Пульпиты в сменном прикусе. Постоянные зубы. Основное правило: не навреди! (Курсы, Терапия)

Во время мастер-класса работа лектора под микроскопом транслируется на экран с подробными объяснениями всех этапов. Каждому участнику мастер-класса предоставляется ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО, оборудованное микромотором с наконечниками, моделью зубов, инструментами и всеми необходимыми материалами.

Во время мастер-класса работа лектора под микроскопом транслируется на экран с подробными объяснениями всех этапов.Каждому участнику мастер-класса предоставляется ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО, оборудованное микромотором с наконечниками, моделью зубов, инструментами и всеми необходимыми материалами.

Вы узнаете о способах премедикации на детском приеме, рассмотрите российский аналог оборудования для работы с закисью азота и даже испытаете его работу на себе.Аннотация к курсуДанный курс предназначен для врачей-стоматологов, работающих с детьми и родителями. В результате прохождения данного курса участники будут обладать теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для безопасного и эффективного применения седации закисью азота на детском приеме. Они также будут осведомлены о различных альтернативных методах седации, что позволит им выбирать наиболее подходящий путь для каждого пациента.Кому подойдет курсДетским врачам-стоматологамЗаинтересованным в создании: комфортных рабочих условий для себя и своих маленьких пациентов, крепких доверительных отношений с детьми, положительного опыта у ребенка о стоматологической помощи.Врачам-стоматологамразличных специализаций, которых интересуют инновационные методы во всех областях медицины. Курс поможет получить более глубокое понимание применения закиси азота для облегчения боли и тревоги у пациентов.Главным врачам и организаторам здравоохраненияжелающих повысить качество оказания стоматологической помощи в своих учреждениях. Курс по седации закисью азота предоставит ценную информацию, которая поможет расширить услуги, улучшить качество обслуживания, обеспечить безопасность пациентов и привлечь и удержать врачей.Ассистентам стоматологазаинтересованным в повышении свой осведомленности в области стоматологических технологий и правил работы с ними, в повышении своей профессиональной значимости. Курс поможет получить дополнительные знания о процедуре седации закисью азота, что позволит более эффективно помогать врачу-стоматологу во время процедур. Смогут научиться правильному обращению с оборудованием и обеспечению безопасности пациента.Студентам старших курсов и ординаторамнаходящимся на этапе выбора дальнейшей специализации, желающим быть в курсе современных методов оказания стоматологической помощи. Курс позволит увидеть все достоинства седации в стоматологии, в том числе детского возраста, и избавит начинающего специалиста от страха перед настоящими приемами. Вдохновит и добавит аргументов в пользу выбора практики в области детской стоматологии.ПрограммаСедация как безопасность на стоматологическом приеме. Актуальность вопроса. Решение проблемы страха перед лечением.Нефармокологические методы борьбы со страхом.Определение процедуральной седации. Уровни глубины седации.Седация vs Наркоз Отбор и оценка пациентов. Отличия и преимущества.Выбор вида седации под пациента. Пути введения седативных препаратов. Для взрослых и детей.Препараты для седации в детской стоматологии. Разбор инструкций. (ЗАКС, бензодиазепины, Кетамин, Дексдор, Фентанил, Пропофол, барбитураты, гидроксизин и его производные, Мелатонин, Севофлуран, Драмина). Разбор антидотов.Опыт седации в детской стоматологии в мире и в России.Мультилекарственная анельгизия для детской стоматологической седации как альтернатива наркозу. Взаимодействие препаратов.Мониторинг состояния пациента.Закись азота в детской стоматологии. История создания и применения. Фармакология и механизм действия.Показания и противопоказания.Оборудование для проведения ЗАКС.Правовая сторона вопроса и лицензирование.Методика применения закись азота-кислородной седации на детском приёме. Протокол проведения, заполнение документации.Практическое занятие: Мастер-класс по работе с оборудованием для ЗАКС. Мониторинг пациента. Отработка методики работы с оборудованием.Вы научитесьВыбирать. Выбирать между наркозом и седацией (чаще всего, в пользу седации.Определять. Определять показания и противопоказания для применения седацииРаботать с оборудованием. Работать с необходимым при седации оборудованием и препаратами.Создавать. Создавать условия для работы под седацией в клинике (лицензирование).Устанавливать контакт. Устанавливать контакт и доверительные отношения с детьми, создавать их положительный опыт во взаимодействии со стоматологами.Работать в комфорте. Работать в комфорте для себя и своих пациентов.Тайминг

Курс предназначен для: врачей-стоматологов детских, имеющих опыт работы по специальности «детская стоматология» не менее 4,5 лет.Все учебные материалы расположены на сайте Системы дистанционного обучения СПбИНСТОМ (lms2.instom.ru). Доступ к материалам курса предоставляется менеджером СПбИНСТОМ после осуществления оплаты за обучение.Обучение на данном курсе поможет приобрести новые и систематизировать уже имеющиеся знания в области современных методов диагностики, лечения и профилактики основных стоматологических заболеваний в детском возрасте, неотложной помощь детям на амбулаторном приеме, а также особенностям стоматологической помощи беременным и кормящим пациенткам.Контроль уровня полученных знаний осуществляется при помощи тестовых заданий.Курс разработан в соответствии с тезисами «Стратегии развития информационного общества в РФ» (утверждено Президентом РФ 07.02.2008), а также с требованиями приказа Министерства образования и науки РФ № 137 от 6 мая 2005 года и решением Совета СтАР от 23 апреля 2008 года.Освоить материалы курса и пройти тестирование необходимо в срок не более 3-х месяцев с момента первого входа в учётную запись сайта Системы дистанционного обучения. По истечении указанного срока доступ в личный раздел курса закрывается.Курс подготовили: заведующий кафедрой детской стоматологии СПбИНСТОМ к.м.н. Хощевская И.А., д.м.н., проректор по научной работе СПбИНСТОМ, профессор. Иванова Г.Г., к.м.н., заведующая курсом внутренних болезней СПбИНСТОМ, доцент, действительный член Белорусской академии экологической антропологии Дмитриева В.Ф.Выдаваемые документы: Сертификат специалиста государственного образца / Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации

ПрограммаКоронка или пломба? Как определиться что лучше.Прогнозы после постановки пломбы и коронки.Виды стандартных коронок.Достоинства и недостатки разных видов коронок.Применение коронок на детском приеме на примере клинических кейсовФото- и видео-демонстрация.Тактика обработки под разные виды коронок.Необходимые инструменты, материалыВозможные осложнения и как их избежать.Отработка мануальных навыков на модели.Припасовка коронок. Фиксация.Разберем острые вопросы (если родители против/ можно ли мрт/ юридические аспекты и тд)Ответы на вопросыПо окончании выдается свидетельство о прохождении семинара.

В ходе теоретической части:Погрузимся в современные методики препарирования корневых каналов (Step Back, Crown Down, Step Down, Double Flared)Разберем новейшие сплавы инструментов и технику работы с файлами, предотвращая их поломкиИзучим методы лечения широких верхушек и алгоритм выбора варианта лечения (апексификация, апексогенез, хирургическое лечение)Узнаем все о материалах и методах пломбирования открытых верхушек (гибридные и модифицированные методики обтурации)Также вас ожидает демонстрация на фантоме и на удаленных зубах комбинационных методик препарирования корневых каналов разными видами файловых систем с визуализацией на операционном микроскопе.Этот интенсивный курс — для тех, кто хочет уверенно работать даже с самыми сложными корневыми каналами!ПрограммаТеоретическая частьОпределение понятия «сложного клинического случая в эндодонтии» на основании рекомендаций Американской Ассоциации Эндодонтии (ААЕ)Углы кривизны корневых каналов и определение критериев «сложности» при механической обработкеВарианты клинических ситуаций в зависимости от расположения зон с критической кривизной, с расщеплением и кальцификациями корневых каналов. Применение анализа STL-файлов анатомического строения зуба для оценки уровня сложности препарирования корневых каналовСовременные сплавы для изготовления эндодонтических инструментов. Технические особенности сплавов: от классического Nitinol 55 до M-Wire и СM-Wire. Клинические причины неудач и поломок файлов с контролируемой памятью формыОтлом инструмента из сплава с контролируемой памятью формы, особенности техники извлеченияМетодики препарирования корневых каналов: классические и модифицированные. Основные этапы препарирования корневых каналов. «Параллельная» и «конусная» техника препарирования. Step Back, Crown Down, Step Down, Double Flared modified. Техника «тактильно-контролируемой активации»Алгоритмы выбора методик препарирования корневых каналов и сочетания файловых систем в зависимости от расположения «сложных» зон, участков кальцификаций и ступенейСовременные эндомоторы с предустановленными программами. Скаутинг, ATR, T-Mode, Reciproc и др. Программы для прохождения сложных участков, калибровка апексаОпределение термина «широкий и открытый апекс». Причины появления широких верхушек, классификации формы и размера, пределы возможностей консервативной эндодонтии и показания к консервативно-хирургическим методамМетоды лечения широких верхушек и алгоритм выбора варианта лечения. Апексификация, апексогенез, хирургическое лечениеФайлы для апикального препарирования. Плюсы и минусы предлагаемых эндодонтических систем на стоматологическом рынке (FKG, Eurofiles, Soco-Sani, Eighteeth). Техника препарирования корневых каналов с широким апексом с использованием файлов для апикальной обработкиОбтурация широкого апекса. Апексификация с созданием пробки из МТАМатериалы для обтурации широких верхушек. Техника "модифицированного гуттаперчивого конуса". Гибридные и модифицированные методики обтурации. Биокерамические материалы, состав, свойства, плюсы и минусы их применения.ДемонстрацияДемонстрация на фантоме и на удаленных зубах комбинационных методик препарирования корневых каналов разными видами файловых систем с визуализацией на операционном микроскопе.Практическая частьОтработка принципов препарирования каналов со сложным изгибом в устьевой части методом Step Down (пластиковый блок и удаленные зубы)Отработка принципов препарирования каналов со сложным изгибом методом Double Flared (пластиковый зуб)СтоимостьКомфорт - 27 900 руб.участие в научной программекофе-брейкираздаточные материалысертификат участникаобед приоритетные места в зале

Внимание! 100 евро – стоимость регистрационного взноса. Стоимость одного модуля при регистрации – 749 евро. Программа Эндодонтально-периодонтальные (пародонтальные) совместные поражения (endodontic-periodontal lesions) Эмбриология, гистология и клиника коммуникации "пульпа/периодонт" Определение, этиология и патогенез совместных заболеваний Классификация Клинические и рентгенологические признаки Диагностика и дифференциальная диагностика Методы лечения и их последовательность в различных группах поражений Прогноз Разбор сложных клинических случаев Схема совместной работы пародонтолога (периодонтолога) и эндодонтиста Резорбции: Internal (внутренняя), External Inflammatory (наружная воспалительная), Apical Inflammatory (апикальная воспалительная), Surface (поверхностная), Cervical Invasive (пришеечная инвазивная), Replacement (заместительная), Transitional Apical Breakdown (проходящий апикальный прорыв) Биология процессов резорбции кости и зубов Защитные механизмы и их нарушения Определение, этиология и патогенез Классификации и их сравнение Клинические и рентгенологические признаки Диагностика и дифференциальная диагностика Методы лечения, их варианты и комбинирование, новейшие подходы и разработки Прогноз и сроки наблюдений Разбор клинических случаев Резорбции в практике терапевта, эндодонтиста и ортодонта Авторская классификация резорбций Невитальное отбеливание Препараты, техника, показания и противопоказания, опасности, прогноз, предсказуемость Стоимость Стандарт - 57 700 руб.участие в научной программекофе-брейкираздаточные материалысертификат участникаКомфорт - 68 200 руб.участие в научной программекофе-брейкираздаточные материалысертификат участникаобед приоритетные места в залеVIP - 83 800 руб.участие в научной программекофе-брейкираздаточные материалысертификат участникаобед приоритетные места в залевыделенная стойка регистрацииVIP-формат сертификатаVIP-бейдждоступ к онлайн-обучению Михаила Соломонова “Тактика работы со сломанными инструментами”доступ к онлайн-обучению Михаила Соломонова “Облитерированные каналы: диагностика и составление плана лечения”доступ к онлайн-обучению Михаила Соломонова “MB2 в жизни эндодонтиста”доступ к онлайн-обучению Arnaldo Castellucci “Современные методики определения рабочей длины в эндодонтии”доступ к онлайн-обучению Arnaldo Castellucci “Осложнения в эндодонтии: удаление сломанных инструментов”

ПрограммаТеорияЧто такое резорбция?Почему возникает резорбция? Этиология и патогенез различных резорбтивных поражений.Классификация и ее влияние на тактику (наблюдать, лечить, удалять).Прогнозирование и основы принятия решений.Резорбция наружная инвазивная. Внутренний, наружный и сочетанный подходы.Внутренняя резорбция. Диагностика и лечение.Мастер-классОбработка и пломбирование канала при внутренней резорбции.Наружная инвазивная резорбция. Особенности внутреннего подхода.Практические варианты решения при наружном и сочетанном подходе.ПрактикаНаружная инвазивная резорбция.Пломбирование полости при наружном подходе консервативным (не хирургическим) методом.Консервативное пломбирование полости при сочетанном (внутреннем и наружном) подходе.Обработка и пломбирование канала при внутренней резорбции.По окончании курса выдаётся именной сертификат ООО «ПРОФЕССИОНАЛ»