Архив учебных мероприятий – обучение по стоматологии - Страница 4030 - Профессиональный стоматологический портал (сайт) «Клуб стоматологов»

Обучение включает в себя: лекционную и практическую части. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Организационные аспекты организации детского хирургического приема (нормативные документы, регламентирующие работу детского хирургического кабинета; юридические аспекты организации детского хирургического приема; технические аспекты организации детского хирургического приема). Особенности строения тканей ЧЛО у детей (основные периоды роста тканей ЧЛО; особенности строения костной ткани; особенности строения мягких тканей ЧЛО; особенности строения твердых тканей зубов у детей в разные возрастные периоды). Возрастные психологические особенности детей (психологические периоды формирования самосознания у детей; особенности эффективного взаимодействия с детьми различных возрастных периодов). Психологические аспекты взаимодействия с детьми-пациентами и их родителями на стоматологическом приеме (основы эффективного взаимодействия с детьми и их родителями; основные приемы управления поведением детей на стоматологическом приеме; управление поведением родителей). Особенности обезболивания в детской стоматологии (виды местной анестезии, применяемые в детской стоматологии; анестетики, применяемые у детей; отличительные особенности местной анестезии у детей; показания к проведению общей анестезии у детей). Неотложные состояния и особенности оказания неотложной помощи на детском стоматологическом приеме. Амбулаторные хирургические вмешательства у детей (отличительные особенности определения показаний к удалению молочных и постоянных зубов у детей; особенности операции удаления зуба; хирургические вмешательства в полости рта у детей при ортодонтическом лечении; взаимодействие с ортодонтом и определение оптимальных сроков хирургических вмешательств в полости рта). Особенности диагностики и лечения воспалительных заболеваний ЧЛО у детей (особенности диагностики заболеваний ЧЛО у детей; дифференциальная диагностика заболеваний ЧЛО; показания для госпитализации детей при воспалительных заболеваниях ЧЛО; особенности лечения при воспалительных заболеваниях ЧЛО; основные принципы противовоспалительной и антибактериальной терапии у детей). Общие принципы диагностики и лечения опухолей и опухолеподобных образований ЧЛО у детей (основные принципы классификации опухолей и опухолеподобных образований ЧЛО у детей; диагностика и дифференциальная диагностика опухолей ЧЛО; современные возможности рентгенологической диагностики опухолей ЧЛО (компьютерные томографы “MORITA”, “SIRONA”); основные принципы оказания помощи детям при выявленных опухолях ЧЛО). Особенности диагностики и выбор тактики лечения при травмах ЧЛО у детей (современные классификации травмы ЧЛО у детей; диагностика при травмах зубов у детей; выбор тактики оказания неотложной помощи и дальнейшего лечения при травмах молочных и постоянных зубов у детей; отдаленный прогноз при травме зубов у детей). Практическая часть: Имитация некоторых хирургических вмешательств в полости рта (Пластика уздечки верхней губы, пластика преддверия полости рта и др.) на свиных челюстях.

Курсы по стоматологии
Детская стоматология
2–3 сентября 2014 г.
Санкт-Петербург

Особенности работы с детьми на хирургическом стоматологическом приеме

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Госьков Иван Анатольевич

Пройти обучение >>>

Цель курса: заболевания пародонта среди актуальных проблем стоматологии занимают одно из ведущих мест. Комплексность лечения предполагает выполнение плана лечебных мероприятий, с привлечением специалистов стоматологов смежных специальностей. Программа курса освещает современные технологии, использующиеся в ежедневной практике врача-пародонтолога. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Обследование пациентов. Диагностика заболеваний тканей пародонта. Определение пародонтологического статуса. Определение цели и алгоритм пародонтологического лечения. Протокол лечения. Определение прогноза и факторов, влияющих на него. Начальная пародонтальная терапия. Современные технологии, используемые на клиническом приеме. Отработка практических навыков скейлинга, в том числе с использованием ручных инструментов на фантомах (кюреты, кюреты Грейси). Заточка ручных инструментов. Поддерживающее пародонтологическое лечение. «Вектор» - терапия. Составление индивидуальной профилактической и гигиенической программы с подбором средств индивидуальной гигиены полости рта. Разбор клинических случаев. NEW! Использование лазеров в пародонтологической практике. Каждый слушатель семинара обеспечивается демонстрационным набором инструментов и конспектом занятия на цифровом носителе. Знания и практические навыки, которыми мы готовы поделиться Вы сможете использовать у себя в клинике на следующий день после занятия.

Курсы по стоматологии
Пародонтология
2–3 сентября 2014 г.
Санкт-Петербург

Пародонтальная терапия

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Волкова Юлия Валерьевна

Пройти обучение >>>

Курс предназначен для: врачей стоматологов терапевтов, или врачей, планирующих расширить рамки приема (хирурги, ортопеды), так как посвящен комплексной профилактики и лечению тканей пародонта, работе в команде. Также курс будет интересен гигиенистам, ассистентам врачей планирующих заниматься гигиеной, студентов последних курсов медицинских институтов.В ходе семинара: освещаются современные технологии, использующиеся в ежедневной практике врача при проведении профессиональной гигиены полости рта.Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ).В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы:Лекционная часть:1. Зубные отложения. Классификация. Биопленка: современные представления, роль в развитии гингивита.2. Понятие о пародонте. Клинически здоровая десна.3. Диагностика и результаты медицинского обследования: Обследование пациентов.Гигиенические индексы, пародонтологические индексы.Оценка пародонтологического статуса пациента. Пародонтограмма; Планирование пародонтологического лечения. Первичное пародонтологическое лечение заболеваний пародонта. Планирование пародонтологического лечения.4. Комплекс профессиональной гигиены полости рта:Этапы профессиональной гигиены,Современные технологии, использующиеся на клиническом приеме.Особенности проведения индивидуальной и профессиональной гигиены у ортопедических и ортодонтических пациентовПрактическая часть:1 Качество привитых гигиенических навыков. Профессионализм специалиста - Индивидуальные особенности пациента: Групповая и индивидуальная профилактика.Классификация сравнительная характеристика современных средств гигиены. Использование препаратов содержащих хлоргексидин.Обучение и коррекция индивидуальной гигиеныПодбор индивидуальных средств для ежедневной гигиены полости рта:критерии выбора правильных предметов и средств гигиены полости ртаалгоритм индивидуальных гигиенических мероприятий в полости ртаобучение навыкам правильной гигиены полсти рта2. Три пути к здоровью зубов: гигиена межзубных промежутков, техника чистки зубов, техника соло. Составление индивидуальных профилактических и гигиенических программ – залог успеха стоматологического лечения.3. Индивидуальный подбор предметов гигиены каждому пришедшему.

Курсы по стоматологии
Гигиена
1 сентября 2014 г.
Санкт-Петербург

Профессиональная гигиена полости рта. Современные технологии на гигиеническом приеме. Индивидуальная гигиена полости рта.

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Волкова Юлия Валерьевна

Пройти обучение >>>

Программа: Трехмерная дентальная компьютерная томография (конусно-лучевая компьютерная томография, 3Д КТ) в амбулаторной стоматологии, челюстно-лицевой хирургии и оториноларингологии. Физико-технические особенности метода, показания, методики и алгоритмы обследования зубочелюстной системы и челюстно-лицевой области пациентов на различных видах трехмерных дентальных компьютерных томографов («3DХ Accuitomo/FPD» («Morita», Япония); «GALILEOS», «Orthophos XG 3D/ Ceph» («Sirona», Германия); «Picasso Pro ECT-12» («Vatech & E-WOO», Южная Корея); «Promax 3D” (“Planmeca”, Финляндия) и т.д. Варианты стоматологических (дентальных) компьютерных томографов. Особенности работы с СД-диском с данными 3Д КТ в режиме Viewer. Спиральная компьютерная томография (СРКТ) и магнитно-резонансная томография (МРТ), исследование челюстно-лицевой области, зубочелюстной системы, височно-нижнечелюстных суставов. Рентгеноанатомия зубочелюстной системы, челюстно-лицевой области, верхнечелюстных пазух и височно-нижнечелюстных суставов по данным 3Д КТ. Рентгенодиагностика заболеваний и повреждений зубочелюстной системы, челюстно-лицевой области, височно-нижнечелюстных суставов и верхнечелюстных (околоносовых) пазух по данным 3Д КТ. Использование 3Д КТ в детской и терапевтической стоматологии (эндо-донтии, пародонтологии), при планировании имплантации, хирургического, ортопедического, ортодонтического лечения в амбулаторной стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. Опыт организации междисциплинарного взаимодействия. Информационная система радиологической диагностики в современной стоматологической клинике, алгоритм лучевой диагностики при обследовании пациентов в различных разделах амбулаторной стоматологии, челюстно-лицевой хирургии и оториноларингологии. На практической части цикла – выполнение КТ исследований на 3Д КТ на базе Центра стоматологической рентгенодиагностики («МЕДИ на Невском»); презентация методик 3Д КТ в стоматологии и разбор клинико-рентгенологических наблюдений.

Курсы по стоматологии
Рентгенология
1 сентября 2014 г.
Санкт-Петербург

Трехмерная компьютерная лучевая диагностика (3Д КТ; СРКТ; МРТ) в амбулаторной стоматологии, челюстно-лицевой хирургии и оториноларингологии

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Чибисова Марина Анатольевна

Пройти обучение >>>

Обучение включает в себя: лекционную и практическую части. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Теоретическая часть включает в себя: анатомию и физиологию тканей полости рта. Особенности патологических процессов, проходящих при воспалительно-дистрофических, воспалительных и дистрофических заболеваниях тканей пародонта. Этиологические факторы в возникновении заболеваний. Возрастные изменения в пародонте. Юридические особенности в лечении пациентов с патологией пародонта. Особенности комплексного лечения. Составление плана лечения и пародонтальной карты с учетом общей патологии организма. Обязательные индексы при составлении пародонтальной карты и постановке диагноза. Что в себя включает консервативная пародонтология. Скейлинг, виды и общие методики проведения. Инструменты, применяемые для проведения скейлинга. Шинирование в комплексном лечении пациентов с патологией пародонта. Методы обследования, проводимые у пациентов с заболеванием тканей пародонта. Виды лекарственных препаратов, используемые в пародонтологии. Виды хирургических вмешательств, применяемых в пароднтологии. Мукогингивальная хирургия полости рта (виды лоскутных операций, гингивотомий и гинигивоэктомий, миниинвазивная хирургия в эстетически значимой зоне). Инструменты, рекомендуемые в пародонтальной хирургии. Пластические материалы, применяемые в пародонтологии. Эмалево-матричный протеин Эмдогейн. Особенности использования материала, показания и хирургический протокол. Направленная тканевая регенерация (применение мембран) и направленная костная регенерация (применение искусственных материалов). Ошибки и осложнения при ведении пациентов с патологией пародонта. Практическая часть: Практическая часть включает проведение оперативного вмешательства на свиных головах с использованием различных материалов.

Курсы по стоматологии
Пародонтология
1–4 сентября 2014 г.
Санкт-Петербург

Современные методы комплексного лечения заболеваний тканей пародонта

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Гольдштейн Елена Владимировна

Пройти обучение >>>

Курс предназначен для: начинающих врачей, и врачей, имеющих опыт работы на терапевтическом и ортопедическом приеме.Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в клинике и фантомном классе СПбИНСТОМ).В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы:Лекционная часть:Введение в основы гнатологии. Основные принципы физиологической окклюзии, выявление ее патологии. Оценка артикуляционных движений нижней челюсти.Нейромышечная основа центральной окклюзии и центрального соотношения челюстей. Критерии беспрепятственных окклюзионных взаимоотношений. Понимание того, что такое «функция» и «окклюзия» и их значимость в каждодневной клинической практике.Навыки, необходимые для проведения оценки окклюзии и ее коррекции. Применение полученных знаний в клинике при изготовлении пломб и ортопедических конструкций малой и большой протяженности. Профилактика сколов конструкции.Лицевая дуга, цель ее применения. Использование лицевой дуги при изготовлении ортопедических конструкций. Правила наложения лицевой дуги.Приборы для воспроизведения биомеханики нижней челюсти. Артикуляторы, виды, цель применения и их устройство. Способы установки моделей челюстей в артикулятор. Перенос дуги в артикулятор и настройка на индивидуальную функцию.Практическая часть:В практической части, которая проходит в клинике и фантомном классе, осваиваются и\или закрепляются навыки определения центральной окклюзии и центрального соотношения челюстей. Правила наложения и особенности работы с лицевой дугой.Для практических занятий данного курса слушатели должны иметь гипсовые модели своей верхней и нижней челюстей.

Курсы по стоматологии
Ортопедия
1–2 сентября 2014 г.
Санкт-Петербург

Основы клинической гнатологии

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Козицына Светлана Ивановна,
Гельштейн Константин Борисович

Пройти обучение >>>

Цель семинара ответить на вопросы: КАК? создать преимущества клиники; устранить аномалии в управлении коллективом; избавиться от признаков "совковости"; внедрять непопулярные в коллективе управленческие решения и требования; создать медицинский сервис; препятствовать текучести кадров; преодолеть "звездную болезнь" стоматолога; разрешать конфликты с пациентами. Содержание: 1. Конкуренция реальная и мнимая. Конкурентные преимущества во внешнем, внутреннем и интерактивном маркетинге. Реализованные, нереализованные и мнимые преимущества клиники. Почему приобретение новых технологий не всегда приносят ожидаемую прибыль. Лидерство в стоматологии: аспекты, критерии, реальность и притязания. 2. Зачем Вам нужен менеджмент. Управление по "слабым звеньям". Какие "слабые звенья" обнаруживаются сегодня в работе клиник. Аномалии управляемых систем (применительно к клинике). Неконгруэнтность. "Больная" система. Признаки "совковости". Как внедрять непопулярные в коллективе идеи и управленческие решения и требования. 3. Рентабельность начальства. Директора клиник: принципы подбора. Что директор дает клинике. Авторитетен ли он в коллективе. Слабое звено – владелец бизнеса. Типы руководителей стоматологических клиник. Авторитаризм и вождизм. Формы иррациональной компенсации дефицита управленческого мастерства. Достоинства и пороки команды единомышленников. "Интеллектуальный репертуар" личности и команды управленцев. 4. Сервис в медицине и медицинский сервис. Когда сервис станет приносить доходы. Что такое "личный сервис врача". "Мелочи" в обслуживании клиентов, из-за которых клиника теряет "свое лицо". 5. Профессиональный отбор кадров. Как достоверно выявить проблемные свойства личности претендента на должность врача, ассистента, администратора. Как довести нового специалиста до нужной кондиции. Наставничество, стажировка, кураторство. Пассивная передача опыта, активное научение, фасилитация. 6. Текучесть кадров. Почему увольняются хорошие специалисты. С кем можно расставаться без сожаления, а за кого надо "побороться" и как. Как вернуть деньги, потраченные на обучение сотрудника, пожелавшего уволиться. Как объективно установить уровень оплаты труда врачей, администраторов, ассистентов. Объективная и необъективная аттестация сотрудников. 7. "Звездная болезнь" у стоматологов. "Этиология", "анамнез", "лечение", "стадии развития", "эпикриз". Как показать врачу его реальную рыночную стоимость. Личный брэнд врача. Выгодно ли руководителю создавать его. Денежная выручка врача и качество лечения. Когда они входят в противоречие. Команда узких специалистов как высшая стадия их профессионализма. 8. Лояльные и нелояльные сотрудники. От кого из них больше пользы для руководителя клиники. Зависимость владельца клиники от коллектива и отдельных сотрудников. Синдром "эмоционального выгорания". Кто и почему ему подвержен более всего – врач, администратор или ассистент? Как снизить риск "выгорания" у своих сотрудников. Психологический климат в коллективе. Как определить его состояние? 9. Гарантии в стоматологии: должное и реальное. Когда гарантии станут привлекательными для пациента.

Семинары по стоматологии
Управление, аналитика и учет
1–2 сентября 2014 г.
Санкт-Петербург