Изготовление сплинтов (окклюзионных шин) в центральном соотношении с применением артикуляционной системы (Курсы, Ортопедия)

Что вас ждет на курсеПараметры, которые необходимо снять с пациента, чтобы получить от техника грамотную работу.Способы достижения максимальной точности передачи данных в лабораторию. Последовательность лабораторных действий, приводящих к прогнозируемому результату.Регламент манипуляций врача стоматолога ортопеда в работе с пациентом.Кому предназначен семинарСтоматологам-ортопедамзанимающихся сложными видами протезирования. Вы получите системный подход к передаче данных от пациента в лабораторию для создания системы ориентирования для техников, так называемого «коридора без ошибок», что даст гарантированный результат и сэкономит силы, время и ресурсы.Зубным техникамкоторые хотят наладить коммуникацию с врачом ортопедом. Вы научитесь правильно использовать данные от врача и применять технические протоколы для точной работы без коррекций.ПрограммаТехническая частьТехнические этапы грамотной загипсовки и программирования артикулятора;Работа с горизонтальным параметром в артикуляторе;Программирование резцового столика;Грамотный выбор окклюзионной кривой Шпее и Уилсона. Расчет.Точная система переноса воскового моделирования в полость рта с помощью силиконовых индексов;Перекрестная гипсовка как система ориентирования по моделям.

Эта доктрина призвана объединить архитектонику построения зубов и практическую гнатологию. Она дает понимание формы зубов в концепции архитектурного построения геометрии формы зубов по законам бионики с функционированием биомеханики стоматогнатической системы.В данном курсе проясняются следующие категории:Понятие архитектоники зубов. Концепция АVS (архитектурно- восстановительная стоматология). Построение фундаментальной формы зубов.Понятие стоматогнатической системы. Постуральная система и ее взаимосвязь с окклюзией.Как работает ВНЧС, его строение и функционирование.Жевательная эффективность.Окклюзионный компас, его причина и траектории. Расположение бугров и фиссур.Классификация прикусов и расположение окклюзионных контактов 1, 2, 3-го класса.Окклюзионное редактирование. Методика избирательного пришлифовывания. Практика «композитного карвинга».

Что вас ждет на курсеПараметры, которые необходимо снять с пациента, чтобы получить от техника грамотную работу.Способы достижения максимальной точности передачи данных в лабораторию. Последовательность лабораторных действий, приводящих к прогнозируемому результату.Регламент манипуляций врача стоматолога ортопеда в работе с пациентом.Кому предназначен семинарСтоматологам-ортопедамзанимающихся сложными видами протезирования. Вы получите системный подход к передаче данных от пациента в лабораторию для создания системы ориентирования для техников, так называемого «коридора без ошибок», что даст гарантированный результат и сэкономит силы, время и ресурсы.Зубным техникамкоторые хотят наладить коммуникацию с врачом ортопедом. Вы научитесь правильно использовать данные от врача и применять технические протоколы для точной работы без коррекций.ПрограммаТехническая частьТехнические этапы грамотной загипсовки и программирования артикулятора;Работа с горизонтальным параметром в артикуляторе;Программирование резцового столика;Грамотный выбор окклюзионной кривой Шпее и Уилсона. Расчет.Точная система переноса воскового моделирования в полость рта с помощью силиконовых индексов;Перекрестная гипсовка как система ориентирования по моделям.

Программа Значение правильного выбора абатмента и осложнения в случае ошибкиФакторы и принципы формирования окклюзииБиомеханика зубочелюстной системы. Основы ГнатологииИстоки биомеханикиАртикуляция и ОкклюзияВиды окклюзииЦентральное соотношение и способы определенияИдеальный баланс в биомеханике ВНЧСВопрос - ОтветОтправная точка для ортопеда, не сделал – отвечай!Особенности работы аппаратов для измерения стабильности имплантатовКлиническое значение правильной интеграции имплантатаСлепочные модули. Особенности использование. Рентгенологический контрольИндивидуализация слепочных модулейРабота с ортопедическим наборомУгловая отвёртка. Особенности, возможная альтернатива угловым абатментамКонцепция All-on-2Вопрос - ОтветСравнительная характеристика и выводы использования.Возможные осложнения и пути решения.Варианты использования Port и Stud абатментов в зависимости от количества имплантатовПлюсы и минусы концепции All-on-2Вопрос - Ответ Концепция All-on-XПротокол и Рекомендации концепцииСмена парадигмы и точки взглядаКлассический подход в сравнении с концепцией наклонных имплантатовБиологические принципы остеоинтеграции с научным обоснованиемОстеоинтеграция при немедленном протезировании. Особенности и рискиВопрос - ОтветКонцепция Trefoil. Краткий обзор. РискиАспекты для определения оптимального количества имплантатовОптимальный Наклон имплантатовПротез Торонто – особенности. РискиОсобенности применения консолей в протезах несъемного типаКонцепция Пало Мало – популяризация в массыОсобенности установки дистальных имплантатов с учётом анатомииВлияние локализации имплантатов на тип ортопедической конструкцииПреимущества имплантатов под наклономДиагностика и Планирование при полной адентииВопрос - ОтветИспользование балочной системы фиксацииВременные протезы при немедленном протезировании. Особенности. ИзготовлениеСпособы изготовления временного несъемного протеза с фиксацией на имплантатахОсобенности окклюзионной схемы при немедленном протезированииКлинические этапы изготовления постоянной конструкции при тотальной реабилитацииОсобенности проверки и фиксации окончательного протезаИнструктаж по самостоятельной гигиене полости рта и особенности ТО протезаУстранение осложненийОкклюзия окончательного протеза. Особенности и долгосрочная перспектива концепцииОсложнения и сомнительный результат при неправильном планированииВопрос - Ответ3 день - All-on-X. Тотальная реабилитацияТотальная реабилитация на 6/8 имплантатахОсобенности применения Multi абатмента. Характеристики. РекомендацииВыбор высоты абатмента в зависимости от ортопедической конструкцииЗона Биологической ширины при тотальном протезировании или использовании Multi абатментаСлепочные модули для Multi абатментов. Выбор и применениеВопрос - ОтветШинирование слепочных модулей. Проблема переноса и выбор материала для шинированияОсобенности снятия оттиска шинированных слепочных модулейTS Link абатменты в концепции тотального протезированияОсобенности интеграции системы. Запрограммированные размерыРабота в ExoCad и моделирование работыВопрос - ОтветОсобенности консольной части протезовПринцип распределения нагрузки на имплантатах в зависимости от количества, расположения и наклонаВыводы и влияние на биологическую ширину при использовании в тотальном протезировании в сравнительной характеристике Multi и Ts Link абатментовФакторы, влияющие на выбор абатментаОшибки и осложнения в дентальной ортопедии и при тотальном протезировании. Возможные пути решения и предотвращение серьезных осложненийТотальное протезирование на Multi абатментах от А до Я. Поэтапное составление правильной и предсказуемой концепцииПодведение итогов, ключевые моменты всего курсаВопрос - ОтветУчебные материалы для практических занятий предоставляются каждому участнику!В курс включены:Бизнес-ланчКофе-брейк

Совместный курс для ортопедов и ортодонтов с гнатологическим уклоном!Для кого этот курс?Курс для стоматологов-ортопедов как начинающих так и опытных, стоматологов-ортодонтов, стоматологов-гнатологов, руководителей клиник.В чём уникальность этого курса?Это эксклюзивный курс, который проводится только в УЦ Helios — вы не найдёте аналогов на рынке.Курс разработан совместно для ортопедов и ортодонтов — редкий формат, который объединяет специалистов для синхронной работы над клиническими случаями.Уникальный гнатологический подход к планированию: акцент на функцию и эстетику, а не только на локальное исправление проблемы. Не являющиеся сторонниками, ни приверженцами одной концепции или авторов , со своим особым взглядом на гнатологическую проблему и ее решение.Формат "лекция + демонстрация" позволяет не только получить теоретические знания, но и увидеть их применение на практике.Что вы сможете после курса?Проводить полноценную диагностику с учётом окклюзии, состояния ВНЧС и функциональных и эстетических особенностей пациента. Составлять и описывать и после этого презентовать объективное состояние ортодонтических и ортопедическийх проблем пациенту, используя цифровые протоколы.Использовать фотопротокол и цифровые инструменты (сканеры, 3D-моделирование, аксиографию) для диагностики и планирования.Разрабатывать комплексный план лечения, включая ортодонтическую и ортопедическую части, с учётом этапов предортодонтической подготовки и последующей ортопедической реабилитацией.Уверенно коммуницировать с пациентами: презентовать план лечения, объяснять важность каждого этапа и выстраивать доверие.Эффективно взаимодействовать с другими специалистами: ортопедами, ортодонтами, гнатологами, зубными техниками.Избегать типичных ошибок в совместном ведении сложных клинических случаев.На какие наболевшие вопросы вы получите ответы на этом курсе?Как выстроить эффективную коммуникацию между ортодонтом и ортопедом?Как правильно диагностировать ВНЧС и учесть его состояние при планировании?Какие цифровые инструменты реально работают в практике, а не просто «модно звучат»?Что такое ПОСПР и как грамотно к нему подготовиться? (простыми словами: это Презентацию Объективного Состояния Полости Рта — финальный этап, где всё должно быть выверено и стабильно).Как избежать типичных и сложных ошибок при совместном ведении пациента, особенно если "врачей много, а пациент один"?Как подготовить клинические кейсы для презентации и соцсетей: от фотопротокола до визуального представления результата?Какие проблемы может решить этот курс?Несогласованность действий между ортодонтом и ортопедом, ведущая к повторному лечению.Ошибки в неполноценной диагностике, которые могут проявиться только на этапе протезирования.Непонимание важности фотопротокола и цифровой документации.Сложности в коммуникации с пациентом, когда тот «не понимает, зачем всё это нужно».Отсутствие системного подхода: когда лечение идёт "по ходу дела", а не по заранее выверенному плану.Недостаточная уверенность в собственных планах лечения при сложных кейсах — после курса вы получите структуру и пошаговый алгоритм.ПрограммаЧасть 1: Диагностика10:00 – Сбор данных при диагностике (САА)Клинический осмотр и анализ окклюзии.Диагностика ВНЧС: ключевые аспекты.Осмотр, пальпация (сустава), пальпация мышц, КТ, МРТ суставов.Аксиография.Фотография, сканирование, рентгендиагностика: лучшие практики.Часть 2: Фотопротокол11:00 – Фотопротокол как первый шаг в цифровую стоматологию (РНТ)Оборудование и подготовка.Взаимодействие врача, ассистента и пациента.Основные ошибки и их исправление.Ошибки в сборе механической части и настройках.Правила постановки света и распределение обязанностей (действий) между врач, пациент, ассистент.Правильное расположение объекта фотосъемки и как держать ретракторы, зеркала и т.д.Визуально покажем, как на фото выглядят эти ошибки.Обработка фотографий и их использование в диагностике.+ ДЕМОНСТРАЦИЯ (фото, пример работ, самого создания фотопротокола, как процесса)Обед14:00 – ОбедЧасть 3: Презентация клинического случая и коммуникация с пациентом (САА)15:00Подготовка к ПОСПР: значение и методики.Как грамотно презентовать план лечения.ВАЖНО!Момент презентации плана лечения является ключевым этапом для принятия выбора пациентом и решения о дальнейшем лечении. Это позволяет закрепить пациента за врачом и за клиникой в целом, а также возможность предложить альтернативные, более дорогостоящие и качественные варианты лечения, что способствует увеличению выручки.При презентации сохраняется видео и можно его неоднократно просматривать и вносить коррективы в свою речь, презентацию, показов своих клинических случаев, психологических аспектов в общении с пациентами.Взаимодействие врача и пациента: стратегии эффективной коммуникацииЧасть 4: Планирование ортодонтического лечения (САА)16:00Разделение пациентов на группы: стандартные, хирургические, камуфляж, гнатологическиеРазработка комплексного плана леченияЦифровые технологии как инструмент коммуникации врачей между собой, пониманием пациента комплексности своей проблемы(о чем ему объясняет доктор), а также передача информации врачом между пациентом и зубным техником.А именно: фотопротокол, сканирование внутриротовое, скан лица. Диагностические программы (для подсчета индексов, расчета КТ, ТРГ и т.д.) Использование программ планировщиков, Digita lSmile Design. Цифровая лицевая дуга (Axioprisa), SDI Matrix, цифровизация улыбки.Часть 5: Предортодонтическая подготовка и постортодонтическое протезирование (РНТ)*17:00Подготовка: терапия, хирургия, временные конструкции.Постортодонтическое протезирование: от частичных реставраций до тотальных решений.Часть 6: Разбор кейсов (РНТ + САА)18:00Взаимодействие ортопеда и ортодонта в комплексном лечении.Как наладить эффективную коммуникацию между специалистами?Ошибки при совместном ведении пациентов.Кто первый говорит пациенту о его комплексной проблеме. Ортопед или ортодонт?Кто составляет план лечения? Кто проверяет план лечения (вносит коррективы) Кто презентует план лечения?Как идет маршрутизация пациента в клинике?Какие этапы можно проводить параллельно с ортодонтическим лечением? а какие даже необходимо.Через какой период после ортодонтии можно приступать в ортопедии?Чем помогает цифровая стоматология в ведении пациентов(Сканирования на этапе ношения брекетов, распечатка модели, положения корней, уровень кости. Цифровой артикулятор)Диагностика пациентов перед началом лечения.Клинический осмотр, анализ окклюзии, диагностика ВНЧС.Инструментальные методы диагностики: КТ, МРТ, миография, УЗИ.Цифровое сканирование и 3D-моделирование.Фотопротокол в стоматологии.Оборудование, подготовка пациента.Ошибки в фотосъемке и их исправление.Использование фотографий для презентации лечения.Презентация клинических случаев.Обработка фото, подготовка материалов.Как эффективно представлять свою работу в соцсетях?Что включено в тариф:Обед.Кофе-брейк.Полезные раздаточные материалы.Блокнот, ручка, пакет.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Методический материал для применение на практике участников.Предусмотрено ли питание на курсе?Да! Для участников курса предусмотрены обед и кофе-брейк.Обед включает в себя: Комплексный обед или шведский стол.*Комплексный обед состоит из:Первого блюда (суп/салат).Горячего блюда (курица/рыба + гарнир), а также напитка (сок/морс).Кофе-брейк включает в себя: питьевую воду, чай чёрный и зелёный, зерновой кофе, молоко, сахар, снеки, легкие закуски и фрукты.*Наше меню разработано с заботой о Вас - без использования майонеза и свинины.Что делать, если мне необходимо специальное меню (диета/ аллергия/ религиозные ограничения)?- Обязательно сообщите об этом нашему организатору курса, но не позднее, чем за 10 дней до его начала!Будет ли у меня именной сертификат?Именной сертификат выдается каждому участнику по итогам прохождения курса.

ПреимуществаПодойдёт врачам и зубным техникам, которые хотят начать самостоятельно планировать лечение на элайнерахНа курсе каждый ученик будет работать за индивидуальным компьютером в программах для создания эффективных планов лечения на элайнерахПрограммаРабота с программой. Начало работы в Maestro 3D. Распределение обязанностей между врачом и техником. Обзор программного обеспечения - Maestro 3D Ortho Studio V6Разбор основных этапов подготовки виртуальных моделей для перестановки зубов. Сегментация.Стандартный протокол моделировки ортодонтических элайнеров. Правила моделирования. Как и зачем делить на слои. Round tripping. Гиперкоррекция. Мышление моделировщикаБиомеханика на элайнерах. Обновлённый протокол моделирования элайнеров. Особенности перемещения зубов на элайнерах.Аттачмены. Разновидности, применение, изготовление. Выбор аттачмента. Негативные аттачментыИспользование данных компьютерной томографии. Совмещение сканов с КТ. Экспорт файлов для печати. Обзор необходимого оборудованияСканерыПрессформеры3D принтерыМоделирование клинического случая. Перемещение резцов и клыков и расстановка аттачментовЧек-лист проверки смоделированного сетапа

Кому подойдёт продвинутый курс CAD/CAM PROДля техников с навыками моделирования в Exocad и опытом работы с циркониевыми конструкциями, желающих обучиться всем этапам изготовления протяженных конструкций в цифровом протоколе.Разберем на курсе1 день - Моделирование2 день - Фрезерование и карвинг3 день - ОкрашиваниеУникальность СAD/CAM PROПолный цикл изготовления своими рукамиОбучение на передовом оборудованииТрехдневное погружение во все этапыНаставничество от профессионаловКурс CAD/CAM PRO проводят квалифицированные зубные техники, которые ежедневно задействованы в решении большого объема производственных задач.Навыки, которые вы освоите за 3 дня практики1 день - Особенности моделирования протяженных конструкций из ZrO2 на винтовой фиксацииВнимание! Каждый участник на практике моделирует полноанатомическую дугу 12 единиц на 6 имплантатах с искусственной деснойПринцип сканирования тотальных реставрацийПланирование работы с уровня скана и слепкаДефекты оттиска и скана - на что обращать вниманиеПеренос положения челюстей в цифровое пространствоВиртуальный артикуляторЦентральное соотношение челюстейПравильный выбор библиотекМоделирование искусственной десныПроработка десневого контураКоммуникация и взаимодействие с врачом на этапе планирования2 день - Виртуальный артикулятор. Фрезерование. Обработка сырого циркона.Работа с АртикуляторомРазбор обустройстваВиртуальная гипсовка по фотоРабота с КТ сегментацияОсобенности размещения протяженных конструкций на дискеКарвингВнимание! Каждый участник на практике обработает циркониевую полноанатомическую дугу на 2х опорах - 6 ед. фронтальная группа зубовГрамотная морфология фронтальных зубовЛайфхаки эффективной обработки зубной дугиПравила синтеризации протяженных конструкций - выбор и настройка программ спекания+Бонус. Мастер-класс по пресс керамике.3 день - Окрашивание. Полноанатомическая дуга на 2х опорах - 6 ед. фронтальная группа. Краски MIYO.Внимание! Каждый участник на практике окрасит циркониевую полноанатомическую дугу на 2х опорах - 6 ед. фронтальная группа зубовСоздание прозрачного режущего края, мамелонов, опаловых эффектовЖивая десна всего за 3-4 обжигаМоделирование зубодесневых сосочков и уздечки верхней губыИмитация возрастных изменений на зубахКонтурирование зуба и создание рельефа, работа структурными массамиВажность коммуникации, работа по фотопротоколуОсобенности полной анатомии - как попасть в цвет

Данный курс повышения квалификации поможет усовершенствовать знания и умения зубного техника в вопросах оказания ортопедической стоматологической помощи.Для кого: для медсестер, имеющих специальность «Стоматология ортопедическая».После этого курса: усовершенствуете знания и умения зубного техника в вопросах оказания ортопедической стоматологической помощи.