Архив учебных мероприятий – обучение по стоматологии - Страница 3174 - Профессиональный стоматологический портал (сайт) «Клуб стоматологов»

Категория слушателей: стоматологи разных специализаций (терапевты, хирурги, ортопеды, ортодонты, детские стоматологи. Цикл проводится в очно-заочной форме. На основании действующих нормативных документов: Ионизирующее излучение. Радиационная безопасность. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских кабинетов, аппаратов и проведению рентгенологических исследований. Санитарные правила и нормативы. (СанПин 2.6.1.1192-03) Нормы радиационной безопасности НРБ-99/2009 (Санитарные правила и нормативы СанПиН 2.6.1.2523-09) (с 14 августа 2009 г.) Санитарно-гигиенические требования к стоматологическим медицинским организациям. СанПиН 2.1.3.2524-09) 99 (с 1 октября 2009 г.) Все сотрудники, работающие с ИИИ (в том числе врачи-стоматологи, проводящие обследование на радиовизиографах в стоматологической клинике), должны пройти обучение на данном цикле ПК. Цель: усовершенствование знаний по рентгенологии в стоматологии и формирование практических навыков рентгенологического обследования на радиовизиографе в работе с пациентами на амбулаторном приеме в стоматологической клинике. Данная учебная программа рассчитана на врачей-стоматологов разных специализаций. В лекционной части цикла рассматриваются следующие разделы: Организационные и методические принципы применения рентгенологических методов исследования в амбулаторной стоматологии. Основы рентгенодиагностики в стоматологии, методики рентгенологического исследования, используемые в амбулаторной стоматологической практике. Внутриротовая (интраоральная) цифровая и пленочная рентгенография зубочелюстной системы. Цифровая компьютерная рентгенография (радоивизиография) в практической стоматологии. Внеротовая (экстраоральная) цифровая и пленочная рентгенография зубочелюстной системы. Основы радиационной безопасности при проведении рентгенологических исследований в стоматологической клинике. Нормальная рентгеноанатомия зубочелюстной системы и лицевого черепа. Рентгеносемиотика заболеваний и повреждений зубочелюстной системы и челюстно-лицевой области. Организация рентгенологического обследования пациентов в стоматологических учреждениях в соответствии с новыми санитарными правилами. На практической части проводятся занятия на рентгенодиагностическом оборудовании различных фирм производителей – на радиовизиографах типа "Trophy-Kodak", "Sirona", "Planmeca", на цифровых ортопантомографах с цифалостатами типа "Sirona", "Planmeca"; на дентальных объемных томографах типа ("3DX Accuitomo/FPD" ("Morita", Япония); "GALILEOS" ("Sirona", Германия), в том числе, с получением практических навыков для работы в рентгенодиагностических кабинетах многопрофильных стоматологических клиник. Преподавание по циклу «Цифровая и пленочная рентгенография в современной стоматологии» проводится в форме лекций, семинаров, практических занятий, компьютерного тестирования, разборов ситуационных задач. В лекционном разделе даются теоретические знания по теме курса усовершенствования с учетом современного состояния и перспектив развития цифровой и пленочной рентгенографии в амбулаторной стоматологии. На практических занятиях проводится изучение особенностей работы различной рентгеностоматологической аппаратуры с отработкой навыков выполнения рентгенологических исследований на радиовизиографах и других рентгенодиагностических аппаратах при производстве цифровой и пленочной рентгенографии в стоматологии, со слушателями осуществляется разбор клинико-рентгенологических наблюдений и ситуационных задач. После окончания обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации государственного образца.

Курсы по стоматологии
Рентгенология
23–25 мая 2018 г.
Санкт-Петербург

Цифровая и пленочная рентгенография в современной стоматологии

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Чибисова Марина Анатольевна

Пройти обучение >>>

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: врачей стоматологов-терапевтов, желающих повысить квалификацию, и начинающих пародонтологов. Цель курса: Заболевания пародонта среди актуальных проблем стоматологии занимают одно из ведущих мест. Комплексность лечения предполагает выполнение плана лечебных мероприятий, с привлечением специалистов стоматологов смежных специальностей. Программа курса освещает современные технологии, использующиеся в ежедневной практике врача-пародонтолога. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Обследование пациентов. Диагностика заболеваний тканей пародонта. Определение пародонтологического статуса. Определение цели и алгоритм пародонтологического лечения. Протокол лечения. Определение прогноза и факторов, влияющих на него. Начальная пародонтальная терапия. Современные технологии, используемые на клиническом приеме. Отработка практических навыков скейлинга, в том числе с использованием ручных инструментов на фантомах (кюреты, кюреты Грейси). Заточка ручных инструментов. Поддерживающее пародонтологическое лечение. «Вектор» - терапия. Составление индивидуальной профилактической и гигиенической программы с подбором средств индивидуальной гигиены полости рта. Разбор клинических случаев. NEW! Использование лазеров в пародонтологической практике. Каждый слушатель семинара обеспечивается демонстрационным набором инструментов и конспектом занятия на цифровом носителе. Знания и практические навыки, которыми мы готовы поделиться Вы сможете использовать у себя в клинике на следующий день после занятия. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Курсы по стоматологии
Пародонтология
23–24 мая 2018 г.
Санкт-Петербург

Пародонтальная терапия

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Кандаурова Ксения Вячеславовна

Пройти обучение >>>

Соответствует требованиям дополнительного профессионального образования (ДПО) и непрерывного медицинского образования (НМО). Стоматолог получает 6 кредитов для дополнительного профессионального образования (ДПО) И непрерывного медицинского образования (НМО) по выбору, для специальностей: «Стоматология терапевтическая» или «Стоматология общей практики». Мероприятие организованно при поддержке СтАР и НИИАМС. Время проведения: с 10:00 - 17:30 Программа 09:30 - 10:00 - регистрация участников 10:45 - 11:30 - лекция Цели и возможности эндодонтического лечения. Подготовка зуба к эндодонтическому лечению. Выбор методики реставрации (buld-up). Проблемы эндодонтичического доступа. Создание первичного и вторичного доступа, выбор инструментов. 11:30 - 12:00 - перерыв 12:00 - 13:30 - лекция Методики препарирования корневых каналов. Сочетание методик. Правила работы с Ni-Ti инструментами. Виды усталости инструментов. Обзор активных Ni-Ti инструментов. Рабочая длина. Электронное определение длины. Погрешности апекслокаторов. Первичная и вторичная инфекция. Обзор препаратов. Выбор протокола в зависимости от вида инфекции. Аппаратные методы ирригации. Медикаментозные повязки - их задачи и необходимость. Обтурация: Вертикальная или Латеральная компакция - вот в чем вопрос. Гибридная методика обтурации. 13:30 - 14:30 - перерыв на обед 14:30 - 15:15 - практические занятия, мастер-класс Практические занятия включают в себя: Комплексный подход к инструментальной обработке корневых каналов. Цели и возможности. Создание ковровой дорожки инструментами G-file. Препарирование корневого канала с выраженым изгибом. Сочетание методик Step back и Crow down, комбинация систем RevoS и Hero shaper в сложных клинических ситуациях. Современные возможности ирригации. Ультразвуковые насадки, ирригационные иглы, аспираторы. Выбор протокола ирригации в зависимости от клинической ситуации. Техники обтурации. Использование горячего плаггера при проведении гибридной методики пломбирования. Вопросы, обсуждение. Работа проводится на эндотрейнерах или удалённых зубах с использованием современных эндодонтических моторов и горячих плаггеров. 15:15 - 15:45 - перерыв 15:45 - 16:30 - продолжение мастер-класса 16:30 - 17:30 - дискуссия Предусмотрен бизнес-ланч в ресторане и кофе-брейк.

Курсы по стоматологии
Эндодонтия
22 мая 2018 г.
Москва

Эндодонтия от А до Я. Современные протоколы эндодонтического лечения от диагностики до обтурации.

Организатор обучения: S.T.I. dent

Лекторы: Островский Александр Дэвидович

Кредиты: 6

Пройти обучение >>>

Программа Юридические основы оказания экстренной помощи в амбулаторной стоматологии Современные законы и приказы регламентирующие оказание помощи пациенту стоматологом при возникновении у пациента экстренного состояния Профилактика неотложных состояний Причины угрожающих, экстренных состояний Группы риска пациентов у которых крайне вероятно развитие угрожающих состояний Алгоритм профилактики неотложных состояний Протокол действий стоматолога в случае принадлежности пациента к группе риска по развитию неотложного состояния Особенности выбора стоматологических материалов для пациентов групп риска Особенности оказания стоматологической помощи пациентам с сердечнососудистой патологией, диабетом, беременным, детям, пациентам с повышенным А/Д Как с помощью сбора анамнеза мотивировать пациента на стоматологическое лечение Премедикация и гипосенсибилизация в практике врача Подготовка пациентов с аллергией в анамнезе, антимикробная премедикация Алгоритм безопасного применения местных анестетиков Группы риска соматической патологии для местной анестезии Взаимодействие местных анестетиков с иными лекарственными препаратами Противопоказания и ограничения для применения адреномиметиков в составе местной анестезии Ранние и поздние токсические реакции, профилактика, диагностика, лечение Способы повышения эффективности местной анестезии Причины снижения эффективности местной анестезии Как повысить эффективность местной анестезии без увеличения дозы вводимого анестетика Решение ситуационных задач и разбор конкретных ситуаций: Примеры реальных случаев из опыта участников данного семинара, Групповые дискуссии, обсуждение возможных путей решения Программа мастер-класса Овладение навыками организации действий бригады по оказанию экстренной помощи при экстренных (неотложных) состояниях или «Как не растеряться если пациенту стало плохо»: Базовый диагностический алгоритм позволяющий быстро понять что происходит с пациентом Организация действий бригады по оказанию помощи в зависимости от ситуации с пациентом: Распределения обязанностей в зависимости от привычного числа сотрудников (2 – 5) Овладение навыками работы в составе бригады по оказанию неотложной помощи: Алгоритмы оказания экстренной помощи при следующих состояниях: Внезапная остановка сердца, анафилактический шок Инородное тело верхних дыхательных путей Обморок / коллапс, Судороги, ОКС Овладение мануальными навыками для эффективного оказания помощи при: внезапной остановке сердца; анафилактическом шоке, частичной или полной непроходимости дыхательных путей, обморочно-коллаптоидном состоянии, ранней токсической реакции. Методы определения состояния активности сознания Методы определения состояния гемодинамики и дыхания Методы активации ЦНС и гемодинамики пациента Базовая СЛР (ЗМС/ИВЛ мешком Амбу) Восстановление проходимости дыхательных путей Тройной прием Сафара Постановка воздуховода Постановка ларингеальной маски (комбитюба) Коникотомия Прием Гемлиха (взрослому, беременной, ребенку, и пациенту без сознания) Приемы оказания помощи пациенту без сознания Пути введения медикаментов при эсктренных состояниях

Лекции по стоматологии
Стоматология
22 мая 2018 г.
Красноярск

Неотложная помощь в амбулаторной стоматологической практике

Лекторы: Бичун Антон Борисович

Пройти обучение >>>

Программа Каких принципов придерживается сегодняшняя детская стоматологическая клиника? Почему неприемлемо проводить лечение в условиях выраженного стресса? Создание условий для проведения стоматологического лечения (немедикаментозное и медикаментозное воздействие). Анализ исходных поведенческих данных: возрастные особенности влияние ближайшего окружения опыт взаимодействия с врачами самочувствие на момент визита Присутствие родителей на приеме: за и против как наладить и поддерживать конструктивные взаимодействия в триаде доктор/ родитель/ ребенок Ключевые моменты в организации детского приема, отражающиеся на поведении пациентов (администратор, ассистент, стоматолог). Особенности в работе администратора, влияющие на происходящее в кабинете: какую информацию необходимо собрать (с точки зрения поведения ребенка) какую информацию необходимо донести (с точки зрения поведения ребенка) определение уровня сложности пациента нюансы в выборе времени и продолжительности визита профилактика потенциальных конфликтов (дублирование информации администратор/доктор) Особенности в работе ассистента детского стоматолога: стандартизация подготовки, проведения и завершения визита (лечебный процесс) как отвлечь пациента в момент выполнения дискомфортной манипуляции? детско-стоматологические «жаргонизмы» или как сказать о щипцах и шприце, не испугав ребенка. Особенности организации рабочего места в кабинете. Различные коммуникативные техники: Гармонизация (как наладить сотрудничество с первых минут) Позитивное подкрепление (как сформировать стереотип поведения, помогающего проведению лечения) Лингвистические особенности (как подавать информацию о пугающих манипуляциях, неприятных ощущениях в процессе и после лечения). Обучение персонала, а так же родителей подобной форме изложения Последовательность принятия (почему ребенок соглашается на то, что раньше было недопустимым) Голосовые методы (то, что каждый использует в своей практике и обычной жизни неосознанно; намеренное применение с прогнозируемым исходом) Работа с восприятием боли (с психологическими составляющими: ожидание, воспоминание) Игрушки в кабинете – антураж детской клиники? Или: способы переключения внимания в процессе лечения. Планирование лечения с учетом обучаемости и терпимости ребенка. Стратегии, позволяющие оказать стоматологическую помощь и выработать лояльное отношение к лечению у детей с негативным опытом лечения, с использованием коммуникативных и медикаментозных способов воздействия. Клинические примеры в процессе семинара

Семинары по стоматологии
Детская стоматология
22 мая 2018 г.
Рязань

Моделирование поведения и влияние на отношение ребенка к стоматологическому лечению. Особенности организации детского приема.

Организатор обучения: Прайм

Лекторы: Небольсина Елена Владимировна

Пройти обучение >>>

Семинар имеет практическое предназначение и посвящен отработке каждым участником мануальных навыков. Препарирование зубов под полные коронки Направлен на обучение врачей новому методу одонтопрепарирования зубов, преимуществом которого является возможность его применения при работе с микроскопом или в бинокулярах. Специальная маркировка на поверхности зуба упрощает выполнение одонтопрепарирования, снижает вероятность излишнего сошлифовывания твердых тканей зуба, а также способствует формированию культей с низкой конвергенцией осевых стенок. Для выполнения одонтопрепарирования данным методом врачу необходимо 5 боров, 2 полировочные резинки, 1 полировочный диск и 1 полировочная щетка, которые будут предоставлены каждому участнику. Препарирование зубов под покрывные вкладки Методов одонтопрепарирования зубов под покрывные вкладки достаточно много, но данный семинар будет посвящен методу Mario Semenza (Италия). Эта методика отличается простотой исполнения и подходит для всех видов покрывных вкладок. К основной особенности этого метода можно отнести то, что для формирования полости заданной геометрии требуется применение всего 1 бора. Программа Принципы препарирования зубов Биологические аспекты препарирования Особенности работы с витальными зубами Демонстрация и самостоятельное выполнение участниками одонтопрепарирования зуба на учебной модели под мостовидный протез методом линейного препарирования Демонстрация и самостоятельное выполнение участниками

Курсы по стоматологии
Ортопедия
22 мая 2018 г.
Москва