Обучение по стоматологии

Курс по керамическим реставрациям нового уровня, который будет проведен на двух системах MiYo и Lunar.Это мощный, насыщенный, многоуровневый курс, который объединяет эстетику, морфологию, окрашивание, работу с ZrO2 в единую, логичную систему.Этот курс — не просто обучение, это апгрейд мышления зубного техника: от “делаю красиво” к “понимаю, почему красиво”.После него вы перестанете работать “по наитию” и начнёте создавать реставрации, которые невозможно отличить от природы — с логикой, глубиной и уверенностью.Удостоверение 36 баллов НМО - 6 000 руб.Что включено в тариф:Удостоверение на 36ч, с занесением 36 баллов НМО в личный кабинет специалиста - 6000 руб.Свободный слушатель - 25 500* руб.Стоимость по акции раннего бронирования до 30.01.2026 - 25 500 руб.При регистрации после 30.01.2026 - 29 500 руб.Что включено в тариф:Практическая отработка навыков отсутствует.Обратная связь от лектора.Сертификат об успешном прохождении курса.Обеды.Кофе-брейки.Полезные раздаточные материалы.Практика - 39 500* руб.Стоимость по акции раннего бронирования до 30.01.2026 - 39 500 руб.При регистрации после 30.01.2026 - 44 500 руб.Что включено в тариф:Внимание! Всем участникам по тарифу ПРАКТИКА будут открыты следующие видео-уроки!Карвинг по сырому циркону десна+зубы + окрашивание красителями по сырому цирконуПосадка и микро нанесение балочной конструкцииМоделирование балочной конструкции в ExoCadУрок карвинг по керамике и создание микрорельефаЧто каждый участник на практике отрабатывает своими руками?Окрашивание жевательных и фронтальных зубов среднего и пожилого возраста.Что участникам с собою необходимо иметь: Все необходимое для прохождения практики предоставляется организатором.Что участникам предоставляется для прохождения практики?Печи для спекания керамики.Фантомные модели и конструкции для отработки навыков (участники забирают с собою).Кисти для нанесения красителей.Палитры пластиковые.Схемы нанесения.Предусмотрено ли питание на курсе?Да! Для участников курса предусмотрены обед и кофе-брейк.Обед включает в себя: Комплексный обед или шведский стол.Будет ли у меня именной сертификат?Именной сертификат выдается каждому участнику по итогам прохождения курса.

На кого ориентирован семинар:Врачей, планирующих открыть первую собственную клинику.Инвесторов, впервые планирующие инвестиции в медицинский бизнес.ПрограммаЧасть 1. УНИКАЛЬНАЯ ИДЕЯ.Работать на аренде или открыть клинику? Плюсы, минусы и риски того и другого.Выбор медицинской концепции, устойчивые концепции, главные ошибки на этапе выбора концепции (примеры неустойчивых концепций).3 рынка медицинской помощи: платные пациенты, ДМС, юридические лица. Особенности работы на каждом рынке.Стоит ли работать с ОМС? Единственное условие работы на рынке ОМС.Условия, в которых нам предстоит работать: главные тенденции медицинского рынка сегодня.Главные риски для новой клиники, которые надо учесть обязательно.Уникальность клиники. Что такое «неудовлетворенный спрос»? Можно ли его найти? Примеры удачных решений при поиске уникальности.УТП (уникальное торговое предложение). Главные мифы и заблуждения. Определение технологии УТП. Примеры удачных УТП.

Уважаемые коллеги и друзья!Приглашаем на актуальнейший курс по имплантационной медицине полости рта для врачей-стоматологов Доктора Ильи Фридмана: «Фундаментальные принципы успешного имплантирования. Классические и современные концепции планирования, проведения и сопровождения дентальной имплантации».5 рабочих дней, не менее 40 академических часов, насыщенных теорией и практикой, насыщенная программа. Объем изучаемого материала равен 2-м годам университетского обучения.От автора Друзья. Предлагаю вашему вниманию очередную дополненную версию авторского курса.На основании полученных знаний и направлений для дальнейшего развития:кто-то из вас сделает в стоматологическом имплантировании первые шаги;кому-то наконец удастся найти ответы на рутинные профессиональные вызовы;кто-то откроет для себя неизвестные ранее тонкости «ремесла»,кто-то постигнет философию дентального имплантирования, ему станут доступны высшие смыслы, и он вплотную приблизится к вершине мастерства.В любом случае, если вы читаете эти строки, значит, удивительный мир дентальной имплантации со всеми его классическими и современными тенденциями рано или поздно откроется Вам полностью, позволив перейти в совершенно необычное качество: врача – имплантолога – эксперта.Уже 32-й год я и сам иду этой дорогой. Благодаря постоянному анализу своего отношения к делу, сегодня я точно знаю:каких ошибок можно избежать на пути;как научиться обращать внимание на неочевидные ментальные, социальные, психологические, диагностические, клинические, протокольные и прочие погрешности и недочеты, которые, накапливаясь, могут увести от желаемого результата и доктора, и пациента.Я благодарен судьбе за то, что еще в далеком 1995 году, впервые узнав об этом методе лечения, был буквально заворожен и очарован доктором Офиром Фромовичем, ставшим мне учителем и другом! Это привело к тому, что в 1997 году вместе с Учителем я начал активную преподавательскую и миссионерскую деятельность. В 1999 году появилась первая версия курса. С тех пор он развивался, расширялся, изменялся — рос вместе со мной.За 25 лет своего существования данный цикл претерпел большое количество редакций в соответствии с тем, как развивалась мировая дентальная имплантология, как менялось моё профессиональное мировоззрение, приобретались навыки, совершались, анализировались и затем исключались ошибки. Начиная с 2000 года после обучения на этом курсе в разных странах начали имплантировать уже более 8000 врачей- стоматологов. Горжусь этим.Я с готовностью поделюсь со всеми желающими своим опытом и знаниями. Буду рад помочь каждому начать и продолжить уверенное движение и постоянное развитие в имплантологической экспертной среде.Доктор Илья Фридман Для кого курсДля стоматологов, которые начинают заниматься имплантациейДля стоматологов, у которых возникают вопросы и не приходят ответы в процессе имплантацииЧто вас ждётПомимо поддерживающей среды, увлекательных знаний и полезных навыков5 дней непрерывного обучения: 4 теоретических и 1 практический;Небольшие группы до 24 участников;Постановка руки самим Маэстро;Отработка актуальных хирургических протоколов;Сопровождение и поддержка обучающихся после курса в течение 1 года удаленно и оффллайнМесяц совместного консультирования, диагностики, планирования, контроль исполнения, совместного оперирования в клинике др. Фридмана и многое другое (пакет, стоимостью 140 000р.\мес) в подарок! ПрограммаМодуль 1 - Определение основных положений и понятий имплантационной хирургии. Абстракт: Мы все учились понемногу... Помните, как пришли в первый класс? Чему учились в начальной школе?.. Верно! Букварь, чистописание... Нас учили общаться с миром, понимать и воспринимать окружающую действительность. Основы основ! То, без чего дальнейшее изучение жизни было бы невозможным... Именно благодаря начальным, фундаментальным знаниям, дальнейшее образование стало поступательным и последовательным. Ровно так и в освоении стоматологического имплантирования. Если с первых шагов в этой специальности не принять главных правил, базовых истин, терминологию, определение основных понятий, саму философию этой дисциплины наконец, то вряд ли нам удастся эффективно общаться с коллегами, уверенно оперировать и гарантировать пациентам долгосрочный функциональный прогноз. Неосознанные заблуждения будут преследовать нас, если не дать себе труда с пристрастием разобраться в самом важном. Лишь один простейший пример: досужие выражения: "имплантация зубов", "имплантаты приживаются" - абсурдны по смыслу. Поверьте, когда каждый из нас будет начинать консультировать пациента с тезиса о том, что не имплантат вступает во взаимодействие с костью, а вовсе всё – наоборот. Ведь металлический объект просто не в состоянии обладать функциями живой ткани и не обладает для этого никакими способностями, то весь смысл лечения и взаимодействия с пациентом пойдет по правильному и логичному пути. На пути к успеху мы перестанем надеяться на волшебные характеристики своих инструментов (а имплантаты-такие же инструменты, как и зонд с пинцетом, и слюноотсос с креслом), и основное внимание станем уделять медицинской логике обоснованному маневрированию внутри лечебных протоколов и грамотной последовательности в принятии клинических решений. Согласитесь, только тогда и сам врач, и его подопечный будут обладать реальным знанием истинного положения вещей! Мы изучим большинство существующих в имплантологии фундаментальных причин нестыковок, недоразумений, недопониманий, заблуждений и проч., разложив всё каждый по своим "полочкам". Начнем имплантировать уверенно, минимизируя протокольные ошибки, гарантируя пациентам максимальный во всех отношениях результат. Эволюционирование знаний и представлений об успехе имплантирования. Виды стоматологических имплантатов. Определение понятия «Имплантат». Цели имплантации. Физиологические, анатомические, биологические и функциональные отличия пародонтального комплекса, окружающего зуб, от периимплантных тканей. Биологическая ширина, десмозомальные, полудесмозомальные связи. Трансгингивальное "здоровье", патогенез периимплантных цервикальных дефектов. Биотипы мягких тканей полости рта. Принципиальные отличия. Значение для прогноза имплантирования. 30 принципиальных отличий: "зуб-имплантат". Модуль 2 - Физиология остеоинтеграции и строение челюстных костей. Классифицирование. Абстракт: Каким бы здоровым, сильным, красивым, способным во всех отношениях ни было пшеничное зернышко, но если бросить его на произвол судьбы в глину или просто в обезвоженную недееспособную почву, то рассчитывать на какой-то результат, кроме удручающего, было бы самонадеянной глупостью, безответственностью и неуважением прежде всего к своим времени, труду и квалификации. Подобным образом в современной имплантологии неразрывно связаны между собой прогноз достижения остеоинтеграции и качество метаболизма костной ткани. Вопреки этому смыслу, для некоторых коллег намного более естественным диагностическим протоколом является поиск места для инсталляции имплантата вместо того, чтобы с пристрастием изучать саму возможность остеоитеграции в каждом конкретном случае. Детально изучим эти механизмы и влияния. Ведь, очевидно, что, лишь обладая такими знаниями, их постоянному использованию и совершенствованию, владея пониманием основ генерации и регенерации периимплантных тканей, возможности интерпретировать результаты для модификации лечебных тактик, врач в состоянии добиваться ожидаемых целей. Наконец, совершенно наивно полагать при этом, что какой-либо из именитых в "импламире" брендов в состоянии заменить собой квалификацию доктора и физиологические законы. Остеоинтеграция. Определение. Факторы влияния. Условия возникновения и сохранения. Механическая и биологическая стабильность имплантата. Принципиальные различия. Механизм ретракции сгустка крови («Blood clot retraction theory») - основа формирования и восстановления костной ткани. Моделинг. Ремоделинг. Жизненный цикл костной ткани. Понимание значения непрерывности процесса регенерации костей для прогнозирования срока службы ортопедической конструкции, опирающейся на имплантаты. Виды и типы костных тканей. Зависимость долгосрочного положительного прогноза функционирования имплантата от качественных показателей кости. Механизмы остеогенеза: контактный, дистантный. Принципиальные отличия. Конечный результат. Понятие и значение "BIC" (ИКК). Возможная зависимость площади контакта «имплантат-кость» от вида остеогенеза. Гистологические и клинические результаты. Детальные схемы образования новой кости на поверхности имплантата или вокруг нее. Условия химической и механической зрелости костной ткани. Этапы моделинга и ремоделинга. индукция кондукция генез минерализация Остеоинтеграция и остеоинкорпорация. Принципиальные отличия. Модуль 3 - Анатомия челюстно-лицевой области Абстракт: Медицина-прикладная наука. Результат лечения должен быть предсказуем, и всегда количество ожидаемой пользы должно превосходить количество рисков, дискомфортов и негативных исходов. Фундаментальные знания биологических процессов, участвующих в формировании патологических состояний и выздоровлении, знание биологии и анатомии тканей, в которых манипулирует врач, позволяют принимать уверенные оперативные решения. Строение челюстных костей. Периост. Кортикальная кость. Трабекулярная кость. Принципиальные отличия с механической и биологической точек зрения (обеспечения первичной стабильности имплантата и участия в остеогенезе). Клиническое классифицирование. Количественные и качественные характеристики и классификации (Столвер, Лекхольм, Зарб, Миш, Хаусфилд, Параскевич и т.д.). Варианты нормы и патологии строения челюстных костей. Дистрофия. Атрофия. Последствия. Обратимые и необратимые изменения костной ткани. Остеогенный потенциал. Гормональные влияния. Остеопения. Остеопороз. Бисфосфонаты. Лекарственно-ассоциированные остеонекрозы. Различное медикаментозное и эндокринное влияние на состояние костной ткани человека. Методики объективного исследования состояния костной ткани. Влияние параметров кости на выбор имплантата, хирургической техники, вида ортопедической реставрации, прогноза лечения. Анатомические препятствия имплантирования, аугментации, трансплантации. Верхнечелюстные пазухи. Кровоснабжение. Иннервация. Варианты нормы и патологии. Нижнечелюстной канал. Особенности строения. Варианты нормы. Виды травм. Терапевтическая тактика. Реабилитация. Модуль 4 - Материалы, используемые в живых тканях Абстракт: Имплантологи уверены в 100%-й биологической совместимости внедряемых в живые ткани объектов. При этом, биосовместимость - весьма комплексное понятие, так как претендовать на это может лишь материал, не обладающий каким-либо воздействием на окружающие ткани и вместе с этим абсолютно устойчивый к их влиянию. Тем не менее, с современных позиций понимания сосуществования живых и неживых тканей, биологическая совместимость конечна во времени. При этом не все дентальные имплантаты по заверениям производителей одинаковы в этих качествах. Но если с металлами и композитными сплавами, традиционно используемым для производства имплантатов всё более-менее понятно, то с многообразием материалов, препаратов, технологий, методик и лечебных тактик для возмещения живых тканей, создания биологических эквивалентов утерянных объёмов, различных видов аугментации, трансплантации, пластики и т.д. - все совсем не просто. Проследим историю вопроса вплоть до современнейших биотехнологий, которые уже нашли свое применение в широкой стоматологической практике. Понятия: «биосовместимость», «биотолерантность», «биоинертность», «биоактивность». Физические и химические свойства биосовместимых материалов. Регенеративная медицина. Клеточная терапия. Тканевая инженерия. Понятия. Основные задачи. Методы. Основные условия и этапы создания биоэквивалентов ткани. Клиническое использование в тканевой инженерии. Необходимые свойства биоконструкций. Остеовозмещающие препараты: виды классификация показания критерии выбора правила использования Понятия остеоиндукции и остеокондукции. Ремоделинг тканей с использованием аутологичной плазмы крови (PRP). Классификация препаратов PRP. Основополагающая роль тромбоцитов в остеогенезе. Варианты нормы. Факторы роста. Перспективы использования PRP-терапии в аугментативных лечебных техниках. Различные методики применения костных трансплантатов с использованием PRP. Модуль 5 - Поверхность имплантата Абстракт: Поверхность имплантата - главный участник остеоинтегративного процесса. Очевидно, что именно свойствами поверхности имплантируемого объекта (химия, физика, морфология, чистота, стерильность, количество) определяется время начала образования, количество и прочность создающейся кости. Именно она определяет насколько эффективно пройдут главные биологические периимплантные процессы. История развития вопроса поверхностных характеристик имплантатов. Эволюция различных видов поверхностей. Типы поверхностей. Классифицирование: Аддитивные Субтрактивные Аблативные Комбинированные Биоинертные Биоактивные Индуктивные Виды поверхностей: Машинно-обработанные TPS (плазменное напыление титана) Гидроксиаппатитовые Кислотное протравленные Пескоструйно-обработанные SLA (пескоструйнообработанные и кислотнопротравленные) RBM (обработанные резорбируемыми остеоиндуктивными материалами)-аддитивными или субтрактивными техниками Анодизированные Роль в процессе интеграции. Современные требования к поверхности имплантата. Классические представления о строении поверхности с точки зрения "Теории ретракции сгустка крови". Микромеханические характеристики различных видов поверхностей. Физическая и химическая чистота. Детальный анализ микроскопной макросъёмки различных видов поверхностей различных производителей (авторское исследование). Модуль 6 - Макромеханические характеристики имплантатов Абстракт: Известны два важнейших условия достижения максимального ИКК (BIC) и формирования кости механизмом контактного остеогенеза: индуктивные свойства поверхности имплантата и его механическая стабильность, обеспечиваемая грамотным хирургическим протоколом. Вместе с этим, наступает момент, когда механическая стабильность теряет свой первоначальный смысл и сменяется стабильностью биологической- происходит остеоитеграция. В этом случае макрохарактеристики имплантата приобретают совершенно иное значение: имплантат обязан уметь рационально распределять получаемую нагрузку на окружающие его ткани. Начиная с этого этапа жизни конструкции, срок её службы регла Клиническое значение различных параметров имплантатов, многообразие их взаимоотношений и свойств. Критерии выбора имплантата при планировании и во время операции для профилактики необратимой ишемии окружающей кости в процессе инсталляции. Практические варианты модификации принятия окончательного решения. Клиническое обоснование. Форма тела, показания к использованию различных типов имплантатов: цилиндрическая (параллельные стенки) корневидная коническая комбинированная Резьба имплантата: клиническое значение виды резьбы шаг резьбы профиль резьбы Виды и «геометрия» соединения имплантат – супраструктура. Клинические преимущества. Показания к выбору того или иного вида соединения в зависимости от анатомических обстоятельств и вида ортопедической конструкции. Наружные Внутренние Модуль 7 - Современные методики и тактики имплантирования Абстракт: После того, как более 50-ти лет назад имплантирующему миру был предложен классический инсталляционный протокол, подразумевавший двухэтапную технологию ожидания появления остеоинтегративной связи, почти немедленно стали появляться более современные и "опережающие время" тактики: "one stage", "flapless", "immediate implantation"," immediate loading" и др. Это было вызвано желанием сокращать общее время лечения, уменьшать двусторонние материальные затраты, потребностью достигать конечного результата наиболее комплексными и ускоренными хирургическими процедурами.... Все это так!.. Но время показало, что подобное планирование и, самое главное, осуществление таких лечебных мероприятий лишь повышает необходимость в высочайшей квалификации врача, а от пациента требует максимального понимания технологичности и сложности предлагаемых процедур и своей меры ответственности за обеспечение результатов лечения. Классическая (двухэтапный протокол) Одноэтапная Непосредственная Отсроченная ранняя поздняя Комбинации, модификации Безлоскутный хирургический протокол: условия реализации принципиальные отличия, квалификационные требования к операнту противопоказания технологическая оснастка Особенности планирования операций и подготовки пациентов в зависимости от хирургической тактики. Модуль 8 - Клинические аспекты имплантирования Абстракт: Стоматологи, в подавляющем большинстве, - абсолютно компетентные профессионалы. Но за рамками безупречных результатов внутри полости рта часто без должного внимания остается реальная забота о здоровье пациента. И это несмотря на то, что сердечно-сосудистые и гипертензивные угрозы молодеют из года в год, унося все новые и новые жизни. Минимизировать всевозможные виды дискомфортов, рисков и неотложных состояний во время любого амбулаторного лечебного сеанса- задача любого современного доктора. Дело в том, что "Культура Безопасности" - это универсальный маркер компетенции специалиста, самый безошибочный скрининг-тест на "врачебность", это- квалификационная и психологическая подготовленность всех причастных к лечебному процессу лиц, когда обеспечение безопасности пациента-безусловный приоритет, основанный на внутренней потребности медика, на осознании им личной ответственности за здоровье другого человека, а также высочайшем уровне самоконтроля на всех лечебных этапах. Как это воспитать в себе? Первый шаг - осознание приоритета медицинской компетентности, знание всевозможных факторов риска и побочных эффектов, применяемых диагностических и лечебных методик. Владение техниками профилактики и экстренной помощи. Как контролировать? Командная работа: от руководителя до последнего подчиненного-единая политика, проактивная позиция по предупреждению проявления факторов риска. Взаимообучение. Обратная связь и анализ ошибок, реакция на них, реакция на изменения. Внедрение философии "стрессменеджмента". Доказано: минимизация уровня тревожности пациентов в стоматологической амбулатории - значительно усиливает обезболивание! Такой подход реально недооценен в стоматологии. Все без исключения пациенты нуждаются и вправе ожидать не только устранения боли, но и беспокойства. Ведь посещение стоматолога почти всегда не оставляет людей равнодушными, активирует их внимание, часто заставляет терпеть различные дискомфорты во время лечебных сеансов. Всё это мобилизует стрессовые реакции. Управление адаптационными реакциями пациентов– оригинальная методика, но доступная всем без исключения стоматологам. Ёе отличает высочайшая эффективность и физиологичность, при эффективном уровне безопасности. «Стрессменеджмент» часто является альтернативой седации с сохранённым сознанием, что делает его незаменимым и бесценным в стоматологии. Девиз работы грамотного стоматолога: «Не больно и спокойно!» Главные принципы обеспечения соматической безопасности пациента на амбулаторном стоматологическом приёме. Протоколы и алгоритмы прогнозирования, профилактики, коррекции и документирования сложных общемедицинских случаев. Инструменты оценки рисков для пациентов и для клиники. Алгоритмы информационных коммуникаций и действий для решения плановых и оперативных задач подготовки к операциям дентальной имплантации, управление ошибками и обучение основам культуры соматической безопасности. Система стрессмониторинга пациентов и персонала. Психоэмоциональное напряжение. Классифицирование состояний ПЭН. Клинические проявления ПЭН: Общая симптоматика: Психогенные симптомы Вегетативные симптомы Симптомы в грудной и абдоминальной области Симптомы напряжения Иные соматические расстройства Стресс-менеджмент. Способы контроля основных физикальных параметров пациента до-, вовремя, и после лечения. Мониторинг. Интерпретация параметров. Способы коррекции и модификации лечебной тактики. Профилактика неотложных состояний. Анафилаксия Брадикардия Тахикардия Артериальная гипертензия Цепочка выживания-последовательность действий персонала. Создание в клинике культуры системного предупреждения рисков здоровью участников лечебного процесса. Модуль 9 - Объективные и субъективные методы обследования пациентов с комплексными лечебными программами, включающими изготовление ортопедических реставраций, опирающихся на дентальные имплантаты Известно, что нет здоровых пациентов. Есть - плохо обследованные. Совершенно очевидно, что комплексный лечебный план, включающий местное инвазивное хирургическое лечение и последующее протезирование, не может появиться в течение первого посещения, когда основное- это знакомство с пациентом и его проблемой, сбор анамнеза, получение первых объективных результатов этой работы. Одним словом - начало диагностического этапа лечения. Вместе с этим, мы хорошо знаем, сколько последующих ошибок связано как раз с тем обстоятельством, что врач начинает "сочинять" вслух, а иногда и документально, уже через несколько минут знакомства с подопечным. Первое, что должен активировать грамотный стоматолог-это полноценное всестороннее обследование пациента. Ведь, это нужно прежде всего самому пациенту. Как заставить себя это делать рутинно? Всё-просто! Дайте пациенту сделать письменный выбор между двумя вариантами: Меня не интересует ни своё здоровье, ни квалификация врача. Мне необходимо все сделать быстро, не дорого, не больно и надолго. Мне все равно как вы будете относиться к уровню моего здоровья. Я о своем здоровье ничего вам не скажу. Прошу учесть все обстоятельства моего здоровья. Относитесь ко мне бережно. Не использовать в лечении методики, которыми вы владеете не полностью или они еще не доказали свою эффективность. Готов полноценно сотрудничать с персоналом, так как понимаю, что успех моего лечения зависит и от меня в полной мере. Хочу лечиться спокойно и без боли. Как вы думаете, что выберет адекватный пациент? Модуль 10 - Лучевая диагностика Информативность различных видов диагностики. Эффективность. Алгоритмы выбора методов исследования. Протокол рентгенологического ведения стоматологического пациента. Рентгенологические варианты нормы и патологии Страхи пациентов и врачей, частые заблуждения: периодичность, кратность, дозировки. Модуль 11 - Медикаментозная подготовка и лекарственное сопровождение пациентов на этапах имплантологичекого лечения. Профилактика соматических рисков в амбулаторной стоматологии. Фармакотерапия в имплантологи и хирургической стоматологии. Практические нюансы работы с соматически сложными пациентами. Предоперационное обследование пациентов. Объём. Схемы. Тактика. Обоснование и расшифровка анализов. Обзор современных местных анестетиков Показания и противопоказания. Осложнения и методы их лечения. Премедикация. Особенности назначения препаратов пациентам при сопутствующей патологии. Антибиотикотерапия и профилактика воспалительных процессов. Алгоритм и обоснование выбора антибиотика в зависимости от клинических обстоятельств и состояния пациента. Нестероидные противовоспалительные препараты. Классификации. Показания и противопоказания. Клинически обоснованный выбор препарата и дозировки. Порядок назначений периодических осмотров во время ожидания интеграции в зависимости от клинических факторов. Сроки назначений и содержание промежуточных посещений в период ожидания. Обоснование. Контроль. Ответственность врача и пациента. Хронометраж. Документирование. Модуль 12 - Практическая часть Методика расчёта наличия необходимого количества расходных материалов к операции. Преимущества владения рациональным запасом расходных элементов системы для обеспечения бесперебойного и эффективного ежедневного имплантирования. Стоимость владения различными системами имплантации. Хирургические элементы. Инструментальная оснастка. Варианты компоновки хирургических наборов. Рациональная подготовка инструментария к использованию. Модуль 13 - Самостоятельная работа Физиодиспенсер. Назначение и устройство. Программирование индивидуальных настроек с целью оптимизации эргономики. Предустановки, индивидуализация. Детальный разбор классической хирургической тактики Особенности подготовки ложа. Имплантирование на фантомах. Установка различных типов имплантатов в различных костных условиях. Освоение различных хирургических техник. Особенности пользования различными видами хирургических свёрел. Модуль 14 - Практическое освоение классического хирургического протокола Правила расчёта количества анестетика Мониторинг: пульсоксиметрия, АД Создание слизисто-надкостничного доступа. Правила проведения разрезов и формирования лоскутов Подготовка ложа имплантата Модификация техники сверления в зависимости от плотности кости Рентгенологический контроль Введение имплантата Модуль 15 - Подведение итогов. Ответы на вопросы. Выдача сертификатов.

Курс для начинающих хирургов-стоматологов, обучающий техникам закрытого и открытого синус-лифтинга, устранению осложнений и ведению пациентов после операций.Особенности курса Практика даже для новичков.Освоите формирование лоскута, создание латерального окна и работу с мембраной под руководством экспертов. Решение сложных случаев.Научитесь предотвращать и устранять осложнения, такие как перфорация мембраны и ОАС. Все необходимое для старта.Получите четкое руководство по материалам, инструментам и ведению пациентов от подготовки до реабилитации. Цель курса Дать начинающим хирургам практические навыки и уверенность в выполнении синус-лифтинга для успешной работы с клиническими случаями. Программа Теория Показания к проведению Субантральной аугментации. Анатомия и физиология остеомеотального комплекса. Методики: закрытый и открытый синус, что выбрать и в каком случае. Разбор кейсов и выбор методики. Взаимодействие с ЛОРом. Противопоказания к операции. Обзор материалов. Все, что вам нужно для синуса. Костные материалы. Использование FRP при аугментациях. Подготовка пациента к операции. Ошибки и осложнения. Перфорации и что с ними делать. Постоперационное ведение пациентов. Бонус (при наличии времени): Обзор и правила закрытия ОАС. Разбор кейсов. Практика Практическая часть на биофантоме. Отработка формирования лоскута. Проведение Субантральной аугментации на моделях челюстей (закрытая и открытая методики). Методики формирования латерального окна. Отслаивание мембраны по протоколу. Вы научитесь: Разбираться в показаниях и противопоказаниях к синус-лифтингу. Выбирать подходящую методику (закрытый или открытый синус-лифтинг). Формировать лоскут и латеральное окно, работать с мембраной. Использовать костные материалы для аугментации. Предотвращать осложнения и грамотно вести пациентов после операции.

После курса вы сможете уверенно и безопасно проводить сложные операции при экстремальной атрофии костной ткани, используя скуловые, птеригоидальные и трансназальные имплантаты, а также минимизировать риски за счёт глубокого понимания анатомии и отработки навыков на кадавер-препаратах.На курсе вы узнаете Практика на кадавер-препаратах с изучением сложной анатомии.Работа с реальными анатомическими препаратами позволяет детально изучить анатомию верхней челюсти, скуловой кости, носовой пазухи и других сложных структур. Что снижает риск ошибок и осложнений, позволяет браться за сложные случаи, которые раньше казались недоступными. Современные протоколы трансскуловой имплантации.Научитесь решать сложные клинические случаи, связанные с экстремальной атрофией костной ткани, благодаря передовым методикам: интра- и экстра-максилярные протоколы, использование скуловых и птеригоидальных имплантатов, а также работа с системой NorisMedical. Разбор ошибок, осложнений и их профилактика.Разбор ранних и поздних осложнений, включая ЛОР-проблемы, а также методы их предотвращения и устранения. Это минимизирует риски неудачных операций, повышает доверие пациентов и снижает юридические риски. Цель курса Научиться проводить сложные операции при экстремальной атрофии костной ткани, устанавливать скуловые, птеригоидальные и трансназальные имплантаты, а также предотвращать и устранять осложнения. Программа 1 лекция анатомия верхней челюсти, носовой пазухи, полости рта, скуловой и птеригоидальной областей; особенности кровоснабжения и иннервации; анатомо-хирургическое вскрытие кадавер-препарата (демонстрация лектором). 2 Лекция классификация атрофии челюстных костей; показания для установки скуловых имплантов; основные виды операций на верхней челюсти с установкой транссинусальных, трансназальных, скуловых и птеригоидальных имплантатов; хирургические наборы и необходимый инструментарий; выбор типа скуловых имплантов, варианты их постановки; методика установки имплантатов в область os. Vomer; в лобный отросток верхней челюсти/нижний край орбиты. разбор клинических случаев: установка скуловых имплантов, профилактика и устранение осложнений. 3 Лекция назолифтинг, небный доступ; рентгенанатомия крыловидного отростка, раковинного гребня и скуловых костей; планирование операций; техники операций, варианты доступов в зависимости от анатомического строения; комбинации методик; использование анатомической классификации ZAGA и NASA при установке трансназальных и скуловых имплантатов. Практическая часть: Анатомо-хирургическое вскрытие кадавер-препарата (демонстрация лектором). 4 Лекция варианты лечения и реабилитации при экстремальной атрофии костной ткани на верхней челюсти с использованием имплантатов Zygomatic и системы Multi-Unit; интра/экстра-максилярные протоколы транс-скуловой имплантации с применением имплантатов Zygomatic; послеоперационное ведение и отдаленные результаты. День 2 1 лекция обзор имплантологической системы NorisMedical — решение имплантологических задач любой сложности; разбор клинических случаев; тотальная реабилитация в ежедневной практике. 2 лекция Ошибки и осложнения трансскуловой дентальной имплантации; ранние и поздние осложнения; варианты реабилитации после неудачного опыта трансскуловой имплантации; повторная установка скуловых имплантов: показания, клинические случаи; ЛОР осложнения и тактика ведения пациентов. Практическая часть установка имплантатов (демонстрация на моделях); установка имплантатов на кадавер-препарате участниками курса. Вы научитесь планировать и проводить сложные хирургические вмешательства на верхней челюсти, включая установку скуловых, транссинусальных, трансназальных и птеригоидальных имплантатов; определять показания и противопоказания для использования скуловых имплантов и других методов при атрофии костной ткани; работать с анатомией верхней челюсти, носовой пазухи, скуловой и птеригоидальной областей, учитывая особенности кровоснабжения и иннервации для минимизации рисков; использовать современные методики, такие как назолифтинг, небный доступ и комбинированные протоколы, для решения сложных клинических случаев; применять классификации ZAGA и NASA для точного планирования операций и установки трансназальных и скуловых имплантатов; выполнять реабилитацию при экстремальной атрофии костной ткани с использованием имплантатов Zygomatic и системы Multi-Unit; предотвращать и устранять осложнения при трансскуловой имплантации, включая ранние и поздние риски, а также ЛОР-проблемы; вести пациентов после операций, контролируя заживление и обеспечивая долговечность результатов. Тайминг 10:00 - 11:45 — учебная часть.11:45 - 12:00 — кофе-пауза.12:00 - 14:00 — учебная часть.14:00 - 15:00 — обед.15:00 - 16:45 — учебная часть.16:45 - 17:00 — кофе-пауза.17:00 - 18:00 — учебная часть.18:15 — официальная часть вручение именных сертификатов.

Зигоматическая имплантация – это не сложная и рискованная операция, а отработанный алгоритм с высокой предсказуемостью. Освоив её, вы станете центром притяжения пациентов с атрофией кости и получите серьёзное конкурентное преимущество.Преимущества Глубокое понимание 3D-анатомии скуловой области.Вы изучите точное расположение нервов, сосудов, пазух и зон риска в объёмном представлении. Будете мысленно видеть анатомию пациента как открытую книгу, избегая повреждений критических структур. Готовность к первой операции без страха.Вы освоите чёткие протоколы для каждого этапа — от разреза до фиксации импланта, точные параметры установки (углы, глубины, точки входа), готовые решения для осложнений до их возникновения, а также стандартизированные подходы к планированию операций. Разбор ошибок, осложнений и их профилактика.Разбор ранних и поздних осложнений, включая ЛОР-проблемы, а также методы их предотвращения и устранения. Это минимизирует риски неудачных операций, повышает доверие пациентов и снижает юридические риски. Цель курса Вы получите не просто теорию, а мощный фундамент — глубокие анатомические знания, чёткие хирургические алгоритмы и проверенные стратегии, которые превратят зигоматическую имплантацию в конструктор с понятными правилами. Программа 1 Лекция анатомия верхней челюсти, носовой пазухи, полости рта, скуловой и птеригоидальной областей; особенности кровоснабжения и иннервации; анатомо-хирургическое вскрытие кадавер-препарата (демонстрация лектором). 2 Лекция классификация атрофии челюстных костей; показания для установки скуловых имплантов; основные виды операций на верхней челюсти с установкой транссинусальных, трансназальных, скуловых и птеригоидальных имплантатов; хирургические наборы и необходимый инструментарий; выбор типа скуловых имплантов, варианты их постановки; методика установки имплантатов в область os. Vomer, в лобный отросток верхней челюсти/нижний край орбиты. Разбор клинических случаев: установка скуловых имплантов, профилактика и устранение осложнений. 3 Лекция назолифтинг, небный доступ; рентгенанатомия крыловидного отростка, раковинного гребня и скуловых костей; планирование операций; техники операций, варианты доступов в зависимости от анатомического строения; комбинации методик; использование анатомической классификации ZAGA и NASA при установке трансназальных и скуловых имплантатов. 4 Лекция варианты лечения и реабилитации при экстремальной атрофии костной ткани на верхней челюсти с использованием имплантатов Zygomatic и системы Multi-Unit; интра/экстра-максилярные протоколы транс-скуловой имплантации с применением имплантатов Zygomatic; послеоперационное ведение и отдаленные результаты.

После курса вы сможете уверенно и безопасно проводить сложные операции при экстремальной атрофии костной ткани, используя скуловые, птеригоидальные и трансназальные имплантаты, а также минимизировать риски за счёт глубокого понимания анатомии и отработки навыков на кадавер-препаратах.Преимущества Практика на кадавер-препаратах с изучением сложной анатомии.Работа с реальными анатомическими препаратами позволяет детально изучить анатомию верхней челюсти, скуловой кости, носовой пазухи и других сложных структур. Что снижает риск ошибок и осложнений, позволяет браться за сложные случаи, которые раньше казались недоступными. Современные протоколы трансскуловой имплантации.Научитесь решать сложные клинические случаи, связанные с экстремальной атрофией костной ткани, благодаря передовым методикам: интра- и экстра-максилярные протоколы, использование скуловых и птеригоидальных имплантатов, а также работа с системой NorisMedical. Разбор ошибок, осложнений и их профилактика.Разбор ранних и поздних осложнений, включая ЛОР-проблемы, а также методы их предотвращения и устранения. Это минимизирует риски неудачных операций, повышает доверие пациентов и снижает юридические риски. Цель курса Научиться проводить сложные операции при экстремальной атрофии костной ткани, устанавливать скуловые, птеригоидальные и трансназальные имплантаты, а также предотвращать и устранять осложнения. Программа Анатомо-хирургическое вскрытие кадавер-препарата Демонстрация лектором анатомии верхней челюсти, носовой пазухи, скуловой и птеригоидальной областей. Визуализация особенностей кровоснабжения и иннервации. Установка имплантатов Демонстрационная часть: Показ методик установки на анатомических моделях. Техники работы с различными типами имплантатов (транссинусальные, скуловые, птеригоидальные). Практическая отработка участниками Установка имплантатов на кадавер-препаратах под руководством Гладышева Михаила Владимировича. Отработка хирургических доступов и позиционирования имплантатов. Вы научитесь планировать и проводить сложные хирургические вмешательства на верхней челюсти, включая установку скуловых, транссинусальных, трансназальных и птеригоидальных имплантатов; работать с анатомией верхней челюсти, носовой пазухи, скуловой и птеригоидальной областей, учитывая особенности кровоснабжения и иннервации для минимизации рисков; использовать современные методики, такие как назолифтинг, небный доступ и комбинированные протоколы, для решения сложных клинических случаев; применять классификации ZAGA и NASA для точного планирования операций и установки трансназальных и скуловых имплантатов; выполнять реабилитацию при экстремальной атрофии костной ткани с использованием имплантатов Zygomatic и системы Multi-Unit; предотвращать и устранять осложнения при трансскуловой имплантации, включая ранние и поздние риски, а также ЛОР-проблемы. Тайминг 10:00 - 11:45 — учебная часть.11:45 - 12:00 — кофе-пауза.12:00 - 14:00 — учебная часть.14:00 - 15:00 — обед.15:00 - 16:45 — учебная часть.16:45 - 17:00 — кофе-пауза.17:00 - 18:00 — учебная часть.18:15 — официальная часть вручение именных сертификатов.

Курс адресован: хирургам-имплантологам, ортопедам и зубным техникам, с которыми первые работают в команде. Курс полезен как начинающим, так и опытным врачам, которые встречаются с ошибками коллег по команде, чтобы узнать важные ключевые нюансы такой работы.покажет методику как минимизировать травматичность (избежать осложнений) при протезировании на мягких тканях (есть свои наработки и отделенные результаты).использование фотограмметрии в работе имплантолога и ортопеда - это метод получения объёмного изображения с точными размерами с помощью компьютерного анализа фотографий и электромагнитных паттернов. Фотограмметрия нужна для регистрации движений нижней челюсти или анализа её положения. Эта система позволяет измерять 3D-координаты любой точки на поверхности объекта при наблюдении двумя камерами одновременно.как проводить цифровое сканирование ротовой полости без погрешностей - делать сразу правильно, избегая ошибок и дорогостоящих переделок.ПрограммаРазбор различных методик диагностики пациента перед тотальным протезированием на имплантатах.Грамотное планирование как залог успешной нагрузки. Расстановка имплантатов и тактика принятия решения количества опорных единиц под будущий протез.Особенности получения торка при множественных удалениях.Аналоговая и навигационная хирургия, плюсы и минусы поэтапных разборных хирургических навигационных шаблонов.Выбор абатментов multi-unit - как предотвратить их оголение.Немедленная нагрузка - преимущества и недостатки используемых материалов.Постоянное протезирование - плюсы и минусы различных конструкций.Работа с восковым шаблоном. Перекрестная гипсовка.FP1 - формирование понтиков. Консервация лунок. Сохранение пучковой кости. Наложение швов по собственной авторской методике для формирования межзубных десневых сосочков.Особенности сканирования при немедленной нагрузке, как избежать искажений.Поэтапный разбор сканирования по технологии интероральной фотограмметрии.FP3 - грамотное формирование протезного ложа без перебазировок. Различные виды конструкций. Правила консоли. Адекватное отдавливание мягких тканей.Осложнения и пути решения. Техническое и гигиеническое обслуживание протезов.Вы получаетеОтветы эксперта-практика на свои вопросы о неочевидных рисках протезирования на имплантатахЧеткий алгоритм действий команды имплантолог - ортопед - зубной техник для применения в клинике уже на следующий деньЗнания как планировать и делать сразу правильно, избегая ошибок и дорогостоящих переделокОсвоите авторскую методику работы с мягкими тканями под FP1 и FP3.Воду, кофе-брейк, обедИменной сертификатУчастие в розыгрыше стоматологических подарков (3 сертификата на разные типы немецких имплантов Bredent)

СЕМИНАР + ДЕМОНСТРАЦИЯ + МАСТЕР-КЛАСС В ходе занятия вы узнаете почему лазер сегодня — это не роскошь, а эффективный инструмент, который имеет неоспоримые преимущества для пациента (меньше боли, кровотечения, быстрее заживление) и для врача (точность, комфорт в работе, расширение возможностей). Простыми словами (без углубления в сложную физику) расскажем вам о длине волны, мощности (Вт), непрерывном и импульсном режимах (их влияние на ткань). Дадим вам совет, как сформировать цену на лазерные услуги (не просто "дороже", а с обоснованием ценности для пациента) и как рассказывать пациентам о преимуществах лазера (на сайте, в соцсетях, в кресле). Дадим вам образцы документов: информированного добровольного согласия на проведение лечения с применением лазерных технологий, записи в медицинскую карту и памятки для пациента после лазерных процедур. Расскажем вам о противопоказаниях и вместе разберем популярные мифы и страшилки Программа Применение диодных лазеров во всех областях стоматологии с подробным разбором клинических примеров. Методики, протоколы, клинические случаи, результаты применения лазера и отзывы пользователей. Отбеливание зубов лазерами (активация химического состава лазерным излучением) Обзор систем для лазерного отбеливания Особенности и результаты отбеливания лазером Лазерная хирургия (разрезание, отсекание, выпаривание, удаление и коагуляция мягких тканей) Основные принципы выпаривания (лазерной абляции) мягких тканей Пластика уздечки верхней и нижней губы, френулопластика языка Удаление новообразований в полости рта (фибромы, папилломы, кандиломы, эпулисы, гемангиомы, ретенционные кисты, очаги лейкоплакии и т.д.) Удаление капюшона при перикоронарите Гингивэктомия – удлинение коронковой части зуба, эстетическая коррекция десны, коррекция десны для прямой реставрации вблизи десны и поддесневой области Применение лазера в имплантологии Микрохирургия в ортодонтии Вестибулопластика лазером с целью расширения (формирования) зоны прикрепленной десны Применение лазера в ортопедии: формирование протезного ложа и ретракция под оттиск лазером Лазерная терапия (устранение очагов воспалительной инфекции, деконтаминация открытых и закрытых полостей, биостимуляция и иммуномодуляция) Основные принципы воздействие на ткани низкоэнергетическим лазерным излучением Стерилизация каналов корней зубов при эндодонтическом лечении Профилактика альвеолита после удаления зубов Лечение пародонтита и катарального гингивита, кюретаж лазером и деконтаминация пародонтальных карманов Лечение Лечение заболеваний слизистой оболочки полости рта (стоматиты, афты, ящурные и другие язвы, хейлиты и т.д.) Устранение чувствительности (лечение гиперестезии) Применение диодных лазеров в косметологии и дерматологии (работа на кожном покрове) Консервативные и оперативные методы лечения заболеваний кожного покрова с помощью лазера Удаление новообразований на коже (фибромы, папилломы, невусы и т.д.) Лазерное омоложение (аппаратная коррекции эстетических недостатков зоны вокруг глаз) Мастер-класс Демонстрация и практическая работа на биоматериале (получение мануальных навыков при работе на диодных лазерах) Участники занятия получат именной сертификат* и информационные материалы, содержащие протоколы применения и инструкцию по настройке диодного лазера!* По желанию с фото участника или без фото Обучение бесплатное для всех пользователей лазеров серии Picasso.

Мелкий свод преддверия полости рта и аберрантные уздечки полости рта являются травматическим фактором в формировании патологии тканей пародонта. О важности устранения травматических факторов и поддержания стабильности в комплексе тканей пародонта еще в 1957 году писал Nathan Friedman – автор термина «Мукогингивальная хирургия».В настоящее время частота встречаемости мелкого свода преддверия полости рта возросла с 1,4% до 40%. Мировые данные свидетельствуют и о высокой частоте встречаемости аномалии прикрепления уздечки верхней губы – 70,8%. Анкилоглоссия диагностируется в 23% случаев наблюдения.Статистические данные указывают на высокую востребованность операций вестибулопластики и френулопластики. Приглашаем вас подробно разобраться в вопросах методологии данной патологии, обсудить Протоколы пластических операций и на биологических моделях повысить свое профессиональное мастерство.

Практический курс для врачей-стоматологов. Методики лечения и омоложения зоны глаз, декольте и кистей рук, сосудистых патологий в области лица, с использованием лазера. Уникальная ценность этого курса: каждый участник занятия может стать моделью (ему проведут процедуру омоложения или удалят лазером папилломы, невусы, пигментные пятна и другие новообразования) Это занятие будет интересно стоматологам, применяющим в своей практике диодные лазеры с длиной волны от 810 нм до 980 нм. Программа Низкоинтенсивные и высокоинтенсивные методы лечения лазером в дерматологии и косметологии. Лазерное омоложение зоны глаз строение кожи верхних нижних век показания для лазерного омоложения методика коррекции эстетических недостатков зоны вокруг глаз Лазерное омоложение кистей рук. показания и противопоказания методика проведения процедуры Сравнительная характеристика методик: плазмолифтинга, фдт и лазерной шлифовки (плюсы и минусы) Вирусные инфекции. Обследование. Комплексное лечение. Обезболивание. методики удаления папилломатоз, плоские бородавки вульгарные и подошвенные бородавки, контагиозный моллюск Гемангиомы и мальформации. Обследование. Комплексное лечение. Обезболивание. методики удаления. Мастер-класс. омоложение и лечения с использованием лазера сосудистых патологий в области лица и шеи (модели выбираются из участников курса).

Для кого курсКурс подойдет как для владельцев клиник и глав врачи, так и для штатных сотрудников: стоматологи-ортопеды, ортодонты, неврологи. Любой уровень подготовки.Ценности курсаПосле курса вы сможете:Уверенно находить суставной диск и ключевые структуры ВНЧСОтличать норму от патологии, опираясь на МР-критерииИнтерпретировать снимки в условиях, близких к реальной практикеИтог дня: участники освоят базовые навыки интерпретации МРТ ВНЧС, научатся выявлять ключевые патологии и отличать артефакты от реальных изменений.Практикум: от теории к уверенной диагностикеРазминка: повторение анатомииИнтерактивный разбор: коллективное определение структур ВНЧС на эталонных снимках.Суставной диск — ключевой ориентир: алгоритм поиска в разных плоскостях (сагиттальная, фронтальная, аксиальная).Норма vs ПатологияЭталонные случаи: анализ МРТ без патологий (форма диска, положение головки, структура СВЯЗОК).Практика измерений: оценка ширины суставной щели, ретрокондилярного пространства, симметрии.Пошаговый разбор патологийСмещение диска: вентральное, боковые, дорсальное,, комбинированДистрофия и перфорация: критерии изменений диска, связь с клинической картиной.Дистрофия и перфорация: критерии изменений диска, связь с клинической картиной.Артефакты или патология? Тренировка дифференциального подхода.Работа с кейсамиСамостоятельный анализ: участники изучают 10+ клинических случаев (от нормы до сложных патологий).Фокус на:Остеоартроз (стадии по Kellgren).Гипермобильность/гипомобильность сустава.Воспалительные изменения мышц и синовит.Интерактивный финалОбратная связь: разбор ошибок, ответы на вопросы, обсуждение спорных случаев.Тест-драйв навыков: короткие задания с мгновенной проверкой (например, определить тип смещения диска за 2 минуты).