Коридор без ошибок. Постановка навыков снятия параметров с пациента для зуботехнической лаборатории. (Курсы, Ортопедия)

На курсе будет изложено:Биомеханика работы ВНЧС и как следствие – функция.Геометрия расположения зубов в пространстве челюстей и правильное их взаимодействие.Обоснование использования артикуляционной системы для реабилитации пациентов.Сплинты, виды, механизм действия, обоснование применения.Применение артикуляционной системы для реабилитации пациентов.На курсе будет продемонстрировано практическое изготовление миорелаксационного сплинта на одном участнике:Снятие параметра лицевой дуги.Гипсовка модели верхней челюсти в артикулятор.Определение ЦС мануальным способом.Расчет высоты штифта и гипсовка модели нижней челюсти.Подготовка 2й модели нижней челюсти и обжим вакуумформером пластины толщиной 1мм.Моделирование самотвердеющей бесцветной пластмассой сплинта в рассчитанной высоте.Обработка изготовленного сплинта в нужной окклюзии и функциональных ведениях.Сдача сплинта пациенту и объяснение дальнейшего обслуживания и ведения.

1 день - ТеорияПостуральная система и окклюзия.Стоматогнатическая система.Функционирование ВНЧС.Центральная окклюзия и Центральное соотношение. Как «работают» зубы и ВНЧС одновременно.Окклюзионный компас.Жевательная эффективность.Артикулятор как неизвестное устройство. Предназначение, устройство, комплектация.Грамотная гипсовка в артикулятор. Его настройка, программирование и использование.Сферические калотты Монсона. Сложное - просто.Клинометры. Врачебный и технический. Решение «горизонтальной» задачи.Гнатометр Баранова-Гетте-Головина. Регистрация центрального соотношения челюстей, углов саггитального и боковых суставных путей. Их значение в тотальном, съёмном и несъёмном протезировании.Индивидуально настроенный резцовый столик. Предназначение и эффективная работа.Первичный осмотр пациента. Выявление дисфункции ВНЧС.Сбор данных с пациента для полноценной работы зубного техника. «Коридор без ошибок». Понятное взаимодействие врача, пациента и зубного техника. Одна концепция для всех участников.3 день - ПрактикаНастройка артикулятора по индивидуальным параметрам.Протокол (врачебный и технический) позиционирования гнатометра при работе с пациентами: при полном отсутствии зубов, частичном отсутствии зубов и при полных зубных рядах.Разберем пошагово использование артикулятора как инструмента диагностики.Проясним вопросы избирательного пришлифовывания, сплинт-терапии и окклюзионного протокола.Разберем методики реабилитации пациента.

Демонстрационный курс, посвященный применению артикуляционной системы в практике врача и техника.Лектор раскроет секреты диагностики и планирования лечения с учетом анатомии ВНЧС, биомеханики зубочелюстной системы и влияния окклюзионных нарушений.Кому будет полезен курсЭтот курс идеально подойдет для врачей-ортопедов, гнатологов и зубных техников, стремящихся к безупречному качеству и предсказуемости результатов!ПрограммаПодробное изучение анатомии и физиологии височно-нижнечелюстного суставаАнализ биомеханических принципов, определяющих стабильность и функциональность зубочелюстной системыРассмотрение влияния окклюзионных нарушений на состояние ВНЧС и мышцМетодика диагностики и планирования ортопедического леченияОбзор технологий и инструментов для решения различных клинических задачГнатометрФункциональная окклюзия во 2-м классеРетрузионный контроль, способ его проверки и воспроизведения

На курсе будет изложено:Биомеханика работы ВНЧС и как следствие – функция.Геометрия расположения зубов в пространстве челюстей и правильное их взаимодействие.Обоснование использования артикуляционной системы для реабилитации пациентов.Сплинты, виды, механизм действия, обоснование применения.Применение артикуляционной системы для реабилитации пациентов.На курсе будет продемонстрировано практическое изготовление миорелаксационного сплинта на одном участнике:Снятие параметра лицевой дуги.Гипсовка модели верхней челюсти в артикулятор.Определение ЦС мануальным способом.Расчет высоты штифта и гипсовка модели нижней челюсти.Подготовка 2й модели нижней челюсти и обжим вакуумформером пластины толщиной 1мм.Моделирование самотвердеющей бесцветной пластмассой сплинта в рассчитанной высоте.Обработка изготовленного сплинта в нужной окклюзии и функциональных ведениях.Сдача сплинта пациенту и объяснение дальнейшего обслуживания и ведения.

Актуальность программы обусловлена распространенностью болезней, связанных с височно-нижнечелюстным суставом. Заболевания височно-нижнечелюстного сустава занимают второе место после пародонтоза и кариеса. Патологические изменения в суставе чаще всего возникают как осложнение воспалительных заболеваний и травм челюстно-лицевой области, а также могут являться результатом диспропорции развития организма в целом и зубочелюстной системы в частности. Лечение больных с заболеваниями сустава сложное и длительное. Для осуществления квалифицированной помощи этим пациентам каждый врач стоматолог должен хорошо разбираться в вопросах диагностики, клиники, лечения и реабилитации больных с заболеваниями ВНЧС, а также знать профилактику этих тяжелых заболеваний. Курс повышения квалификации поможет получить знания в области ортопедического лечения при патологии височно-нижнечелюстного сустава.ПрограммаПравовые основы в работе врача-стоматолога-ортопедаОртопедическое лечение при патологии височно-нижнечелюстного суставаОбщие вопросы заболеваний и повреждений височно-нижнечелюстного сустава. Некоторые болезни височно-нижнечелюстного суставаЛечение и осложнения заболеваний височно-нижнечелюстного суставаПосле этого курса вы получитеполучите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области ортопедического лечения при патологии височно-нижнечелюстного суставаКак проходит обучениекурс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Фома итоговой аттестацииПо результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучение: 36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдаетсяудостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

2-летняя модульная школа "Междисциплинарная стоматология в концепции Славичека" — это 8 последовательных практических курсов по междисциплинарному лечению и тотальной окклюзионной реабилитации в концепции легендарного доктора Славичека.Раздел А (3 модуля) — посвящен диагностике и планированию междисциплинарного лечения.Раздел В (2 модуля) — посвящен работе с окклюзией: вы научитесь работать с высотой прикуса; моделировать окклюзионную плоскость, кривую Шпее, создавать последовательную дезокклюзию с клыковым доминированием, делать диагностический wax-up и освоите эстетическое планирование реставраций.Раздел С (3 модуля) — посвящен протоколам ортодонтической и эндодонтической подготовки к протезированию, имплантации и непосредственно самому протезированию.

Интерактивный курс по миофункциональной терапии — ваш шанс перейти от теории к практике! Курс рекомендован к прохождению всем ортодонтам и детским стоматологам.В ходе обучения вы:Изучите анатомию и биомеханику мышц ЧЛО для лучшего понимания принципов миофункциональной терапииНаучитесь упражнениям для каждой мышцы ЧЛООтработаете пальпацию и структуральную коррекцию каждой мышцы ЧЛО, а также мышц шеи и затылка.Формат курса позволяет не только изучить теорию, но и сразу же отработать знания на практике. Приготовьтесь к активному участию в курсе!ВАЖНО: максимальное количество участников – 35 человек.Каждый участник должен иметь при себе зеркало.

Актуальность программы обусловлена увеличением числа людей с зубочелюстно-лицевыми аномалиями. Более 90% людей имеют искривленные зубы или нарушение прикуса. Нарушение прикуса может привести к нарушениям речи, жевания, дыхания и даже внешним изменениям формы лица. Часто неправильный прикус и те же «кривые» зубы вполне могут становиться причиной существенных психологических проблем в социальном общении, что значительно снижает качество жизни пациента. Курс повышения квалификации поможет получить знания в области диагностики, лечения и профилактики аномалий прикуса и дефектов зубов.ПрограммаАномалии и деформации зубов и зубных рядовКлинические разновидности аномалий зубов и зубных рядовВозрастные особенности леченияАномалии прикусаХарактеристика разновидностей прикуса в норме и при патологии зубочелюстной системыОкклюзияРазновидности прикусаДефекты зубов, зубных рядов и заболевания пародонтаДефекты коронок зубовДефекты зубных рядовКлинико-биологические основы ортодонтического лечения (приспособительно-компенсаторные системы)Особенности конструирования зубных протезов для детей и подростковВозрастные особенности протезирования зубовЗаболевания пародонтаПосле этого курса обучения вы:получите 36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ruусовершенствуете знания в области диагностики, лечения и профилактики аномалий прикуса и дефектов зубов, а также познакомитесь с особенностями протезированияКак проходит обучениекурс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время)нормативная база и материалы для самостоятельного изученияВы можете проходить обучение самостоятельно и задавать вопросы преподавателям.Форма итоговой аттестацииПо результатам освоения программы проводится итоговая аттестация в форме тестирования.Длительность обучения36 академических часов (1 неделя)По окончании обучения выдаетсяудостоверение о повышении квалификации36 баллов в личном кабинете на портале edu.rosminzdrav.ru

Интерактивный курс о переходе от классической ортодонтии к цифровым инструментам для врачей-ортодонтов: аддитивные технологии, виртуальное моделирование, организация работы лаборатории, экономика процесса и трехмерная симуляция лечения. Теория, практика и немного лайфхаков.Самая частая проблема при работе с новыми технологиями: «Не знаю с чего начать». Мы поможем вам навести порядок в мыслях и покажем уже выстроенный, понятный и работающий процесс на примере опыта ортодонтических клиник Конфиденция.Для кого:Стоматологи-ортодонтыЗубные техникиВрачу: поможем начать путь в цифровой ортодонтии и среди первых в Росси применять непрямую фиксацию брекет-систем - технологии будущегоЗубному технику: расскажем про технологию фотополимерной 3D-печати в стоматологии. Научим печать точные капы для непрямой фиксации брекет-системУникальность: непрямая фиксация - технология для ускорения лечения и повышения его качестваБонус: Бессрочная поддержка в Телеграм-канале курсаКурс поможет:Узнать как создать с нуля мини цифровую лабораториюРазобраться в основах 3D-печати в стоматологииРаботать в современном медицинском ПО и виртуально позиционировать брекеты на цифровой моделиМоделировать и печатать трансферную капу для непрямой фиксации брекетовУзнать, как избежать типичных ошибок при первой фиксации цифровой капы пациенту в креслеСформулировать и презентовать идею цифровизации ортодонтии, чтобы она стала интересна для клиники и ее руководителейПрограммаКурс полного практического цикла по непрямой фиксации брекет систем: планирование лечение, перенос скана пациента, моделирование и печать капы, клинический этап работы с пациентом на приеме. Участники получат фундаментальные теоретические знания о переходе в цифровую ортодонтию и погружение в аддитивные технологии и 3D-печать в стоматологии.День 1. Теоретическая частьЧасть 1. Введение в цифровую ортодонтиюКак будет выглядеть ортодонтия будущего? Первый шаг к цифровым двойникам пациентов и виртуальной симуляции полного цикла леченияИнтерпретация процессов для клинической работы с пациентамиЦифровая терминология для врача - что точно нужно знатьФорматы медицинских данных в цифровой среде. Требования к диагностическому протоколу по стандартам клиники КонфиденцияМинимальное оснащение клиники технологичным оборудованием для получения качественного результата. Нюансы интраорального сканирования на примере iTERO и 3shapeЧасть 2. Погружение в аддитивные технологии и 3D-печать в стоматологииТехнологии фотополимерной 3D-печати, обзор рациональных моделей 3D-принтеров и видов фотополимеров для 3D-печатиВозможности применения 3D-печати в разных сегментах стоматологии. Клинические случаиТеория постобработки напечатанных конструкций и выбор оборудования (полный базовый чек-лист для покупки по разным ценовым сегментам)Часть 3. Как за 1 год создать цифровую лабораторию и перейти полностью на цифровую фиксацию брекет-систем пациентам. Опыт ортодонтических клиник КонфиденцияПредпосылки изменений. С чего начались шаги в цифру?Как организовать первую цифровую лабораторию за неделю? Экономика, эргономика, чек-лист оборудования, софта, протоколы и описание процессов работы в лабораторииМожете ли вы стать CAD дизайнером. Где его взять. В какой момент безальтернативно нужен зубной техник. ФинансыВыбор 3D-принтера исходя из бюджета, объема работы и задач. Эконом, медиум, премиумАктуальные материалы для печати трансферных кап непрямой фиксацииОборудование для постобработки трансферных кап непрямой фиксации брекетов. Протокол и типичные ошибки. Истории наших несевших капОбъединение массивов данныхРабота с STL-файлами. Нюансы загрузки в программу и формирования виртуальной модели челюстейТрехмерные снимки КЛКТ. Как получить максимальную точность при позиционировании по ангуляцииИспользование библиотек брекетов и дуг Damon (Ormco)Виртуальное позиционированиеФормирование индивидуальных параметров улыбки. Оптимальный результата для пациента вне зависимости от философии и выбора системыПошаговый гайд по моделированию виртуальной капы непрямой фиксацииТрансферная капа, которая не балансирует, плотно удерживает брекеты и комфортно снимается в полости рта - стандарты КонфиденцииОшибки, которых можно избежатьЧасть 5. Лабораторный этап и 3D-печать цифровых трансферных капПроцесс 3D-печати: как работать с материалом и настроить принтерТехническая постобработка капы. Контроль качества. Маркировка. Нюансы транспортировки и храненияОшибка моделирования или ошибка печати. Как определить?Часть 6. Клинический этап работы с пациентом на приемеПеренос брекетов в напечатанную капуПротокол подготовки полости рта, материалы, оборудованиеПримерка и обработка. Что делать, если в первый раз у вас что-то пошло не так?Нанесение материала на поверхность брекетов. Адгезия, особенности, которые нужно знать заранееПошаговый протокол непрямой фиксации брекет-системы пациенту в 4 руки и видеоинструкция. На примере брекетов Damon (Ormco)День 2. Практическая частьПрактический CAD-тренинг по работе с ПО 3Shape OrthosystemОбъединение массивов данныхРабота с STL-файлами. Отработка формирования виртуальной модели челюстейТрехмерные снимки КЛКТ. Отработка точности при позиционировании по ангуляцииИспользование библиотек брекетов и дуг Damon (Ormco)Виртуальное позиционированиеФормирование индивидуальных параметров улыбки вне зависимости от философии и выбора системы, а исходя из оптимального результата для Вашего пациентаОтработка моделирования виртуальной трансферной капыКак выглядит примерка идеальной капы при фиксации пациентуCAM-практикаПодготовка кап непрямой фиксации к 3D-печати: эргономичная расстановка поддержек в слайсереПроцесс 3D-печати: как работать с материалом и настроить принтерТехническая постобработка капы. Контроль качества. Маркировка. Нюансы транспортировки и храненияДемонстрация кап с дефектами. Навыки визуальной идентификацииСтоимость12 000₽ – 1й теоретический день до 1 августа14 000₽ - 1й теоретический день после 1 августа80 000₽ - 2 дня, теория + практика*70 000 ₽ для 1-го участника, если от клиники идут два участника

Для кого этот курс?Для начинающих и опытных зубных техников.Важно! Опыт работы в ExoCad должен быть не менее 6 месяцев. Участники должны владеть работой с ExoCad.ПрограммаОбъяснение принципов моделирования шаг за шагом.Эстетические ориентиры для позиционирования анатомической формы.Функциональные ориентиры.Виртуальный артикулятор, его применение. Позиционирование моделей в раме артикулятора разными методами. Моделирование фронтальной и клыковой функции.Моделирование компенсаторных кривых.Понятие и контроль функциональной и эстетической дуги.Анатомия жевательной поверхности, распределение окклюзионных контактных пунктов.Анатомия фронтальной группы зубов. Как увязать между собой функцию и эстетику.Отработка аппроксимальных контактных пунктов.Разница и общие правила функциональных концепций при моделировании.Моделирование искусственной розовой десны при работе на имплантатах.Функциональное моделирование будет на примере тотальной работы верхней и нижней челюсти на имплантатах.Внимание! Участникам с собой необходимо иметь: ноутбук c установленной программой ExoCad.Требования к компьютеру:Желательно видеокарта серии GeForce 20 или 30.Оперативная память 8 гб и более.Стоимость*Стоимость указана по акции раннего бронированияСвободный слушатель - 38 000*руб.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора.Отработка практических навыков отсутствует.Разбор клинических случаев участников в чате в течение 2-х месяцев после курса.Методический материал для применения на практике участниками.Интенсивная практика - 53 000*руб.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора.Отработка практических навыков в течение 2-х дней.Разбор клинических случаев участников в чате в течение 2-х месяцев после курса.Методический материал для применения на практике участниками.

Этот курс станет настоящим подарком для зубных техников, которые хотят углубить знания в анатомии и довести до совершенства свои навыки воскового моделирования.Что вас ждет?Разберут детали анатомии жевательной и фронтальной групп зубовОсвоят пошаговое моделирование с правильным построением контактных точек и плоскостейПознакомятся с использованием окклюзионного компасаОтработают технику создания макро- и микрорельефаНаучатся применять технический клинометр и портретную фотографиюРазберутся в тонкостях дентальной и предметной фотосъемки для передачи цвета и рельефа реставрации

Индивидуальный курс с 1 учеником, поэтому дата проведения может корректироваться по запросу участника.Для собственников и управляющих лабораторийДля зубных техников и врачей, планирующих открытие лабораторииУникальный курс по менеджменту, построенный на 15 летнем опыте развития крупнейшей лаборатории «Артикон Дентал».Список проблем которые мы исправимНет четкой системы управления → хаос и перегрузкаНизкая маржинальность → работа «в ноль»Текучка кадров → постоянные поиски персоналаОтсутствие стандартов → брак и рекламации от клиникЧто вы получите после курсаФинансы → Контроль доходов и расходов, рост прибылиПроцессы → Четкие стандарты работы без авраловПерсонал → Мотивированная команда и снижение текучкиКлиенты → Лояльность и рост повторных заказовПроведем анализ важных направлений вашего бизнесаСтруктура управления зуботехнической лабораториейПроизводственные участки и их взаимодействиеФункциональные обязанности руководителей подразделенийОрганизация системы контроля качества зуботехнических работРабота с персоналом – набор и обучение зубных техниковКоммуникация с клиникамиЦифровизация ЗТЛ и оптимизация производстваВместе проведем анализ вашего действующего/потенциального бизнеса, выявим ключевые точки роста – наиболее прибыльные направления для развития ЗТЛ.После курса вы получаете в постоянное пользование образцы заказ-нарядов, видеоинструкции, должностные инструкции, примеры расчета себестоимости и сроков.В стоимость входитАдаптируемый курс под ваши цели и текущие процессыПлан изменений с привязкой к вашим задачамОбразцы заказ-нарядов, видеоинструкции, должностные инструкцииПримеры расчета себестоимости и сроков