Архив учебных мероприятий

Каждому участнику предоставляется возможность работать на выбор – на микроскопе или бинокулярах, но у нас на курсе будет 10 микроскопов, поэтому, если Вы хотите работать именно на микроскопе, а не в бинокулярах, регистрируйтесь быстрее! Количество участников в группе – 20 докторов. Во время мастер-класса работа лектора под микроскопом транслируется на экран С ПОДРОБНЫМИ ОБЪЯСНЕНИЯМИ ВСЕХ ЭТАПОВ.Каждому участнику мастер-класса предоставляется оборудование, инструменты и расходные материалы, блокнот-схема по жевательной группе зубов.Теоретическая часть Основные аспекты и научно обоснованный подход концепции деликатного препарирования кариозных полостей. Что оставляем, а что убираем на дне кариозной полости и в ее окружности. Адгезия. Детальный разбор. Базовые механизмы адгезии и современные модификации, спиртовой протокол, использование ХГ. Минимизация осложнений (постпломбировочная чувствительность, краевой отрыв композитного материала, деградация адгезивного соединения спустя годы). Стресс композитного материала. Как снизить? Как минимизировать риск краевых подтеканий реставрации? Полимеризация композитного материала, С-Фактор. Базовый инструментарий для реставрации в дистальном отделе. Чем и как удобней работать? Разбор основных ошибок на этапе работы с инструментами. Морфология дистальной группы зубов. Нюансы анатомии зубов в жевательном отделе. Детальный разбор морфологических характеристик, помогающих на этапе построения функциональной реставрации. Методики моделирования. Основные шаги и поэтапный протокол реставрации дефектов различной конфигурации. Окклюзионная интеграция реставрации. Ошибки, приводящие к гиперкоррекции. Работа с окклюзионной бумагой, «деликатная» коррекция. Полировка реставрации. Пошаговый протокол. Практическая часть Рабочее место каждого доктора оснащено моделями, инструментами, красками, кистями (индивидуальный набор Ивана Рузина), композитными материалами, микромотором с повышающим и угловым наконечником, инструментами, светом. Демонстрация реставрации зуба 1.6. 3.6. Контролируемая отработка навыков на фантомных моделях. В подарок каждому участнику: Авторский набор кистей и блокнот разработанный лектором на 62 страницах и ручка для записей.В стоимость входят кофе-пауза и бизнес-ланч (вода, чай и кофе – не ограничено на весь период курса, блокнот и ручка для записей). По окончании курса выдается именной Сертификат ООО «ПРОФЕССИОНАЛ» Дополнительно можно получить Свидетельство НМО о повышении квалификации государственного образца 36 баллов. Стоимость - 3 000 руб. Срок получения 1 месяц.

I день- Радиодиагностика в стоматологии – прошлое и настоящее. С чего все начиналось и каково отношение к методу за рубежом и у нас. Рентгенология или радиодиагностика? Дополнительный метод обследования или все-таки уже основной? Какими были снимки 100 лет назад. Методики (Raper, Czeschinsky, Hielscer и др.).. Современные методы рентгенологического обследования в стоматологии. Внутриротовые снимки зубов, панорамные снимки, телерентгенограммы и компьютерная томография – варианты использования, показания.Что такое рентгеновское излучение. Конструкция лучевой трубки и меры безопасности при работе с ней. Излишние устаревшие ритуалы и необходимые действия при внутриротовой радиографии зубов на рабочем месте. Свойства излучения. Дозы и дозиметрические термины. Сколько можно делать снимков и с чем можно сравнить лучевую нагрузку при исследовании зубов. Требования, правила, домыслы и глупости – у нас и за рубежом. Известные крайности – от радиофобии до радиоистерии.- Принципы формирования радиографического изображения при внутриротовой съемке зубов. Радиоанатомия и радиосемиотика в норме и при отклонении от нормы. Качественное и количественное соотношение костной ткани в норме и при патологической ситуации. Радиологическая терминология в лексике врача-стоматолога. Почему «не все на снимке видно» и что можно в действительности увидеть на интраоральной радиограмме зуба. Сравнение иформативности двухмерных и трехмерных (КТ) изображений с периодонтальными проблемами.Анатомия и радиоанатомия челюстей. 2D и 3D визуализация нижнечелюстного канала для эндодонтистов и имплантологов. Невропраксия или невротмезис — прогноз по снимку при повреждении нерва. Диагностика положения выведенного заапикально материала и имплантатов относительно нижнечелюстного нерва.Разница плотности и конфигурации рисунка при одинаковых патологических процессах в зависимости от индивидуального анатомического строения исследуемой области и выбранной проекции. Плюс-ткань – остеосклеротические изменения в радиографическом отображении с точки зрения патофизиологии. Деструкция костной ткани какова она есть на двухмерном и трехмерном снимке (КТ). Корреляция определяемой визуально декальцинации и традиционного гистологического диагноза – привычные мифы и объективная реальность. Оценка состоятельности костной ткани после «резекций» - что нужно видеть, чтобы принять правильное решение. Что такое на самом деле периодонтит и что об этом «думает» МКБ 10. В чем разница между старосоветской классификацией по Лукомскому и современной Международной Классификацией Болезней. Контурообразующие элементы изображения и истинные размеры «разрежения» - сравнение информативности внутриротовых снимков и компьютерных томограмм. Констатация и интерпретация изображения на внутриротовом снимке зуба. Анатомия и радиоанатомия апикальной трети корня и окружающих тканей. Критерии оценки качества обтурации корневых каналов по рентгенограмме. Зубы со сложным строением корней/каналов – как их поймать чтобы рассмотреть и что необходимо увидеть. Коллатерали настоящие и парадонто-периодонтальные деструкции. Диагностика периимплантитов с помощью КТ и внутриротовых снимков – в чем разница? Эндодонтические шедевры, ошибки и казусы на внутриротовых снимках. Мониторинг восстановления костной ткани после лечения – критерии заживления в 2D и 3D.II день- «Радиовизиограф» – дорогая игрушка или рабочий инструмент. Устройство радиографического комплекса и принципы получения цифровой рентгенограммы. Изображение аналоговое и цифровое – плюсы и минусы. Все ли радиографы одинаковы? Программное обеспечение, варианты использования различных опций программы. Инструменты программы – остро необходимые и совсем не нужные.Как правильно делать снимки зубов – основы позиционирования при внутриротовой радиографии. Нюансы, принципы и правила съемки зубов. Ошибки позиционирования, приводящие к диагностическим ошибкам. «Под каким углом» делать снимки правильно и как их делать нельзя. Параллельная техника – принципы, показания, результаты исследования. Изометрическая сьемка – метод выбора или основной метод внутриротового исследования. Что такое «прикусной» снимок и как его правильно называть и делать, показания к проведению и техника выполнения интерпроксимальных снимков зубов.- Панорамная томография зубных рядов (Зонография челюстно-лицевой области). Что такое панорамная томограмма зубных рядов (ортопантомограмма). Технические аспекты съемки и получения изображения. Рентгеноанатомия на панорамной зонограмме челюстей (ортопантомограмме). Что можно увидеть на панорамной томограмме, что нельзя. Качественная зонограмма при различных вариантах строения и аномалиях прикуса. Искажения на панорамной томограмме – истинные и вымышленные. Техника проведения панорамной зонографии челюстей. Характерные рентгенологические ошибки при позиционировании – как их распознать и не перепутать с патологией. Рентгенологический мониторинг с помощью цифровых панорамных томограмм. Особенности рентгенологической картины некоторых анатомических образований.- Компьютерная томография в стоматологии. Введение, базовая информация.История развития метода. Принцип построения изображения при КТ исследовании. Специализированные челюстно-лицевые компьютерные томографы – принцип работы и область применения. Характеристика различных типов конусно-лучевых томографов производимых для стоматологии. Возможности программы челюстно-лицевого томографа, базовый алгоритм работы с изображением. Возможности визуализации патологических изменений и различных индивидуальных особенностей строения зубочелюстной системы с помощью КТ. Мультипланарная реформация, объемный рендеринг, произвольная кросекция и другие опции КТ-программ в сравнении с традиционными методами обследования. Реконструкция панорамной томограммы из трехмерной модели. Преимущества и отличия от стандартной панорамной томограммы (отопантомограммы). Реконструкция «ТРГ» из массива данных кт и преимущества трехмерной модели при исследовании в ортодонтии. Корреляция изображения различных патологий при традиционной рентгенографии и КТ исследовании. «Разрежение костной ткани с нечеткими контурами» – клинический миф. Сравнение результатов обследования при переломе корня, периапикальных деструкциях, парадонтите, опухолях, травме ЧЛО и т д. Количество, форма и топография корней/каналов зубов по данным КТ. Топографическое исследований каналов зубов перед эндодонтическим вмешательством. Виртуальная эндоскопия. Визуализация осложнений эндодонтического вмешательства не видимых на стандартных рентгенограммах. Зубы с аномалией числа и формы корней/каналов (трехкорневые премоляры, С-образные (S-schape) каналы, тауродонтия, лингвальные инвагинации и т. д.) – редкое явление или повседневная реальность (краткий обзор)? Деструктивные и продуктивные процессы костной ткани в трехмерном отображении. КТ-диагностика в ортодонтии. Пространственное положение и форма ретенированных и еще не прорезавшихся зубов в различных режимах визуализации. Компьютерная томография – объективная реальность для пародонтологии. Планирование операции имплантации с помощью профессиональных программ. Трехмерная картина височно-нижнечелюстного сустава. Исследование верхнечелюстных синусов с помощью конуснолучевого КТ.Возможность начисления 36 баллов НМО всем участникам (оплачивается отдельно).

Программа Введение в профессиональную гигиену. Определение профессиональной гигиены Биопленка - как фактор, влияющий на здоровье полости рта. Виды биопленки. Значение профессиональной гигиены для начинающего врача Основные принципы профессиональной гигиены. Показания и противопоказания. Этапы работы начинающего врача. Подготовка к работе: основные моменты, которые необходимо учесть. Работа с пациентом: основные правила общения и проведения медицинских процедур Взаимодействие с коллегами: важность соблюдения профессиональной этики и нравственности Этапы проведения профессиональной гигиены, а также нюансы при ортодонтической гигиене. Air Flow (разбор пескоструйных аппаратов, порошков и техник работы) Ультразвук (скейлер) разбор насадок «Легкая» безболезненная техника работы снятие зубных отложений. Полировка зубов и межзубных промежутков. Разбор зубных паст для полировки, щётки и резинки. Дополнительные полировочные штрипсы и зубные нити. Антисептические растворы для снятия воспаления и кровоточивости. Реминерализирующая терапия и фторирование. Особенности Виды Выбор препаратов для клинического и домашнего
использования Индикация. Окрашивание налета для диагностики. Таблетки и жидкость (ассортимент брендов), разбор плюсов и минусов. Знакомство с искусственным интеллектом – DIANA (окрашивание зубов + фотопротокол). Позволяет проводить диагностику заболевания полости рта Разбор индексов гигиены прямо в программе Искусственный интеллект по фотографии определяет процент зубного налета у пациента Искусственный интеллект оценивает риск заболеваний полости рта для конкретного пациента Фотопротокол на телефон. Необходимый и доступный дополнительный свет. Подробный разбор фотосъемки, оптрагейты, зеркала. Советы. Правила получения качественных снимков вне зависимости от модели телефона. Практическая отработка с ретракторами. Подбор средств гигиены и индивидуальные рекомендации для пациента. Знакомство с брендом PESITRO. Разбор «Гигиенического набора». Обучение гигиене, техника чистки. Подбор зубных паст с учетом индивидуальных особенностей. Знакомство с новыми брендами. Подбор предметов и средств ежедневного гигиенического ухода для пациентов, находящихся на ортодонтическом лечении. Основные и дополнительные средства индивидуальной гигиены полости рта. Ирригаторы. Особенности, правила выбора и обучение пациента. Группам врачей от 2-х человек: 7 000 руб.

Программа10:00-10:10 - Ведущие мероприятия: Гиголаев Эдуард | Чабаидзе Платон - Вступительное слово ведущихСтоимость

100% практика 2 дня. Детальный разбор сквозных, фрагментарных дефектов по 3-4 классуПрограммаГлавная Фича курса: Научим делать реставрации быстро и не сложно. Изготовление ключей «Без Техников»Подробнейший разбор Рельефа и Текстуры реставрации шаг за шагом. Микротекстура Доктора Саркарова.Как правильно подобрать цвет реставрации с учетом ваших композитов.Причины белой и серой линии на границе реставрации.Создание «Скоса» и маскировка границы реставрацииПостроение Мамелон и прозрачного режущего края на разных Этажах.Создание Эффекта ГалоСовременный Адгезивный Протокол.Полный протокол шлифовки и полировки Доктора Саркарова до Идеального блеска за 5 минут.

Для кого этот курс?Врачи стоматологи всех специальностей.Стоматологи-ортопеды.Стоматологи-ортодонты.Стоматологи-гнатологи.Зубные техники.2-й день - Практическая частьДемонстрация (видео мастер-класс по изготовлению сплинта, коронок, моделей в ExoCad).Демонстрация на пациенте (Мастер-класс внутрисуставных инъекций нативной плазмы (или PRF геля).Участникам курса необходимо иметь с собою собственное МРТ ВНЧС (PD последовательность, сагитальный и корональный срезы при закрытом и открытом рте).Участники курса приносят с собою МРТ на дисках.Рассмотрение МРТ пациентов участников (по предварительному согласованию с лектором).Проводим электромиографию участникам курса для интерпретации данных с принесенными МРТ исследованиями.Лекция - 22 000 руб.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника “Ортопед-Гнатолог” с подписью лектора и печатью учебного центра.Участие в теоретической части курса, 8 академических часов.Методический материал для применения на практике участниками.

Лекция и практика для стоматологов-ортопедов, стоматологов-хирургов и имплантологов.Два десятилетия метод протезирования с опорой на 4-6 имплантатов успешно применяется в лечении пациентов с полной адентией и это повод разобраться в технологии более подробно и задуматься о её применении в своей клинике.Усиков Д.В.ПреимуществаУстановка 4-х имплантатов вместо 8-10 позволит ускорить вашу работуНет необходимости в костной пластике - Вы не делаете дополнительную операциюКороткий срок реабилитации после имплантации, оптимально быстрое восстановление функций жевания, речи - пациент доволен, рекомендует Вас другим будущим пациентамВы сможете сразу сделать немедленная нагрузка с помощью протезовВ день имплантации сразу же готов временный протезПрограммаТеорияКонцепция несъемного протезирования на четырёх имплантатах. Достаточно ли 4 опор?Особенности. Преимущества и недостатки по сравнению с традиционным подходомПротокол немедленной нагрузкиБезопасен ли наклон имплантатов? Выбор наклона имплантатов и типа мультиюнитов. Планирование позиции имплантатов, использование хирургия с шаблоном или без?Консоль и передне-заднее распределениеЭстетика. Планирование конструкции для немедленной нагрузки. Основные эстетические принципы планирования до установки имплантатовПроведение операции, установка мультиюнитов, контроль правильной установки, получение оттисков, перебазировка временной конструкцииВзаимодействие с лабораторией на этапе временного и постоянного протезированияОшибки и Осложнения. Обзор самых частых ошибокПрактикаПланирование и установка имплантатов на учебной моделиУстановка прямого и углового мультиюнитаИзготовление временного протеза для немедленной нагрузки из заранее изготовленного съемного протезаПосле прохождения курса выдается удостоверение государственного образца с внесением данных в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (фис ФРДО)».СтоимостьЛекция + практика - 30 000 руб.