Архив учебных мероприятий

Категория слушателей: стоматологи разных специализаций (терапевты, хирурги, ортопеды, ортодонты, детские стоматологи. Цикл проводится в очно-заочной форме. На основании действующих нормативных документов: Ионизирующее излучение. Радиационная безопасность. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских кабинетов, аппаратов и проведению рентгенологических исследований. Санитарные правила и нормативы. (СанПин 2.6.1.1192-03) Нормы радиационной безопасности НРБ-99/2009 (Санитарные правила и нормативы СанПиН 2.6.1.2523-09) (с 14 августа 2009 г.) Санитарно-гигиенические требования к стоматологическим медицинским организациям. СанПиН 2.1.3.2524-09) 99 (с 1 октября 2009 г.) Все сотрудники, работающие с ИИИ (в том числе врачи-стоматологи, проводящие обследование на радиовизиографах в стоматологической клинике), должны пройти обучение на данном цикле ПК. Цель: усовершенствование знаний по рентгенологии в стоматологии и формирование практических навыков рентгенологического обследования на радиовизиографе в работе с пациентами на амбулаторном приеме в стоматологической клинике. Данная учебная программа рассчитана на врачей-стоматологов разных специализаций. В лекционной части цикла рассматриваются следующие разделы: Организационные и методические принципы применения рентгенологических методов исследования в амбулаторной стоматологии. Основы рентгенодиагностики в стоматологии, методики рентгенологического исследования, используемые в амбулаторной стоматологической практике. Внутриротовая (интраоральная) цифровая и пленочная рентгенография зубочелюстной системы. Цифровая компьютерная рентгенография (радоивизиография) в практической стоматологии. Внеротовая (экстраоральная) цифровая и пленочная рентгенография зубочелюстной системы. Основы радиационной безопасности при проведении рентгенологических исследований в стоматологической клинике. Нормальная рентгеноанатомия зубочелюстной системы и лицевого черепа. Рентгеносемиотика заболеваний и повреждений зубочелюстной системы и челюстно-лицевой области. Организация рентгенологического обследования пациентов в стоматологических учреждениях в соответствии с новыми санитарными правилами. На практической части проводятся занятия на рентгенодиагностическом оборудовании различных фирм производителей – на радиовизиографах типа "Trophy-Kodak", "Sirona", "Planmeca", на цифровых ортопантомографах с цифалостатами типа "Sirona", "Planmeca"; на дентальных объемных томографах типа ("3DX Accuitomo/FPD" ("Morita", Япония); "GALILEOS" ("Sirona", Германия), в том числе, с получением практических навыков для работы в рентгенодиагностических кабинетах многопрофильных стоматологических клиник. Преподавание по циклу «Цифровая и пленочная рентгенография в современной стоматологии» проводится в форме лекций, семинаров, практических занятий, компьютерного тестирования, разборов ситуационных задач. В лекционном разделе даются теоретические знания по теме курса усовершенствования с учетом современного состояния и перспектив развития цифровой и пленочной рентгенографии в амбулаторной стоматологии. На практических занятиях проводится изучение особенностей работы различной рентгеностоматологической аппаратуры с отработкой навыков выполнения рентгенологических исследований на радиовизиографах и других рентгенодиагностических аппаратах при производстве цифровой и пленочной рентгенографии в стоматологии, со слушателями осуществляется разбор клинико-рентгенологических наблюдений и ситуационных задач. После окончания обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации государственного образца.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: ассистентов врача-стоматолога. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Анатомия и физиология челюстно-лицевой области (Топографическая анатомия органов полости рта. Особенности строения слизистой оболочки различных отделов полости рта. Особенности строения языка. Понятия «периодонт» и «пародонт», особенности строения и функции). Методы обследования в стоматологии (Регистрация стоматологического статуса – виды записи зубной формулы. Основные методы обследования на стоматологическом приеме. Дополнительные методы обследования на стоматологическом приеме). Организация работы хирургического стоматологического кабинета в амбулаторных условиях (Санитарно-гигиенические требования к помещению. Необходимое оборудование, его расположение. Эргономические аспекты организации работы стоматолога-хирурга и его ассистента. Режим работы хирургического кабинета. Правила асептики и антисптики). Клиническая хирургическая стоматология (Местная анестезия в стоматологии; неотложные состояния при проведении местной анестезии. Показания к операции удаления зуба. Операция удаления зуба. Операция удаления ретинированого зуба. Операция резекции верхушки корня (РВК) зуба. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области (ЧЛО)). Заболевания пародонта (Классификация заболеваний пародонта. Основные общие и местные этиологические факторы развития. Диагностический пародонтологический прием и заполнение пародонтограммы. Основные методы лечения. Инструменты и материалы для консервативного пародонтологического лечения. Необходимые инструменты и материалы для проведения Лоскутной операции). Современная имплантология (Основные принципы имплантации в стоматологии. Некоторые системы имплантатов: "Straumann", "Ankylos", "Replace". Физиодиспенсеры: назначение и правила работы.). Современные технологии костной пластики (Направленная Тканевая Регенерация, аугментация кости, пересадка костного блока и др.). Остеопластические материалы. Операция открытого и закрытого синус-лифтинга: цели и выбор варианта операции. Пластические операции на мягких тканях полости рта. Микрохирургическая техника в стоматологии. Инструменты и материалы. Операции иссечения новообразований СОПР. Правила сбора и отправки материала на гистологическое исследование. Практическая часть: Имитация объемных хирургических вмешательств с участием слушателей. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Лекция + практическая часть этапа изготовления индивидуальной капы. Программа Протокол отбеливания в сочетании с этапом профессиональной гигиены. GBT. «Химия» процесса отбеливания Необходимость реминерализующей терапии. Протокол домашнего отбеливания. Протокол медицинского отбеливания в кабинете врача стоматолога. «Белая диета» и ее необходимость для пациента. Этап профессиональной гигиены. Показания и противопоказания к процедуре отбеливания. Дизайн индивидуальных кап. Техники отбеливания девитального зуба. Микроабразия: показания и алгоритм работы. Маркетинг отбеливания. Эффективные инструменты привлечения пациентов.

Программа Блок 1 Зачем мы чистим зубы? Что такое биоплёнка полости рта, чем она опасна. Индикация зубных отложений дополнительная или обязательная мера? Сравнительный анализ индикаторов различных фирм. Как увеличить точность окрашивания налёта у пациентов с хорошим индексом гигиены. Основные требования к зубной щетке: размер головки, материал щетин, характеристика кончиков, дизайн щёточного поля. Как выбрать эффективное средство без привязки к бренду? Ведущие методики чистки зубов. Обоснование выбора. Тактика обучения пациента. Обзор мировой научной литературыПрактическая часть: индикация зубных отложений отработка техники чистки зубов в полости рта щётками 4 различных брендовБлок 2 Монопучковая щётка, как обязательный элемент индивидуальной гигиены полости рта Показания к применению Сравнительный анализ монопучковых щёток различных брендов на основании микроскопии Техника «Соло»Практическая часть: отработка техники чистки в полости рта монопучковыми щетками 3-х различных брендов Блок 3 Электрические зубные щётки: виды, эффективность, безопасность. Обзор научных исследований Методики чистки зубов электрическими зубными щётками Что такое программа тест-драйв электрической щётки в клиникеПрактическая часть: чистка зубов звуковой щеткой Philips Sonicare Блок 4 Зубные ёршики-обязательный элемент индивидуальной гигиены полости рта-научное обоснование, кратность применения, показания, противопоказания, эффективность, безопасность. Требования к ершикам по ISO. Диаметр, форма кончиков, материал и размер стержня. Способы подбора ёршиков в полости рта пациента и перехода с одной фирмы на другую Техники чистки межзубных промежутков ёршиками: U, X, V Сравнительный анализ ёршиков различных фирм производителей: соответствие размерам, краш-тест, скорость износа. Финансовый анализБлок 5 Силиконовые зубочистки, показания к назначению, эффективность и безопасность, обзор научной литературыПрактическая часть: подбор и тест-драйв в полости рта 7-ми различных систем ёршиков использование силиконовые зубочисток в полости ртаБлок 6 Зубные нити показания и противопоказания, эффективность, безопасность, обзор научной литературы Правильные техники использования зубной нити: классический, метод петли Суперфлоссы Флостики, техника использования Ирригаторы, эффективность, целесообразность назначенияПрактическая часть: Отработка в полости рта классического метода применения флосса и метода петли Использование суперфлосса Отработка техники использования флостикаДля практической части каждый участник получит индивидуальную косметичку, состоящую из: мануальных щёток со стандартным размером головки 4-х различных брендов монопучковых щёток 3-х производителей 7 наборов зубных ёршиков разного типа индивидуальной насадки для зубной щётки Philips Sonicare силиконовых зубочисток суперфлоссов, флостиков индикаторовКаждый участник продолжит тест-драйв средств дома под кураторством лектора в соц. сети.На курсе участником будут предоставлены зубные нити различных брендов для тест-драйва, гигиеническая пенка, зубные пасты, а также индивидуальное место для практической части.

Программа Анатомическое построение формы коронки в системе биомеханики движения зубного ряда. Архитектоника (3D геометрия). Концепция AVS. Понятие стоматогнатической и постуральной систем фигуры человека. ВНЧС. Артикуляционная система. Адаптационные возможности зубочелюстной системы. Понятие функциональной нормы и дисфункции. Окклюзионные движения верхнего и нижнего зубного ряда. Окклюзионный компас. Ключи окклюзии. Функциональный Wax Up. Анализ лабораторных этапов. Скелетные классы верхнего и нижнего зубного ряда. Окклюзионные контакты и движения при окклюзии 1,2,3 класса. Понятие центральной окклюзии (ЦО) и центрального соотношения (ЦС). Характеристика и критерии оценки. Физиологическая (патологическая) стираемость. Адаптационные возможности зубочелюстной системы. Понятие компенсации и декомпенсации. Приемлемая и неприемлемая окклюзия. Сплит – терапия, общий анализ клинического приема. Основные методы восстановления утраченных тканей зуба при физиологической стираемости верхнего и нижнего зубного ряда. Прямой метод реставрации на терапевтическом приеме. Интуитивный подход. (Вера в анатомию). Методики стоматологов-реставраторов. Общий анализ (С. Радлинский, Д. Дичи) Восстановление зубов после предварительного анализа артикуляции, аксиографии и Wax up анализа. Работа с зуботехнической лабораторией. Этапы восстановления анатомической формы на клиническом приеме. Окклюзионный протокол. Варианты восстановления анатомической формы с диагностических моделей. Окклюзионное редактирование. Анализ окклюзионных контактов и окклюзионного движения после окончательной реставрации. Этапы окклюзионной коррекции зубов верхнего и нижнего зубного ряда. 6 ключей окклюзии. Практическая частьМеханическая аксиография: Феномен Христенсена. Регистрация феномена Христенсена для индивидуального программирования артикулятора. Угол сигитального суставного пути (SCI) Угол Бенета ( Ben). Получение индивидуальных окклюзионных регистратов.Снятие параметров лицевой дуги.Межальвеолярная высота. Определение величины разобщения зубных рядов для реставрации. Регистрация высоты.Окклюзионный протокол. Основные этапы переноса анатомической формы в ротовую полость пациента. Работа на фантомах.восстановление передних и боковых зубов по силиконовым шаблонам. Работа с низкомодульными полно наполненными материалами. Прямой метод реставрации.восстановление передних и боковых зубов жесткой каппой. Работа с пакуемыми композитными материалами. Прямой метод реставрации.фиксация готовых композитных накладок. Взаимодействие с зуботехнической лабораторией.Окклюзионное редактированиеалгоритм поэтапного пришлифовывания передней и боковой группы зубов при суперконтактах.временные этапы окклюзионного редактирования.

Кому адресован курс: врачам – стоматологам, пародонтологам, гигиенистам стоматологическим Что вы получите на курсе: современные представления о микробиоме и его влиянии на развитие стоматологических и общесоматических заболеваний организма; факторах риска развития кариеса; понимание значимости и выгоды этих знаний для современных стоматологов всех специализаций. последовательный алгоритм проведения комплекса профессиональной гигиены для пациента мотиваторы на комплекс профессиональной гигиены для врачей всех специализаций алгоритм индивидуального сопровождения пародонтологического пациента профессиональный стандарт поэтапного приема пациента специалистом по гигиене и профилактике практикум по отработке алгоритма профгигиены на фантомах и на пациенте практикум по рутпленнингу практикум по индивидуальному обучению пациентов уходу за полостью рта Программа Современные представления о биопленке в полости рта и процессе ее формирования: о чем должен знать каждый специалист стоматологической клиники. Микробиота полости рта как пусковой механизм развития общесоматических заболеваний, ее влияние на сердечно - сосудистую, эндокринную, половую и другие системы организма человека. Кариес и пародонтит: факторы риска в развитии заболеваний, современные эффективные схемы лечения инфекционных заболеваний полости рта. Лечение пародонтита разной степени тяжести. Индивидуальные программы профилактики пародонтита: сопровождение пародонтологического пациента в течение года (критерии, алгоритмы, протоколы профессиональной гигиены). Командное внутриклиническое взаимодействие стоматологов всех специализаций в развитии направления гигиены и профилактики в вашей клинике. Почему это выгодно всем или зачем это нужно? Алгоритм приема гигиениста стоматологического: как повысить его эффективность. Комплекс профессиональной гигиены как основная составляющая приема. Мануальные секреты гигиениста стоматологического. Эффективное стоматологическое поведение пациента: приемы мотивации на профессиональную гигиену, подбор индивидуальных средств гигиены как важнейший этап комплексного стоматологического лечения. Демонстрация комплекса профгигиены от лучших гигиенистов России. Отработка алгоритма профгигиены на фантомах и на пациенте с применением AIR-FLOW Prophylaxis MASTER Аппаратный и ручной рутпленинг. Работа с кюретами. Методы заточки ручного инструмента. Работа с кюретами на фантомах. Обучение навыкам ухода за полостью рта (и для пациента, и для персонала клиники): приемы, техники, правила. Участники курса получают: чек-лист для оценки проведения комплекса профессиональной гигиены, чек-лист для оценки приема пациента специалистом по гигиене и профилактике чек-лист обучения пациентов уходу за полостью рта холдер для кабинета гигиены и профилактики «Займитесь профилактикой, а не лечением» сертификат Учебного Центра ПИК32, г. Орел, по Программе красоты и здоровья полости рта МЫ ПОБЕДИЛИ КАРИЕС! А ВЫ?

Цель курса: обучить (закрепить навыки) врачей-стоматологов современным методикам препарирования зубов под виниры и коронки, получения оттисков, изготовления временных конструкций. Курс предназначен для: для врачей-стоматологов, желающих усовершенствовать свои навыки клинической работы по препарированию зубов под виниры и коронки, получению оттисков и изготовлению временных конструкций. Обучение включает в себя: интенсивный практикум в фантомном классе СПбИНСТОМ. Задачи Освоить оборудование, инструментарий и эргономику работы на этапах препарирования зубов под виниры и коронки. Освоить алгоритмы работы и закрепить навыки препарирования зубов под различные виды конструкции. Изучить современные методики получения оттисков и изготовления временных конструкций. Программа Первый день Теоретическая часть Анатомо-биологические аспекты препарирования зубов Сбалансированная эргономика Практическая часть Препарирование зубов под винир и полную коронку — передняя группа зубов Дизайн боров и дизайн финишной линии Расположение финишной линии препарирования зубов (виниры, коронки) Объем препарирования для различных материалов (emax, полевошпатная керамика, диоксид циркония, металлокерамика) Программа Второй день Теоретическая часть Планирование клинической работы Визуализация дизайна реставрации Практическая часть Макет (примерка дизайна реставрации) Препарирование зубов под винир и полную коронку — боковая группа зубов Малоинвазивные методики редукции объема Качественный оттиск: алгоритмы работы Провизорные реставрации: надежный протокол Данный курс является практическим занятием с целью освоения и/или закрепления навыков клинической работы на этапах препарирования зубов под виниры и коронки. Каждый участник обеспечивается индивидуальным рабочим местом, всем необходимым оборудованием, инструментами и материалами. Знания и навыки, приобретаемые на данном курсе: По окончании курса слушатели освоят (закрепят) навыки практической работы по препарированию зубов под виниры и коронки, получению оттисков и изготовлению временных конструкций.