GBT-орто "Орто-квест" Гигиеническое сопровождение ортодонтического лечения (Курсы, Ортодонтия)

Каждому курсанту предоставляется индивидуальное рабочее место. Все упражнения выполняются под контролем преподавателя. Все участники получают ссылку на конспект для домашнего изучения.Практический курс является логическим продолжением базового курса «Доказательная пародонтология. Протоколы без суеверий». Направлен на отработку мануальных навыков, необходимых для диагностики и консервативного лечения пародонтита. Предназначен для гигиенистов и врачей-стоматологов, желающих помогать своим пациентам сохранять зубы.Программа«Зонирование», эргономика пародонтологического приема Правила удержания, адаптации, активации пародонтологических инструментов; упражнения на фантомах. Техника зондирования, калибровка усилия, заполнение пародонтологической карты на фантоме Топографические особенности зубов, влияющие на инструментацию.«Глаза пародонтолога под десной» - тренировка навыка тактильной чувствительности.«Анатомия» ручных инструментов, на что обратить внимание при выборе.Ручные скейлеры. Особенности строения, зоны применения. Правила выбора рабочей стороны. Отработка техники скейлинга на фантомах.Универсальные кюреты. Особенности, выбор рабочей стороны. Зоноспецифические кюреты, выбор инструмента в зависимости от локализации и топографии кармана.Виды движений ручными инструментами в зависимости от усилия и целей. Работа на фантомах. Поддержание инструмента в рабочем состоянии. Обзор способов заточки.Базовые принципы мотивационного консультирования. Общение без конфликта Работа на аппарате AIR - FLOW Prophylaxis Master на активном пародонтологическом лечении – применение инстументов GBT -протокола PERIOFLOW, PIEZON. Отработка мануальных навыков работы на фантомах.

Каждому курсанту предоставляется индивидуальное рабочее место. Все упражнения выполняются под контролем преподавателя. Все участники получают ссылку на конспект для домашнего изучения.Практический курс является логическим продолжением базового курса «Доказательная пародонтология. Протоколы без суеверий». Направлен на отработку мануальных навыков, необходимых для диагностики и консервативного лечения пародонтита. Предназначен для гигиенистов и врачей-стоматологов, желающих помогать своим пациентам сохранять зубы.Программа«Зонирование», эргономика пародонтологического приема Правила удержания, адаптации, активации пародонтологических инструментов; упражнения на фантомах. Техника зондирования, калибровка усилия, заполнение пародонтологической карты на фантоме Топографические особенности зубов, влияющие на инструментацию.«Глаза пародонтолога под десной» - тренировка навыка тактильной чувствительности.«Анатомия» ручных инструментов, на что обратить внимание при выборе.Ручные скейлеры. Особенности строения, зоны применения. Правила выбора рабочей стороны. Отработка техники скейлинга на фантомах.Универсальные кюреты. Особенности, выбор рабочей стороны. Зоноспецифические кюреты, выбор инструмента в зависимости от локализации и топографии кармана.Виды движений ручными инструментами в зависимости от усилия и целей. Работа на фантомах. Поддержание инструмента в рабочем состоянии. Обзор способов заточки.Базовые принципы мотивационного консультирования. Общение без конфликта Работа на аппарате AIR - FLOW Prophylaxis Master на активном пародонтологическом лечении – применение инстументов GBT -протокола PERIOFLOW, PIEZON. Отработка мануальных навыков работы на фантомах.

ПрограммаКто такой пародонтолог: в России и в мире. Пародонтит – финансовые потери на уровне клиники, пациента и государства.Немного занудства:Строение и функционирование пародонта.Как и почему развивается пародонтит.О связи пародонтита с системными заболеваниями.От зонда до томографа:Параметры клинического обследования. Протоколы лучевой диагностики.Выбор клинического случая:Классификация заболеваний пародонта: что поменялось и почему.Клинические примеры практического применения.Логистика пародонтологического приема:Варианты организации пародонтологической службы. Взаимодействия между специалистами (при наличии или отсутствии гигиениста).Предел возможностей:Определение прогноза.Направление к специалисту.Протокол лечения пародонтита (рекомендации EFP). Этапность и последовательность лечения:Системная фаза – о таблетках и изменении поведения. От чего зависит предсказуемость лечения. Возможности модифицирования воспалительного ответа.Гигиеническая (этиопатогенетическая) фаза лечения пародонтита:виды инструментальной обработки (ручные, аппаратные методы);тайминг (сколько визитов необходимо для успеха лечения);оборудование для инструментальной обработки. Война науки и маркетинга: бренды и эффективность.Коррекционная фаза:основные принципы лечения остаточных карманов; критерии выбора хирургических методик. О пародонтите и имплантации. Что нам говорят клинические рекомендации EFP 2023 года.Долгосрочный результат:• Чем отличается поддерживающее пародонтологическое лечение от профессиональной гигиены. GBT протокол в работе пародонтолога.• Как часто нам нужно встречаться с пациентом.

Данный курс повышения квалификации поможет усовершенствовать знания в области диагностики, лечения и профилактики зубочелюстных аномалий.Для кого: для врачей, имеющих специальность «Ортодонтия».После этого курса:усовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики зубочелюстных аномалий;познакомитесь с ортодонтической лабораторной техникой.

Модуль 1 (2 дня теории, 2 дня практики)Современные представления о этиологии, патогенезе и лечении пациентов с зубочелюстными аномалиями челюстно-лицевой области.Зубочелюстные аномалии (ЗЧА) челюстей, зубных рядов, зубов – патология роста и развития.Осложнения ЗЧА – дисфункции челюстно-лицевой области (ДЧЛО).Окклюзия – предиктор ДЧЛО.Окклюзионные классы – следствие скелетных соотношений между челюстями.Тип роста черепа – фактор риска развития пространственных несоответствий между челюстями.Биомаркеры и предикторы функционально-фенотипических групп риска.Подходы к выбору терапии ЗЧА.Клинико-физикальная диагностика.Основы функциональной диагностики – клинический функциональный анализ (первичная консультация)Общемедицинский и стоматологический анамнез, жалобы пациента, основная причина обращения, окклюзионный индекс).Функциональная анатомия жевательных мышц и области ВНЧС.Пальпация жевательных мышц и области ВНЧС – клиническая и статистическая значимость, постановка предварительного диагноза.Окклюзионные классы. Архитектура 1 окклюзионного класса.Анализ статических и динамических контактов (окклюзиограммы, брукс-чеккеры) – клиническая и статистическая значимость.Анализ внутриротовых и портретных фотографии, диагностических модели.Различные пространственные положения нижней челюсти – терминология, клиническое значение.Анализ ортопантомограмм.Алгоритм первичной консультации.Модуль 2 (2 дня теории, 3 дня практики)Клинический функциональный анализ с использованием инструментов.Кондилография – электромеханический инструментально-программный комплекс, регистрирующий движения суставных головок нижней челюсти относительно шарнирной оси в трехмерном пространстве с учетом времени перемещения.Показания к проведению электронной аксиографии.Функциональная анатомия челюстно-лицевой области.Материально-техническое оснащение аксиографа Gamma Dental.Определение исходного положения (ИП).Настройка и индивидуализация оборудования.Алгоритм определение механической шарнирной оси и электронный контроль точности определения.Работа с программой Gamma Dental Software.Протокол исследования (аксиография, пробы из intercuspidational position ICP, пробы с манипулированием, condylar position of the mandible (CPM) модуль, функциональные пробы).Трансфер положения челюстей по шарнирной оси с использованием кинематической дуги и монтаж гипсовых моделей челюстей в артикулятор.Телерентгенограмма боковой проекции головы (ТРГ) с маркерами шарнирной оси.Описание и интерпретация результатов исследования.Цефалометрический анализ:алгоритм расчерчивания телерентгенограммы боковой проекции головы;фенотипические особенности роста и развития лицевого скелета;скелетные классы;зубоальвеолярные компенсации в сагиттальной и вертикальной плоскостях;вертикальные компенсации и декомпенсации скелетных классов;верхняя и нижняя окклюзионные плоскости;значимые цефалометрические предикторы и биомаркеры функционально-фенотипической группы риска развития ДЧЛО;VTO планирование реконструктивного лечения.Анализ клинических случаев.Модуль 3 (2 дня теории, 2 дня практики)Концепция последовательного ведения с клыковым доминированием. Восковое моделирование.Биологические основы и математическое обоснование индивидуальной окклюзионной морфологии.Алгоритм расчета окклюзионной морфологии с усредненными значениями окклюзионной последовательности ведения.Алгоритм расчета индивидуальной окклюзионной морфологии с использованием индивидуального резцового стола.Материально-техническое оснащение артикуляционной системы Gamma Dental.Принципы программирования артикулятора Gamma Denta для воскового моделирования.Последовательность воскования структурного каркаса 1 окклюзионного класса на гипсовых моделях.Особенности воскования 2 окклюзионного класса.Перекрестный прикус, 3-й окклюзионный класс.Ортодонтия в комплексном реконструктивном стоматологическом лечении. Лектор: врач-ортодонт Центра междисциплинарной стоматологии и неврологии Аптреев А.А.Норма и патология в ортодонтической практике.Ключи окклюзии по Andrews.Классификации аномалий зубов, зубных рядов, соотношения челюстей.Цефалометрия в практике ортодонта.Функциональные периоды роста и развития.Съёмные и несъёмные ортодонтические аппараты (клинические случаи).Брекет-системы лингвальные, вестибулярные.Структурные компоненты брекет-систем:брекеты лигатурные самолигирующиеся;брекеты стандартные и с прописью.Дуги (сплавы, сечения, размеры) и принципы работы.Изгибы 1, 2 и третьего порядка.Этапы ортодонтичечского лечения философии SWA.Философия IncognitoTM, InsigniaTM.Техника многопетлевой дуги MEAW (история создания, этапы лечения, клинические случаи).Анализ клинических случаев.Модуль 4 (3 дня теории, 1 день практики)Алгоритм выбора терапии пациентов с зубочелюстными аномалиями.Контроль факторов риска развития аномалий прикуса на этапах роста и развития – интерцептивное лечение.При сформированных аномалиях и наличии предикторов дисфункций ЧЛО – превентивное реконструктивное лечение.При наличии предикторов и биомаркеров дисфункций ЧЛО реконструктивное лечение в зависимости от стадии течения процесса.Диспансерное наблюдение в случаях отказа от лечения.Инициальная терапия.Инициальная терапия на этапах дифференциальной диагностики (миорелаксация, депрограммирование привычного смыкания зубов, проверка адаптивности пациента).Инициальная терапия на этапах конструктивного определения терапевтического положения нижней челюсти (вертикализация, антериализация, де-МЛД).Инициальная терапия на этапах инструментального определения терапевтического положения нижней челюсти (вертикализация, антериализация, де-МЛД, дельта-у перемещение).Анализ клинических случаев.«Миофасциальная орофациальная боль. Ботулинотерапия в стоматологии». Лектор к.м.н., врач-стоматолог Сойхер М.И.История развития ботулинотерапии. Мифы и реальность применения ботулинического токсина типа А в стоматологии.Обзор препаратов нейропротеина типа А зарегистрированные в РФ. Безопасность и эффективность применения ботулинического токсина типа А в стоматологии.Юридические аспекты применения препарата ботулинического токсина типа А в стоматологии. Необходимая документация.Методические подходы к проведению ботулинотерапии в стоматологии общие принципы и цели лечения, ожидаемые результаты, вопросы регулярности инъекций и длительности лечения препаратами ботулинического токсина типа А, катамнестическое наблюдение.Роль и место ботулинотерапии в комплексном плане стоматологической реабилитации пациентов. Показания и противопоказания.Разбор клинических случаев.

Практический курс полного цикла по изготовлению элайнеров. Вы познакомитесь и опробуете каждый этап производственного цикла: моделирование и планирование сетапа, подготовка к печати модели для изготовления прозрачных капп, 3D-печать и термоформовка элайнеров.Для когоСтоматологи-ортопедыСтоматологи-ортодонтыЗубные техникиВрачу: пройдем клиническую часть планирования сетапа элайнеров, а также разберем 2-3 клинических случая разной сложностиЗубному технику: расскажем про технологию фотополимерной 3D-печати в стоматологии и научим печать модели под формовку элайнеровКурс поможетЗапустить полный цикл производства элайнеров в вашей клинике/лабораторииВизуализировать план лечения для пациентаМоделировать в программе Maestro 5.2 / 6.0Выбирать оборудование для 3D-печатиПечатать модели и термоформовать элайнерыИзбегать ошибок в процессе печати и эксплуатации оборудованияПрограмма

Сформируйте правильный подход к отбеливанию, чтобы:безопасно совмещать профессиональную гигиену и отбеливание в одно посещениеснизить риск ожогов и гиперестезииперестать бояться процедуры и уверенно предлагать ее пациентамполучать видимый и стабильный результатСеминар для вас, если вы врач-стоматолог терапевт, гигиенист или ортодонт, который:уже делает или планирует делать отбеливаниебоится совмещать профессиональную гигиену и отбеливание в одно посещениесталкивался с ожогами, чувствительностью или нестабильным результатомне до конца понимает, где именно возникает ошибкаВам знакомы ситуации, когда:после отбеливания появляется ожог десны или выраженный дискомфортэффекта от отбеливания как будто нет или он очень слабыйпациент недоволен, а вы не можете понять, почемуоборудование в клинике есть, но процедура почти не продаётсяотбеливание кажется слишком рискованным для повседневной практикиНа семинаре вы разберетесь, как контролировать процесс отбеливания на каждом этапе от подготовки до фиксации результата.ПрограммаТеоретическая частьОт клинических аспектов до эффективной коммуникации с пациентомДисколориты зубовВиды отбеливающих систем, сравнениеМетоды отбеливания зубовОсобенности отбеливания «проблемных» зубовДомашние методики отбеливания зубовПоказания и противопоказания к процедуреУспешная продажа процедуры отбеливанияНюансы подготовки к отбеливаниюПрофилактика гиперестезииРекомендации после отбеливанияПрактическая частьКлинические навыки и технологии эффективного стоматологического приёмаОтработка навыков изоляции для эффективного приемаФотопротокол без ошибокРазбор клинических случаевОтработка метод air flow на фантоме для освоения технологии проф. гигиены и отбеливания в одно посещениеПринципиальное отличие данного курса от большинства обучающих программ по отбеливанию: участники не наблюдают, как работает лектор, а сами выполняют все этапы процедуры.После семинара выпоймете, какой метод и систему отбеливания выбирать под клиническую задачунаучитесь корректно подготавливать твёрдые и мягкие тканиначнете безопасно совмещать профессиональную гигиену и отбеливаниеснизите риск ожогов и гиперестезиисможете фиксировать результат так, чтобы его можно было показать пациентунаучитесь уверенно предлагать отбеливание и аргументировать его необходимость

Данный курс повышения квалификации поможет усовершенствовать знания в области профилактики стоматологических заболеваний.Для кого: для медсестер, имеющих специальность «Стоматология профилактическая».После этого курса: усовершенствуете знания в области профилактики стоматологических заболеваний.

ПрограммаВведение в темуЦель занятия: Понимание ролей, задач и принципов взаимодействия в команде.Актуальность: Важность мультидисциплинарного подхода в пародонтологии для повышения эффективности лечения.Основные роли специалистовГигиенист пародонтологический:Профессиональная гигиена полости рта.Обучение пациентов индивидуальной гигиене.Мониторинг состояния пародонта между визитами к врачу.Поддержка в проведении профилактических программ.Врач-пародонтолог:Диагностика заболеваний пародонта.Составление плана лечения (консервативное, хирургическое).Контроль динамики заболевания.Назначение медикаментозной терапии.Этапы взаимодействияДиагностический этап.Планирование лечения.Лечебный этап.Поддерживающая терапия: Регулярные совместные осмотры для оценки динамики.Ключевые аспекты эффективного взаимодействияКоммуникация: Регулярные консилиумы, обмен данными (фото, записи в карте).Единые протоколы: Использование стандартизированных методов диагностики и лечения.Обучение пациента: Согласованность в рекомендациях (гигиена, образ жизни).Документирование: Четкая фиксация этапов лечения в медицинской карте.Проблемы и пути их решенияКонфликт ролей: Четкое разделение обязанностей.Недостаток коммуникации: Внедрение электронных систем учета.Низкая приверженность пациента: Совместная работа над мотивациейПрактика - применение протокола GBT для эффективного пародонтологического леченияПредусмотрен бизнес-ланч в ресторане и кофе-брейк.