Архив учебных мероприятий

Программа День первый: Эстетическая десневая хирургия вокруг зубов: устранение рецессии десны и вертикальных костных дефектов Диагностика и прогнозирование объёма тканей, прилегающих к зубу. Комбинированное ресторативно-пародонтологическое лечение для достижения эстетики. Хирургическое лечение рецессии первого типа: Коронально смещенный лоскут Техники забора соединительнотканного трансплантата Биламинарная техника Хирургическое лечение множественных рецессий на верхней челюсти: Коронально смещенный лоскут Биламинарная техника Лечение клиновидных дефектов зубов, связанных с рецессией десны, выбор наиболее правильного метода лечения. Использование заменителей соединительнотканных трансплантатов в десневой хирургии Устранение множественной рецессии на нижней челюсти Коронально смещенный лоскут Биламинарная техника День второй: Эстетическая десневая хирургия вокруг имплантатов, устранение и предотвращение неудовлетворительного эстетического результата вокруг имплантатов Биология кости: сравнительные характеристики альвеолярной и пучковой кости Позиционирование имплантата Устранение рецессии десны вокруг имплантата Увеличение объема мягких тканей вокруг имплантата во время отсроченной имплантации и немедленной нагрузки Аугментация мягких тканей перед установкой имплантата или перед протезированием на ранее установленном имплантате: методика "connective tissue platform technique". Увеличение объема мягких тканей вокруг имплантата во время одномоментной установки имплантата (одномоментно с удалением) и немедленной нагрузки Увеличение объема мягких тканей вокруг имплантата в зоне удаленных зубов у пациентов с болезнями пародонта Эстетическая десневая хирургия вокруг имплантатов, устранение и предотвращение неудовлетворительного эстетического результата вокруг имплантатов День третий: Живая хирургия - устранение вертикального дефекта Операция №1 - Мягкие ткани вокруг зубов Операция №2 - Мягкие ткани вокруг имплантата Применение барьерной техники при устранении вертикального дефекта в эстетически значимой зоне День четвертый: Кератинизированная десна вокруг имплантатов Высота кератинизированной десны и толщина мягких тканей для предотвращения рецессии вокруг имплантатов Соединительнотканный трансплантат VS заменитель для увеличения объёма кератинизированной десны вокруг имплантата Увеличение кератинизированной десны до установки имплантата Увеличение кератинизированной десны после установки имплантата Увеличение кератинизированной десны во время установки имплантата Практическая часть на свиных челюстях

Актуальность программы обусловлена высокой распространенностью кариеса у детей раннего возраста. С каждым годом увеличивается число пациентов с осложненными формами кариеса (пульпит, периодонтит). Тяжелые формы периодонтита остаются основной причиной удаления зубов, кроме того, периодонтит способен привести к развитию серьезных осложнений как в ближайшие, так и в отдаленные сроки. Курс повышения квалификации поможет получить знания в области диагностики, лечения, и профилактики заболеваний периодонта и пульпы у детей, а также поможет избежать ошибок и осложнений в процессе лечения.ПрограммаПульпитыКлассификация пульпитов, особенности течения острых и хронических форм у детей, методы диагностикиМетоды лечения пульпита у детей, показания, противопоказания, особенности проведенияОшибки и осложнения при лечении пульпитаПериодонтитыОсобенности строения периодонта временных зубовКлассификация периодонтитов, методы диагностики, осложненияМетоды лечения периодонтита временных и постоянных зубов у детей, выбор материалов для пломбирования корневых каналов. Показания к удалению зубов.Ошибки и осложнения при лечении заболеваний периодонтаПосле этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости ртаКак проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестации:По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдается:удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Актуальность программы обусловлена высокой распространенностью болезней полости рта и зубов, в частности кариеса, среди населения. С каждым годом увеличивается число пациентов с осложненными формами кариеса (пульпит, периодонтит). Тяжелые формы периодонтита остаются основной причиной удаления зубов, кроме того, периодонтит способен привести к развитию серьезных осложнений как в ближайшие, так и в отдаленные сроки. Курс повышения квалификации поможет получить знания в области диагностики, лечения, и профилактики заболеваний периодонта и пульпы, а также поможет избежать ошибок и осложнений в процессе лечения.ПрограммаЗаболевания периодонтаОбщие сведения: анатомо-физиологические данные о периодонтеПериодонтит. Этиология, патогенез и классификацияКлиника периодонтитовЛечение периодонтитовОшибки и осложнения при лечении периодонтитовЗаболевание пульпыАнатомо-физиологические данные о пульпе зубаИзменения пульпы при местной и общей патологииПульпит: этиология и патогенез, классификация, клиника, диагностика и лечениеРеставрация зубов после эндодонтического лечения.После этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости ртаКак проходит обучение:курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестации:По результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдается:удостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Что будем делать на курсеНа курсе каждый участник на фантомных моделях препарирует зубы, где полностью отсутствует коронковая часть. Как препарировать в пределах корня. Что выбрать штифт с композитом или литую культевую вкладку? Каждый участник отмоделирует культевую вкладку беззольной пластмассой на учебных моделях.Для кого курсДля врачей-стоматологов, ортопедов как начинающих так и уже работающих. Если Вы терапевт и решили освоить ортопедию, этот курс как раз для вас.ПрограммаОбсуждение метода выбора восстановления сильно разрушенных зубов. Штифты с композитом или культевые вкладки?Обсуждение требований к восстанавливаемым зубам. Какие зубы возможно восстановить, их прогноз и способы повышения механической стабильности.Обсуждение методов прямого и непрямого изготовления литых вкладок.Препарирование сильно разрушенных резцов, особенности формирования антиротационных площадок, выбор диаметра, длины и конусности штифта. Способы подготовки корневого канала.Препарирование сильно разрушенных премоляров, особенности формирования ферул-эффекта, препарирование сложных дизайнов уступов для повышения прочности корня.Препарирование сильно разрушенных моляров. Особенности обработки при поддесневых разрушениях. Выбор корневых каналов для штифта.Способы шлифовки и изоляции поверхности зуба при моделировании культевых вкладок.Моделирование вкладок с помощью беззольных материалов химической и световой полимеризации.Препарирование, шлифовка и полировка беззольной пластмассы, обеспечение прогнозируемой прецизионности.Способы временной обтурации каналов.Изготовление временных штифтовых реставраций.В стоимость курса входитПрактический курс 1 деньВсе материалы и инструменты предоставляются на курсеБлокнот и ручкаАроматный кофеПолноценный обедСертификат по окончанию курсаФото- и видеосъемка разрешена для личного пользованияКаждому участнику для работы на курсе выдается набор боров.

Юридические аспектыПриказ 910н (оказание стоматологической помощи детям) - основные положенияПриказ 909н (Анестезиология и реаниматология) - основные положенияОрганизация детского кабинетаВарианты седации в детской стоматологииЗАКС - закись азота - кислородная седация. Когда поможет, а когда - нет? Как применять? Показания, противопоказания.Глубокая седация - наркоз в детской стоматологии. Виды препаратов. Как довериться анестезиологу?Правила работы в наркозеплан лечения, расчёт времениразница в работескорость и качествоюридические аспекты защиты врача (ФОТО, СНИМКИ)завершение лечения, рекомендации

Что будем делать на курсеНа курсе каждый участник на фантомных моделях препарируются зубы под микропротезы вкладки, накладки, полукоронки. Особенности препарирования резцов, клыков, моляров и премоляров. Четкие пошаговые протоколы и консультация преподавателя в течение всего курса.Для кого курсДля врачей-стоматологов, ортопедов как начинающих так и уже работающих. Если Вы терапевт и решили освоить ортопедию, этот курс как раз для вас.ПрограммаОбсуждение принципов препарирования под окклюзионные реставрации.Материалы и технологии, применяемые для изготовления окклюзионных реставраций, особенности препарирования под различные материалы.Особенности фиксации различных окклюзионных реставраций.Принципы формирования стабильной окклюзии и техника пришлифовки.Препарирование премоляра под вкладку 2-го класса.Препарирование моляра под МОД вкладку 2-го класса.Препарирование премоляра под частичную окклюзионную накладку.Препарирование моляра под полную окклюзионную накладку.Препарирование верхнего премоляра под винирную накладку.Препарирование моляра под реабилитационную полную накладку.В стоимость курса входитПрактический курс 1 деньБлокнот и ручкаАроматный кофеПолноценный обедСертификат по окончанию курсаФото- и видеосъемка разрешена для личного пользованияКаждому участнику для работы на курсе выдается набор боров.Курсы Евгения Рыбалка - это цикл практических курсов, которые, как правило, идут один за другим: препарирование под коронки - оттиски - виниры - вкладки, накладки - разрушенные зубы и методы их реконструкции. Можно записать на 1 курс, на 2-3-4 или на все 5 курсов. Стоимость курса зависит от количества курсов и количества участников.

Специальный уникальный продукт для стоматологических клиник на 1, 2, 3 кресла. Продолжительность: 1 день, 9 академических часов На кого ориентирован семинар: Собственников клиник на 1-2-3 кресла. Руководителей поликлиник, в составе которых есть отделения на 1-2-3 кресла. Врачей стоматологов, планирующих отрыть клинику на 1-2-3 кресла. Инвесторов, которых уговаривают открыть клинику на 1-2-3 кресла. Добрый день! Меня зовут Константин Кальдин, более 20 лет я занимаюсь управлением лечебными учреждениями, развиваю технологии медико-математического менеджмента, более 10 лет обучаю руководителей клиник этим технологиям. Всегда утверждал, и буду утверждать, что технология управления не должна зависеть от размера стоматологической клиники (иначе сомнительно, что это технология). Но есть сегмент клиник, которых большинство – это стоматологические клиники на 1-3 кресла, подверженные особым типам рисков именно в силу своего «размера». Кроме того, в 99% случаев эти клиники созданы врачами, которые сами ведут приём пациентов, и у собственников нет времени посещать курсы по 2-3 дня. Но очень хотелось бы, чтобы математика управления в медицине была доступна и для них, ведь клиники на 1-3 кресла как ни парадоксально, самые сложные в управлении. Именно поэтому: Ровно 1 день. Только о проблемах клиник на 1-3 кресла. Только кейсы клиник на 1-3 кресла. Проблемы, характерные только для клиник на 1-3 кресла. Участники - только руководители стоматологических клиник на 1-3 кресла. Это уникальный семинар для строго определенной аудитории. Программа Часть 1. ТОЧКИ РОСТА ВЫРУЧКИ КЛИНИКИ НА 1-3 КРЕСЛА. КАК ДОБИТЬСЯ РОСТА ВЫРУЧКИ КЛИНИКИ. Даже небольшое снижение выручки может быть критичным для небольшой клиники. В данной части мы рассмотрим технологию роста выручки клиники, не изменяя её цен и норм качества помощи. Мы научимся рассчитывать потенциал клиники по выручке, и разберём по шагам действия, которые позволят приблизиться к нему. Производственная структура клиники (как оптимально «рассадить» врачей разных специальностей). Совместители, безальтернативные врачи. Спасут ли клинику врачи-универсалы? Фактор врача-собственника (что мешает, что помогает). Важность графика работы, и способы управлять им. Что такое коэффициент использования мощности, и как им управлять? Должна ли клиника сдавать 1 млн (1,5, 2) рублей с кресла? Почему данная «норма» является некорректной? Как правильно её рассчитать? Расчёт потенциала клиники по выручке. «Идеальная» структура. Расчёт потенциала терапевта, хирурга, ортопеда, детского стоматолога, ортодонта, гигиениста. В каком случае клинике необходим отдельный гигиенист? Математические условия. 3D анализ эффективности работы: выручка, объёмы помощи, поток пациентов. Именно так ищутся точки роста. Как управлять стоимостью часа работы врача? Как управлять загруженностью клиники? Разбор реального кейса клиники на 3 кресла. Часть 2. КАК НЕ ВЫБРАСЫВАТЬ ДЕНЬГИ НА ВЕТЕР Доля расходов в выручке для клиники в 1-3 кресла выше аналогичного показателя в клинике на 4-5 и более кресел. Поэтому отношение к расходам должно быть более, чем внимательным. В этой части разберём, как правильно относиться к расходам, и сделать так, чтобы часть расходов (например, премии) эффективно работали на рост выручки. Как правильно учитывать расходы? Что такое «скрытые потери»? Как правильно их увидеть и сократить? Фонд оплаты труда. Какой процент допустим для врачей? За что премировать сотрудников? Регистратура. Обязанности, должностные инструкции, показатели, за которые следует премировать (и как). Нужны ли клинике «кураторы лечения»? Как добиться от младшего и среднего медицинского персонала выполнения стандартов? Как правильно их премировать? Есть ли норма на долю расходных материалов от выручки? Анализ неэффективных реальных систем финансовой мотивации, поиск ошибок. Все вопросы разбираем на примере клиники на 3 кресла. Часть 3. МАРКЕТИНГ. КАК ПРИВЛЕКАТЬ И УДЕРЖИВАТЬ ПАЦИЕНТОВ Краткое описание данного блока: Клиники на 1-3 кресла не имеют огромных бюджетов на маркетинг. Поэтому мы рассмотрим 2 вида маркетинга: при малом бюджете и без бюджета совсем. Сколько денег оптимально тратить на внешний маркетинг? Матрица Kaldin Consulting – универсальный инструмент выбора стратегии маркетинга и экономии средств собственников ЛПУ. Борьба брендов: бренд врача и бренд клиники. Ключевые инструменты внешнего маркетинга. Самые эффективные бесплатные инструменты. Акции: плюсы и минусы. Интернет маркетинг: плюсы и минусы. Бесплатные инструменты внешнего маркетинга. Как правильно давать скидки? Программы лояльности? Стандарты сервиса. Основные инструменты внутреннего маркетинга. Часть 4. ОТВЕТЫ НА ЛЮБЫЕ ВОПРОСЫ (ДО ПОСЛЕДНЕГО ВОПРОСА). РАССЫЛКА. Все участники семинара получат рассылку, в которую входят: Примеры должностных инструкций на все должности; Стандарт работы администратора; Презентация семинара; Положение о премировании персонала; Формы и примеры отчётности для поиска точек роста (в Excel с формулами); Формы и примеры учёта доходов и расходов (в Excel с формулами).