Архив учебных мероприятий – обучение по стоматологии - Страница 1152 - Профессиональный стоматологический портал (сайт) «Клуб стоматологов»

Полугодовая 3-х модульная практика по сплинт-терапии у Грегора Славичека — самое сильное практическое обучение по данной теме!Вас ожидает: теория, ПРАКТИКА, разбор ваших клинических случаев.В ходе 3-х модулей (9 дней обучения) вы:изучите протоколы сплинт-терапии при мышечно-суставных дисфункциях, орофациальных болях, смещении суставного диска, бруксизмесамостоятельно изготовите различные виды сплинтов.ПрограммаМодуль 1 (25-27 апреля, 2023)Принципы сплинт-терапииТеории применения сплинтовОсновные показания для использования сплинтовТипичные конструкции сплинтовНаучно обоснованный подход к сплинт-терапии. Обзор литературы и современных исследованийСплинты на верхнюю и нижнюю челюстьЛечение пациентов с вертикальным типом ростаПрезентации клинических случаев и обсуждение, включая изготовление сплинтов:Вертикальный размер окклюзииПротрузияРетрузивный контрольПередний контроль.Применение сплинтов. Рекомендации:Ночное или дневное время?24 часа?24 часа + прием пищи?Мониторинг, адаптация и корректировка сплинтовРуководство по выбору клинического случая, которое будет представлено и проанализировано во время второго модуля.Модуль 2 (2-4 июля, 2023)Показания к изготовлению различных видов сплинтовПротоколы изготовления различных видов сплинтовОбсуждение клинических случаев участников курса:Пациенты с мышечными дисфункциямиПациенты с головной болью и проблемами шейного отдела позвоночникаПациенты с бруксизмом и снижением вертикального размера окклюзииПациенты с суставной болью и атипичной лицевой больюПациенты с вывихом диска с/без вправления.Клинический протокол применения сплинтовМониторинг, адаптация и корретировка сплинтовПромежуточный мониторинг сплинт-терапии.Модуль 3 (23-25 сентября, 2023)Клинический протокол использования сплинтовСпециальные конструкции сплинтовПромежуточный мониторинг сплинт-терапии:Пациенты с мышечными дисфункциямиПациенты с головной болью и проблемами шейного отдела позвоночникаПациенты с бруксизмом и снижением вертикального размера окклюзииПациенты с суставной болью и атипичной лицевой больюПациенты с вывихом диска с/без вправления.Что делать после проведения сплинт-терапии? Следующие этапы леченияАналоговый и цифровой методы изготовления сплинтов Ошибки и осложнения сплинт-терапии.

Курсы по стоматологии
Ортопедия
25 апреля — 18 октября 2023 г.
Москва

Сплинт-терапия: 3-х модульный практический курс

Организатор обучения: OHI-S

Лекторы: Грегор Славичек,
Массимилиано Веронезе + еще 1 лектор

Пройти обучение >>>

Что такое школа CAD/CAM в Артикон? практика на действующем производстве недельное погружение во все процессы полный цикл CAD/CAM на передовом оборудовании обучение и поддержка от профессионалов Какие навыки Вы освоите за недельное погружение? 1 СКАНИРОВАНИЕ Сканирование работ на культях Сканирование работ под wax-up, диагностические модели Сканирование работ на имплантатах Сканирование работ под культевые вкладки 2 МОДЕЛИРОВАНИЕ Моделирование в программе exocad Проект создания одиночной анатомической коронки Построение модели для 3D-печати с гравировкой границы препарирования Проект создания мостовидного протеза на винтовой фиксации 3 ФРЕЗЕРОВАНИЕ Сохранение и передача STL файла Работа с ПО MillBox Правильное размещение работы в диске Расстановка коннекторов Фрезерование 4 ОБРАБОТКА И ОКРАШИВАНИЕ Инструменты для обработки сырого циркония Выпиливание конструкции из диска Удаление коннекторов Доработка труднодоступных мест Окрашивание перед синтеризацией 5 3D ПЕЧАТЬ Подготовка STL файла к печати Расстановка коннекторов Печать модели Постобработка 6 СИНТЕРИЗАЦИЯ Основы работы с печами для синтеризации циркония Выбор правильной программы для различных конструкций 7 ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ Краски, жидкая керамика и глазурь — свойства и особенности применения Индивидуализация одиночных коронок и протяженных конструкций — нюансы внешнего окрашиванияФинишная обработка

Курсы по стоматологии
Зуботехническое мастерство
24 апреля 2023 г.
Москва

Школа CAD/CAM

Организатор обучения: Артикон

Лекторы: Гашимов Ислам Казимович,
Кочитов Павел Викторович + еще 1 лектор

Пройти обучение >>>

Курс предназначен для: начинающих врачей и врачей, имеющих опыт работы с культевыми штифтовыми вкладками Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). Программа Лекционная часть Показания и противопоказания к протезированию культевыми штифтовыми вкладками. Обоснование выбора восстановление культи зуба композиционным материалом на стекловолоконном штифте и культевой штифтовой вкладкой на основе металла, керамики или комбинированного материала. Особенности препарирования передних и боковых зубов верхней и нижней челюстей под культевую штифтовую вкладку, выбор инструментов для препарирования. Снятие оттиска для изготовления штифтовой конструкции. Припасовка и фиксация изготовленного протеза. Ошибки, возникающие на клинических и технических этапах изготовления протезов, их выявление и устранение Практическая часть В практической части осваиваются и\или закрепляются навыки препарирования передней и боковой группы зубов, снятие оттисков. Данная работа проводится на фантомных моделях, имитирующих полость рта пациента со «слизистой оболочкой» и позволяет понять возможности и объем манипуляций в полости рта пациента. Каждый слушатель обеспечивается индивидуальным, полностью оборудованным рабочим местом. Выдаваемые документы: Именной сертификат, выдаваемый по итогам прохождения краткосрочных курсов тематического усовершенствования

Курсы по стоматологии
Ортопедия
24 апреля 2023 г.
Санкт-Петербург

Успешное протезирование культевыми штифтовыми вкладками: от основ до мастерства

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Козицына Светлана Ивановна

Пройти обучение >>>

Практический курс «Начало работы на элайнерах Star Smile» рассчитан на докторов, которые хотят отработать мануальные навыки и попробовать весь процесс – от первого приема до фиксации ретейнеров. После курса вы гарантированно сможете начать самостоятельное лечение пациентов на элайнерах. Обучение будет полезно врачам, которые изучили теорию и понимают принципы работы элайнеров, но хотят попрактиковаться, прежде чем начать лечение своих пациентов.Программа10:00–10:20 - Приветственный кофе10:20–10:30 - Вводная часть10:30–10:40 - Консультация пациента10:40–11:25 - Сканирование11:25–11:45 - Фотопротокол11:45–12:05 - Рентген-диагностика12:05–12:25 - Кофе-брейк12:25–13:20 - Работа с личным кабинетом:загрузка фотозагрузка скановзагрузка рентген-диагностических снимковнаписание плана лечениявзаимодействие с техникомнюансы работы с личным кабинетомРабота в мобильном приложении13:20–14:00 - Кофе-брейк (обед)14:00–16:00 - Работа с каппами:комплект кейсовпервичная фиксация (теория)фиксация аттачментов (практика)работа над ревизиейсепарациидополнительная аппаратура

Курсы по стоматологии
Ортодонтия
24 апреля 2023 г.
Москва

Начало работы на элайнерах Star Smile

Организатор обучения: Star Smile

Лекторы: Зонина Анжелика Дмитриевна

Пройти обучение >>>

Каждый первичный пациент – ценность. Для того, чтобы он пришел в клинику первый раз, прикладываются большие усилия. И важнейший вопрос - что произойдет дальше? Останется ли пациент на санацию, или решит одну острую проблему и уйдет? В этом курсе мы подробно разбираем комплексную систему сопровождения пациента на всех этапах, от первичной консультации до комплексной реабилитации, позволяющую существенно повысить количество пациентов, которые остаются в клинике на комплексное лечение.ПрограммаКлючевые показатели эффективности, необходимые для анализа системы сопровождения пациентов в клинике.Структура проведения первичной консультации:детальный разбор всех этапов и алгоритма проведения факторы, влияющие на принятие пациентов решенияпримеры эффективной мотивации пациентов на комплексное лечениеПравильная мотивация пациентов докторами и администраторами в процессе лечения:формулируем правила сопровождения пациентов в процессе и после окончания леченияаргументация для работы со слабо мотивированными пациентамиправило «двойной записи»сбор и использование дополнительной информацииЧто такое «перекрестные» вызовы пациентов и как их использовать для повышения эффективности работы с базой пациентов.Создание системы «ни один пациент не должен быть потерян».Методика проведения проф. осмотра докторами:детальный разбор структуры и алгоритма проведения проф. осмотраключевые факторы ценности проф. осмотра для пациентаМотивация пациентов доктором на продолжение или возобновление лечения.Механизмы увеличения количества пациентов по рекомендации.Как доводить пациентов до гигиены после каждого проф. осмотра.Скрытые простои в работе врачей – как их определить и как снизить их количество:правила ведения эффективного расписания врачейконтроль выполнения администраторами правил активного приглашения на приемправила и контроль составления и ведения администраторами списка «горячих» пациентовконтроль равномерности распределения первичных консультаций между врачами – зачем это нужно и как это организоватьанализ загруженности врачейалгоритм работы с «очередью»контроль выполнения правила постановки пациентов в «очередь»

Курсы по стоматологии
Управление, аналитика и учет
24–25 апреля 2023 г.
Санкт-Петербург

От консультации до санации. Комплексная методика сопровождения пациентов.

Организатор обучения: Диадент

Лекторы: Семёнов Александр Борисович

Пройти обучение >>>

1-й день обучения1. СТОМАТОЛОГ, КОТОРОГО НЕ БОЯТСЯ ДЕТИ. Чадолюбие и его поведенческие признаки. Психоэнергетический двойник человека. Как дети воспринимают психоэнергетику стоматолога.2. ПОЗИТИВНАЯ ПСИХИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ – ключ доступа к ребенку. Технология использования. Каждый из нас - немного Вольф Мессинг. Модуль ССС – сочувствие, сопереживание и соучастие. Зеркальные нейроны в восприятии эмоций детей и родителей. Коррекция психоэнергетического поля врача. Мягкая, вязкая и жесткая экспрессия. Режимы работы сенсорных каналов: сенсорная доверчивость, сдержанность, недоверчивость. Эмоциональная конгруэнтность. Как снимать энергетические зажимы перед выходом на детский прием.3. ЛИЧНОСТЬ ДЕТСКОГО СТОМАТОЛОГА. «Хороший» и «плохой» врач в восприятии детей и родителей. Измерение и коррекция коммуникативных качеств детского стоматолога. Роль эмпатии, ее параметры. Эмоциональное выгорание и его преодоление. Признаки профессиональной деформации личности детского врача.2-й день обучения4. РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ РЕБЕНКА И ЕГО БАЗОВЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ. Удовлетворение базовых потребностей в общении с детьми как условие преодоления их тревожности, боязни и страха на приеме. Эффективные типы общения стоматолога с детьми, учитывающие возрастные базовые потребности ребенка.5. СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЕ ДИСКОМФОРТЫ У ДЕТЕЙ. Тревожность, Боязнь, Страх: их выявление и преодоления. «Хорошая» и «плохая» мать на приёме. Когда можно и нельзя удалять родителя из кабинета. Правила удаления родителей.6. ТИПЫ СУБЪЕКТИВНО И ОБЪЕКТИВНО «ТРУДНЫХ» ДЕТЕЙ. Исходные позиции в работе с «трудными» детьми.7. ТЕХНИКИ НЕЙТРАЛИЗАЦИИ КОНФЛИКТОВ С РОДИТЕЛЯМИ. До лечения: достижение комплаейенса, работа с анкетой о здоровье ребенка, информированные добровольные согласия на медицинские вмешательства, предупреждение о возможных дискомфортах после лечения, согласование гарантий. После лечения: приглашение на контрольный осмотр, Рациональная Нейтрализация Конфликтов, предупреждение и устранение дискомфортов после лечения, исполнение гарантий.8. Как ДЕТСКИЙ СТОМАТОЛОГ «ВКЛЮЧАЕТ» ИЛИ «ВЫКЛЮЧАЕТ» САРАФАННОЕ РАДИО.Выдаваемые документы: Именной сертификат, выдаваемый по итогам прохождения краткосрочных курсов тематического усовершенствования

Курсы по стоматологии
Детская стоматология
24–25 апреля 2023 г.
Санкт-Петербург

Психология в работе детского стоматолога

Организатор обучения: СПбИНСТОМ

Лекторы: Бойко Виктор Васильевич

Пройти обучение >>>

Обилие общесоматических проблем, нарастающая тревожность и психологические проблемы постковидного синдрома у большинства населения несомненно повысят частоту возникновения неотложных ситуаций, которые потребуют от стоматолога знаний и навыков в организации и оказании неотложной/экстренной помощи в амбулаторных условиях на догоспитальном этапе.В лекционных модулях представлены алгоритмы синдромальной диагностики и неотложной помощи при остром коронарном синдроме, сердечной астме, артериальной гипертензии, пароксизмальной тахикардии, также состояниях, проявляющихся потерей сознания (обморок, коллапс, судорожный синдром), неотложной/ экстренной помощи при аллергических реакциях и осуществлении базовой сердечно-легочной и церебральной реанимации (СЛР).В учебных фильмах можно увидеть эталонное выполнение таких манипуляций, как СЛР, коникотомия при асфиксии, прием Геймлиха при аспирации инородного тела.Врач, успешно освоивший программу, будет обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность/готовность:диагностировать возникшее неотложное состояние, требующее оказания пациенту неотложной/скорой медицинской помощи на догоспитальном этапе;оказывать минимально достаточную медицинскую помощь пациенту в условиях амбулаторной стоматологии в соответствии с современными алгоритмами ;предупреждать развитие неотложных состояний, опираясь на знание основных общесоматических расстройств у пациента (Анкета о здоровье) ;организовывать оказание мануальной помощи до приезда реанимационной бригады (в виде коникотомии, использования приема Геймлиха, базисной сердечно-легочной и церебральной реанимации);рационально использовать лекарственные препараты и медицинское оборудование для купирования возникших неотложных/экстренных состояний.Итоговая аттестация слушателя строится на результатах тестирования, которое осуществляется после каждого освоенного им слушателем лекционного модуля. После успешного освоения программы ПК слушатель получает «Удостоверение о повышении квалификации»Четкая и своевременная помощь стоматолога пациенту при развитии неотложных / экстренных ситуаций в кабинете поможет не допустить смерти пациента в клинике!Выдаваемые документы: Удостоверение установленного образца, выдаваемое по итогам прохождения программ повышения квалификации

Курсы по стоматологии
Стоматология
24–26 апреля 2023 г.
дистанционно