Архив учебных мероприятий

Цель курса: Федеральный закон от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» предъявляет требования к процессу организации сбора и обработки персональных данных сотрудников, пациентов и других категорий персонала в медицинской организации. Задача руководителя получить необходимую информацию, организовать процессы обработки персональных данных, разработать необходимые локальные акты и далее вести учетные документы (журналы и т.п.), а также обеспечить условия безопасности для автоматизированного и неавтоматизированного хранения данных. Также обращаем внимание, что порядок обработки персональных данных входит во внутренний контроль качества и безопасности медицинской деятельности.ПрограммаНормативно-правовые акты для медицинских организаций.Термины и определения.Процесс организации сбора и обработки персональных данных.Автоматизированная обработка ПДн.Не автоматизированная обработка ПДн.Требования к наличию локальных актов по обработке ПДн – политика, положения, инструкции, должностные инструкции, журналы.Обработка специальных категорий ПДн.Защита ПДн в информационных системах (МИС, Склад, Бухгалтерия, Кадры).Требования к системам защиты ПДн и помещений.ЕГИС: регистрация, блоки (планы по расширению), обеспечение безопасности ПнД.Подготовка к проверке со стороны органов исполнительной власти

Курс предназначен для:Курс рассчитан как на начинающих руководителей клиники, так и опытных, которым необходимо получить актуальную информацию для организации/уточнении процессов в клинике. С 2021 г. нормативно-правовые требования по разным направлениям изменились или полностью, или частично.Кто может учиться на этом курсе?специалист в области организации здравоохраненияруководитель медицинской, в т.ч. стоматологической организациейглавный врач

Данный курс является начальной точкой отсчета для понимания основ функциональной и эстетической стоматологии. На практическом 2-х дневном семинаре-тренинге врачи-стоматологи и зубные техники изучают основы макро- и микроанатомии зубов, взаимосвязь анатомической формы зуба с окклюзионными движениями, общей биомеханикой верхнего и нижнего зубного ряда. Авторская концепция AVS (архитектурно-восстановительной стоматологии) рассматривает форму зуба как отдельно стоящий архитектурный обьем, который строится не интуитивным образом, как зачастую происходит, а строго по законам бионики, 3D- геометрии. Курсанты в течении двух дней на практическом семинаре изучают в формате 2D- анализа (рисунок) и 3-D моделирования (лепка) анатомическую форму всех зубов. В клинической презентации проводится анализ протоколов с применением изученных анатомических ориентиров и алгоритм их применения в клинической практике. В конце каждого дня занятий происходит демонстрация восстановления анатомической формы коронки по новым изученным ориентирам (мастер класс). Для врачей стоматологов - прямая реставрация из композита, для зубных техников- восковое моделирование (Wax Up). По общему плану занятий 2-х дневный семинар занимает: 30%-презентации, 10%-демонстрации 60% практики. ЕСЛИ ВЫ НАЧИНАЮЩИЙ СПЕЦИАЛИСТ - вы изучите морфологию зубов, получите четкий простой алгоритм построения реставраций, начнете свою практику не по интуиции, с многочисленными погрешностями и пришлифовками, а в концепции архитектурного восстановления с учётом правильных анатомических ориентиров. ЕСЛИ ВЫ ОПЫТНЫЙ КЛИНИЦИСТ - после изучения новых анатомических ориентиров и концепции AVS вы уйдете от интуитивного подхода в клинической практике, найдете большое количество погрешностей и недочетов в прежних реставрациях. После введения в прикус без пришлифовок, поймете, что напрасно, за весь период своей клинической практики потеряли большое количество времени и нервов на постоянных коррекциях, подгоняя реставрации по прикусу. Начнете обучать своих учеников в концепции AVS. День первый 1. Резцы верхней и нижней челюсти ( центральные и латеральные). Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности: наружный контур (external contur), внутренний контур (Internal contur), линия первичного наклона (primeri inclination), линия вторичного наклона ( secondari inclination), линия преломления внутреннего контура( internal contur curve line). Основные анатомические ориентиры небной (палатинальной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec, Ic), небный бугор (palatine hillock), линии резцового окклюзионного движения (incisive track). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка, наружный контур (ec), плоскость апроксимального контактного пункта. 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ РЕЗЦА. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ. 2. Клыки верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности клыков (ec,Ic, pi,si,cl), Анатомические ориентиры небной поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона (pi, si), небный бугор (ph). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка(gingival papilla triangle), линия наружного контура (ec), треугольник апроксимального контактного пункта (approximate contact point triangle) . 2D- построение (демонстрация). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КЛЫКА. ДЕМОНСТРАЦИЯ. Презентация. Прямая реставрация передних зубов из композита . Анализ использования анатомических ориентиров, точек pic point и окклюзионных треков на клиническом приеме врача- стоматолога и практике зубного техника. 3. Премоляры верхней и нижней челюсти. Концепция AVS Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры щечной и палатинальной (язычной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона(pi,si), линии преломления внутреннего контура (cl). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1,2,3-го порядка. Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT). День второй 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРЕМОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ Презентация. Прямая реставрация верхнего премоляра из композита . Анализ использования анатомических ориентиров, точек pic point и окклюзионных треков на клиническом приеме врача-стоматолога и практике зубного техника. 4. Моляры верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Модульная структура построения щечной и палатинальной ( язычной) поверхности : наружный и внутренний контур (NK,VK), линии первичного и вторичного наклона (FL, CL), линии преломления внутреннего контура( LVK). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1, 2, 3-го порядка. Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT). Ретрузионный контроль (Christa transversa). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ МОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ. Презентация. Прямая реставрация моляров из композита. Анализ использования анатомических ориентиров, точек pic point и окклюзионных треков на клиническом приеме врача-стоматолога и практике зубного техника.

Продолжительность курса: 10 дней, 510 часов в очно-заочной форме. Очная часть обучения - 10 дней. Заочная часть в формате дистанционного обучения.Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатным обедом.Цель курса:Научить Вас планировать и выполнять хирургическое и имплантологическое лечение, предлагать пациенту варианты лечения в сложных клинических случаях: разные виды реконструкции альвеолярного отростка челюсти по высоте и ширине, коррекция количества и качества мягких тканей. Устанавливать дентальные имплантаты при полном отсутствии зубов и/или при выраженной атрофии альвеолярного отростка, когда кажется, что имплантация невозможна.Правильно вести медицинскую документацию, которая является залогом безопасной практической деятельности.Вне зависимости от объема и сложности работы Вы всегда будете знать, что делать и что писать в медицинской карте! Необходимая диагностика, грамотная интерпретация информации, составление и презентация плана лечения пациенту и успешные алгоритмы хирургического лечения станут составляющими Вашего профессионального успеха.Курс предназначен для: для врачей-стоматологов всех специальностей, желающих начать самостоятельный хирургический прием пациентов; для врачей-стоматологов-хирургов, которым необходимо отработать или закрепить навыки; для врачей – челюстно-лицевых хирургов, планирующих работать в амбулаторной хирургической стоматологии; для врачей-стоматологов-хирургов, прервавших практику более чем на 5 лет; для врачей-стоматологов общей практики, закончивших ВУЗ в 2016 году и позднее и имеющих право осуществлять часть работ по хирургии в соответствии с профессиональным стандартом врача-стоматолога (этим слушателям по окончании программы не будет выдан диплом о профессиональной переподготовке и не будет проведена аккредитация).Обучение включает в себя: лекционную и практическую частиВсе современные тенденции хирургической стоматологии и имплантологии. На курсах 20% теории и 80% практики!В удобное для Вас время, в удобном для Вас режиме Вы сначала освоите теорию, а затем отработаете и закрепите мануальные навыки разного уровня сложности под руководством опытных преподавателей. После обучения Вы сразу же сможете приступить к практической деятельности. Программа обучения компактна и насыщенна! Каждый день сопровождается практикой, и Вы успеете отработать все актуальные хирургические техники индивидуально. Мы научим Вас работать руками!Как проходит обучение?Обучение состоит из очного и дистанционного разделов. Очная часть - две недели практических занятий с подводящей лекционной частью, проходящих в современном фантомном классе на свиных головах и моделях челюстей с индивидуальным набором инструментов на каждого обучаемого. Вы индивидуально отработаете манипуляции под контролем и с помощью преподавателя!В дистанционном разделе Вы получите все необходимые знания для завершения обучения на очной части. Где проходит обучение?Практические занятия проходят в классе на 15 мест, полностью укомплектованных всем необходимым клиническим оборудованием и инструментарием. Вы будете работать на индивидуальном рабочем месте. В Вашем распоряжении - весь необходимый инструментарий и современные материалы.Дистанционный раздел Вы изучаете самостоятельно в любое удобное для Вас время и в любом удобном для Вас месте, получив доступ в личный кабинет, оснащенный лекциями, тестами, иллюстрациями и видеофильмами. По окончании обучения Вы сможете выполнять все основные манипуляции, необходимые врачу-стоматологу-хирургу: правильно оформлять медицинскую документацию на всех этапах лечения; планировать операцию дентальной имплантации разной степени сложности; планировать имплантологическое лечение, синус-лифтинг, костную пластику по данным КЛКТ; работать в аналоговом и цифровом протоколе имплантологического лечения; работать с интраоральным сканером;освоите все протоколы установки имплантатов: одномоментную, раннюю, отсроченную имплантацию по системе «все на 4» и «все на 6»; освоите методики синус-лифтинга: открытый, закрытый, особенности установки дентальных имплантатов одномоментно с синус-лифтингом, освоите методики устранения перфораций слизистой верхнечелюстной пазухи; освоите актуальные методики костной пластики челюстей: методика консервации лунки зуба, направленная костная регенерация, пластика по Урбану, пластика по Кюри; освоите методики работы с мягкими тканями в области дентальных имплантатов: увеличение толщины мягких тканей, вестибулопластика и коррекция объема кератинизированной слизистой; получите навыки работы с современными хирургическими инструментами: пьезо-аппарат, микрохирургические инструменты. Из каких разделов состоит программа?Современный взгляд на принятие решения в ежедневной работе стоматолога-хирурга. 2 дня9.00 – 12.00 Теоретическая часть (в первый и во второй день).Организационно-правовые аспекты современного врача стоматолога-хирургаОснащение хирургического кабинета: документация, стоматологическая карта, оборудование, расходный материал. Инструменты для удаления зубов. Скальпели и шовный материал. Сравнение физиодиспенсера и пьезохирургического аппарата. Микрохирургический инструментарий. Увеличение в хирургической стоматологии: бинокуляры, интраоперационные микроскопы. Медикаменты.Современный взгляд на местные анестетики. Общий наркоз в хирургической стоматологической практике. Примедикация, седация, наркоз.Показания к удалению зуба. Возможные осложнения, инструменты для удаления зуба. Методы профилактики осложнений. Консервация лунки после удаления зуба. Медикаментозные средства для лечения альвеолита. Сложное удаление зубов (ретенция, анкилоз).Применение лазеров в стоматологии. Диодные, эрбиевые и углевородоные. Особенности режимов работы, показания и уникальные свойства заживления ранВыбор оптимального вида обезболивания.Взаимодействие врача стоматолога-хирурга и врача стоматолога-ортопеда. Современный взгляд на операцию резекции верхушки корня зуба: определение показаний и противопоказаний операции РВК. Комплексный подход в решении восстановительной хирургии твердых тканей зуба.Взаимодействие врача стоматолога-хирурга и врача стоматолога-ортодонта: Микроимплантация. Кортикотомия. Компактостеотомия. Показания и противопоказания, гарантии успеха.Взаимодействие врача стоматолога-хирурга и врача стоматолога-пародонтолога. Общие понятия о планировании дентальной имплантации у пациента. Основные принципы планирования имплантации при заболеваниях пародонта.Комплексный план стоматологической реабилитации пациента со стороны врача стоматолога-хирурга. Функциональные и эстетические аспекты.Зона прикрепленной десны, кератинизированная десна, биотип десны.Основные понятия о костной пластике в полости рта:Горизонтальная и вертикальная аугментации кости.Основные понятия операции латерального и трансальвеолярного синус-лифтингаОсновные понятия и принципы направленной тканевой регенерации (НТР). Костная репаративная хирургия: костнозамещающие материалы, десневая репаративная хирургия: резорбируемые, не резорбируемые мембраны. Коллагеновые матриксы. Протеиновые матриксы.12.45 – 15.00 Практическая часть (в первый и во второй день).Отработка основных техник пластики дефектов костной и мягкой ткани верхней и нижней челюсти. Индивидуальная работа со слушателями:Проведение операции увеличения преддверия полости рта с использованием диодного лазераАтравматичное удаление зубов на свиных челюстяхОтработка навыков атравматичного ушивания раны, детальный разбор видов швов, шовного материалаРезекция верхушки корняМетодика презервации лунки удаленного зубаДля практической работы слушателям будут предоставлены инструменты:Инструменты для удаления зубов, элеваторы, люксаторыПьезохирургическое оборудованиеДиодный лазерФизиодиспенсеры 9.00 – 12.00 Теоретическая частьПоказания и противопоказания проведения хирургического лечения пациентам с заболеваниями пародонта.Распространенность заболеваний пародонтаСвязь пародонтологии с медицинскими дисциплинамиСовременные классификации заболеваний пародонта.Взаимодействие врача стоматолога-хирурга и врача стоматолога-пародонтолога.Пародонтология как подготовка к костной регенерации.Выбор между консервативным и хирургическим пародонтологическим лечением при составлении комплексного плана реабилитации пациента (методика направленной тканевой регенерации).Особенности заживления тканей при лечении заболеваний пародонта.Гингивит, пародонтит. Принципы диагностики, профилактики и лечения.Документальная подготовка врача стоматолога-хирурга к приему пациентов с заболеваниями пародонтаСовременные клинические рекомендации для лечения заболеваний пародонтаХирургия и микрохирургия в пародонтологии.Классификация рецессии десны, методики из устранения. Понятие SNAПоказания и особенности применения препарата Эмдогейн.Алгоритм проведения гингивоэктомииОткрытый и закрытый кюретаж. Методики и особенности примененияСоздание оптимального объема десны вокруг имплантатов.На курсе разбираются вопросы пластической пародонтологии:Показания, противопоказания к консервативному и хирургическому лечению;Современные классификации рецессии в области зубов и имплантатов;Закрытие одиночных и множественных рецессий десны;Предоперационное и послеоперационное ведение пациента;Возможные осложнения в ходе комплексной реабилитации состояния пародонта;Пародонтологическим подготовка десны в области имплантатов (создание прикрепленной десны, увеличение объема десны);Использование аутотрансплантатов и ксеногенных материалов для пластики мягких тканей. Сравнение, способы забора материала.Применение ортодонтических минивинтов в практике врача стоматолога-хирургаПротоколы костной пластики и аугментации мягких тканей9.00 – 12.00 Теоретическая часть.Оценка клинического случая с точки зрения сложности оперативного вмешательства. Анатомические особенности строения верхней и нижней челюсти.Биологические основы костной пластики.Классификация дефектов челюстей. Анализ рентгенологических данных и особенности планирования костно-пластических вмешательств при дефектах костной ткани челюстей. Основные виды и принципы костной пластики.Виды и характеристики костных материалов.Аутогенная костная ткань – «золотой стандарт» костной пластики.Внутриротовые и внеротовые источники костной ткани. Способы забора аутогенного костного материала в амбулаторных условиях.Дефекты мягких тканей. Классификация и способы их устранения. Сопоставление видов дефектов костной и мягкой тканей челюстей и методик их устранения.Этапы планирования, оперативного вмешательства и послеоперационного ведения пациентов. Вертикальная и горизонтальная аугментация в различных отделах нижней и верхней челюсти. Разбор основных методик костной пластики: методика консервации лунки зуба;направленная костная регенерация;методики Иштвана Урбана;пластика альвеолярного отростка по Кюри. Виды мягкотканных трансплантатов. ССТ с неба или ССТ с бугра – преимущества и недостатки.Способы забора трансплантата с неба и с бугра.Методики наложения швов. Технические аспекты, материалы и инструменты.Обсуждение клинических случаев.12.00 - 12.45 Обед12.45 – 15. 00 Практическая часть. Отработка основных техник пластики дефектов костной и мягкой ткани верхней и нижней челюсти. Индивидуальная работа со слушателями:Планирование костной пластики челюстей, основываясь на анализе данных конусно-лучевой компьютерной томографии (каждому слушателю предоставляется КЛКТ пациента для отработки навыков планирования). Отработка техники забора костного аутотрансплантата из ветви нижней челюсти с помощью пьезо-аппарата на биологическом фантоме: в виде костных блоков и в виде костной стружки с помощью пьезо-аппаратов. Отработка методик увеличения ширины альвеолярного отростка на биологическом фантоме: по технологии «The Sausage Technique». Отработка методик увеличения высоты альвеолярного отростка на биологическом фантоме: «пластика по Кюри». Устранение локальных периимплантационных дефектов – направленная костная регенерация. Обучение навыкам применения костного материала, изолирующей мембраны и навыкам фиксации изолирующей мембраны пинами. Возмещение обширных дефектов челюстей для последующей дентальной имплантации. Простые и атравматичные способы забора свободного соединительнотканного трансплантата. Практика на биологическом фантоме. Забор свободного десневого трансплантата. Практика на биологическом фантоме. Увеличение ширины кератинизированной десны. Практика на биологическом фантоме. Апикальное смещение лоскута, забор свободного десневого трансплантата, пластика с использованием свободного десневого трансплантата. Увеличение объема мягких тканей в области имплантатов. Практика на биологическом фантоме: подготовка расщепленного лоскута, забор соединительнотканного трансплантата, пластика с использованием соединительнотканного трансплантата.Для практической работы слушателям будут предоставлены инструменты:наборы для костной пластики;пьезо-аппарат с насадками для проведения забора костной ткани;инструменты (отвертки, сверла, мини-шурупы, титановые мини-пластины) для фиксации костных блоков фирмы Conmet;наборы для работы с мембранами: пины, пинодержатель;наборы для расщепления альвеолярного отростка;микрохирургические инструменты для работы с мягкими тканями;наборы следующих имплантологических фирм: Inno и Xive. Для удобства работы слушателям рекомендуется иметь с собой ноутбук, на который можно загрузить КЛКТ. Трехмерная компьютерная лучевая диагностика (КЛКТ или 3D КТ; СРКТ; МРТ) в амбулаторной стоматологии10.00 – 14.00 Теоретическая часть:Физико-технические особенности метода, показания, методики и алгоритмы обследования зубочелюстной системы и челюстно-лицевой области пациентов на различных видах трехмерных дентальных компьютерных томографов («3DХ Accuitomo/FPD» («Morita», Япония); «GALILEOS», «Orthophos XG 3D/Ceph» («Sirona», Германия); «Picasso Pro ECT-12» («Vatech & E-WOO», Южная Корея); «Promax 3D» («Planmeca», Финляндия); «KaVo» (Германия) и т.д. Варианты стоматологических (дентальных) компьютерных томографов. Особенности работы с СD-диском и флеш-носителем с данными 3D КТ в режиме Viewer.Мультисрезовая компьютерная томография (МСКТ) и магнитно-резонансная томография (МРТ), исследование челюстно-лицевой области, зубочелюстной системы, височно-нижнечелюстных суставов. Рентгеноанатомия зубочелюстной системы, челюстно-лицевой области, верхнечелюстных пазух и височно-нижнечелюстных суставов по данным 3D КТ (КЛКТ).Рентгенодиагностика заболеваний и повреждений зубочелюстной системы, челюстно-лицевой области, височно-нижнечелюстных суставов и верхнечелюстных (околоносовых) пазух по данным 3D КТ (КЛКТ). Использование 3D КТ (КЛКТ) в детской и терапевтической стоматологии (эндодонтии, пародонтологии), при планировании имплантации, хирургического, ортопедического, ортодонтического лечения в амбулаторной стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. Опыт организации междисциплинарного взаимодействия.Информационная система радиологической диагностики в современной стоматологической клинике, алгоритм лучевой диагностики при обследовании пациентов в различных разделах амбулаторной стоматологии, челюстно-лицевой хирургии и оториноларингологии.14.00 - 16.00 Практическая часть.Выполнение КЛКТ исследований на 3D КТ на базе Центра стоматологической рентгенодиагностики («МЕДИ на Невском»); презентация методик 3D КТ (КЛКТ) в стоматологии и разбор клинико-рентгенологических наблюдений.Для индивидуальной самостоятельной работы с данными КЛКТ, записанными в режиме вьювера, слушателям рекомендуется принести на занятия ноутбук (с сидеромом или без), возможен разбор клинико-рентгенологических наблюдений КЛКТ пациентов врача-стоматолога.Неотложная помощь взрослым пациентам при критических состояниях на амбулаторном стоматологическом приеме10.00 – 14.00 Теоретическая часть:Нормативная база организации оказания неотложной помощи пациентам при общесоматических реакциях, включая терминальные состояния, в условиях амбулаторной стоматологии;Роль общесоматического анамнеза в прогнозировании вероятности развития тех или иных неотложных состояний на стоматологическом приёме, возможности профилактики;Стоматологическое лечение как разрешающий фактор для пациентов группы риска;Вазоконстрикторы в составе местных анестетиков (ограничения и противопоказания к их использованию у отдельных групп пациентов).Алгоритмы оказания неотложной помощи при:Острой сосудистой недостаточности (обморок, коллапс);Остром коронарном синдроме (стенокардия, о.инфаркт миокарда осложненный и неосложненный);Артериальной гипертензии (гипертонический криз, транзиторные нарушения мозгового кровообращения);Судорожном синдроме;Приступе бронхиальной астмы;Гипогликемии у пациента с сахарным диабетом;Аллергических реакциях (крапивница, отек Квинке, лекарственный анафилактический шок);Внезапной остановке кровообращения (СЛР , алгоритмы искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (современный представления, нормативные документы 2010 года);Тестовые задания по специальности «Стоматология терапевтическая» для аттестации врачей-стоматологов на присвоение (подтверждение) квалификационных категорий по разделу неотложной помощи.14.00 - 16.00 Практическая часть:Отработка практических навыков по искусственному дыханию и непрямому массажу сердца (основы СЛР) на тренажере;Отработка навыков измерения АД;Демонстрация преподавателем приема Геймлиха;Теоретическое освоение коникотомии (знакомство с устройством набора для коникотомии);Отработка навыков п/э введения лекарственных препаратов (подкожно, внутримышечно, внутривенно, постановка периферического венозного катетра, подъязычное введение лекарственных препаратов, работа с системой для введения инфузионных растворов капельно).Решение ситуационных задач в соответствии с существующим алгоритмом неотложной помощи при конкретном синдроме и реалиями работы в стоматологическом кабинете (алгоритм для врача-стоматолога и ассистента врача-стоматолога). Ведение необходимой документации.В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками:Оказания неотложной помощи при всех наиболее часто встречающихся общесоматических реакциях у пациентов в стоматологической клинике;Алгоритмами сердечно-лёгочной и церебральной реанимации при терминальных состояниях у пациентов (электротравма, анафилактический шок, внезапная остановка кровообращения);Алгоритмом оказания неотложной помощи при аспирации инородного тела, а также возникшей асфиксии иного генеза;Алгоритмом п/э введения лекарственных средствПреподаватели программыВся команда, работающая над данной программой, исключительно практикующие врачи-стоматологи-хирурги и челюстно-лицевые хирурги с многолетним клиническим и педагогическим стажем. Стоимость — 100 000 рублей.Да, стоимость немалая. Но уверены ли Вы, что более дешёвые программы в других институтах так же хорошо насыщены практикой? Будет ли у Вас индивидуальное рабочее место для отработки и закрепления навыков? Предоставят ли Вам для практики современные и актуальные модели техники и качественные расходные материалы? И, самое главное, сможете ли Вы после обучения на следующий день прийти в свою клинику и смело принять первого хирургического пациента, оставив его довольным? Выбирайте!Выдаваемые документы: Диплом установленного образца, выдаваемый по итогам прохождения программ профессиональной переподготовки

Ежедневно врачи-стоматологи сталкиваются с трудностями в постановке диагноза и составления комплексного плана лечения в сложных клинических случаях. Вариабельность протоколов обследования, отсутствие однозначного понимания терминов (ЦО, ЦС, МКП, РКП и пр.) ещё больше затрудняет процесс лечения и коммуникации с врачами смежных специальностей.На нашем семинаре мы обсудим следующие вопросы:биомеханика кранио-мандибулярной системы, терминология;важные аспекты обследования пациентов с ДВНЧС;оценка положения окклюзионной плоскости;перенос положения верхней челюсти в пространство артикулятора с использованием лицевой дуги и HIP-analyzer, настройка углов артикулятора;гнатологический и нейромышечный подходы в определении центральной окклюзии;диагностические возможности анализа функциональной окклюзии с использованием моделей челюстей, ОПТГ, КТ;применение окклюзионных шин.