Фронтальная реставрация (Курсы, Детская стоматология)

Вы узнаете о способах премедикации на детском приеме, рассмотрите российский аналог оборудования для работы с закисью азота и даже испытаете его работу на себе.Аннотация к курсуДанный курс предназначен для врачей-стоматологов, работающих с детьми и родителями. В результате прохождения данного курса участники будут обладать теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для безопасного и эффективного применения седации закисью азота на детском приеме. Они также будут осведомлены о различных альтернативных методах седации, что позволит им выбирать наиболее подходящий путь для каждого пациента.Кому подойдет курсДетским врачам-стоматологамЗаинтересованным в создании: комфортных рабочих условий для себя и своих маленьких пациентов, крепких доверительных отношений с детьми, положительного опыта у ребенка о стоматологической помощи.Врачам-стоматологамразличных специализаций, которых интересуют инновационные методы во всех областях медицины. Курс поможет получить более глубокое понимание применения закиси азота для облегчения боли и тревоги у пациентов.Главным врачам и организаторам здравоохраненияжелающих повысить качество оказания стоматологической помощи в своих учреждениях. Курс по седации закисью азота предоставит ценную информацию, которая поможет расширить услуги, улучшить качество обслуживания, обеспечить безопасность пациентов и привлечь и удержать врачей.Ассистентам стоматологазаинтересованным в повышении свой осведомленности в области стоматологических технологий и правил работы с ними, в повышении своей профессиональной значимости. Курс поможет получить дополнительные знания о процедуре седации закисью азота, что позволит более эффективно помогать врачу-стоматологу во время процедур. Смогут научиться правильному обращению с оборудованием и обеспечению безопасности пациента.Студентам старших курсов и ординаторамнаходящимся на этапе выбора дальнейшей специализации, желающим быть в курсе современных методов оказания стоматологической помощи. Курс позволит увидеть все достоинства седации в стоматологии, в том числе детского возраста, и избавит начинающего специалиста от страха перед настоящими приемами. Вдохновит и добавит аргументов в пользу выбора практики в области детской стоматологии.ПрограммаСедация как безопасность на стоматологическом приеме. Актуальность вопроса. Решение проблемы страха перед лечением.Нефармокологические методы борьбы со страхом.Определение процедуральной седации. Уровни глубины седации.Седация vs Наркоз Отбор и оценка пациентов. Отличия и преимущества.Выбор вида седации под пациента. Пути введения седативных препаратов. Для взрослых и детей.Препараты для седации в детской стоматологии. Разбор инструкций. (ЗАКС, бензодиазепины, Кетамин, Дексдор, Фентанил, Пропофол, барбитураты, гидроксизин и его производные, Мелатонин, Севофлуран, Драмина). Разбор антидотов.Опыт седации в детской стоматологии в мире и в России.Мультилекарственная анельгизия для детской стоматологической седации как альтернатива наркозу. Взаимодействие препаратов.Мониторинг состояния пациента.Закись азота в детской стоматологии. История создания и применения. Фармакология и механизм действия.Показания и противопоказания.Оборудование для проведения ЗАКС.Правовая сторона вопроса и лицензирование.Методика применения закись азота-кислородной седации на детском приёме. Протокол проведения, заполнение документации.Практическое занятие: Мастер-класс по работе с оборудованием для ЗАКС. Мониторинг пациента. Отработка методики работы с оборудованием.Вы научитесьВыбирать. Выбирать между наркозом и седацией (чаще всего, в пользу седации.Определять. Определять показания и противопоказания для применения седацииРаботать с оборудованием. Работать с необходимым при седации оборудованием и препаратами.Создавать. Создавать условия для работы под седацией в клинике (лицензирование).Устанавливать контакт. Устанавливать контакт и доверительные отношения с детьми, создавать их положительный опыт во взаимодействии со стоматологами.Работать в комфорте. Работать в комфорте для себя и своих пациентов.Тайминг

Курс готовился больше 2 лет, а материал собирался с момента открытия центра дентальной травматологии “Айсберг” в 2013 году.Семинар состоит из:Можно посетить только лекцию или только практическую часть.1 день. ЛекцияНепрямое покрытие пульпы. Отсроченное пломбирование (поэтапная экскавация). Техника выполнения и прогноз.Прямое покрытие пульпы. Техника, прогноз, алгоритм работы и осложнения.Пульпотомия по Cvek (частичная ампутация). Показания и техника.Глубокая (пришеечная ампутация). Показания и техника.Этапы формирования корня согласно классификации Cvek. Выбор метода лечения.Апексификация. Техника создания искуственного апикального барьера с зубах с дивергирующим корнем.Когда проводить классическую технику апексификации с гидроокисью кальция, а когда создавать искусственный апикальный барьер.МТА. Сравнение разных производителей материала, его основные свойства и недостатки.Как правильно создавать искусственный апикальный барьер (внесение МТА, способы доставки материала, необходимые инструменты и аксессуары).Осложнения возникающие при создании пробки из МТА.Цервикальные переломы зубов возникающие после эндодонтического лечения. Причина и профилактика.Особенности реставрации передних зубов с незакрытыми верхушками после проведенного эндодонтического лечения.Эндодонтическое лечение зубов после травмы. Коронко-корневой перелом, полный вывих, перелом корня.36 баллов НМО (оплачивается отдельно).

Данный курс повышения квалификации поможет усовершенствовать знания, позволяющие грамотно проводить лечение нарушений развития зубочелюстной системы у детей разного возраста.Для кого: для врачей, имеющих специальность «Стоматология детская»После этого курса:усовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики нарушений развития зубочелюстной системы у детей разного возраста;приобретете знания по лечению кариеса и пульпита молочных зубов;познакомитесь с особенностями стоматологического обследования детей и подростков.

Эта доктрина призвана объединить архитектонику построения зубов и практическую гнатологию. Она дает понимание формы зубов в концепции архитектурного построения геометрии формы зубов по законам бионики с функционированием биомеханики стоматогнатической системы.В данном курсе проясняются следующие категории:Понятие архитектоники зубов. Концепция АVS (архитектурно- восстановительная стоматология). Построение фундаментальной формы зубов.Понятие стоматогнатической системы. Постуральная система и ее взаимосвязь с окклюзией.Как работает ВНЧС, его строение и функционирование.Жевательная эффективность.Окклюзионный компас, его причина и траектории. Расположение бугров и фиссур.Классификация прикусов и расположение окклюзионных контактов 1, 2, 3-го класса.Окклюзионное редактирование. Методика избирательного пришлифовывания. Практика «композитного карвинга».

Программа ТеорияОбщая информация – планирование эстетической реставрации.Техника стратификации L.Vanini (этапы послойного нанесения композита)Определение цвета будущей реставрации. Цветовая карта. Применение дополнительных оттенков для опалесценции, интенсивности, характеризации.Ультра светлые дентины для отбеленных зубов.Композиты: «Зачем греть?»Адгезивные протоколы. Принцип препарирования для оптимальной интеграции реставрации.Полировочная система Enamel Plus SHINY, достижение натурального блеска реставрации с сохранением микро- и макроструктуры поверхности. Расчет стоимости реставрации (Enamel plus).Грамотная подача работы пациенту. Практическая частьИзготовление силиконового шаблона. Подготовка рабочего поля. Техника препарирования. Восстановление небной стенки. Восстановление контактных поверхностей. Восстановление эмали. Как научиться моделировать, а не вырезать. Реставрация центрального резца в технике стратификации: этапы послойного нанесения композита. Прозрачность и опаковость. Флюоресценция и опалесценция.Дентин. Мамелоны. Характеристика режущего края. Внешний контур. Методики выкладывания порций материала в зависимости от дефекта. Создание характеризаций передних зубов: пятна гипоплазии, трещины. Создание макро и микро текстуры. Возрастные особенности зубов.Полировка и финишная обработка реставрации. Оценка результатов. Дискуссия, вопросы, ответы, выдача сертификатов.