Архив учебных мероприятий

Обучение включает в себя: лекционную и практическую части на тренажерах и фантоме. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Нормативная база организации оказания неотложной помощи пациентам при общесоматических реакциях, включая терминальные состояния, в условиях амбулаторной стоматологии; Роль общесоматического анамнеза в прогнозировании вероятности развития тех или иных неотложных состояний на стоматологическом приёме, возможности профилактики; Стоматологическое лечение как разрешающий фактор для пациентов группы риска; Вазоконстрикторы в составе местных анестетиков (ограничения и противопоказания к их использованию у отдельных групп пациентов); Алгоритмы оказания неотложной помощи при: Острой сосудистой недостаточности (обморок, коллапс); Остром коронарном синдроме (стенокардия, о.инфаркт миокарда осложненный и неосложненный); Артериальной гипертензии (гипертонический криз, транзиторные нарушения мозгового кровообращения); Судорожном синдроме; Приступе бронхиальной астмы; Гипогликемии у пациента с сахарным диабетом; Аллергических реакциях (крапивница, отек Квинке, лекарственный анафилактический шок); Внезапной остановке кровообращения (СЛР , алгоритмы искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (современный представления, нормативные документы 2010 года) Тестовые задания по специальности “Стоматология терапевтическая” для аттестации врачей-стоматологов на присвоение (подтверждение) квалификационных категорий по разделу неотложной помощи. Практическая часть: Отработка практических навыков по искусственному дыханию и непрямому массажу сердца (основы СЛР) на тренажере; Отработка навыков измерения АД ; Демонстрация преподавателем приема Геймлиха; Теоретическое освоение коникотомии (знакомство с устройством набора для коникотомии); Отработка навыков п/э введения лекарственных препаратов (подкожно, внутримышечно, внутривенно , постановка периферического венозного катетра, подъязычное введение лекарственных препаратов, работа с системой для введения инфузионных растворов капельно). Решение ситуационных задач в соответствии с существующим алгоритмом неотложной помощи при конкретном синдроме и реалиями работы в стоматологическом кабинете (алгоритм для врача-стоматолога и ассистента врача-стоматолога). Ведение необходимой документации. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Оказания неотложной помощи при всех наиболее часто встречающихся общесоматических реакциях у пациентов в стоматологической клинике; Алгоритмами сердечно-лёгочной и церебральной реанимации при терминальных состояниях у пациентов (электротравма, анафилактический шок, внезапная остановка кровообращения); Алгоритмом оказания неотложной помощи при аспирации инородного тела, а также возникшей асфиксии иного генеза; Алгоритмом п/э введения лекарственных средств По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: ассистентов врача-стоматолога. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (с посещением клиники).Цель курса: уже не секрет, что ассистент, являясь «правой рукой» врача, способен значительно облегчить и ускорить выполнение всех этапов стоматологического лечения. Работа с ортодонтом, как правило, пугает — ассистент чувствует себя неуверенно перед целым арсеналом ортодонтического инструментария, незнакомыми аппаратами и манипуляциями. Учебный цикл «Ассистенту стоматолога-ортодонта» построен таким образом, чтобы процесс освоения ассистента на ортодонтическом приеме был коротким и легким.Курс предназначен для: ассистента стоматолога-ортодонта.Лекционная часть: Описание основных целей, задач и возможных методов ортодонтического лечения;Рассмотрение вариантов ортодонтического лечения в различные возрастные периоды;Основные этапы ортодонтического лечения;Аппараты, применяемые в современной практике;Основной ортодонтический инструментарий и работа с ним;Особенности взаимодействия врача и ассистента на приёме;Практическая часть: Обучение работе с основными ортодонтическими инструментами и аппаратами.В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками:После прохождения цикла ассистент получает необходимую базу для успешного начала работы на ортодонтическом приёме и дальнейшего усовершенствования навыков. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: научить слушателей методам повторного эндодонтического лечения с использованием соответствующих современных технологий. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Показания для повторного лечения корневых каналов в различных клинических ситуациях. Особенности повторного лечения. Противопоказания: относительные и абсолютные. Перспективы повторного лечения, вероятность успеха в различных клинических ситуациях. Удаление штифтовых вкладок, анкерных и стекловолоконных штифтов. Эффективные методики и особенности извлечения из каналов фрагментов сломанных инструментов. Современные средства и методы распломбирования каналов, запломбированных различными материалами (пастами, цементами, гуттаперчей, обтураторами). Прохождение и обработка каналов при их облитерации и после импрегнационных методов (резорцин-формалиновой мумификации). Выявление перфораций различной локализации, методы их изоляции. Основные аспекты практического применения материала Pro Root. Примеры использования эндодонтического микроскопа и данных дентальной компьютерной томографии для оценки состояния зуба, при планировании и проведении лечения. На занятии рассматриваются основные, наиболее практически важные теоретические вопросы по данной теме. Практическая часть: Практическая часть занятия предполагает освоение методик использования инструментов серии ProTaper Retretment при распломбировании каналов на естественных зубах, с возможностью проведения рентгеноконтроля манипуляций на радиовизиографе. Для удаления отломленных в канале инструментов применяется ультразвуковой прибор WDV Ultra со всеми необходимыми насадками. Применяется несколько способов удаления отломленных фрагментов инструментов другими способами. Проводится замешивание и внесение Pro Root в перфорационные отверстия. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Распломбирования каналов, удаления стекловолоконных штифтов и отломленных инструментов, изоляции перфорационных отверстий. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Программа Как устроен фотоаппарат. Какой лучше купить, если у вас пока нет своего?Какой нужен объектив, если собираетесь покупать, и как пользоваться тем, который есть?Основы управления фотокамерой: очень доступным языком о диафрагме, выдержке и чувствительности.Что такое ракурс, и почему он очень важен для стоматолога?Какие нужны рефракторы, зеркала и контрастеры?Какая вспышка лучше, и как правильно ей пользоваться?Как правильно выбрать угол падения света для портрета и внутриротовой съёмки?Нужен ли нам софт-бокс?Баланс белого и глубина резкости - очень доступно.Фотографическая широта (динамический диапазон), через понимание этого параметра мы приходим к RAW формату.Что такое серая карта, и зачем она нужна?Как безошибочно передать цвет от врача - технику?Понятие цветового контраста.

Программа Теоретическая часть Эргономика при работе с операционным микроскопом Препарирование зубов под керамические виниры и коронки (передняя группа зубов) Протокол изоляции операционного поля (коффердам, сплитдам) Протокол адгезивной фиксации Демонстрация (фото и видео) клинических случаев по теме мастер-класса. Практическая часть Препарирование на фантомных моделях с использованием микроскопа и авторского набора боров.

Программа Теоретическая часть: Вводная часть - Практическая рентгенология. Основные виды рентгеновских исследований в практике врача-стоматолога. Исторические аспекты создания и развития компьютерной томографии. Основные принципы получения изображений при конусно-лучевой компьютерной томографии (КЛКТ), ее отличия от мультиспиральной КТ. Лучевая нагрузка и сравнение диагностических возможностей традиционных методов рентгенографии и КЛКТ. Рентгеноанатомия на примере исследований, обзор основных анатомических объектов и образований ЧЛО. Рентгенодиагностика в практике врача-терапевта. КТ-картина терапевтической стоматологической патологии : кариес и его осложнения, периодонтиты, гранулемы, кисты, ошибки и осложнения эндодонтического лечения, инородные тела (пломбировочный материал) и т.д. Особенности микроанатомии корней и каналов зубов в КТ изображении. Рентгенодиагностика в практике врача-хирурга. КТ-картина хирургической стоматологической патологии: ретенция и дистопия зубов, полидентия, опухоли и опухолеподобные заболевания, воспалительные процессы в челюстях, инородные тела и т.д. Планирование дентальной имплантации, реконструктивных вмешательств. Использование стереолитографических хирургических шаблонов при планировании операции дентальной имплантации. Рентгенодиагностика в практике врача-пародонтолога и ЛОР-врача. КТ-картина патологии краевого пародонта: тип и характер резорбции костной ткани при пародонтитах, патологические костные и фуркационные дефекты, оценка распространенности и тяжести заболеваний пародонта по данным КТ. КТ-картина синуситов риногенного и стоматогенного характера, дифференциальная диагностика. Особенности анатомии околоносовых синусов, способствующих развитию воспалительных процессов. Ятрогения. Демонстрация и разбор клинических случаев с неправильной постановкой диагноза и планированием оперативного вмешательства. Артефакты и погрешности методов лучевой диагностики. Пути их устранения. Анализ преимуществ и ограничений различных методов лучевой диагностики (ОПТГ, ТРГ, КТ). Что такое артефакты? Виды артефактов КТ-изображений и причины их возникновения. Пути их устранения на компьютерных томограммах. Весь лекционный материал сопровождается демонстрацией слайдов со скриншотами КТ и полных КТ-исследований. Практическая часть: Обучение работе с программным обеспечением КТ: Работа с режимом мультипланарной реконструкции для визуализации конкретной области; Самостоятельное построение панорамной кривой и боковых кросс-секций; Изучение режима работы с 3D моделью и ее опциями. Виртуальное планирование дентальной имплантации и выделение нижнечелюстного канала; Проведение различных измерительных манипуляций и сохранение исследований в виде снимков. Контрольные задания (выполнить самостоятельно какое-либо задание из перечисленных выше) – по желанию. Доктора имеют возможность предоставить для разбора и обсуждения сложные и интересные клинические случаи.

На сегодняшний день лазерные технологии применяются в различных разделах медицины, в том числе в стоматологии: хирургической, терапевтической, ортопедической и т.д. Основными показаниями применения лазеров в стоматологии являются: Стерилизация корневых каналов, лечение периодонтита Лечение герпеса, стоматита, афт, ящурных и других язв на поверхности кожи и слизистой полости рта, устранение очагов воспаления и инфекции Деконтаминация пародонтальных карманов, закрытых полостей и открытых участков слизистой полости рта Вестибулопластика, френулотомия и эктомия Удаление фибром, капюшона при перикоронорите Мукотомия, лечение переимплантита Гингивопластика, гингивэктомия, коррекция линии улыбки Ретракция и коррекция десны Отбеливание зубов Преимущества применения диодного лазера в стоматологической практике: Расширение спектра оказываемых медицинских услуг стоматологической клиникой. Уменьшение продолжительности врачебных манипуляций. Повышение уровня комфорта для пациента. Стерилизация операционного поля с одновременной стимуляцией местного иммунитета. Возможность проведения отдельных видов операций без наложения швов. Сокращение сроков эпителизации операционных ран. Сокращение сроков реабилитации пациентов. Бескровность хирургической раны создает наилучшие условия для визуализации операционного поля. Отсутствие абсолютных противопоказаний к применению лазерных технологий. Возможность проведения врачебных манипуляций без применения местных анестетиков. Самый безопасный метод клинического отбеливания зубов. План семинара: Основные принципы воздействия лазерного излучения на мягкие ткани Свойства лазеров. Физические особенности лазерного излучения. Виды стоматологических лазеров и их основные характеристики: длина волны лазерного излучения, поглотитель лазерного излучения, мощность, режимы и т.д. Организационно-правовые вопросы и финансовые аспекты применения лазерных технологий в амбулаторной стоматологической практике (формирование стоимости услуг, окупаемость инвестиций в лазерные технологии). Применение диодных лазеров в стоматологической практике Показания к применению диодного лазера. Сравнительная оценка использования лазерной технологии и традиционных методов лечения. Применение диодных лазеров в стоматологической практике. Клинические случаи. Отзывы врачей. Деконтаминация каналов корней зубов при эндодонтическом лечении. Деконтаминация пародонтальных карманов, деконтаминация закрытых полостей. Лечение герпеса слизистой оболочки полости рта, красной каймы губ и кожи лица. Лазерный трофинг – ретракция и коррекция десны при реконструкции коронковой части зуба. Удлинение коронковой части зуба с применением лазерной технологии. Гингивэктомия при фиброзной форме хронического гипертрофического гингивита. Лазерная коррекция десны линии улыбки. Вестибулопластика по Кларку с целью расширения зоны прикрепленной десны. Френулопластика верхней губы, френулопластика нижней губы, френулопластика языка. Мукотомия при установке формирователя десны на втором этапе дентальной имплантации. Оперкулэктомия при ортодонтическом лечении пациентов. Перикоронаротомия при перикороните и при затрудненном прорезывании зубов мудрости. Клиническое отбеливание зубов с применением лазерной технологии. Мастер-класс Работа на биоматериале (формирование мануальных навыков при работе с диодным лазером). Для пользователей лазеров Picasso и Picasso Lite - скидка. В стоимость обучения входят: кофе-паузы и раздаточные материалы. Участники занятия получат именной Сертификат о прохождении обучения.