистость, техника работы с определенными борами. Особенности препарирования и пародонт. Техника препарирования, основные принципы препарирования , обеспечивающие жизнеспособность зубов и сохранение мягких тканей. Особенности и этапы изготовления временной реставрации. Сроки моделирования мягких тканей. Методы формирования границы десневого края. Факторы, влияющие на положительный результат. Техника получения оттиска, особенности получения оттиска, массы, цифровые методы, изоляция. Как добиться идеального оттиска. Что нужно знать зубному технику для изготовления коронки. Особенности изготовления ортопедических конструкций. Особенности фиксации реставрации, материалы, подготовка, изоляция. Примеры клинических случаев Вопрос-ответ 2 день практика Каждый курсант имеет возможность отработать навыки препарирования данной методики, изготовить временную коронку. Рабочее место каждого курсанта оборудовано микроскопом, фантомом с моделями, каждый курсант обеспечивается набором инструментов, боров и всего необходимого для препарирования и изготовления временной коронки. Стоимость