Архив учебных мероприятий

Цель: совершенствование теоретических знаний и улучшение практических навыков, необходимых для радиационно-дозимметрического контроля за радиационной безопасностью. Категория слушателей: высшее профессиональное образование по одной из специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» и послевузовское профессиональное образование (интернатура/ординатура) по специальности «Рентгенология», или по дополнительным специальностям «Радиология», «Организация здравоохранения и общественное здоровье», «Радиотерапия», «Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение», «Стоматология детская», «Стоматология общей практики», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология терапевтическая», «Стоматология хирургическая» без предъявления требований к стажу работы.Срок обучения: 36 часов.Форма обучения: заочная с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.ПрограммаТеоретические основы дозиметрии и радиационной безопасностиСанитарно-гигиеническое нормирование.Основные положения Государственного санитарного надзора за обеспечением радиационнойВоздействие ионизирующегоизлучения на человеческое здоровье.Характеристики рентгеновского оборудования, правила его использования.Методы обеспечения радиационной безопасности.

Цель обучения: обучение всеми современными методами диагностики и лечения заболеваний пародонта, способного самостоятельной профессиональной деятельности в стоматологических поликлиниках и стоматологических кабинетах организаций здравоохранения.Категория слушателей: врачи-стоматологиСрок обучения: 36 часовФорма обучения: заочная с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.ПрограммаСовременные методы диагностики Патологии пародонтального комплекса.Современные аппаратные методы лечения заболевании пародонта.

Цель: систематизация и углубление профессиональных знаний, умений, навыков, освоение новых знаний, методик в области использования автоматических наружных дефибрилляторов в медицинских организациях, оказывающих стоматологические услуги, при возникновении неотложных состояний у пациентов. Категория слушателей: высшее профессиональное образование по специальности «Стоматология», и послевузовское профессиональное образование (интернатура/ординатура или профессиональная переподготовка) по специальности «Стоматология терапевтическая», или по дополнительным специальностям «Стоматология ортопедическая», «Стоматология хирургическая», «Ортодонтия», «Стоматология общей практики», «Стоматология детская», без предъявления требований к стажу работы.Срок обучения: 72 часа.Форма обучения: заочная, с применением дистанционных образовательных технологийПрограммаПравила работы стоматологических кабинетов.Нормативная база. Автоматические наружные дефибрилляторы. Общие вопросы реанимации. Сердечно-легочная реанимация у взрослых. Особенности СРЛ у детей. Применение автоматических внешних дефибрилляторов. Правила техники безопасности.

На сегодняшний день существует достаточно много возможностей восстановления утраченных тканей зубов в зубном ряду на приеме у врача стоматолога. Но мир стоматологии разделился на два лагеря. Это представители прямого метода реставрации (малоинвазивная методика восстановления) и ортопедического метода лечения (инвазивный метод лечения). И в том и другом направлении есть свои яркие представители, пропагандирующие только свой метод лечения, как единственно правильный. В жизни практическое применение только малоинвазивного метода восстановления или только инвазивного не всегда бывает эффективным. Реконструкция зубов с помощью адгезивных микропротезов является переходным малоинвазивным методом лечения, который открывает перед стоматологами различных направлений новые возможности лечения пациентов. Микропротезирование, или другими словами лабораторный метод восстановления утраченных тканей зубов, на современном клиническом приеме имеет неоспоримый ряд преимуществ. Для стоматолога - терапевта, интересующегося развитием современной стоматологией, это первый шаг в освоении ортопедического метода лечения. Время пребывания пациента на клиническом приеме значительно сокращается, что не мало важно при большой загрузке кабинета. Качество реставрации, с учетом изготовления ее из безусадочного материала, ярко выраженной морфологии, проверенной в артикуляторе в зуботехнической лаборатории, значительно выше, чем на клиническом приеме. Краевое прилегание изготовленной реставрации и окончательная полировка в труднодоступных участках (область аппроксимальных контактных пунктов, поддесневые участки коронки) намного качественнее. На практическом семинаре врачу терапевту, владеющему навыками эндодонтического лечения, необходимо грамотно освоить в основном только два этапа: Изучить десять правил препарирования передней и боковой группы зубов, которые также применимы для прямого метода реставрации и дадут нам гарантию от разрушения реставрации при большой окклюзионной нагрузке. Овладеть навыками работы с оттискными массами, которые в микропротезировании применяются в более простом варианте, чем при сложном ортопедическом лечении. После прохождения практического семинара по микропротезированию врач-терапевт не будет терять большую часть своих пациентов, направляя их к другим специалистам, так как сможет в различных клинических ситуациях предлагать своим пациентам различные методы лечения и восстановления утраченных тканей зубов. ПрограммаТеоретическая частьРеконструкция передней группы зубов и клыков.Основные показания и противопоказания в применении микропротезов в эстетической реконструктивной стоматологии.Дизайн улыбки пациента /изменение внешности пациента с учетом изменения формы вестибулярной поверхности передней группы зубовВиниры. / История развития. Визитная карточка для респектабельных пациентовКлассификация виниров. / тонкостенные виниры, виниры при диастеме,3/4 коронки - виниры для боковой группы зубов (реконструкция щечной поверхности премоляров) Этапы препарирования тонкостенных виниров /основные этапы механической и ручной обработки, «эмалевые ножи»Реконструкция боковой группы зубов .Вкладки. Классификация. Виды вкладок. In lay, On lay, Over lay, Pin lay, Внутриканальные вкладки, основные применяемые материалыДесинситайзеры / методы устранения послеоперационной чувствительностиВременные конструкции /прямой метод изготовления временных конструкций, лабораторный метод изготовления временных конструкцийПримерка, коррекция, фиксация постоянных конструкций /композиты двойного отверждения, этапы постоянной фиксацииПрактическая частьДень второйОсновные принципы препарирования боковой группы зубов для сохранения окклюзионной нагрузки /Ретенция, резистенция, 10 законов препарирования под вкладкиВкладки. Виды вкладок. Классификация /виды препарирования при цельнолитой конструкции вкладки, керамической и вкладки из композиционного материалаВкладка In lay (применяемые боры, этапы препарирования)Вкладка On lay (применяемые боры, этапы препарирования)Вкладка Over lay (применяемые боры, этапы препарирования)Внутриканальная литьевая вкладка плюс коронка. Этапы препарирования,фиксацииИзготовление временных конструкций. Прямой метод изготовления временной конструкцииОттиски. Виды оттисков. Методика снятия силиконового оттискаФиксация. Основные этапы фиксации постоянных конструкций

ПрограммаКаждый получит сертификат прохождения.

ЛекцияПсихология врача и пациента. О чем «говорят» зубы.Биологическая, функциональная и анатомическая оценка реставрации.Препарирование твердых тканей зуба по концепции 3-х плоскостей.Бруксизм: как быть? Дисфункция ВНЧС и жевательных мышц.Окклюзионный компас - воссоздание контактных пунктов при протрузии передних и боковых зубов.Сколы - с чем имеем дело и чего ожидать?Типы зубов. Типы жевания. Архитектура интактных зубов.Функциональное пространство. Выбор метода реставрации.Коффердам – методика правильной изоляции.Лечение витальных зубов. Прогнозируемая работа.Выбор цвета композитов, разные методы нанесения, оптика.Функциональное восстановление и создание иммунных зон.Финишное полирование, необходимые для этого инструменты.ДЕМОНСТРАЦИЯ полного протокола восстановления фронтальных зубов от препарирования до полирования.ПРАКТИКА - на анатомических моделях каждый участник:Препарирует и восстанавливает фронтальный зуб.Изготавливает силиконовый ключ и выстраивает небную стенку.Укладывает слои композита и создает реалистичные эффекты.Моделирует режущий край.Определяет правильную длину зуба.Выполняет технику финишной полировки и обработки.Добивается сухого блеска выполненной реставрации.Приветствуется использование личной бинокулярной оптики, с которой врач привык работать в клинике.Вы получаетекачественные материалы, инструменты и оборудование для практикикофе-брейк и обедименной сертификатперсональные предложения для участников

Мастер-класс разработан специалистами Dokar Japanese Taping и подготовлен для профессионального использования в стоматологии. ТОЛЬКО ПРАКТИКА и МИНИМУМ ТЕОРИИ! Для кого этот курс: Врачей-стоматологов всех направлений Вы освоите: Технологии тейпирования для уменьшения отека, расслабления жевательных и мимических мышц, эффективного и безопасного проведения самой процедуры. Методы ускорения реабилитации после процедуры (уменьшение отёка, боли, защита ВНЧС, восстановление жевательных мышц после их перегрузки и т.д.). Способы тейпирования для подготовки пациента к процедуре и реабилитации после нее. Всем участникам будут предоставлены материалы — тейпы, ножницы и т.д. — для практической части (входит в стоимость обучения). В стоимость входит: Участия в мастер-классе Кофе-брейки (2 шт.) Обед (1 шт.) Материал для практической части Сертификат участника