Архив учебных мероприятий

Лекция и практика для пародонтологов, стоматологов-терапевтов, хирургов, гигиенистов.Уважаемые участники, приглашаю Вас на авторский курс, где Вы научитесь командному планированию лечения; получите ключ для одномоментного лечения в хирургии и пародонтологии; поймете важность пародонтальной подготовки к имплантации; оцените поддерживающее лечение как профилактика периимплантита, а также поймете преимущества малоинвазивной хирургии.Волкова Юлия ВалерьевнаПреимуществаВы узнаете как избежать осложнений в имплантации у пародонтологических пациентов и как принять решение в нестандартной ситуацииНа курсе вы также узнаете как привлечь новых пациентов, удержать постоянных и получить дополнительный доход от нового направленияПрограммаЛекцияХирургическое пародонтологическое лечениеПланирование комплексного пародонтологического леченияКритерии принятия решения : лечение или удаление зубовМотивация пациента к проведению леченияПоказания и противопоказания к хирургическому лечениюЗаживление пародонтальных ран, регенерация пародонтаВыбор инструментов, шовного материалаОсобенности наложения швов в пародонтологииПредоперационное и послеоперационное ведение пациентаПрофилактика и устранение осложненийОбзор хирургических методик. Резективные методики.Критерии принятия решения — удаление или сохранение зубовКлассификация внутрикостных дефектовРегенеративные методикиМетод НТР (направленная тканевая регенерация) тактика сохранения зубов у пациентов с пародонтитом тяжелой степениПрактикаПрактика на биомоделях — классическая пародонтологияАтравматичное удаление зуба с консервацией лункиМукогингивальная хирургия — удлинение клинической коронки, открытый кюретажНаправленная регенерация тканей применение ЭмдогейнаСтоимость

Программа1-й деньЗачем нужен этот курс? Этот курс рассчитан на тех, кто только собирается и для тех, кто уже начал работу с CAD\CAM направлением.Подходит для всех стоматологов и зубных техников, начинающих работать с цифровыми технологиями, вне зависимости от используемого оборудования для 3D-печати, фрезеровки и сканирования.В процессе обучения, Вы узнаете о всех современных возможностях CAD\CAM технологий: от сканирования до окончательной обработки. Что такое фрезеровка и как с ней работать.В процессе обучения Вы узнаете:Разницу между лабораторным и интраоральным сканером и их принципы работыКак правильно сканировать и избежать ошибокВиды 3D печатиРазницу между 3D печатью и фрезерованиемЧто такое 3D файл, его форматы, и как правильно подготавливать его к печатиЧто такое слайсер, как правильно им пользоватьсяРазберем наиболее популярные слайсерыРассмотрим примеры на «живых» кейсахВ демонстрационной части разберем методы изготовления всех доступных для 3D-печати и фрезерования видов работНаучимся правильно проводить постобработкуТеорияЗнакомство с понятием CAD\CAMЗнакомство со сканированием (виды сканеров и принцип работы)Знакомство с 3D печатьюЗнакомство с ФрезеровкойВиды принтеровПлюсы и минусы популярных моделей, соотношение цены и качества, скорости печати и фрезеровкиОбзор материалов для 3D-печатиВиды работ которые можем использовать в цифровой стоматологии через CAD\CAMТипичные ошибки и как их избежать?2-й день - Мастер-классРазберем применение на живых кейсах, таких видов работ, как: хирургические шаблоны, модели, каркасы, бюгель, временные и постоянные коронки, пресс из выжигаемого полимера)Учимся работать с лабораторными и интраоральными и лицевыми сканерамиПринципы работы с CAD приложениями (моделирование настройки, правильная подготовка к печати)Пример изготовления каждого из перечисленных видов работОшибки при подготовке файла для CAD\CAM производства. Что нужно знать и учитыватьПлюсы и минусы использования CAD\CAM технологийВопросыВас ждут комфортные условия:Просторное место для обученияКофе брейк и обедИменной сертификат на дизайнерской бумагеБезлимитные напитки из холодильника весь день

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: Ознакомить врачей с особенностями лечения и профилактики основных стоматологических заболеваний у детей в разные возрастные периоды. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Клиника, диагностика, особенности лечения кариеса у детей раннего возраста (до 3-х лет); Кариес временных зубов у детей со сформированным временным прикусом; Диагностика и лечение осложненных форм кариеса временных зубов; Фиссурный кариес постоянных зубов; Особенности лечения кариеса и его осложнений в постоянных зубах с незавершенной минерализацией и формированием корня; Некариозные поражения зубов (гипоплазия, флюороз, наследственные пороки развития); Травмы зубов у детей; Болезни пародонта; Заболевания слизистой оболочки у детей; Профилактика основных стоматологических заболеваний у детей. Практическая часть: Герметизация (не- и инвазивный методы); Препарирование и пломбирование временных зубов; Пломбирование каналов временных зубов пастой; Лечение кариеса в cтадии пятна методом инфильтрации (Icon). По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Управление медицинской организацией:стратегическое планирование, обеспечение развития медицинской организации;организация, планирование, отчетность, контроль деятельности медицинской организации;анализ и оценка показателей деятельности медицинской организации. Организационно-методическое управление:законодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья;лицензирование медицинской деятельности, изменения с 01.09.2021 г.права граждан в сфере охраны здоровья, права пациентов, застрахованных, потребителей;порядок и условия предоставления медицинскими организациями платных медицинских услуг;органы государственной власти;организация документооборота, правила разработки локальных нормативных актов медицинской организации;основы делового общения: организация совещаний, деловая переписка. Управление ресурсами медицинской организации:управление закупками, предметно-количественный учет, обращение медицинских изделий;управление персоналом, трудовые отношения, составление графика работы, графика сменности и графика отпусков медицинских работников;правила внутреннего трудового распорядка;профессиональное развитие медицинского работника;организация непрерывного совершенствования профессиональных знаний и навыков в течение трудовой деятельности, а также постоянное повышение профессионального уровня и расширение квалификации медицинских работников. Менеджмент качества процессов медицинской организации:разработка и внедрение системы менеджмента качества в медицинской организации. Организация мероприятий по обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности:менеджмент качества и безопасности медицинской деятельности в медицинской организациипоказатели внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности;порядки оказания медицинской помощи, стандарты медицинской помощи, клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания медицинской помощи в соответствии с профилем деятельности медицинской организации;стандарты оценки качества лечения;работа врачебной комиссии медицинской организации;ведение документации в медицинской организации, кодирование записи в соответствии с правилами Международной классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее - МКБ);организация хранения документов в соответствии с установленными сроками и требованиями. Соблюдение требований по обеспечению безопасности персональных данных работников организации, пациентов и сведений, составляющих врачебную тайнузаконодательство и документооборот по обращению с персональными данными работника и пациента;врачебная тайна Управление процессами деятельности медицинской организациифункционал медицинской организации;проектирование и организация процессов деятельности медицинской организации;должностные обязанности главного врача, старшей медицинской сестры;основы контроля со стороны главного врача за сестринским делом;система управления охраной труда;соблюдение требований охраны труда, пожарной и электробезопасности.правила оборота наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров в медицинских организациях;правила обращения с отходами в медицинской организации. Оказание помощи при возникновении внезапных критических и чрезвычайных ситуаций у пациентов и работниковнормативно-правовые требования;аптечки и укладки по критическим и чрезвычайным ситуациям;оценка состояния пациента, требующего оказания медицинской помощи при возникновении внезапных критических состояний;распознавание состояний, представляющих угрозу жизни пациентов, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме;оказание медицинской помощи в экстренной форме пациентам при состояниях, представляющих угрозу жизни пациентов, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания);применение лекарственных препаратов и изделий медицинского назначения при оказании медицинской помощи в экстренной форме.Требования к образованию и обучению для зачисления на программу: Высшее образование - специалитет по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология", "Медико-профилактическое дело" и обязательно наличие подготовки в интернатуре или ординатуре по одной из специальностей укрупненных групп специальностей "Клиническая медицина" или "Науки о здоровье и профилактическая медицина". Перечень документов, необходимый для зачисления на обучение:Паспорт, диплом о высшем медицинском образовании, диплом об ординатуре или интернатуре по любой специальности из укрупненных групп специальностей "Клиническая медицина" или "Науки о здоровье и профилактическая медицина".Выдаваемые документы: Диплом установленного образца, выдаваемый по итогам прохождения программ профессиональной переподготовки

На курсе вы изучите:Модуль 1. Процессы основной деятельности стоматологической организацииЛекция 1. Общая характеристика основных процессов стоматологической организации.Лекция 2. Формирование спроса на медицинские услуги.Лекция 3. Предоставление медицинских услуг и их оплата.Лекция 4. После лечебные отношения с пациентами в стоматологической организации.Модуль 2. Процессы, обеспечивающие основную деятельность в стоматологической организации.Лекция 1. Обеспечение стоматологической организации сервисом и осязаемыми факторами.Лекция 2. Материально-техническое обеспечение стоматологической организации.Лекция 3. Обеспечение функционирования инфраструктуры и производственной среды стоматологической организации.Лекция 4. Обеспечение функционирования корпоративно информационной системы стоматологической организации. Каждый лекционный модуль завершается тестовым заданием.После успешного прохождения курса Вы приобретёте способность понимать и создавать бизнес-модель успешной стоматологической организации, разбираться в бизнес-процессах и структурировать их, настраивать процессы формирования спроса на медицинские услуги, организовывать эффективный процесс предоставления медицинской услуги, выстраивать процесс после-лечебных отношений с пациентами. Так же Вы научитесь выстраивать поддерживающие процессы, такие как сервис и осязаемые факторы, материально-техническое обеспечение клиники, обеспечение всей инфраструктуры клиники, информационную корпоративную систему.По окончании курса оформляется удостоверение о повышении квалификации по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», необходимое для прохождения периодической аккредитации.

Цель курса: Приобретение и закрепление теоретических и практических навыков работы врача-стоматолога детского по диагностике и лечению стоматологических заболеваний в детском возрасте с использованием современных технологий и материалов. После успешного окончания обучения Вы сможете самостоятельно вести стоматологический приём пациентов детского возраста. Курс предназначен для: для получения специальности «Стоматология детская» врачами-стоматологами всех специальностей, имеющими подготовку в интернатуре или ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология». Осваивая программу стоматологии детского возраста, Вы расширяете свою базу пациентов и получаете возможность лечить детей Ваших взрослых пациентов. Программа курса разработана с учетом образовательного стандарта подготовки кадров высшей квалификации. Программа Лекционная часть Обследование, профилактика, диагностика, планирование лечения с учетом клинических данных и возрастных особенностей пациентов в разные возрастные периоды. Практическая часть Проводится в фантомном классе, с предоставлением каждому слушателю полностью укомплектованного рабочего места врача- стоматолога, где Вы научитесь практическому применению стандартных коронок для восстановления временных зубов. Разделы программы: Клинические аспекты лечения и профилактики в детской стоматологии. Особенности работы с детьми на хирургическом стоматологическом приеме. Современные технологии и материалы в практике детского стоматолога. Неотложная терапия общесоматических реакций у детей на амбулаторном стоматологическом приеме. Особенности стоматологической помощи беременным и кормящим пациенткам. Реставрация временных зубов после эндодонтического лечения с использованием стандартных металлических коронок. Трехмерная компьютерная лучевая диагностика (КЛКТ или 3Д КТ; СРКТ; МРТ) в амбулаторной стоматологии. Вы научитесь: Проводить полное обследование пациентов детского возраста с учетом возрастных особенностей. Определять показания к оптимальным методикам исследования ротовой полости, ставить диагноз. Оформлять необходимую медицинскую документацию. Составлять план комплексного лечения и профилактики основных стоматологических заболеваний временных и постоянных зубов в разные возрастные периоды. Проводить лечение кариеса зубов у детей (минимально- инвазивные технологии лечения кариеса в разные возрастные периоды, метод отсроченного пломбирования). Использовать оптимальные методы эндодонтического лечения временных зубов и постоянных зубов с незавершенным формированием корней. Планировать лечение при выявлении некариозных поражений твердых тканей зубов у детей (гипоплазия, флюороз, травма зубов). Взаимодействовать с врачами-стоматологами других специальностей при проведении консультаций и консилиумов. Учитывать особенности работы с детьми на хирургическом стоматологическом приеме. Интерпретировать рентгеновские снимки (в том числе КТ). Оказывать (при необходимости) неотложную помощь пациентам детского возраста на стоматологическом приеме. По окончании обучения выдается: Диплом о профессиональной переподготовке по детской стоматологии.

ПрограммаОбласти для применения навигационных шаблонов.Получение информации о состоянии пациента: компьютерная томография, 3D сканирование зубных рядов, фотопротокол - live сканирование для шаблона - live получение КЛКТ.Выполнение планирования позиции имплантанта(ов) - моделирование зуба(ов) - сопоставление КТ и скана челюстей - позиционирование имплантата(ов) - выбор протетических компонентов - расстановка фиксирующих пинов - формирование отчета о планировании - моделирование шаблона - экпортирование проекта в программу Exocad.Печать шаблона - работа с программой-слайсером - простраственное позиционирование шаблона - расстановка поддержек - запуск принтера и предварительная подготовка к запуску.Инструменты для навигационной хирургии и что требуется для точной работы в навигационном протоколе- навигационные хирургические наборы, их разновидности - направляющие гильзы (втулки) - программное обеспечение. Разбор клинических кейсов.Постобработка напечатанного шаблона.Ответы на вопросы.