Архив учебных мероприятий

Возможности современных стоматологических материалов на сегодняшний день делают клинический прием врача-стоматолога схожим с работой художника-реставратора, который может восстановить не только утраченные ткани, но и изменить их внешний вид. Но, к сожалению, в большинстве своем реставрация зубов врачами осуществляется без предварительного изучения законов гнатологии и морфологии зубного ряда. Восстановление анатомической формы зуба на клиническом приеме у врача стоматолога происходит, опираясь, порой только на личные мануальные способности и чувство интуиции. Для восстановления правильной морфологии зубов, зачастую, этого не достаточно. Форма зуба - это не только красивый эстетический объем, но и, прежде всего, четкая структура, несущая в первую очередь, функциональную задачу в биомеханике зубного ряда. В девяносто случаев из ста интуитивный метод восстановления окклюзионной поверхности зубов приводит к уничтожению формы только что отреставрированного участка коронки зуба в момент введения ее в прикус. Если подсчитать время, которое мы тратим каждый день на введение отреставрированного участка зуба в контакт, умножить его на дни, месяцы и годы клинического приема врача стоматолога, еще и учесть негатив, полученный от неудачной реставрации, в которой мы были вынуждены собственными руками уничтожить «красивую эстетическую форму», то все это заставляет нас, прямо сейчас, задуматься об изучении анатомической формы зубов. Теоретическая часть Восстановление анатомической формы передней группы зубов. Анатомические ориентиры передней группы зубов. Верхние центральные резцы, верхние латеральные резцы, нижние резцы. Архитектоника зубного ряда. Наружный и внутренний контур, линии первичного и вторичного наклонов, линии преломления боковых граней. Микротекстура зубного ряда. Линии продольных ложбинок, линии перикиматий, линии продольной и поперечной текстуры. Дизайн улыбки пациента. Изменение внешности пациента с учетом изменения формы вестибулярной поверхности передних зубов. Изготовление "силиконового блока". Восстановление небной поверхности, углов коронки, длины режущего края с использованием "силиконового блока". Восстановление аппроксимальных контактных пунктов передних зубов. Индивидуальная система матриц. Восстановление вестибулярной поверхности передних зубов. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление анатомической формы клыков. Анатомические ориентиры верхних и нижних клыков. Архитектоника зубного ряда. Наружный и внутренний контур ,линия центрального наполнения вестибулярной и небной поверхностей, линии первичного и вторичного наклонов, линии преломления боковых граней. Микротекстура зубного ряда: линии продольных ложбинок, линии перикиматий, линии продольной и поперечной текстуры Биомеханика. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Основные окклюзионные движения верхних и нижних клыков и резцов. Восстановление вестибулярной поверхности верхних и нижних клыков. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление анатомической формы боковой группы зубов. Основные функциональные задачи при восстановлении боковой группы зубов. Биомеханика. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Основные окклюзионные движения боковых зубов. Анатомические ориентиры верхних и нижних премоляров. Структура построения окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров. Анатомические ориентиры верхних и нижних моляров. Структура построения окклюзионной поверхности верхних и нижних моляров Классификация фиссур: ф1, ф2, ф3 (патентная заявка) Восстановление аппроксимальных контактных пунктов боковых зубов. Измененная система матриц. Восстановление окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров, моляров. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров, моляров с использования «силиконового блока» Практическая часть 1. Изучение анатомических ориентиров передней группы зубов (практические задания для развития мануальных навыков) Верхние центральные резцы (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) Восстановление вестибулярной поверхности центральных резцов из светового композита. Виниры. Прямой метод реставрации, практическое применение «силиконовых блоков/ работа на фантомных моделях - восстановление вестибулярной поверхности центрального резца. 2. Изучение анатомических ориентиров клыков Структура построения верхнего клыка /лепка на фантоме из скульптурного пластилина/ 3. Изучение анатомических ориентиров верхних и нижних премоляров. Структура построения верхнего премоляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) Этапы восстановления окклюзионной поверхности верхних премоляров из светового композита. Формирование аппроксимальных контактных пунктов, прямой метод реставрации, полости 1, 2 класса (мастер класс, практическое задание, работа на фантомах). 4. Изучение и восстановление анатомической формы верхних и нижних моляров Структура построения верхнего моляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина). Структура построения нижнего моляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина). Формирование аппроксимальных контактных пунктов верхних и нижних моляров. Биомеханика. Основные окклюзионные движения верхних и нижних моляров. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Алгоритм восстановления окклюзионной поверхности верхних и нижних моляров из светового композита, прямой метод реставрации, полости 1, 2 класса (мастер класс, практическое задание, работа на фантомах).

Программа Особенности стоматологической помощи беременным и кормящим пациенткам.Особенности лечения и профилактика основных стоматологических заболеваний у детей разных возрастных групп.Современные технологии и материалы, применяемые на практике в детской стоматологии.Особенности хирургической стоматологии на детском приеме.Рентгенология.Протезирование в детской стоматологии.Неотложная терапия общесоматических реакций у детей на амбулаторном стоматологическом приеме.По окончании выдача сертификата гос. образца.

Конусно-лучевая компьютерная томограмма. Конусно-лучевая компьютерная томография – основные понятия, алгоритм диагностики. Что нельзя оценить на КТ и как правильно интерпретировать увиденное. Повторная эндодонтия – планирование на этапе диагностики КТ. Критерии оценки качества эндодонтического лечения на всех этапах по 3D КТ. КЛКТ и анатомия каналов – трехмерность строения каналов, или о чем нужно знать и помнить во время эндодонтии. Эндодонтия. Комплексный подход. Биологические цели лечения корневых каналов. Ключи к успешной эндодонтии. Изоляция рабочего поля: коффердам, элементы и способы фиксации в различных клинических ситуациях. Создание эндодонтического доступа. Какие ультразвуковые насадки могут помочь. Предварительное расширение и ковровая дорожка: значение, способы, инструменты. Ручные инструменты – какие из них нужны на повседневном приеме, и какие в сложных эндо случаях. Основные системы Ni-Ti инструментов. Алгоритм применения в простых и искривленных корневых каналах. Что делать в склерозированных, тонких и изогнутых в нескольких плоскостях каналов – когда канал найден на КТ, но пройти сложно. Реципрокные системы и инструменты в полновращательном режиме – сравнение систем, в чем разница, преимущество, особенности работы. Рекомендации, как избежать поломки инструментов. Медикаментозная обработка корневых каналов. Протокол ирригации. Способы активации ирригационных растворов – принцип, приборы. Трехмерная обтурация - способы обтурации системы корневых каналов горячей гуттаперчей. Выбор технологии в зависимости от клинического случая. Техника обтурации гуттаперчей на носителе, Вертикальная компанция горячей гуттаперчи. Восстановление твердых тканей зубов после эндодонтического вмешательства. EndoResto концепция. Практика Протокол работы в корневом канале: доступ, ковровая дорожка, машинная обработка корневого канала - работа полновращательными и реципрокными инструментами. Протокол итоговой обработки и ирригация во время обработки канала, активация растворов. Пломбирование канала горячей гуттаперчей-вертикальная гибридная техника, обтураторы. Обработка полости после эндодонтической санации.

Мероприятие соответствует требованиям НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НМО). Стоматолог получает 6 кредитов для НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НМО) по выбору, для специальностей: "Стоматология терапевтическая", "Стоматология общей практики", "Стоматология хирургическая", "Стоматология ортопедическая", "Ортодонтия", "Стоматология детская". Мероприятие организованно при поддержке СтАР и НИИАМС. Программа 09:30 - 10:00 - Регистрация участников 10:00 - 12:00 - Лекция «Современные технологии в профессиональной гигиене полости рта» Профилактика стоматологических заболеваний на современном этапе. Программы профилактики, их эффективность. Роль регулярной профессиональной гигиены и рациональной индивидуальной гигиены полости рта в профилактике заболеваний твердых тканей зубов и тканей пародонта. Профессиональная гигиена полости рта как этап подготовки к любому виду стоматологического вмешательства Ключевая роль пародонтолога (гигиениста) для обеспечения согласованной работы всех специалистов стоматологической клиники: терапевта, хирурга (имплантолога), ортопеда, ортодонта, стоматолога детского. Понятие биопленки. Современные методы контроля биопленки. Алгоритм профессиональной гигиены полости рта. Классическая схема. Современный GBT-протокол (Guided Biofilm Therapy). Отличия и преимущества. Технологическая основа концепции GBT. Механический и аппаратный способы удаления зубных отложений. Преимущества и недостатки. Сравнение эффективности. Классификация аппаратных методов профессиональной гигиены полости рта. Звуковой и ультразвуковой способы удаления зубных отложений. Сравнительная характеристика магнитостриктивного и пьезоэлектрического принципов. Особенности применения ультразвуковых инструментов при разных клинических ситуациях для безболезненного эффективного удаления зубных отложений Повышение эффективности работы и снижение амортизации оборудования путем рационального применения ультразвуковых инструментов Полировка после снятия зубных отложений. Механический способ и система Air-Flow. Показания и противопоказания к применению метода Air-Flow. Бикарбонат натрия, глицин, эритритол - когда какой? Особенности применения различных порошков в зависимости от клинической ситуации. Метод Perio-flow - полировка и удаление биопленки под десной, восстановление биосовместимости тканей. 12:00 - 12:30 - Перерыв 12:30 - 15:00 - Лекция «Особенности профессиональной и индивидуальной гигиены полости рта в различных клинических ситуациях» Клиника и диагностика периимплантатного мукозита и периимплантита; протокол лечения, методы профилактики. Роль гигиениста (пародонтолога) в успехе дентальной имплантации. Подготовка и послеоперационное ведение пациента Особенности профессиональной гигиены полости рта у пациентов с имплантатами, материально-техническое обеспечение, сроки поддерживающей терапии Особенности профессиональной гигиены полости рта в детской стоматологической практике Особенности профессиональной гигиены полости рта у пациентов с винирами, керамическими, металлокерамическими, безметалловыми конструкциями Особенности профессиональной гигиены полости рта у пациентов с несъемной ортодонтической техникой Особенности профессиональной гигиены полости рта у пациентов с рецессией десны, клиновидными дефектами, гиперестезией эмали и во всех остальных случаях. Мотивация пациента и обучение рациональной индивидуальной гигиене полости рта. Особенности индивидуальной гигиены полости рта у пациентов с заболеваниями пародонта, высоким уровнем КПУ, лиц с ортопедическими конструкциями в том числе с опорой на дентальные имплантаты, пациентов с аномалиями прикуса, несъемной ортодонтической техникой. Индивидуальный подбор средств гигиены, обучение пользованию, регулярный контроль. Возможность дистанционного контроля уровня индивидуальной гигиены полости рта пациента Возможность варьирования сроков гарантии на проведенную работу стоматолога и промежутков между повторными профилактическими визитами пациентов в зависимости от информации об уровне гигиены, получаемой дистанционно с применением высокотехнологичных средств индивидуальной гигиены Антисептики для индивидуальной гигиены полости рта. Правильное использование. 15:00 - 15:30 - Дискуссия

3-х дневный авторский практический курс по пародонтологии. 1й день - PERIO BASICS - Консервативное лечение пародонтита и периимплантита Патогенез, симптоматика, диагностика пародонтита и периимплантита Консервативное лечение: суть и границы возможностей Общая концепция лечения хронического пародонтита; схема ведения пациентов: от консультации до поддерживающей терапии Антибиотикотерапия: цели и возможности Лечение пародонтита при диабете и беременности Дополнительные методы лечения: фотодинамическая терапия и пескоструйная полировка Бисфосфонаты в пародонтологии Современные схемы лечения периимплантита Разбор клинических случаев Механическая обработка корня зуба (фантомная модель) Заточка пародонтологических кюрет Механическая обработка имплантата (свиная челюсть) Регенерация кости вокруг имплантата 2й день - PERIO ADVANCED - Резекционная хирургия пародонта, методики ушивания Резекционная хирургия: показания, методики проведения Выбор методики операции в зависимости от клинических и рентгенографических данных Процесс заживления тканей и динамическое наблюдение за пациентом Лоскутная хирургия, модифицированный лоскут Видмана Методика дистального клиновидного иссечения Различные методики ушивания Регенерация кости вокруг имплантата 3й день - Слизисто-десневая хирургия - Введение, диагностика слизисто-десневой патологии: В начале курса будут разобраны анатомия и физиология мягких тканей с механизмами заживления первичным и вторичным натяжением. Затем будут представлены типичные слизисто-десневые дефекты, продемонстрирована важность диагностики, указаны клинические параметры, которые следует учитывать для правильного выбора метода лечения. Далее будут подробно рассмотрены следующие виды хирургических вмешательств с детализацией их преимуществ и недостатков: иссечение уздечки, удлинение клинической коронки зуба, пересадка свободного десневого трансплантата, корональное смещение лоскута, пересадка соединительнотканного трансплантата, туннельная техника и техника консервации лунки. - Устранение рецессии десны вокруг зубов: Корональное смещение лоскута с/без соединительнотканного трансплантата (теория и практика): Сначала будут подробно разобраны этапы операции, включая формирование разрезов, отслаивание лоскута, забор трансплантата и ушивание тканей. Затем слушатели смогут отработать технику операции на свиных челюстях. Туннельная техника (теория): Операция и ее этапы будут детально разобраны в теории, после чего на видео будет продемонстрирован хирургический протокол. - Методика консервации лунки: Будут проиллюстрированы результаты, на которые можно рассчитывать при проведении данной методики, описана сама методика и перечислены необходимые материалы. - Пересадка свободного десневого трансплантата перед установкой имплантата / вестибулопластика: В рамках этой подтемы будут освещены основные способы наращивания кератинизированной ткани вокруг имплантатов и объяснена важность этого вмешательства при отсутствии или недостатке кератинизированной десны. Далее будет представлена техника вестибулопластики с увеличением эластичности мягких тканей, проводимая после аугментации кости. Стоимость: Стоимость 1го дня практического курса - 19 000 руб. При оплате 2-х дневного практического курса стоимость - 34 000 руб. При оплате 3-х дневного практического курса стоимость - 50 000 руб.

Курс предназначен для: врачей, руководителей клиник Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Принципиально новый подход к известной проблеме. Никаких стереотипных агитаций вроде: преодолевать сопротивления пациента, увеличивать средний чек, использовать фишки. Все это - мимо цели. Главное – уметь набирать «очки доверия» при помощи уникальных приемов, составленных в результате моей многолетней работы в маркетинге, менеджменте, психологии, психиатрии, стоматологии и повседневных размышлений о профессионализме врача. Программа курса Первый день обучения: Показатели доверия, на которые должен «работать» стоматолог. Пациент в роли клиента: различия в поведении и умонастроениях. Как настороженного клиента переводить в позицию благодарного получателя помощи. Шесть психологических установок стоматолога, который рассчитывает на успех. Восемь сценариев поведения стоматолога, которые производят неизгладимое впечатление на получателей услуг. «Ключи доступа» к потребителю услуг: «Принцип контраста», «Комплайенс», «Присоединение», «Прямой и косвенный диалог», «Позитивная психическая энергия». Консультация, отвечающая ожиданиям получателя услуг. Десять показателей соответствия. Второй день обучения: Алгоритм эффективной консультации – клинический, финансовый и психологический аспекты. Встреча пациента в холле и кабинете по «Принципу контраста». Фиксация в сознании пациента содержания предстоящей консультации: настройка на ожидания, демонстрация ответственности, элементы нейро-лингвистического программирования. Выявление жалоб и пожеланий с обратной связью «здесь и сейчас», способы объективизации нарушений в расчете на пациента - вербализация, визуализация и сенсибилизация. Осмотр полости рта: маркеры внимания, заботы и ответственности. Алгоритм обсуждения анкеты о здоровье: набор очков доверия, типичные ошибки. Алгоритмы получения и обсуждения компьютерного, панорамного и трехмерного снимков с использованием приемов «контраста» и «комплайенса». Комплексный (коллегиальный) план лечения. Составление рекомендуемого плана лечения: структура, мотивация к принятию, набор очков доверия, преодоление сомнений в целесообразности, юридическая защита. Согласование выполняемого плана лечения. Обсуждение стоимости лечения: ситуации неопределенности предстоящих лечебных мероприятий, забота о финансовых интересах пациента, предоставление скидок. Алгоритм разъяснения гарантий: юридический и психологический аспекты. Ошибки в определении гарантий, подрывающие веру в профессионализм стоматолога. Работа с информированными добровольными согласиями: суть документа, правовая защита, упреждение конфликтов по поводу качества лечения. Безошибочная аргументация гигиенической чистки до начала лечения. Типичные ошибки в проведении консультаций. Деловые игры, дискуссии, обмен опытом, демонстрация учебных видеофильмов, конспект "на дом". Проводится юридическая и психологическая экспертиза документов, сопровождающих пациентов в клинике от «входа» до «выхода» (участникам семинара рекомендуется иметь их при себе). По окончанию выдается: сертификат специалиста

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом.Курс предназначен для: начинающих врачей, и врачей, имеющих опыт работы по применению бюгельных конструкций.Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (планирование конструкции на гипсовых моделях).В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы:Лекционная часть:Показания и противопоказания к протезированию бюгельными протезами.Составные элементы бюгельного протеза, планирование конструкции съемного протеза в зависимости от выбора крепления.Классификация замковых креплений, виды, показания, выбор (опорно-удерживающие кламмера, аттачмены (замки), телескопическое крепление).Клиническое обоснование к каждому виду крепления.Проблема концевого седла, биомехание протеза без дистальной опоры, распределение жевательной нагрузки в системе «протез-протезное ложе».Параллелометрия, виды показания.Материалы, используемые в клинике и зуботехнической лаборатории для изготовления бюгельного протеза, подбор искусственных зубов.Уход за съемными протезами.Диспансерное наблюдение.Показания, виды, особенности и необходимость проведения перебазировки съемного протеза.Рассматриваются и технические вопросы изготовления бюгельного протеза. Демонстрация зубным техником работы на пареллелофрезе.Ошибки, возникающие на клинических и технических этапах изготовления протезов, их выявление и устранение.Практическая часть:В практической части осваиваются и\или закрепляются навыки планирования конструкции на гипсовых моделях.По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.