Для кого этот курс? Для стоматологов-терапевтов Для стоматологов-ортопедов Для стоматологов-ортодонтов В чем уникальность этого курса? МИНИМУМ ТЕОРИИ МАКСИМУМ ПРАКТИКИ 25% ТЕОРИИ / 75% ПРАКТИКИ Программа ПрактикаУстановка системы коффердам.Тренировка участников, проверка начального уровня.Восстановление зуба бугорковой методикой.Восстановление зуба методикой одной порции.Восстановление методикой одного штампа.Имитация индивидуальных особенностей твердых тканей зубов.Полировка. Особенности полировки апроксимальных поверхностей.

В чем уникальность этого курса?Курс открывает все базовые аспекты имплантации и протезирования на имплантатах, дает все необходимые инструкции.Курс дает все необходимые инструкции, чтобы начать самостоятельный прием в области имплантации и протезирования на имплантатах.Курс открывает все базовые аспекты имплантации и протезирования на имплантатах, дает все необходимые инструкции, чтобы начать самостоятельный прием в области имплантации и протезирования на имплантатах.Какие проблемы может решить этот курс? Курс поможет определить оптимальные условия для имплантации. Поможет определить возможность и необходимость костной и десневой пластики. Поможет определиться с выбором имплантата, размер, диаметр, какой имплантат под какую группу зубов, тип (агрессивная или не агрессивная резьба). Поможет определить позиционирование имплантатов под те или иные виды работ. Пошаговый протокол (где и как делать разрез). Поможет разобраться в особенностях разрезов в разных клинических ситуациях (когда есть пародонтит или коронки на соседних зубах). Ключевые моменты курса: Понятия: имплант, абатмент, мультиюнит, индивидуализированный формирователь. Коллаборация имплантолога, ортопеда, техника. Костные и десневые пластики. Навигационные шаблоны. Одномоментная имплантация. Планирование протезирования на имплантатах. Немедленная нагрузка с фиксацией временной коронки. Винтовая и цементная фиксация. Регистрация центрального соотношения при работах на 4,6,8 имплантатах при полном отсутствии зубов. Для кого этот курс? Данный курс подойдет стоматологам-хирургам и стоматологам-ортопедам. Так как хирургические и ортопедические протоколы во время имплантации тесно связаны. Программа Лекционная часть. Хирургическая часть. Практическая анатомия для имплантолога. Имплант, абатмент, мультиюнит, индивидуализированный формирователь – разбор что же к чему. Виды соединений в имплантологии. Планирование лечения. Коллаборация имплантолога, ортопеда, техника. Ошибки коммуникации и проблемы каждого этапа. Выбор имплантата в зависимости от клинической ситуации и будущей конструкции. Бывают ли универсальные импланты. Оценка объема костной ткани, мягких тканей. Определение необходимости костной и десневой пластики. Оценка самых важных рентгенологических показателей. Понятие биологической ширины. Обеспечение долгосрочного функционирования имплантата. Выбор хирургического протокола и его адаптация к вашей ситуации. Показания к одномоментной имплантации. Адекватное позиционирование для правильной ортопедии. Завершение имплантации – заглушка или формирователь. Обзор использования навигационных шаблонов. Ход операции от анестезии до последнего шва с вниманием на мелкие детали. Медикаментозный режим для минимизации осложнений. Теория. Ортопедическая часть. Планирование протезирования на имплантатах. Формирование мягких тканей для получения предсказуемого результата. Немедленная нагрузка с фиксацией временной коронки. Виды слепочных трансферов (открытые, закрытые). Показания, инструкция. Трансфер чек, абатмент чек показания, инструкция. Регистрация центрального соотношения при работах на 4,6,8 имплантатах при полном отсутствии зубов. Оттиск с уровня имплантата или мультиюнита. Ошибки и осложнения. Методы их предупреждения. Элементы протезирования. Винтовая и цементная фиксация, протоколы подготовки и фиксации. 2 й день Важно! Практика проходит на фантомных моделях. Стоимость*Стоимость указана по акции раннего бронирования. Лекция - 16 000*руб.Стоимость при регистрации до 29.08.2025 - 16 000 руб.Стоимость при регистрации после 29.08.2025 - 20 000 руб.Лекционная часть 9 академических часов.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника “Ортопед-Гнатолог” с подписью лектора и печатью учебного центра.Отработка практических навыков отсутствует.Методический материал для применение на практике участников.

В чем уникальность этого курса?Аналогов подобного курса по управлению зуботехнической лабораторией нет в РФ.Каждому участнику будет дано домашнее задание.На этом курсе будут даны методические материалы, а так же шаблоны договоров на сумму более 400 000 тысяч рублей!Каждому участнику который участвует в мероприятии оффлайн, будет бесплатно предоставлена онлайн-запись всего курса.После курса все участник будут добавлены в общий чат, где смогут общаться в профессиональном сообществе, делиться знаниями, а так же получать помощь лектора.На курсе будут даны законные методики экономии на налогах, которые позволят сэкономить от 500 000 рублей в год (по реальным отзывам участников предыдущих курсов).Для кого этот курс?Для зубных техников планирующих открыть свою лабораторию, либо для тех, кто уже открыл.Для старших зубных техников.Для маркетологов и СММ специалистов зуботехнической лаборатории.Для владельцев лаборатории.Для управляющих лаборатории.Для стоматологов, которые хотят наладить грамотную коммуникацию со своим техникомНа этом курсе Вы узнаете:Как привлекать докторов в свою лабораторию, основы маркетинга, звонки, рассылки, ведение инстаграм и сайт?Как работать по цене выше рыночной и иметь высокий спрос?Как привлекать стоматологов со всей России?Как выйти за рамки своего города и начать работать на другом уровне, при этом не потеряв наработанных клиентов?Как начать зарабатывать больше и работать меньше?Финансовая часть ведения ЗТЛ.Узнаете историю создания одной из самых успешных и известных лабораторий России, и сможете применить их опыт на практике.Программа1. Коммуникация врача и зубного техникаРегламент работы.Пример заказ-наряда.Критерии оценки оттисков и препарирования.Требования предъявляемые стоматологу.Проверка качества оттисков на этапе захода в лабораторию.Необходимый фото-протокол и его пример.Как убедить доктора переснять оттиски/отпрепарировать правильно зубы.Проверка работ старшим техником перед отправкой.Гарантийные и постгарантийные случаи.Правильно, грамотное и уважительное общение с доктором - залог успеха.Внедрение записи разговоров с доктором.Внедрение общих What's App чатов с клиникой.Wax Up и его значимость.Сроки изготовления работ.Условия доставки из других городов + рекомендуемые транспортные компании.Внедрение ежедневного контроля качества и сроков.Правильное определение цвета зуба.Регламент работы по цифровому протоколу.Условия изготовления работ в сокращенные сроки.Критерии проверки качества работ на выходе.Предоплата и контроль дебиторской задолженности.Модуль включает в себя:Регламент сотрудничества с доктором.Пример договора.Пример заказ-наряда.Таблица сроков для доктора.Пример фотопротокола.Пример записей разговоров с доктором.Список рекомендуемых IP-телефоний и CRM системы.Список рекомендуемых транспортных компаний.2. Поиск, мотивация и обучение персонала. ДО сотрудников. Рабочие процессы происходящие в ЗТЛВоронка найма. Как и где найти хорошего техника/администратора/управляющегоУникальное предложение от Вашей компании.Кто такой HR менеджер и почему он так необходим?Каналы поиска сотрудников.Продающий текст объявления.Общий инструктаж и регламент работы для сотрудников.Рабочие процессы происходящие в ЗТЛ.Организационная структура ЗТЛ.ДО каждого сотрудника, пример мотивации и заработная плата (старшего техника, рядовых техников,газовщика, оператора Cad Cam, менеджера, администратора, управляющего).Отчетность (по количеству единиц в месяц/ежедневно, финансовая отчетность, доходы/расходы, размер дебиторской задолженности, по количеству единиц и финансам от каждого доктора).Материальная и нематериальная мотивация.Необходимы ли штрафы и премии для зубных техников?Условия выплаты заработной платы для зубных техников.Примеры: трудового договора, договора о неразглашении конфиденциальной информации, договора материальной ответственности.Внедрение приказов.Обучение персонала. Кто оплачивает? Какие условия отработки?Как выйти из “операционки”.Правила делегирования.Модуль включает в себя:Список каналов для поиска зубных техников.Воронка найма.Список каналов для поиска административного персонала.Оргструктура зуботехнической лаборатории.ДО каждого сотрудника, пример мотивации и заработная плата (старшего техника, рядовых техников, газовщика, оператора Cad Cam, менеджера, администратора, управляющего).Примеры материальной и нематериальной мотивации.Примеры заработной платы зубных техников.Примеры: трудового договора, договора о неразглашении конфиденциальной информации, договора материальной ответственности.3. Производственная часть в ЗТЛКак организовать качественную работу зубных техников?Что выбрать, конвейерный тип или индивидуальное выполнение всех этапов одним техником?Как организовать контроль качества на всех этапах?Как организовать грамотную коммуникацию между отделами: гипсовочная, каркасная, отдел Cad Cam, керамическая.Как организовать соблюдение сроков каждого отдела?Критерии оценки качества каждого этапа.Производственный процесс каждого отдела лаборатории.Организационная структура лаборатории.Работа с программой для учета работ и контроля процесса.Модуль включает в себя методический материал, а именно:Оргструктура зуботехнической лаборатории.ДО каждого сотрудника, пример мотивации и заработная плата (старшего техника, рядовых техников, гипсовщика, оператора Cad Cam, менеджера, администратора, управляющего).Чек-лист оценки качества каждого этапа.Описание всех производственных процессов в лаборатории.Сравнительная таблица программ для ЗТЛ.4. Финансы в ЗТЛ. Учет материаловВиды лабораторий по экономическим классам: эконом, стандарт, премиум.Как выбрать свой класс, на что ориентироваться при установки цен и создании прайс-листа.Как выйти на более высокий уровень оплаты труда.Как поднять цену и не потерять доктора.Из чего складывается стоимость конструкций ЗТЛ.Как посчитать смету при создании прайса?Как посчитать расходы/доходы по итогам месяца?Расчет количества расходуемых материалов и их учет.Процесс закупки материалов в лабораторию.ДО закупщика.Правильное распределение финансов.Инвестиции и масштабирование.Модуль включает в себя методический материал, а именно:Пример сметы расчета расходов и доходов лаборатории.Пример расчета себестоимости единицы изготавливаемой конструкции.Таблица расчета материалов.Расчет расходов и доходов по итогам месяца.Расчет количества расходуемых материалов и их учет.ДО закупщика, заработная плата и мотивация.Пример учета материалов.5. Юридические аспекты ЗТЛИП или ООО?Плюсы и минусы ИП.Плюсы и минусы ООО.Можно ли работать без лицензии?Пример договора, счета и акта для работы с лицензией.Пример договора, счета и акта для работы без лицензии.Работа с прекурсорами и регистрация в ЕГАИС.Какую систему налогообложения выбрать?Коды ОКВЭД.Как законно сэкономить на налогах до 80%.Патентная система налогообложения.Какой банк выбрать?Банковская система светофор. Как не попасть под внимание росфинмониторинга?Модуль включает в себя методический материал а именно:Таблица сравнения ИП и ООО.Пример договора, счета и акта для работы с лицензией.Участие в курсе - 65 000 руб.при регистрации до 30.03.2025 - 65 000 руб.при регистрации до 30.06.2025 - 70 000 руб.при регистрации до 30.09.2025 - 75 000 руб.при регистрации после 30.09.2025 - 80 000 руб.Участие в двухдневном курсе.Практические задания.Обеды.Кофе-брейкиПолезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Методический материал для применения на практике участниками.Поддержка лектора в течение 12-ти месяцев после курсаОнлайн-запись курса - 65 000 руб.при регистрации до 30.03.2025 - 65 000 руб.при регистрации до 30.06.2025 - 70 000 руб.при регистрации до 30.09.2025 - 75 000 руб.при регистрации после 30.09.2025 - 80 000 руб.Участие в двухдневном курсе.Практические задания.Полезные раздаточные материалы.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Методический материал для применения на практике участниками.Поддержка лектора в течение 12-ти месяцев после курса

Это интенсивный лекционно-демонстрационный курс, а это значит, что все этапы Вы увидите не только на слайдах в презентации, но и работу лекторов на курсе как в цифровом пространстве, так и в мануальном. Именно на курсе будут изготовлены такие конструкции, как: хирургические шаблоны, немедленная нагрузка, временные протезы, циркониевая дуга на балке. Вы увидите все особенности изготовления, а также проблемы и пути их решения!Какие проблемы может решить этот курс?Баланс циркониевых дуг.Проблемы при изготовлении тотальных работ на имплантатах, связанные с определением прикуса.Проблемы проблемы планирования при тотальных работах и установку имплантатов.Проблемы связанные с правильным изготовлением титановых балок при армировании.Для кого этот курс?Стоматологов-ортопедов, стоматологов-хирургов занимающихся тотальным протезированием на имплантатах, либо желающих освоить эту методику, а также повысить свой уровень.Зубных техников занимающихся тотальным протезированием на имплантатах, либо желающих освоить эту методику, а также повысить свой уровень.ПрограммаПланирование съемных, условно-съемных и конструкций на винтовой фиксации.Постановка зубов в виртуальном пространстве.Работа с цертофиксом.Анализ лица пациента, подбор зубов.Выбор типа установки при разных скелетных классах.Протокол работы ортопед/хирург/техник при установки имплантатов.Моделирование хирургического шаблона ExoPlan и PlastiCad.Подготовка к немедленной нагрузке и изготовление.Изготовление иммедиат протезов по технологии 3D печати и CAD CAM.Изготовление титановой балки для армирования циркония.Обработка сухого циркония. Карвинг.Особенности расстановки коннекторов и стратегия фрезерования.23 ноября - день второйПавел КравецТребования к временным конструкциям.Изготовление иммедиат протезов по технологии 3D печати и CAD CAM. (демонстрация)Поэтапное изготовление армированных временных конструкций с использованием CAD CAM или гарнитурных зубов. (демонстрация) Коммуникация между клиникой и лабораторией при изготовлении временных конструкций.Дмитрий ФилиновМоделирование конструкций при полной адентии из диоксида циркония.Способы контроля переноса положения имплантатов из полости рта на модель.Возможности цифрового протокола.Основные ошибки при работе с диоксидом циркония.Требования при выборе материала.Подбор материала исходя из особенностей конструкции.Положение имплантатов.Высота и ширина будущей конструкции.Моделирование правильного дизайна балки при армировании циркониевых конструкций большой протяженности.Дизайн балки с уступом или без уступа.Необходимая высота и ширина балочной конструкции, оптимальный дизайн балочной конструкции исходя их возможностей фрезерного станка).Обработка сырого циркония.Индивидуализация формы.Карвинг.Инструменты для обработки.Ориентиры при доработке формы.Особенности расстановки коннекторов и стратегия фрезерования.Необходимое количество корректоров, их положение.Стабилизатор.Можно ли спекать без него.Выбор синтеризационной печи.Использовать ли синтеризационные шарики или гранулы.Требования к синтеризации при изготовлении протяженных конструкций из диоксида циркония.Программы синтеризации.Быстрая программа спекания.Основные риски с ней связанные.Контроль качества посадки циркониевой конструкции на балку.Внимание! Это интенсивный лекционно-демонстрационный курс, а это значит, что все этапы Вы увидите не только на слайдах в презентации, но и работу лекторов на курсе как в цифровом пространстве, так и в мануальном.Именно на курсе будут изготовлены такие конструкции, как: хирургические шаблоны, немедленная нагрузка, временные протезы, циркониевая дуга на балке. Вы увидите все особенности изготовления, а также проблемы и пути их решения!Именной сертификат выдается каждому участнику по итогам прохождения курса.Стоимость

Для кого этот курс?Курс отлично подойдет для начинающих техников, планирующих освоить безметалловые конструкции и сравнить их достоинства и недостатки, а так же определить для себя подходящий вид реставраций в зависимости от клинического случая! Также курс будет актуальным для старших техников и руководителей лаборатории, по тому что позволит овладеть всеми видами безметалловой керамики и передать знания для техников в штате!Курс так же будет полезен стоматологам-ортопедам, занимающихся эстетическим и микро протезированием, т.к поможет разобраться в особенностях светопередачи различных видов реставраций, толщиной препарирования, необходимым техникам для достижения высоких результатов, а так же особенностями фиксации диоксида циркония, рефрактора и дисиликата лития!Чему вы научитесь на курсе?Научитесь изготавливать различные виды реставраций такие как: виниры «на рефракторе», циркониевые коронки, накладка e.max.Познаете основы морфологии, микро- и макрорельефа.Научитесь делать естественные коронки на дисколорированные (окрашенные культи), и при этом попадать в цвет с ультратонкими винирами и естественными зубами.Научитесь делать виниры «на рефракторе», при этом маскировать дисколорацию при минимальных слоях.Научитесь делать накладки e.max используемые в микропротезировании.Научитесь делать циркониевые коронки с редуцированием и нанесением.В чем уникальность данного курса?Курс который охватывает все виды самых актуальных безметалловых реставраций на сегодняшний день!Курс, который поможет Вам овладеть навыками в трех отраслях эстетического протезирования!Что даст Вам этот курс?Новый уровень. Этот курс позволит получить новые профессиональные знания и навыки. Это поможет Вам выйти на другой профессиональный и финансовый уровень.Вдохновение и общение. Даст возможность зарядиться вдохновением от одного из лучших техников России Андрея Черных и пообщаться в кругу единомышленников.Хороший отдых. Вы отвлечетесь от работы, отдохнете и смените обстановку.ПрограммаПрактика + лекция - 69 800* руб.Стоимость по акции раннего бронирования до 20.06.2025 - 69 800 руб.При регистрации после 20.06.2025 - 73 800 руб.Что включено в тариф:ПрактикаОтработка навыков каждым участником + постановка руки.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Фирменные блокнот-методичка, ручка, пакет.2 кофе-брейка ежедневно + обед.Модель и работа изготовленные на курсе остаются у участника.Количество участников: всего 16 человек.Предусмотрено ли питание на курсе?Да! Для участников курса предусмотрены обед и кофе-брейк.Обед включает в себя: Комплексный обед или шведский стол.*Комплексный обед состоит из:Первого блюда (суп/салат).Горячего блюда (курица/рыба + гарнир), а также напитка (сок/морс).Кофе-брейк включает в себя: питьевую воду, чай чёрный и зелёный, зерновой кофе, молоко, сахар, снеки, легкие закуски и фрукты.*Наше меню разработано с заботой о Вас - без использования майонеза и свинины.Что делать, если мне необходимо специальное меню (диета/ аллергия/ религиозные ограничения)?- Обязательно сообщите об этом нашему организатору курса, но не позднее, чем за 10 дней до его начала!Будет ли у меня именной сертификат?Именной сертификат выдается каждому участнику по итогам прохождения курса.

Совместный курс для ортопедов и ортодонтов с гнатологическим уклоном!Для кого этот курс?Курс для стоматологов-ортопедов как начинающих так и опытных, стоматологов-ортодонтов, стоматологов-гнатологов, руководителей клиник.В чём уникальность этого курса?Это эксклюзивный курс, который проводится только в УЦ Helios — вы не найдёте аналогов на рынке.Курс разработан совместно для ортопедов и ортодонтов — редкий формат, который объединяет специалистов для синхронной работы над клиническими случаями.Уникальный гнатологический подход к планированию: акцент на функцию и эстетику, а не только на локальное исправление проблемы. Не являющиеся сторонниками, ни приверженцами одной концепции или авторов , со своим особым взглядом на гнатологическую проблему и ее решение.Формат "лекция + демонстрация" позволяет не только получить теоретические знания, но и увидеть их применение на практике.Что вы сможете после курса?Проводить полноценную диагностику с учётом окклюзии, состояния ВНЧС и функциональных и эстетических особенностей пациента. Составлять и описывать и после этого презентовать объективное состояние ортодонтических и ортопедическийх проблем пациенту, используя цифровые протоколы.Использовать фотопротокол и цифровые инструменты (сканеры, 3D-моделирование, аксиографию) для диагностики и планирования.Разрабатывать комплексный план лечения, включая ортодонтическую и ортопедическую части, с учётом этапов предортодонтической подготовки и последующей ортопедической реабилитацией.Уверенно коммуницировать с пациентами: презентовать план лечения, объяснять важность каждого этапа и выстраивать доверие.Эффективно взаимодействовать с другими специалистами: ортопедами, ортодонтами, гнатологами, зубными техниками.Избегать типичных ошибок в совместном ведении сложных клинических случаев.На какие наболевшие вопросы вы получите ответы на этом курсе?Как выстроить эффективную коммуникацию между ортодонтом и ортопедом?Как правильно диагностировать ВНЧС и учесть его состояние при планировании?Какие цифровые инструменты реально работают в практике, а не просто «модно звучат»?Что такое ПОСПР и как грамотно к нему подготовиться? (простыми словами: это Презентацию Объективного Состояния Полости Рта — финальный этап, где всё должно быть выверено и стабильно).Как избежать типичных и сложных ошибок при совместном ведении пациента, особенно если "врачей много, а пациент один"?Как подготовить клинические кейсы для презентации и соцсетей: от фотопротокола до визуального представления результата?Какие проблемы может решить этот курс?Несогласованность действий между ортодонтом и ортопедом, ведущая к повторному лечению.Ошибки в неполноценной диагностике, которые могут проявиться только на этапе протезирования.Непонимание важности фотопротокола и цифровой документации.Сложности в коммуникации с пациентом, когда тот «не понимает, зачем всё это нужно».Отсутствие системного подхода: когда лечение идёт "по ходу дела", а не по заранее выверенному плану.Недостаточная уверенность в собственных планах лечения при сложных кейсах — после курса вы получите структуру и пошаговый алгоритм.ПрограммаЧасть 1: Диагностика10:00 – Сбор данных при диагностике (САА)Клинический осмотр и анализ окклюзии.Диагностика ВНЧС: ключевые аспекты.Осмотр, пальпация (сустава), пальпация мышц, КТ, МРТ суставов.Аксиография.Фотография, сканирование, рентгендиагностика: лучшие практики.Часть 2: Фотопротокол11:00 – Фотопротокол как первый шаг в цифровую стоматологию (РНТ)Оборудование и подготовка.Взаимодействие врача, ассистента и пациента.Основные ошибки и их исправление.Ошибки в сборе механической части и настройках.Правила постановки света и распределение обязанностей (действий) между врач, пациент, ассистент.Правильное расположение объекта фотосъемки и как держать ретракторы, зеркала и т.д.Визуально покажем, как на фото выглядят эти ошибки.Обработка фотографий и их использование в диагностике.+ ДЕМОНСТРАЦИЯ (фото, пример работ, самого создания фотопротокола, как процесса)Обед14:00 – ОбедЧасть 3: Презентация клинического случая и коммуникация с пациентом (САА)15:00Подготовка к ПОСПР: значение и методики.Как грамотно презентовать план лечения.ВАЖНО!Момент презентации плана лечения является ключевым этапом для принятия выбора пациентом и решения о дальнейшем лечении. Это позволяет закрепить пациента за врачом и за клиникой в целом, а также возможность предложить альтернативные, более дорогостоящие и качественные варианты лечения, что способствует увеличению выручки.При презентации сохраняется видео и можно его неоднократно просматривать и вносить коррективы в свою речь, презентацию, показов своих клинических случаев, психологических аспектов в общении с пациентами.Взаимодействие врача и пациента: стратегии эффективной коммуникацииЧасть 4: Планирование ортодонтического лечения (САА)16:00Разделение пациентов на группы: стандартные, хирургические, камуфляж, гнатологическиеРазработка комплексного плана леченияЦифровые технологии как инструмент коммуникации врачей между собой, пониманием пациента комплексности своей проблемы(о чем ему объясняет доктор), а также передача информации врачом между пациентом и зубным техником.А именно: фотопротокол, сканирование внутриротовое, скан лица. Диагностические программы (для подсчета индексов, расчета КТ, ТРГ и т.д.) Использование программ планировщиков, Digita lSmile Design. Цифровая лицевая дуга (Axioprisa), SDI Matrix, цифровизация улыбки.Часть 5: Предортодонтическая подготовка и постортодонтическое протезирование (РНТ)*17:00Подготовка: терапия, хирургия, временные конструкции.Постортодонтическое протезирование: от частичных реставраций до тотальных решений.Часть 6: Разбор кейсов (РНТ + САА)18:00Взаимодействие ортопеда и ортодонта в комплексном лечении.Как наладить эффективную коммуникацию между специалистами?Ошибки при совместном ведении пациентов.Кто первый говорит пациенту о его комплексной проблеме. Ортопед или ортодонт?Кто составляет план лечения? Кто проверяет план лечения (вносит коррективы) Кто презентует план лечения?Как идет маршрутизация пациента в клинике?Какие этапы можно проводить параллельно с ортодонтическим лечением? а какие даже необходимо.Через какой период после ортодонтии можно приступать в ортопедии?Чем помогает цифровая стоматология в ведении пациентов(Сканирования на этапе ношения брекетов, распечатка модели, положения корней, уровень кости. Цифровой артикулятор)Диагностика пациентов перед началом лечения.Клинический осмотр, анализ окклюзии, диагностика ВНЧС.Инструментальные методы диагностики: КТ, МРТ, миография, УЗИ.Цифровое сканирование и 3D-моделирование.Фотопротокол в стоматологии.Оборудование, подготовка пациента.Ошибки в фотосъемке и их исправление.Использование фотографий для презентации лечения.Презентация клинических случаев.Обработка фото, подготовка материалов.Как эффективно представлять свою работу в соцсетях?Что включено в тариф:Обед.Кофе-брейк.Полезные раздаточные материалы.Блокнот, ручка, пакет.Сертификат участника с подписью лектора и печатью учебного центра.Методический материал для применение на практике участников.Предусмотрено ли питание на курсе?Да! Для участников курса предусмотрены обед и кофе-брейк.Обед включает в себя: Комплексный обед или шведский стол.*Комплексный обед состоит из:Первого блюда (суп/салат).Горячего блюда (курица/рыба + гарнир), а также напитка (сок/морс).Кофе-брейк включает в себя: питьевую воду, чай чёрный и зелёный, зерновой кофе, молоко, сахар, снеки, легкие закуски и фрукты.*Наше меню разработано с заботой о Вас - без использования майонеза и свинины.Что делать, если мне необходимо специальное меню (диета/ аллергия/ религиозные ограничения)?- Обязательно сообщите об этом нашему организатору курса, но не позднее, чем за 10 дней до его начала!Будет ли у меня именной сертификат?Именной сертификат выдается каждому участнику по итогам прохождения курса.

Уникальность этого курса в новых работающих запатентованных методиках гнатологической диагностики в цифровом пространстве. Аналогичных методик нет в РФ!Что вы сможете после курса?Курс по цифровой гнатологии - это то, за чем все будущее стоматологии.Ведь ни для никого не секрет, что вся стоматология движется в сторону цифры все быстрее и увереннее.Курс поможет освоить сложные методы диагностики сложных суставных пациентов.После курса Вы сможете проводить: миографию, аксиографию, цефолометрию.Создавать сканы лицаИзготавливать работающие оклюзионные шины.Работать с артикулятором и КТ в цифровом пространствеДля кого этот курс?Для стоматологов ортопедов.Для стоматологов ортодонтов.Для зубных техников, как самостоятельных, так и приехавших со своим врачом.Какие проблемы может решить этот курс?Проблему в лечении сложных суставных пациентов.Проблему сколов и расцементировок.Проблему перенапряжения мышц и болей в суставе из за неправильного протезирования пациента.ПрограммаВнимание! Вы получите 3 дня интенсивной практики. Продолжительность лекционной части 1,5-2 часа.Функциональная диагностика в цифровом формате. Особенности получения необходимой информации. Виртуальные модели, скан лица, аксиография, КЛКТ, МРТ.Анализ параметров, необходимых для планирования функционального ортопедического или ортодонтического лечения и их визуализация. Статические и динамические параметры.Клиническая экспресс-диагностика на первичном приеме. Анализ динамической окклюзии.Новое в диагностике. AI – анализ.Получение 3D скана лица с использование фотопротокола.Пространственное расположение нижней челюсти и положение верхней челюсти. Индивидуальные параметры артикуляции нижней челюсти.Варианты переноса положения модели верхней челюсти в виртуальное пространство. Костные параметры.Визуализация области височно-нижнечелюстных суставов. МРТ, КЛКТ, STL. Модуль сегментации нижней челюсти.Обоснование применения виртуальных артикуляторов в практике. Программирование артикуляторов (стандартные и индивидуальные настойки).Цефалометрия для ортопедов. Окклюзионная плоскость, сфера Монсона. Расчет данных и экспорт плоскостей.Планирование лечения в цифровом формате. Разбор распространенных ошибок. Объединенный анализ: КЛКТ + вирт. модели + траектории + скан лица.Прогнозируемое нахождение лечебного положения нижней челюсти и перенос данных в виртуальное пространство.Формат STL. Модели и череп. Возможности динамического анализа.Программный SPM-модуль. Анализ пространственного расположения н/ч.Программный модуль «комплексная диагностика».Миография. Анализ состояния мышечной системы до планирования лечения. Показания к проведению диагностики.Изготовление регистрата нового соотношения челюстей и анализ данный с применением миографии.Показания к проведению ТЕНС терапии.Изготовление нового регистрата соотношения челюстей по данным ТЕНС.Новая методика регистрации соотношения челюстей в цифровом протоколе.Каждому участнику с собой необходимо иметь: компьютеры с УСТАНОВЛЕННОЙ программой exocad.Требования к компьютеру: желательно видеокарта серии Geforse 20 или 30, оперативная память 8 гб и более.Участники должны иметь сканы собственных зубных рядов в прикусе (если сканы собственных зубов сделать негде, мы сделаем их в учебном центре).КТ в прикусе (размер КТ минимум 15\15).Участникам на курсе предоставляется (на группу):Интраоральные сканеры.Принтеры.Пластмассы для принтовки.Лампы для засвечивая окклюзионных шин.Мойки для окклюзионных шин.Оборудование для диагностики:МиографАксиографТЕНССтоимость