Архив учебных мероприятий

Курс предназначен для всех врачей стоматологов и зубных техников!Программа 2-й день практики:Вспоминаем функциональные и эстетические параметры передних зубов. Фокусировка на системном походе к восстановлению морфологии и структуры фронтальной группы зубов, который поможет значительно сократить время моделирования передних зубов верхней челюсти. Моделирования основной формы. Восстановление индивидуальных характеристик зуба. Моделирование язычной и вестибулярной поверхностей. Особенности моделирования режущего края и углов резцов. Что такое высота пришеечного контура, создание гармонии мягких тканей. В ходе данного процесса все составляющие аспекты являются важными: морфология зубов, эстетика лица, контур мягких тканей, а также параметры окклюзии. В ходе моделирования важно не зациклиться на какой-то конкретной форме или зубе, но учитывать всю концепцию зубного ряда на основе базового оптимального алгоритма. В дальнейшем же элементы моделировки можно индивидуализировать, значительно экономя время на процессе восстановления необходимых дентальных характеристик. За два дня практических занятий вы получите мануальные навыки моделирования разных типов зубов. Научитесь не зацикливаться на конкретной форме или зубе, а учитывать концепцию зубного ряда в целом. Также научитесь использовать системный подход к восстановлению зубов.

Концепция AVS – признанная многими профессионалами система моделирования морфологии зубов, попадающая в функциональные и эстетические требования точно по биомеханическим законам, без "интуиции" и ненужного редактирования. Этот курс является начальной точкой отсчета для понимания основ функциональной и эстетической стоматологии. На практическом 2-х дневном семинаре-тренинге врачи-стоматологи и зубные техники изучают основы макро- и микроанатомии зубов. Авторская концепция AVS (архитектурно- восстановительной стоматологии) рассматривает форму зуба как отдельно стоящий архитектурный обьем, который строится не интуитивным образом, как зачастую происходит, а строго по законам бионики, 3D- геометрии. Курсанты в течении двух дней на практическом семинаре изучают в формате 2D- анализа (рисунок) и 3-D моделирования (лепка) анатомическую форму всех зубов. На курсе вы изучите морфологию зубов, получите четкий простой алгоритм построения реставраций, начнете свою практику не по интуиции, с многочисленными погрешностями и пришлифовками, а в концепции архитектурного восстановления, с учётом правильных анатомических ориентиров. Программа День первый 1. Резцы верхней и нижней челюсти (центральные и латеральные). Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности: наружный контур (external contur), внутренний контур (Internal contur), линия первичного наклона (primeri inclination), линия вторичного наклона (secondari inclination), линия преломления внутреннего контура( internal contur curve line). Основные анатомические ориентиры небной (палатинальной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec, Ic), небный бугор (palatine hillock), линии резцового окклюзионного движения (incisive track). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка, наружный контур (ec), плоскость апроксимального контактного пункта. 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ РЕЗЦА. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ. 2. Клыки верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры вестибулярной поверхности клыков (ec,Ic, pi,si,cl), Анатомические ориентиры небной поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона (pi, si), небный бугор (ph). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник десневого сосочка (gingival papilla triangle), линия наружного контура (ec), треугольник апроксимального контактного пункта (approximate contact point triangle) . 2D- построение (демонстрация). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ КЛЫКА. ДЕМОНСТРАЦИЯ. 3. Премоляры верхней и нижней челюсти. Концепция AVS Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Основные анатомические ориентиры щечной и палатинальной (язычной) поверхности: наружный и внутренний контур (ec,ic), линии первичного и вторичного наклона(pi,si), линии преломления внутреннего контура (cl). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1,2,3-го порядка. Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT). День второй 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРЕМОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ 4. Моляры верхней и нижней челюсти. Концепция AVS. Архитектоника. 2D-построение (рисунок-чертеж). Модульная структура построения щечной и палатинальной ( язычной) поверхности : наружный и внутренний контур (NK,VK), линии первичного и вторичного наклона (FL, CL), линии преломления внутреннего контура( LVK). Основные анатомические ориентиры апроксимальной поверхности: треугольник апроксимальных контактных пунктов (acpt), треугольник десневого сосочка (gpt). Основные анатомические ориентиры окклюзионной поверхности: фиссуры 1, 2, 3-го порядка. Окклюзионные плоскости, треки, окклюзионный компас. Протрузия (PT), медиопротрузия (MPT), латеропротрузия (LPT). Ретрузионный контроль (Christa transversa). 3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ МОЛЯРОВ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ С КУРСАНТАМИ.

Междисциплинарный курс по построению четкого алгоритма работы в клинике по протоколу «все на 4х» и подобным. Проводится в формате «лекция+демонстрация» для коллектива одной организации (количество слушателей не ограничено).Индивидуальный подход, оптимизация рабочего процесса клиники, разбор ошибок. Поможем выстроить грамотную коммуникацию всех звеньев цепи – от пациента до лаборатории.

Для чего нужна дентальная фотография? Мотивация пациента Юридическая документация Контроль качества Коммуникация между специалистами Диагностика и планирование лечения Курс знакомит слушателя не только с техническими аспектами фотографии, но и с возможностями применения фото-протокола в клинике, а также правовыми нюансами внедрения, психологии взаимодействия с пациентами и большим количеством готовых решений, что позволит упростить и приведет к системной работе врача-стоматолога при ведении фото-протокола. Программа Теоретическая часть Клиническое применение фото-протокола. Основные задачи клинического фото-протокола: Изображение (фотография) как элемент воздействия и манипуляции; Этапы взаимодействия с коллегами и зуботехническими лабораториями, тонкости и нюансы по передачи информации о пациенте с помощью фото-протокола; Юридическая документация, правовые акты, необходимый пакет документов для внедрения клинического фото-протокола, роль администратора и врача-стоматолога в их заполнении; Мотивация пациента, пошаговая инструкция консультации с применением фото-протокола; Демонстрация результатов лечения; Взаимодействие с пациентом и работа; Презентация комплексного плана лечения (врач стоматолог-пациент). Фотоаппарат (Crop - factor, Full frame) (Зеркалка, беззеркалка) Обзор цифровой фототехники, принципы работы, устройство, рекомендации. Объектив (Макро-объектив, макро-кольца, 1:1 или 1:1,5) Аберрация света, оптика, типы объективов, фокусное расстояние, принципы работы, рекомендации. Вспышка (Кольцевая, биполярная, студийный свет) Импульсный свет и особенности работы, принципы работы, часто допускаемые ошибки. Аксессуары для дентальной фотографии, секреты и lifehack. Зеркала; Ретракторы; Контрастор. Рекомендации по готовому набору для проведения клинического фото-протокола (до 100,000 руб.). Список магазинов и сервисных центров. Готовый СКРИПТ по настройкам фотоаппарата для съемки в ротовой полости. Принципы настройки фотоаппарата «Три КИТА». Выдержка; Диафрагма; Протокол ежедневного ведения пациентов в клинике с помощью фотографии. Портретная съемка; Внутри ротовая съемка. Подведение итогов, выводы. Практическая часть Демонстрация клинического фото-протокола. Портретная съемка (отработка световых схем); Съемка в полости рта (на реальном пациенте); Протокол работы ассистента. Практикум по художественной фотографии в стоматологии. Отработка практических навыков с каждым участником курса.СтоимостьСтандарт - 22 000 руб.Группа от 3-х человек - 20 000 руб.Студентам и ординаторам - 16 000 руб.Группа студентов и ординаторов от 3-х человек - 14 000 руб.

Курс предназначен для: начинающих врачей, и врачей, имеющих опыт работы изготовления полных съемных протезов. Обучение включает в себя: лекционную часть (с демонстрациями на гипсовых моделях) Программа Лекционная часть Анатомическое строение беззубых челюстей и окружающих тканей, физиология зубочелюстной системы, влияющая на удержание протеза в полости рта; Строения слизистой оболочки, буферные зоны; Понятие о фиксации и стабилизации протеза; факторы, влияющие на удержание протеза в полости рта; протезное пространство; Оттискные материалы; индивидуализация стандартных оттискных ложек; предварительный оттиск, требования к нему; Индивидуальная ложка, требования, методы изготовления; Работа с гипсовой моделью, гравировка и ее необходимость; Припасовка индивидуальной ложки, окантовка, методики и материалы; Функциональные оттиски верхней и нижней челюстей; несостотельность проб Гербста; Понятия артикуляции, окклюзии, центрального соотношения челюстей; методы определения центрального соотношения челюстей; Требования к восковым базисам с окклюзионными валиками; Виды и правила постановки искусственных зубов, окклюзионная и протетические плоскости; информация необходимая технику для постановки искусственных зубов; Передача эстетических параметров в зуботехническую лабораторию, эстетика полного съемного протезирования; Этап наложения протеза, «силиконовый тест»; Этапы изготовления полных съемных протезов Рекомендации пациентам с полными съемными протезами; Ошибки и осложнения при протезировании полными съемными протезами;

Кому адресован курс: врачам – стоматологам, пародонтологам, гигиенистам стоматологическим Что вы получите на курсе: современные представления о факторах риска развития кариеса и других стоматологических заболеваниях; понимание значимости и выгоды этих знаний для современных стоматологов всех специализаций структуру индивидуальных программ профилактики для пациентов различных категорий алгоритм работы с анкетой гигиениста – главным инструментом мотивирования пациента на примере клинических случаев практикум по составлению индивидуальных программ профилактики для различных пациентов скрипты приема специалиста по гигиене и профилактике Программа 1. Индивидуальные программы профилактики – путь к успешному лечению кариеса. Сахар как основной фактор риска развития кариеса. рН ротовой жидкости при приеме разных пищевых продуктов. Кривая Стефана. Как регулировать кислотную пищевую атаку в полости рта? Вода. Ее роль в кислотно-щелочном равновесии ротовой жидкости. Как откорректировать режим питания пациента? Что такое диета Anti-caries? 2. Индивидуальные программы профилактики - как работать с факторами риска. Фактор риска – сахар! Как работать с анкетой гигиениста? Зачем специалисту по гигиене и профилактике знать сколько раз в день пациент ест, перекусывает, сколько воды употребляет? Как об этом рассказать пациенту? Как объяснить пациенту связь потребляемых сахаров и развития кариеса, как влияют потребляемые сахара на организм человека в целом? Фактор риска – микробный налет! Как работать с анкетой здоровья пациента? Как работать со стоматологическим опытом пациента (сколько раз и как пациент чистит зубы, как часто посещает гигиениста, как пользуется дополнительными средствами гигиены). Как объяснить пациенту связь микробного налета и развития кариеса? 3. Индивидуальные программы профилактики - ремтерапия и фторирование. Что такое кариесрезистентность как фактор риска развития кариеса? Кальций, фосфор, магний, витамин Д, витамин К2 в стоматологическом здоровье пациента. Мероприятия, направленные на увеличение резистентности твердых тканей зуба. Реминерализация эмали и фторирование: механизм воздействия, частота проведения, эффективность. Обзор препаратов для ремтерапии и фторирования. Составление индивидуальных программ профилактики на примере нескольких клинических случаев. 4. Принципы подбора индивидуальных средств профилактики кариеса на различных этапах индивидуальных программ профилактики, при разных клинических ситуациях, в разных возрастных группах. Состав зубных паст, их свойства и ожидаемый эффект. Оценка факторов развития кариеса по степени риска. 5. Индивидуальные программы профилактики для беременных и детей разных возрастных групп. Как определить кратность посещений пациента в индивидуальной программе профилактики кариеса? Как связаны факторы риска развития кариеса и уровень угрозы развития кариеса. Как работать с фактором риска развития кариеса, оценить степень и метод риска. Особенности составления индивидуальных программ для беременных женщин. Как составлять индивидуальные программы профилактики для детей от 3-6 лет и для детей от 7 лет. 6. Структура и алгоритм приема специалиста по гигиене и профилактике. Этапы приема специалиста по гигиене и профилактике: этап встречи, установления контакта, интервью, работа с анкетой гигиениста и анкетой здоровья. Вопросы, которые важно задать пациенту. Этап осмотра и фоторегистрации. Обучение пациента уходу за полостью рта. Презентация пациенту ИПП. Как работать с возражениями пациента при подключении к годовой индивидуальной программе Участники курса получают: холдер для кабинета гигиены и профилактики «Займитесь профилактикой, а не лечением» пакет индивидуальных программ для различных категорий пациентов анкету здоровья пациента МЫ ПОБЕДИЛИ КАРИЕС! А ВЫ? анкету гигиениста МЫ ПОБЕДИЛИ КАРИЕС! А ВЫ? Бланк Индивидуальной программы на год (макет) МЫ ПОБЕДИЛИ КАРИЕС! А ВЫ? видео для демонстрации в холлах клиники для пациентов и персонала сертификат Учебного Центра ПИК32, г. Орел, по Программе красоты и здоровья полости рта МЫ ПОБЕДИЛИ КАРИЕС! А ВЫ?