Диагностика состояния зубов и верхнечелюстных синусов на стоматологическом приёме (Курсы, Рентгенология)

Лекция для стоматологов-терапевтов, стоматологов-хирургов, пародонтологов, имплантологов, стоматологов-ортопедов, детских стоматологов, стоматологов общей практики, рентгенологов, а также главных врачей.Что будет на курсеДва дня, насыщенных теорией и подкрепленных случаями из практики лектора. Вы познакомитесь с ключевыми понятиями в радиодиагностике и компьютерной томографии, освоите принципы формирования радиографического изображения, научитесь делать правильные снимки в зависимости от патологии и индивидуальных особенностей пациента.ПрограммаРадиодиагностика в стоматологии — прошлое и настоящееВнутриротовые снимки зубов, панорамные снимки, телерентгенограммы и компьютерная томография – варианты использования, показанияСколько можно делать снимков и с чем можно сравнить лучевую нагрузку при исследовании зубов. Требования, правила, домыслы и глупости – у нас и за рубежом. Известные крайности – от радиофобии до радиоистерииПочему «не все на снимке видно» и что можно в действительности увидеть на интраоральной радиограмме зуба. Сравнение информативности двухмерных и трехмерных (КТ) изображений с периодонтальными проблемами2D и 3D визуализация нижнечелюстного канала для эндодонтистов и имплантологовНевропраксия или невротмезис — прогноз по снимку при повреждении нерваДиагностика положения выведенного заапикально материала и имплантатовПлюс-ткань — остеосклеротические изменения в радиографическом отображении с точки зрения патофизиологии относительно нижнечелюстного нерваКонтурообразующие элементы изображения и истинные размеры «разрежения» — сравнение информативности внутриротовых снимков и компьютерных томограммДиагностика периимплантитов с помощью КТ и внутриротовых снимков — в чем разница? Эндодонтические шедевры, ошибки и казусы на внутриротовых снимках. Мониторинг восстановления костной ткани после лечения – критерии заживления в 2D и 3D«Радиовизиограф» — дорогая игрушка или рабочий инструментНюансы, принципы и правила съемки зубов. Ошибки позиционирования, приводящие к диагностическим ошибкамПанорамная томография зубных рядов (Зонография челюстно-лицевой области)Компьютерная томография в стоматологииВозможности визуализации патологических изменений и различных индивидуальных особенностей строения зубочелюстной системы с помощью КТРеконструкция «ТРГ» из массива данных кт и преимущества трехмерной модели при исследовании в ортодонтииСравнение результатов обследования при переломе корня, периапикальных деструкциях, пародонтите, опухолях, травме ЧЛО и т.д.Топографическое исследований каналов зубов перед эндодонтическим вмешательством. Виртуальная эндоскопияДеструктивные и продуктивные процессы костной ткани в трехмерном отображении. КТ-диагностика в ортодонтииПланирование операции имплантации с помощью профессиональных программТрехмерная картина височно-нижнечелюстного суставаИсследование верхнечелюстных синусов с помощью конуснолучевого КТПо окончании обучения вы получите удостоверение о повышении квалификации с внесением данных в «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и квалификации».

Для кого курс:Стоматологи - ортодонтыСтоматологи - ортопедыЗубные техникиКурс поможет:Расширить базу знаний о патологии ВНЧССформировать базовый навык самостоятельной работы с полученными МР-исследованиямиПравильно интерпретировать протокол исследования в повседневной клинической практикеПрограммаМР-исследование ВНЧСИзучение концепции, основ выполнения, требований, диагностических алгоритмов, значимости МР-исследования ВНЧС и место в клинической практикеОсобенности построения МР-исследования, регламент выполнения МР-исследованияЦели МР-исследования, как определить качественное МР-исследованиеМР-анатомия, основы биомеханики ВНЧС, пространственное восприятиеРассмотрение патогенеза/МР-семиотики дисфункциональных окклюзионной и мышечной дисфункцииПатогенез дисфункции ВНЧС, разбор полного спектра структурных изменений ВНЧС на МР-исследованияхРазбор практических примеров, типовых ошибок - трактовки, визуализацииРазбор МР-исследований участников курса, знакомство с программным обеспечением, позволяющим анализировать представленные исследование, рассмотрение необходимого инструментария

Для кого курсВрачи-стоматологи всех специальностей, координаторы, заведующие отделениями, главные врачПрограммаТерминология рентгенологии. Учимся говорить на одном языке.А что говорит закон? Работаем без рисков.Разберем, по каким законам работает диагностика в стоматологии и необходимый минимум методов лучевой диагностики на приемеПринцип ALARA (As Low As Reasonably Achievable): обоснованное назначение исследованийИнформированное добровольное согласиеАрсенал методов лучевой диагностики: выбор оптимальной стратегии.2D vs 3DИнтраоральные рентгенограммы ("прицельные снимки")ОПТГ - как не попасть в ловушку. Физические принципы метода: что мы видим хорошо, а чему доверять нельзя? Зоны диагностической уверенности и «слепые» зоны. Разбор диагностических ловушек. Протоколы интерпретации ОПТГ для терапевта, хирурга, ортодонта. Использовать можно, только осторожно.КЛКТ - золотой стандарт стоматологического приема.МРТ - метод выбора или базовый минимум ведения гнатологического пациента?Описание vs интерпретация - в чем отличие и как внедрить в практику.Сессия "Вопрос-ответ"

Для кого курс:Стоматологи - ортодонтыСтоматологи - ортопедыЗубные техникиКурс поможет:Расширить базу знаний о патологии ВНЧССформировать базовый навык самостоятельной работы с полученными МР-исследованиямиПравильно интерпретировать протокол исследования в повседневной клинической практикеПрограммаМР-исследование ВНЧСИзучение концепции, основ выполнения, требований, диагностических алгоритмов, значимости МР-исследования ВНЧС и место в клинической практикеОсобенности построения МР-исследования, регламент выполнения МР-исследованияЦели МР-исследования, как определить качественное МР-исследованиеМР-анатомия, основы биомеханики ВНЧС, пространственное восприятиеРассмотрение патогенеза/МР-семиотики дисфункциональных окклюзионной и мышечной дисфункцииПатогенез дисфункции ВНЧС, разбор полного спектра структурных изменений ВНЧС на МР-исследованияхРазбор практических примеров, типовых ошибок - трактовки, визуализацииРазбор МР-исследований участников курса, знакомство с программным обеспечением, позволяющим анализировать представленные исследование, рассмотрение необходимого инструментария