Кариес центральной и боковой группы временных и постоянных зубов у детей (Мастер-классы, Детская стоматология)

Семинар о лечении осложненного кариеса временных и постоянных несформированных зубов у детей - это два насыщенных актуальной информацией дня. С первых минут все вниманием уделяется лечению пульпитов и периодонтитов.Информация, полученная в ходе семинара №3 (о диагностике, местном обезболивании, изоляции рабочего поля и т.п.), оценивается и интерпретируется с точки зрения реакции сосудисто-нервного пучка при разной степени воспаления, принадлежности к той или иной группе зубов, с учетом дентального возраста.В течении семинара Вы получите ответ на вопрос, в каком случае необходимо удалять часть пульпы в детских зубах, а когда прибегать к лечению корневых каналов. Получите представление о том, какие международные протоколы в детской стоматологии приняты на сегодняшний день. Нужно ли проводить терапевтическое лечение периодонтита временного зуба?Как отличается лечение постоянных несформированных зубов. Кто должен взять на себя ответственность - «детский стоматолог» или «стоматолог-терапевт»?Вопрос оказания помощи на детском приеме «по острой боли» рассматривается не только с точки зрения дефицита времени врача-стоматолога, оказывающего помощь «на ходу, между другими пациентами». Но, и с точки зрения менеджмента поведения ребенка, особенностей консультирования родителей, а также немаловажного болевого компонента (как с объективной, так и с субъективной точек зрения).Семинар детально иллюстрирован клиническими случаями, выполненными автором.ПрограммаОсобенности строения и пульпы временных зубов (с учетом этапа развития зуба)Классификация пульпитов в детской стоматологииЧто подразумевается под обратимым и необратимым пульпитомМетоды диагностики. Рентгенологическое исследование, пробы на витальностьКлюч к постановке диагноза и выбору метода леченияВитальные и девитальные методы лечения пульпитов временных зубов. Преимущества и недостатки.Лечение обратимого пульпита временных зубов в одно посещение:Этапы леченияУточнение поставленного диагноза на этапах леченияВыбор терапевтического агента при витальной пульпотомии в зависимости от степени формирования корней и степени коммуникации ребенка. Выбор материала, особенности работы, разница в отдаленных результатахВосстановление зубаОсложнения. Внутриканальная резорбция…Данные литературыЛечение корневых каналов временных зубов:Особенности системы корневых каналов временных зубовМеханическая обработка системы корневых каналов. Что выбрать - ручные или вращающиеся инструментыСхемы механической обработки корневых каналовНа что опираться при выборе вращающихся инструментов. Как настроить эндомотор. Ошибки и меры их профилактикиМедикаментозная обработка. Перекись водорода, хлоргексидин, физ. раствор, эдта, гипохлорит натрия - что выбрать детскому стоматологу?Определение длинны корневых каналовОбтурация корневых каналов в молочном прикусе. Выбор материала в зависимости от степени формирования корней.Динамическое наблюдение - что мы под этим подразумеваем.Периодонтит молочных зубов: лечить или удалять?Принятие решения в зависимости от течения воспалительного процесса, возраста ребенка и степени его сотрудничестваСохранение временных зубов с диагнозом периодонтит: этапы лечения, выбор материалов, прогнозыУдаление временных зубов: мотивация родителей, коммуникация с ребенком в процессе лечения и после, этапы, последствияРиски, споры, экспериментыНа сегодняшний день поражение постоянных зубов у детей воспринимается врачами стоматологами, как норма. Искреннее удивление докторов вызывает отсутствие кариозного процесса и его осложнений в полости рта подростка. Мы постоянно сталкиваемся со случаями осложненного кариеса постоянных несформированных зубов, часто слышим от родителей пациентов, что они долго искали доктора, который возьмется за лечение в их ситуации. У детских врачей в арсенале, к сожалению, не всегда имеются необходимые материалы и оборудование для оптимального лечения; хотя именно детские стоматологи имеют бОльший опыт работы с несформированными зубами. В свою очередь «взрослые» стоматологи, работающие с оптикой, имеющие все необходимое оборудование для лечения, часто бояться работать с подростками и их зубами. Причина их опасений - это невладение методами лечения формирующихся зубов и тактикой общения с детьми.И те и другие доктора испытывают информационный голод. Не просто найти актуальную на сегодняшний день информацию в литературе, тем более, что большинство статей и исследований написаны иностранными авторами. Хотя, нельзя не отметить, что за последнее время наши доктора вносят серьезный вклад в развитие грамотного подхода к лечению постоянных несформированных зубов.В этом семинаре я поделюсь с Вами опытом лечения постоянных несформированных зубов с диагнозом пульпит и периодонтит. Мы рассмотрим алгоритмы действий и актуальные протоколы лечения. Семинар проиллюстрирован клиническими случаями, демонстрирующими этапы лечения.Особенности развития и строения постоянных зубовЛечение пульпита постоянных зубов с несформированными корнями:ДиагностикаТермопробаРентген-диагносткика (внутриротовые снимки и КЛКТ)ЭОД и другие дополнительные методы обследованияЛечение пульпитов постоянных несформированных зубов:Обратимый пульпит - что это значит для детского и взрослого стоматолога? Терминология и стандарты лечения.Апексогенез, обоснование методов леченияВыбор метода лечения (прямое покрытие пульпы, частичная пульпотомия, полная пульпотомия)Обсуждение этапов лечения обратимого пульпита. Контрольные точки и важные признаки.Прогнозы… Когда «убивать» сформировавшийся зуб?Тактика лечения и особенности работы на примере клинических случаев.Необратимый пульпит в постоянных несформированных зубах. Что делать? На основании чего принимать решение?Кто должен лечить «шестые» зубы ребенку - «Педодонт» или «Эндодонт»?Периодонтит постоянных несформированных зубов:Диагностика. Выбор метода лечения в зависимости от групповой принадлежности зубов.Терминология и алгоритмы лечения принятые в мире.Апексификация - теория и практика (Двухэтапная и одноэтапная апексификация). Этапы, необходимые материалы и инструменты.Апикальный барьер, плюсы и минусы данной технологии. Факторы, влияющие на принятие решения.

Для кого: для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики» или «Стоматология детская», сертификатом специалиста «Стоматология детская», работающих по специальности и желающих продлить срок действия своего сертификатаДлительность обучения: 144 академических часа (1 месяц) Старт групп еженедельно! Как проходит обучение: курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время) итоговое тестирование Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме он-лайн После этого курса обучения вы: сможете работать детским врачом-стоматологом; усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно проводить лечение нарушений развития зубочелюстной системы у детей; приобретете знания по лечению кариеса и пульпита молочных зубов; ознакомитесь с особенностями оперативных вмешательств в детском возрасте; познакомитесь с вопросами санитарно-просветительной работы с родителями и их детьми; будете в курсе последних инноваций в мире детской стоматологии Программа Пломбировочные материалы для детей Дисколориты зубов Медикаментозное лечение флюороза Анемии у беременных Прорезывание зубов Профилактика кариеса у детей Неотложные состояния в стоматологии Междисциплинарный подход Лучевая диагностика в стоматологии Использование коффердама Аллергия в кресле стоматолога Местные анестетики Современные анестетики Герпетическая инфекция Кандидоз слизистой оболочки полости рта Лечение кандидоза слизистой рта Профилактика заражения ВИЧ Проявления ВИЧ-инфекции в полости рта ХРАС Сифилис Коммуникация в стоматологии Фотография для стоматолога

ПрограммаОсобенности развития зубо - челюстной системы в различные возрастные периодыСбор жалоб и анамнез. Выявление неблагоприятных факторов и предотвращение их воздействия на формирование органов и тканей зубо - челюстной системыОсмотр. Как не пропустить важное и вовремя выявить уже сформированные проблемы;Возможности аппаратурного лечения в различные возрастные периодыНесъемные расширители верхней челюсти;Корректор Арсениной О. И., как вариант выбора в различных клинических ситуацияхТвин - блоки. Показания к применению, разбор клинических случаев, изменения на ТРГ, все нюансы по изготовлению и коррекцииПоказания к раннему лечению детей частичной брекет - системой. Когда начинать, а когда подождать;Лицевая маска Диляра и лицевая дуга - особенности применения, возможности скелетного роста при правильном использованииВозможные ошибки и осложнения при ортодонтическом лечении детей;Разбор клинических случаев лечения детей с различными патологиями зубо - челюстной системы.

Курс предназначен для: врачей-стоматологов детских, имеющих опыт работы по специальности «детская стоматология» не менее 4,5 лет.Все учебные материалы расположены на сайте Системы дистанционного обучения СПбИНСТОМ (lms2.instom.ru). Доступ к материалам курса предоставляется менеджером СПбИНСТОМ после осуществления оплаты за обучение.Обучение на данном курсе поможет приобрести новые и систематизировать уже имеющиеся знания в области современных методов диагностики, лечения и профилактики основных стоматологических заболеваний в детском возрасте, неотложной помощь детям на амбулаторном приеме, а также особенностям стоматологической помощи беременным и кормящим пациенткам.Контроль уровня полученных знаний осуществляется при помощи тестовых заданий.Курс разработан в соответствии с тезисами «Стратегии развития информационного общества в РФ» (утверждено Президентом РФ 07.02.2008), а также с требованиями приказа Министерства образования и науки РФ № 137 от 6 мая 2005 года и решением Совета СтАР от 23 апреля 2008 года.Освоить материалы курса и пройти тестирование необходимо в срок не более 3-х месяцев с момента первого входа в учётную запись сайта Системы дистанционного обучения. По истечении указанного срока доступ в личный раздел курса закрывается.Курс подготовили: заведующий кафедрой детской стоматологии СПбИНСТОМ к.м.н. Хощевская И.А., д.м.н., проректор по научной работе СПбИНСТОМ, профессор. Иванова Г.Г., к.м.н., заведующая курсом внутренних болезней СПбИНСТОМ, доцент, действительный член Белорусской академии экологической антропологии Дмитриева В.Ф.Выдаваемые документы: Сертификат специалиста государственного образца / Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации