Современные методики восстановления постоянных зубов композиционными материалами у детей и подростков (Курсы, Детская стоматология)

Кому будет полезноДля начинающих детских стоматологов, которым важно грамотно выстроить приём: анестезия, изоляция, реставрации, коронки, удаление, базовая эндо.Для врачей, кто переходит в детский приём из взрослой терапии и хочет систематизировать именно педиатрические нюансы.Для тех, кто возвращается после перерыва и хочет быстро восстановить уверенность в ключевых клинических этапах и организации работы.Почему этот курс меняет подход к практикеПоследовательный разбор процесса лечения ребёнкаАнестезия, диагностика кариеса, изоляция, герметизация, удаление временных зубов, лечение временных зубов — этапы выстроены в единую клиническую логику.Коронки в детской практике с чётким алгоритмомПоказания, препарирование под циркониевые и металлические коронки, ошибки, фиксация и отдалённые результаты.Практика по ключевым клиническим этапамКоффердам на детском приёме, восстановление контактного пункта моляров, установка коронок, эндолечениеПрограмма1 день. Теория и практикаАнестезия в детской стоматологии Диагностика кариеса, пульпита и их осложнений (клкт исследование, аномалии развития, определение сопутствующих патологий) Коффердам на детском приеме (клампы, платки, рамки, тефлоновая лента, подвязки, композитные кнопки) Герметизация фиссур постоянных и временных зубов Удаление временных зубов ПрактикаИзоляция, восстановление контактного пункта моляровЭндодонтическое лечение временного зуба (ампутация и экстерпация)2 день. Теория и пратикаКоронки (циркониевые, металлические) показания, алгоритм препарирования, ошибки, фиксация, отдаленные результаты, мотивация родителей Наркоз, седация (показания, составление плана лечения, диалог с родителями) Оптимизация рабочего процесса (коррекция тайминга)Практика Препарирование фронтальной группы зубов под циркониевые коронки и жевательной группы зубов под металлические коронки.

ПрограммаДень 1 - Лекция 10.00-18.00Выбор конструкции: какую и когдаПодготовка зуба перед протезированиемОсобенности цифрового и аналогового планированияКак выбрать материал для коронкиТактика планирования препарирования для разрушенных и недопрорезанных зубовОкклюзионные контакты и контактные пунктыДень 2 - Практика 10.00-18.00 ДенталВоркШопВсе тонкости препарирования под цельную коронкуСканирование и снятие оттисковИзготовление временных коронокАнализ клинических и лабораторных этаповПроверка работы до фиксацииРазные методики фиксации коронок

Для врачей-стоматологов терапевтов, прошедших обучение на курсе "Модуль 1. Морфология передних и боковых зубов" и желающих закрепить и отработать полученные знания в композитных реставрациях на фантомных моделях.Почему этот курс меняет подход к практикеВы получите практические навыки, которые изменят подход к реставрации.Начнёте понимать форму зуба как систему. Где проходят фиссуры, формируется объём, за счёт чего всё работает.. Форма будет не «пойманной», а осознанно выстроенной.Окклюзия перестанет разрушать реставрациюФорма сразу строится с учётом функции, поэтому при введении в прикус её не приходится «сносить». Меньше завышений, меньше пришлифовок, меньше переделок, выше скорость.Появится контроль над результатом.Вы будете видеть, на каком этапе возникает ошибка и в чём именно она заключается. Появляется точка отсчёта, по которой можно анализировать, корректировать и стабильно повторять результат.ПрограммаПрактика на курсе занимает 90% времени. Работа проводится на эргономичных фантомных головах и специальных моделях с различными типами разрушений. При желании возможна работа с микроскопом. Каждый этап сопровождается видеопрезентациями и демонстрационными мастер-классами от лектора. Лектор корректирует работу и алгоритм действий каждого участника. В рамках курса выполняется 5 реставраций фронтальных и жевательных зубов.День 1 - Реставрация фронтальных зубовРабота на фантомных головах. Демонстрация этапов работы на экране с подробным комментариями, с последующей отработкой каждого этапа.Восстановление центрального резца верхней челюсти в концепции AVS. Отработка алгоритма восстановления. Работа с силиконовым ключом.Восстановление клыка верхней челюсти. Отработка алгоритма восстановления без силиконового ключа.Архитектоника зубного ряда. Контурирование, шлифование и микротекстурирование, полировка реставраций.День 2 - Реставрация жевательных зубовРабота на фантомных головах. Демонстрация этапов работы на экране с подробным комментариями, с последующей отработкой каждого этапа.Моделирование коронки верхнего премоляра при значительном разрушении поверхности- МОД, II класс. Пришлифовка окклюзионных контактов, боры.Моделирование верхнего первого моляра. МОД с частичным разрушением боковой стенки.Моделирование нижнего первого моляра при частичном разрушении коронки МОД с частичным разрушением боковой стенки.

Продолжительность курса: 504 часа в очной форме. Практика в фантомном классе 4 дня, лекции с применением дистанционных образовательных технологий.Время проведения курса: с 10:00 до 16:00Цель курса: Приобретение знаний и мануальных навыков, необходимых для работы врача-стоматолога-терапевта.Курс предназначен для: врачей-стоматологов всех специальностей, имеющих подготовку в интернатуре или ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология», желающих освоить специальность «Терапевтическая стоматология» и получить сертификат специалиста. Осваивая новую специальность, Вы расширяете поле своей деятельности и предоставляете своим пациентам возможность получить у Вас больший объём стоматологической помощи. Программа курса разработана с учетом образовательного стандарта подготовки кадров высшей квалификации.Обучение включает в себя: лекционную и практическую части.Курс профессиональная переподготовка по терапевтической стоматологии предназначен для врачей стоматологов всех специальностей, желающих включить в свой арсенал и терапевтический приём. Врачи стоматологи-ортопеды хотят самостоятельно заниматься подготовкой сохраняемых зубов к протезированию, детские стоматологи могут принимать родителей своих маленьких пациентов, стоматологам-хирургам, занимающимся апикальной микрохирургией проще так же самим выполнять ретроградное пломбирование каналов, для чего нужно иметь специальность терапевтическая стоматология. В курс профессиональной переподготовки по терапевтической стоматологии включены все основные теоретические разделы и большое количество практики, для отработки и закрепления мануальных навыков. Программа1-й день. Эндодонтия.Рассматриваются следующие темы:Основные цели и задачи при эндодонтическом лечении и подробный разбор всего алгоритма обработки и пломбирования каналов.При инструментальной обработке каналов используется полный ассортимент необходимых ручных инструментов.Мануальные навыки отрабатываются на фантомах, в условиях наиболее приближенных к реальным.Пломбирование каналов производится методом латеральной конденсации.Есть возможность провести рентгенологический контроль качества выполнения каждого этапа.В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками:Инструментальная обработка корневых каналов ручными инструментами.Медикаментозная обработка каналов, в том числе с использованием озвучивания.Пломбирование каналов методом латеральной конденсации.Временное восстановление на этапах эндодонтического лечения и после его завершения.2-й день. Повторное лечение корневых каналов.На курсе Вы узнаете:Показания к повторному эндодонтическому лечению.Вероятность успеха в различных клинических ситуациях.Задачи повторного лечения:Выявление всех каналов в причинном зубе.Распломбирование каналов.Выбор тактики при поломке инструментов.Изоляция перфораций.Вы научитесь:Находить «дополнительные» каналы.Распломбировывать каналы от разных видов материалов.Изолировать перфорации.Удалять фрагменты инструментов.ТеорияОсновы формирования полостей по пятому классу: принципы и подходы к восстановлению.Разбор клинических случаев: анализ выбранной тактики, альтернативные подходы, обоснование решений.Шлифовка и полировка композитной реставрации: техники и полировочные системы.Ошибки и осложнения при реставрации: профилактика, методы устранения.Степени (RDA): понятия и клинические значения.Методы закрытия дисколоритов: подходы к маскированию цвета культи.Фронтальные реставрации: применение силиконового ключа. Акцент на эстетику, цветовую гармонию, выбор цвета материала.Для практической работы слушателям будут предоставлены инструменты: налобные осветители и бинокулярные лупыПрактическая часть: реставрация фронтальных зубов.Практическая работа на моделях: с применением изученных протоколов.На практической части программы обучения Вы приобретёте и закрепите мануальные навыки в фантомном классе, где каждое рабочее место состоит из фантома, полностью аналогичного стоматологической установке в клинике и укомплектованного симулятором пациента (фантомной головой), с изменяемым положением для различных позиций работы врача и со сменными моделями челюстей и зубами для выполнения соответствующих учебных задач, имеющий светильник, турбинный наконечник и микромотор, водный и воздушный пистолет и аспиратор.Каждому слушателю предоставим все необходимые аппараты, инструменты и расходные материалы, необходимые для освоения мануальных навыков:Эндодонтические приводы для инструментальной обработки каналов. Ультразвуковой и звуковой активаторы;Операционный микроскоп с возможностью видеотрансляции, на каждом рабочем месте;Все виды ручных эндодонтических инструментов, машинные инструменты для освоения различных техник препарирования каналов.Инструменты и материалы для пломбирования каналов методами латеральной компакции и вертикальной конденсации разогретой гуттаперчи.Композиционные материалы и наборы моделировочных гладилок.Выдаваемые документы: Диплом установленного образца, выдаваемый по итогам прохождения программ профессиональной переподготовки

Для кого этот курс? Для стоматологов-терапевтов, ортопедовкоторые хотят уверенно выполнять прямые реставрации фронтальных зубов. Для молодых врачей и ординаторов, которым нужна понятная пошаговая система работы с фронтальным отделом. Для практикующих врачей, которые уже делают реставрации, но сталкиваются с проблемами цвета, формы, текстуры, видимой границы или полировки. Для специалистов, которые хотят повысить чек за счет эстетических работ и перестать бояться сложных случаев во фронтальном отделе. Для врачей, которым важно научиться самостоятельно делать wax-up, силиконовый ключ и использовать их в клинической практике. В чем уникальность этого курса? Курс охватывает полный путь прямой фронтальной реставрации: диагностика, фотопротокол, показания, препарирование, изоляция, адгезия, композит, слои, силиконовый ключ, текстура и полировка. Часть общих положений вынесена в онлайн-блок, поэтому очное время используется эффективнее — для ключевых клинических нюансов, демонстрации и практики. Доступ к лекционной части 1 месяц после курса! В программе есть живая демонстрация реставраций 3 класса — сквозного и несквозного дефекта — с разбором небной анатомии, валиков, ямок и полировки. Разбирается 4 класс с восковым моделированием, силиконовым ключом, нанесением эффектов с помощью красок и работой с текстурой. Особый акцент сделан на оптических свойствах композита, выборе оттенков, слоях, прозрачности и причинах ошибок подбора цвета. Отдельная ценность — блок о том, как правильно выстроить обучение и развитие собственных мануальных навыков после курса. На какие наболевшие вопросы Вы получите ответы на этом курсе? Почему реставрация на фронте выглядит плоской, серой или искусственной. Как выбрать композит и не потеряться в большом количестве цветов и оттенков. Как правильно работать со слоями, прозрачностью и оптическими эффектами. Как сделать так, чтобы граница реставрации была незаметной. Какой дизайн препарирования выбрать для разных дефектов во фронтальном отделе. Как сделать силиконовый ключ самостоятельно и как правильно использовать его в реставрации. Как восстановить небную анатомию, валики, ямки и режущий край. Как наносить текстуру и не испортить форму реставрации. Как добиться стабильной, красивой и долговечной полировки. Как развивать навык после курса, чтобы результат улучшался, а не оставался на уровне разовой практики. Какие проблемы может решить этот курс? Страх врача брать эстетические случаи во фронтальном и жевательном отделе. Ошибки в подборе цвета и слоев композита. Неестественная форма реставрации и отсутствие анатомии. Видимая граница между зубом и композитом. Проблемы с текстурой и финишной обработкой. Недостаточный блеск после полировки или быстрая потеря блеска. Неуверенность в использовании силиконового ключа и wax-up. Отсутствие понятного протокола реставрации 3 и 4 класса. Слабая визуальная презентация своих работ пациентам из-за отсутствия фотопротокола. Низкий средний чек терапевтического приема из-за отказа от эстетических работ. Программа Состоит из 2-х блоков. 20% теория 80% практика. Практическая часть Реставрации 3 класса (сквозной и несквозной дефект). Отработка небной анатомии, валиков и ямок. Полировка реставрации до зеркального блеска. Реставрации 4 класса. Работа с силиконовым ключом, полученным с воскового моделирования. Нанесение эффектов с помощью красок. Работа с текстурой и финальной полировкой. Что каждый участник на практике отрабатывает своими руками? Реставрацию дефектов 3 класса. Реставрацию дефектов 4 класса. Построение небной анатомии. Работу с силиконовым ключом. Основы воскового моделирования для wax-up. Нанесение текстуры и эффектов. Контурирование и финальную полировку. Что участникам предоставляется для прохождения практики? Рабочее место для выполнения реставраций. Модели / тренировочные объекты для отработки навыков. Расходные материалы для демонстрации и практики. Что вы сможете после курса? Проводить диагностику и понимать показания к прямой реставрации фронтальных и жевательных зубов. Грамотно фотографировать клинический случай и использовать фотопротокол в работе. Выбирать дизайн препарирования для разных дефектов во фронтальном отделе. Работать по пошаговому протоколу боров и получать аккуратные границы препарирования. Проводить эргономичную изоляцию фронтального отдела. Применять современный адгезивный протокол. Работать с силиконовым ключом: понимать, из чего его изготавливать и как применять. Разбираться в выборе композита, слоях, оттенках и оптических свойствах материала. Восстанавливать дефекты 3 и 4 класса с учетом небной анатомии, формы, валиков, ямок и режущего края. Наносить текстуру, создавать эффекты, контурировать и полировать реставрацию до зеркального блеска. Стоимость Свободный слушатель - 28 000 руб. При регистрации до 30.06.2026 - 28 000 руб.При регистрации после 30.06.2026 - 33 000 руб. Что включено в тариф: Участие в двух днях курса. Отработка практических навыков отсутствует. Доступ к лекционной части на 1 месяц. Предварительный онлайн-блок. Обеды. Кофе-брейки. Сертификат участника с подписью лектора.

Кому предназначен семинарДля терапевтов, занимающихся реставрациями зубов, которые хотят освоить системный подход к восстановлению формы и анатомии.Для ортопедов, стремящихся улучшить эстетику и функциональность своих конструкций.Для начинающих специалистов, которые только начинают свой путь в стоматологии и хотят освоить фундаментальные знания морфологии зубов с самого начала.Для опытных профессионалов, которые хотят систематизировать свои знания, избавиться от интуитивного подхода и научиться работать по четким геометрическим принципам.Для зубных техников, создающих ортопедические конструкции, которым важно понимать анатомические ориентиры и геометрию зубов для точного воспроизведения формы.Почему этот курс меняет подход к практикеДень 1 1. Резцы верхней и нижней челюсти (центральные и латеральные). Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности: наружный контур (external contur), внутренний контур (Internal contur), линия первичного наклона (primeri inclination), линия вторичного наклона ( secondari inclination), линия преломления внутреннего контура( internal contur curve line). Основные анатомические ориентиры небной (палатинальной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec, Ic), небный бугор (palatine hillock), линии резцового окклюзионного движения (incisive track). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка, наружный контур (ec), плоскость апроксимального контактного пункта. 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ РЕЗЦА. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ. 2. Клыки верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности клыков (ec,Ic, pi,si,cl), Анатомические ориентиры небной поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона (pi, si), небный бугор (ph), Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка(gingival papilla triangle), линия наружного контура (ec), треугольник апроксимального контактного пункта (approximate contact point triangle). 2D- построение (демонстрация). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КЛЫКА. ДЕМОНСТРАЦИЯ. День 2 3. Премоляры верхней и нижней челюсти.Концепция AVS Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж).Основные анатомические ориентиры щечной и палатинальной (язычной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона(pi,si), линии преломления внутреннего контура (cl).Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1,2,3-го порядка.Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT).3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРЕМОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ.4. Моляры верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Модульная структура построения щечной и палатинальной ( язычной) поверхности : наружный и внутренний контур (NK,VK), линии первичного и вторичного наклона (FL, CL), линии преломления внутреннего контура( LVK). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1, 2, 3-го порядка. Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT). Ретрузионный контроль (Christa transversa). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ МОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ.