Архив учебных мероприятий

Для кого: для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики», желающих получить новую специальность; для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики» или «Стоматология ортопедическая», имеющих перерыв в стаже работы по специальности более 5 лет Длительность обучения: 500 академических часов (3 месяца) Старт групп еженедельно! Как проходит обучение: курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время) итоговое тестирование Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме он-лайн После данного курса обучения вы: сможете работать врачом-стоматологом ортопедом; усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно проводить протезирование металлокерамическими коронками. приобретете знания по съемному протезированию ознакомитесь с принципами протезирования на имплантах; познакомитесь с вопросами протезирования керамическими реставрациями, такими как виниры, вкладки и накладки; будете в курсе последних инноваций в мире ортопедической стоматологии. Программа Микропротезирование. Виниры и вкладки. Керамические реставрации Полная адентия. Имплантация Протезирование на имплантатах Одномоментная имплантация Несъемные протезы Оттискные материалы Металлокерамика на золоте Применение HIP-плоскости Шинирование зубов Избирательное пришлифовывание Лучевая диагностика в стоматологии Заболевания ВНЧС Остеопатия в стоматологии Неотложные состояния в стоматологии Отбеливание зубов Фотография для стоматолога Коммуникация в стоматологии Сифилис ВИЧ-инфекции в полости рта Проявления заболеваний крови на СОПР

Для кого: для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики», желающих получить новую специальность; для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики» или «Стоматология терапевтическая», имеющих перерыв в стаже работы по специальности более 5 лет Длительность обучения: 500 академических часов (3 месяца) Старт групп еженедельно! Как проходит обучение: курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время); итоговое тестирование. Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме он-лайн После этого курса обучения вы: сможете работать врачом-стоматологом терапевтом; усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно проводить лечение кариеса и пульпита, а также повторного лечения корневых каналов; ознакомитесь с принципами работы со стоматологическим микроскопом; приобретете знания по профессиональному отбеливанию зубов; познакомитесь с вопросами оказания ортопедической помощи в пределах протезирования керамическими реставрациями, такими как вкладки и накладки; будете в курсе последних инноваций в мире терапевтической стоматологии. Программа Эстетическая стоматология Композиционные материалы Пломбировочные материалы Осложненный кариес Теория и методы прямой реставрации Микроскоп стоматологический Эндодонтические перфорации Инструменты ProTaper Universal Использование коффердама Отбеливание зубов Современные анестетики Керамические реставрации Шинирование зубов Медикаментозное лечение флюороза Прорезывание зубов Неотложные состояния в стоматологии Лучевая диагностика в стоматологии Особенности строения парадонта Трехмерная обтурация Герпетическая инфекция Лечение кандидоза слизистой рта Заболевания ВНЧС Остеопатия в стоматологии Проявления заболеваний крови на СОПР Сифилис Глоссалгия Кандидоз СОПР ВИЧ-инфекции в полости рта ХРАС

Для кого: для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики», желающих получить новую специальность; для специалистов с высшим образованием по специальности «Стоматология», интернатурой/ординатурой по специальности «Стоматология общей практики» или «Стоматология хирургическая», имеющих перерыв в стаже работы по специальности более 5 лет Длительность обучения: 500 академических часов (3 месяца) Старт групп еженедельно! Как проходит обучение: курс видео-лекций (просмотр возможен в любое удобное время итоговое тестирование Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная. Вы можете проходить обучение самостоятельно и общаться с преподавателями в режиме онлайн После этого курса обучения вы: сможете работать врачом-стоматологом хирургом; усовершенствуете навыки, позволяющие грамотно проводить удаление зубов различной степени сложности; приобретете знания об особенностях установки дентальных имплантов и возможных соложениях данной операции; ознакомитесь с принципами проведения аугментации костной ткани; познакомитесь с вопросами, касающихся проведения зубосохраняющих операций будете в курсе последних инноваций в мире хирургической стоматологии. Программа Профессиональная переподготовка История имплантологии Инновационная Российская Имплантационная Система Установка дентальных имплантатов Протезирование на имплантатах Осложнения в дентальной имплантологии Костезамещающие материалы Удаление ретенированных зубов Травмы зубов Реконструкция альвеолярной кости Поражение системы лицевого нерва Заболевания системы тройничного нерва Одонтогенный остеомиелит челюстей Одонтогенный периостит Современные анестетики Остеопатия в стоматологии Заболевания ВНЧС Коммуникация в стоматологии Неотложные состояния в стоматологии Лучевая диагностика в стоматологии Периодонтит Специфические заболевания ЧЛО Проявления заболеваний крови на СОПР Сифилис Проявления ВИЧ-инфекции в полости рта Междисциплинарный подход

Уважаемые участники! На курсе мы разберем тоннельную технику. Отличительной особенностью данной методики является получение трех результатов сразу: закрытие корня зуба, утолщения слизистой оболочки и углубление преддверия полости рта. А также я познакомлю Вас с инструментальным оснащением, которое необходимо использовать для успешного исхода операции.Огромным преимуществом тоннельной техники является отсутствие рубцовых изменений и быстрое заживление тканей. Данная методика является методом выбора при тонком биотипе пародонтаПрограммаЛекцияУважаемые доктора! Мой семинар состоит из трех циклов. Я рекомендую посетить все три цикла, так как каждая последующая тема дополняет и совершенствует предыдущую.Я уверен в том, что после посещения всех трех тем, вы сможете помочь своему пациенту в 95% случаев.Часть 3ОпределениеВиды рецессииПричины развития рецессии десныКлассификация рецессии десныПринципы подготовки поверхности корняРазновидности инструментовРазновидности шовного материалаЗоны забора трансплантатаСпособ забор свободного десневого трансплантатаСпособ ушивания нёбаСпособ де-эпителизации поверхности трансплантатаПринцип формирования тоннельного ложа: 5 этажейСпособ введения трансплантатаПять способов фиксации трансплантатаПрактическая частьЗабор сдт, швы на нёбе, обработка и де-эпителизация трансплантатаФормирование тоннельного ложа, введение и фиксация трансплантата

Программа Теоретический блок Совместный разбор презентации Луганского ВА по теме: «Ортопедическая стабильность», включая современное понятие «Центрального соотношения челюстей» и пути его получения Разбор возможных вариантов «Депрограммирования жевательных мышц» (кратковременного и долговременного) с положительными и отрицательными составляющими каждого метода Методы выявления преждевременных контактов и создания сбалансированной окклюзии: Листовой калибратор, Люши Джиг, Депрограмматор Койса, … Подробный разбор протокола осмотра и ведения пациента с РВНЧС (Чек-листа), принятого в ООО «Альфа-Стом» от сбора жалоб до диспансерного наблюдения после получения положительной динамики Разбор имеющейся документации при ведении пациентов с РВНЧС: «Скрининговый опросник для выявления степени тяжести пациента с РВНЧС», «Лист первичного опроса пациента с РВНЧС», «Лист глубленного осмотра первичного пациента с РВНЧС», «Вкладыш в историю болезни для динамического наблюдения при шино-терапии» Особенности работы с «Внутриротовым анализатором Шестопалова» и модернизированной «Фокс-плоскостью» ТЕНС и НЭМС – цели, показания и особенности работы с ними Дифференциальная диагностика РВНЧС и принципы выбора возможных методов их лечения Шино-терапия – виды шин, показания, противопоказания, особенности изготовления и ведения пациентов с их помощью Этапы припасовки шины в полости рта (авторский протокол от шины с передним депрограмматором до стабилизизирующей шины через дистракцию мыщелком и гладкую расслабляющую шину). Режим ее использования, контроль окклюзионных контактов, рекомендации пациенту по ее ношению 10 шагов в составлении трех мерного плана лечения по Даусона Лист исследования функционально-эстетического состояния ЧЛО по Даусону и «Система EFSB (Эстетика, Функция, Структура, Биология)» по Френку Спиру Практическая часть Углубленный клинический осмотр одного из слушателей Луганским В.А., согласно принятому протоколу в клинике ООО «Альфа-Стом» с выставлением предварительного диагноза и предложением возможных вариантов терапии (1,5 часа на одного пациента) Изготовление классической «Мичиганской шины» по протоколу, разработанному Луганским В.А. (от наложения, заранее изготовленной, разобщающей шины из термопластины в полость рта, создание на ней дистракцию мыщелков и сбалансированной окклюзии с помощью переднего депрограмматора на ней) с последующим переводом ее сначала в гладкую расслабляющую по типу Мичиганской шины (если на ВЧ) с последующим переводом ее в «Стабилизирующую шину» на одном из слушателей, имеющим признаки/симптомы «Бруксизма» или расстройств ВНЧС (щелчки, хруст, …) Отработка методики создания сбалансированной окклюзии с помощью переднего депрограмматора или листового калибратора на слушателе, которому будет изготовлена шина Работа на слушателе-пациенте с «Внутриротовым анализатором Шестопалова»: анализ окклюзионной плоскости, получение регистрата прикуса вилкой аппарата и его подготовка для переноса положения ВЧ в артикулятор Работа с модернизированной «Фокс-плоскостью» на слушателе-пациенте Возможные варианты проведение коррекции шины по имеющемся протоколам (создание баланса на шине, оптимальные клыково-премолярные направляющие, антеризация НЧ на наклонной плоскости, репозия НЧ до совпадения уздечек губ, создание ретрузивных контактов, … Создание дистракционных элементов на шине с целью исключения щелчков и заклинивания в ВНЧС Принципы избирательного пришлифовывания суперконтактов на зубах и шинах (показания и противопоказания) Особенности протезирования после шино-терапии (способы переноса положения НЧ с шины в артикулятор В конце мастер-класса 1 час на обсуждение появившихся у слушателей вопросов. В конце мастер-класса слушателям на их флешку/жесткий диск/компьютер будет записан информационный блок, содержащий: Запись прослушанных семинаров Луганского В.А. по Бруксизму и РВНЧС (при условии присутствия слушателя на этих семинарах); Раздаточный материал по РВНЧС (презентации, книги и статьи); Вся специфическая документация по протоколу ведения пациентов с РВНЧС, принятого в клинике ООО «Альфа-Стом»

Базовый курс по гнатологии будет полезен врачам стоматологам-ортопедам, стоматологам общей практики и терапевтам, понимающим значение правильной реабилитации окклюзионной схемы пациента. Программа Теоретическая часть Основные понятия, которые должен знать врач-ортопед и врач-терапевт. Участники окклюзии: ВНЧС, мышцы, зубы. Кто сильнее при неправильном соотношении? Как формируется компенсация. Классификация форм окклюзионных аномалий. (Брагарева 2014). Когда беремся за реабилитацию, а когда останавливаемся на красный свет. Что такое центральное соотношение и вынужденное положение челюстей. Определение и регистрация центрального соотношения челюстей для диагностического планирования. Наложение лицевой дуги. Функциональный анализ. Если высота зубов и нижнего отдела лица снижена - на сколько поднимать? Методы определения высоты будущих зубов. Гипсовка в артикулятор. Командный подход. План лечения. Ортопедическая история болезни. Что нужно технику и что мы ему можем дать. Фотопротокол. Важные параметры для ортопедии. Обзор дополнительных методов обследования: аксиография, миография, Т-scan, метод определения площади окклюзионных контактов. Какие настройки артикулятора «заказывать» технику. OB и OJ. Расчет углов. Жевательная поверхность зубов и ее связь с углом суставного саггитального пути. Угол Беннета. ISS. Провизорные коронки, проверка в полости рта. Проверка окклюзионной плоскости по ТРГ. Легкие расчеты для ортопеда. Практическая часть: демонстрация и практическая работа Гипсовка в артикулятор; Перенос данных с помощью лицевой дуги; Регистрация центрального соотношения; ТРГ Расчет углов для техника

Результат мастер-класса: все участники получают письменный анализ системы финансовой мотивации собственной клиники по всем должностям, а также рекомендации по изменению (цель – сделать систему финансовой мотивации аналогом модели инвестирования, построенной на измеримости и достижении целевых показателей всеми сотрудниками). Фактически, руководителям клиник приводятся доказательства денежных потерь, а также способы исправить и улучшить модель.ПрограммаВводная часть.Признаки того, что система финансовой мотивации нуждается в пересмотре;Критерии эффективной системы финансовой мотивации в медицинском учреждении;Основные ошибки при создании системы финансовой мотивации;Стандарты и цели, в чем различие.Анализ системы финансовой мотивации по каждой клинике:Администраторов и сотрудников call-центра;Врачей;Младшего и среднего медицинского персонала;Главного врача;Управляющего клиникой.Быстрые улучшения (рекомендации участникам).Ответы на любые вопросы участниковДля мастер-класса необходимо:Положение об оплате труда, или просто перечень всех правил, по которым рассчитывается заработная плата сотрудников.