Микроимплантация: эффективное взаимодействие стоматолога-ортодонта и стоматолога-хирурга (Курсы, Хирургия)

ПрограммаНаправленная регенерация костной тканиПринципы направленной регенерации костной тканиНКР одномоментно с установкой имплантатовФиксация мембраныФормирование и мобилизация слизисто-надкостничных лоскутовУшивание послеоперационной раныОсобенности регенерации кости в различных участках гребня челюсти Костная пластика дефектов альвеолярного гребня челюсти аутогенными трансплантатами с внутриротовых источниковВыбор донорской зоныДиагностика и планированиеПланирование разрезаМонокортикальные блокиЛаминатная техника по Ф.КуриПлюсы и минусы различных техник Методика транспозиции нижнеальвеолярного нерваПоказания, противопоказанияКлассификации повреждения периферических нервовАнатомия нижнелуночкового нерваПротокол транспозиции нерваМетодика горизонтальной остеотомии гребня челюсти с интерпозицией костного трансплантата по типу «вкладки»Показания, противопоказанияПротокол остеотомииВыбор костного трансплантатаВозможные осложнения и пути решения

Продолжительность курса: не более 3-ех месяцев с момента первого входа в учетную запись дистанционной системы СПбИНСТОМ.Курс предназначен для: врачей-стоматологов общей практики, имеющих опыт работы по специальности «стоматология общей практики» или «стоматология» не менее 4,5 летОбучение включает в себя: курс в дистанционной системе СПбИНСТОМ.Все учебные материалы расположены на сайте Системы дистанционного обучения СПбИНСТОМ. Доступ к материалам курса предоставляется менеджером СПбИНСТОМ после осуществления оплаты за обучение.Обучение на данном курсе поможет приобрести новые, а так же систематизировать уже имеющиеся знания в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний полости рта, проведения мероприятий по неотложной терапии осложнений, возникающих на амбулаторном стоматологическом приёме, проведения и оценки результатов рентгенодиагностических исследований.Контроль уровня полученных знаний осуществляется при помощи тестовых заданий.Курс разработан в соответствии с тезисами «Стратегии развития информационного общества в РФ» (утверждено Президентом РФ 07.02.2008), а также с требованиями приказа Министерства образования и науки РФ № 137 от 6 мая 2005 года и решением Совета СтАР от 23 апреля 2008 года.Освоить материалы курса и пройти тестирование необходимо в срок не более 3-х месяцев с момента первого входа в учётную запись сайта Системы дистанционного обучения. По истечении указанного срока доступ в личный раздел курса закрывается.Курс подготовили: преподаватель кафедры стоматологии общей практики СПбИНСТОМ к.м.н. Лысенко А.В., заведующий кафедрой рентгенологии в стоматологии д.м.н., профессор Чибисова М.А., заведующий кафедрой внутренних болезней СПбИНСТОМ к.м.н. Дмитриева В.Ф.Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации / Сертификат специалиста государственного образца

ПрограммаАнатомия верхнечелюстных пазух. Классификация атрофии верхней челюсти. Выбор тактики в зависимости от вида атрофии альвеолярного гребня. Выбор костного материала. Медикаментозная поддержка. Противопоказания.Закрытый синус-лифтинг: инструменты, пошаговый протокол.Открытый синус-лифтинг. Инструменты, виды разрезов. Формирование и мобилизация слизисто-надкостничных лоскутов.Препарирование костного окна. Отслойка и поднятие слизистой пазухи, внесение костного материала. Одномоментная установка имплантатов.Использование мембран. Ушивание раны.Клинические случаи. Двусторонний открытый синус-лифтинг. Открытый синус-лифтинг одномоментно с удалением зубов и имплантацией. Открытый синус-лифтинг при наличии септы. Повторный синус-лифтинг.Небный доступ: показания, противопоказания, поэапный протокол операции, риски и осложнения.Перфорации слизистой пазухи: малые, большие, полный разрыв слизистой. Различные способы закрытия перфораций. Закрытие перфораций техникой «парашют». Тактика ведения пациентов.Аугментация альвеолярного гребня в боковых отделах верхней челюсти одномоментно с синус-лифтингом. Ошибки и осложнения.

Самое подробное и последовательное модульное обучение по ортодонтии от профессора Kleber Meireles!Вас ждет 4 практических модуля обучения:Диагностика, планирование лечения и биомеханика: ключи к успехуОртодонтическое лечение растущих пациентовМикроимпланты и вспомогательная механика при элайнер-терапииФинишинг в ортодонтии. Продвинутая биомеханикаТеория и практическая отработка навыков, ответы на все ваши вопросы.Тема ортодонтической биомеханики является визитной карточкой профессора и проходит красной нитью через все модули обучения.Первый модуль полностью посвящен диагностике, планированию лечения и использованию биомеханики в ортодонтии. В ходе обучения вы научитесь анализу лица, улыбки, окклюзии и цефалометрическому анализу. Изучите протоколы применения биомеханики в работе с устройствами временной опоры.Ортодонтия растущих пациентов — именно данной теме посвящен второй модуль обучения. Вы научитесь протоколам диагностики, планирования и проведения лечения детей и подростков. Изучите пошаговые протоколы работы с аппаратами для лечения растущих пациентов.Во время третьего модуля вы разберете работу с микроимплантами во время элайнер-терапии от А до Я: биомеханику, особенности использования, протоколы установки и лечения.Завершающий четвертый модуль посвящен финишингу в ортодонтии. Лектор поделится с вами секретами достижения идеального эстетического и функционального результата ортодонтического лечения. На моделях вы научитесь формировать изгибы и петли, работать с эластиками.Данный модульный курс полностью закроет потребность в обучении ортодонтии на несколько лет. Ответы на все вопросы уже подготовлены и ждут вас в одном месте!ПрограммаМодуль 1 - Москва - 30 апреля - 2 мая, 2025Диагностика, планирование лечения и биомеханика: ключи к успехуДиагностикаАнализ лица. Использование шаблонов для анализа лица упрощает рабочий процесс, помогая определить ключевые точки для применения биомеханики. Например, это может включать выдвижение нижней челюсти, интрузию передних зубов или экструзию боковых зубов. Все это требует тщательного анализа лица для правильного планирования.Анализ улыбки. Принятие важных решений, таких как применение расширяющей механики, изменение наклона передних зубов, вертикальные перемещения, обязательно должно основываться на анализе улыбки.Анализ окклюзии. Детали имеют значение: выявление ошибок в анализе окклюзии позволяет точно направить биомеханику для быстрого и успешного лечения. Это помогает избежать побочных эффектов, которые могут существенно замедлить процесс лечения.Цефалометрический анализ. Некоторые измерения имеют важное значение для терапевтических решений, тогда как другие, популярные, могут быть лишними и даже вносить путаницу, что ухудшает диагностику. Важно знать особенности проведения и анализа данного метода исследования, чтобы избежать подобных проблем.Планирования лечения и биомеханикаИспользование устройств временной опоры (TADs) как вспомогательного инструмента а для лечения случаев дистального и мезиального прикусов, патологии прикуса в вертикальной плоскости.С развитием биомеханических техник многие случаи могут быть решены без необходимости ортогнатической хирургии. Однако правильное планирование, основанное на точной диагностике, имеет ключевое значение для достижения наилучших результатов.На этом трехдневном курсе также будут подробно обсуждаться и изучаться случаи средней и высокой сложности с использованием TADs в качестве вспомогательного метода. Случаи дистального и мезиального прикусов, патологии прикуса в вертикальной плоскости будут рассматриваться, основываясь на триаде: диагностика, планирование лечения и биомеханика.Участники получат шаблон для анализа лица и доступ к видеороликам по протоколу диагностики и планирования лечения доктора Kleber Meireles.Модуль 2 - Москва - 3 - 5 мая, 2025Ортодонтическое лечение растущих пациентовОртодонтическая диагностикаПонимание диагностики и выбора оптимального времени для вмешательства при различных видах аномалий прикуса требует глубокого знания краниофациального роста, развития окклюзии и этиологии нарушений прикуса. На основе этого, с использованием окклюзионного, цефалометрического и лицевого анализа, формируется план лечения.Лечение растущих пациентовКомплексные ортодонтические механики становятся значительно проще, если им предшествует раннее вмешательство (при необходимости). На курсе будет рассмотрено множество случаев лечения растущих пациентов, где первая фаза лечения позволила восстановить правильное развитие лица и окклюзии.Профилактическая и интероцептивная ортодонтия, а также функциональные аппараты будут подробно изучены в рамках занятий, что поможет понять и внедрить клинические протоколы.Существует множество проблем, которые можно успешно лечить на стадиях временного, сменного и начального периода постоянного прикуса. На курсе будут рассмотрены принципы диагностики и протоколы лечения, которые успешно применяются уже более 20 лет доктором.Диагностика в ортодонтииЛицевой анализ – шаблон для анализа лицаИндивидуализированный цефалометрический анализУправление длиной зубного рядаЛечение трансверзальных нарушенийТерапевтический подход к сагиттальным проблемам – Класс II и Класс III Функциональная и механическая ортопедияЛечение вертикальных проблемИспользование 4X2 в сменном прикусеКонтроль после первой фазы лечения.Студенты получат иллюстрированную методичку клинических протоколов по профилактической и интероцептивной ортодонтии (с пояснительными видеороликами) с пошаговыми инструкциями по использованию и установке устройств, представленных в курсе.Модуль 3 - Москва - 30 июня - 2 июля, 2025Микроимпланты и вспомогательная механика при элайнер-терапииПрограмма будет дополнена позже.

ПрограммаСмена парадигм в ортодонтической практике.Стоматологические причины развития дисфункции ВНЧС.Необходимость создания гармоничных соотношений между окклюзией и ВНЧС?Эффективное позиционирование брекетов – прагматизм и предсказуемость.Строение ВНЧС.Морфофункциональная защита ВНЧС.Строение элементов сустава при патологии.Создание благоприятствия зубной морфологии и функции.Симптомы дисфункции ВНЧС.Мануальные приемы при диагностике ДВНЧС.Эффективные границы ортодонтического и ортопедического объема лечения дисфункции ВНЧС.При каких симптомах дисфункции ВНЧС следует направлять к гнатологу.Функциональная диагностика в ортодонтии; объем и последовательность.Клиническая диагностика.Объем рентгенологической диагностики и этапность проведения исследований.Мануальные приемы при диагностике дисфункции ВНЧС.Современная функциональная диагностика в ортодонтии: объем и последовательность.Определение терапевтического положения н/ч по методике P.E. Dawson (изготовление воскового регистрата).Аналоговый способ диагностики терапевтического положения н/ч.Регистрация терапевтического положения н/ч с помощью аквалайзера.Регистрация терапевтического положения н/ч с помощью переднего депрограмматора.Регистрация терапевтического положения н/ч с помощью депрограмматора Койса (аналогового и цифрового изготовления).Стратегия и тактика определения терапевтического положения н/ч при отсутствии жалоб со стороны ВНЧС (аналоговым способом).Стратегия и тактика определения терапевтического положения н/ч при наличии жалоб со стороны ВНЧС (аналоговым способом).Регистрация терапевтического положения нижней челюсти после применения депрограмматора протракторов.Почему нижнечелюстная шина?Аналоговый метод изготовления суставной шины с определением параметров окклюзионной плоскости в/ч.Аналоговый метод изготовления суставной шины по HIP – плоскости.Клинические пример применения н/ч суставной шины.Стратегия, при переходе от шинотерапии к несъемной ортодонтической аппаратуре.Факторы, влияющие на топографию расположения окклюзионных накладок.Методика определения наклона индивидуальной окклюзионной плоскости.Возможные локации окклюзионных накладок.Современный цифровой способ диагностики терапевтического положения нижней челюсти.Современный комбинированный способ функциональной диагностики с применением элайнеров.При каких симптомах дисфункции ВНЧС следует направить к «гнатологу».Обязательные вопросы при сборе анамнеза.Объем рентгенологической диагностики и этапность проведения исследований.Продолжительная шинотерапия – путь к инвалидизации…Стратегия и тактика реабилитации при вынужденном положении нижней челюсти и симптомокомплексе дисфункции ВНЧС у подростков (клинические случаи).Показания и использование аппарата Motion II при дисфункции ВНЧС.Клинические эффекты аппарата Motion II, используемые при дисфункции ВНЧС.Клинические примеры использования аппарата Motion II при дисфункции ВНЧС (клинические случаи).Стратегия и тактика реабилитации при вынужденном положении нижней челюсти и симптомокомплексе дисфункции ВНЧС у взрослых с применением элайнеров (клинические случаи).Стратегия и тактика реабилитации при вынужденном положении нижней челюсти и симптомокомплексе дисфункции ВНЧС у взрослых с применением несъемной аппаратуры (клинические случаи).Стратегия и тактика реабилитации при вынужденном положении нижней челюсти и симптомокомплексе дисфункции ВНЧС у взрослых аппаратурно-хирургическим методом (клинические случаи).Вопросы и ответы.Курс обновлённый. Для докторов, проходивших этот курс в 2022-23 годах и желающих обучиться повторно - скидка 50%.Для молодых специалистов и ординаторов - 25 000 руб.

В курсе представлен современный взгляд на развитие зубочелюстной системы, имеющий под собой научное обоснование. В программе сочетаются как особенности традиционного образования, так и ключевые клинические аспекты.ПрограммаБазовые понятия, ротации челюстей.Мифы раннего периода развития.Теория механостатики Фроста.Миодинамическое равновесие.Стадия "гадкого утёнка".Механизмы формирования диастемы.Упрощённый взгляд на ключи окклюзии по Эндрюсу с пояснением неточностей русскоязычных трактовок.Типы роста лицевого скелета по Энлоу.Стадии формирования нёбного шва по Ангельери.Внутриутробный период развития с авторскими анимациями на основе современной англоязычной литературы.Ознакомление с аномалиями развития (в т.ч. с синдромами Гольденхара, Робена, Крузона и Тричера Коллинза).Для детских стоматологов курс будет полезен возможностью подробнее узнать о роли тех факторов, которые в традиционном обучении считаются этиологическими в развитии аномалий прикуса, а также развить ортодонтическую настороженность.Вы узнаете, когда оптимально проводить модификацию роста челюстей.Вы сформируете чёткое представление о наиболее частых врождённых аномалиях и ознакомитесь с возможными вариантами действий.