Архив учебных мероприятий

Основные разделы курса: Обсуждение принципов препарирования под окклюзионные реставрации. Материалы и технологии, применяемые для изготовления окклюзионных реставраций, особенности препарирования под различные материалы. Особенности фиксации различных окклюзионных реставраций. Принципы формирования стабильной окклюзии и техника пришлифовки. Препарирование премоляра под вкладку 2-го класса. Препарирование моляра под МОД вкладку 2-го класса. Препарирование премоляра под частичную окклюзионную накладку. Препарирование моляра под полную окклюзионную накладку. Препарирование верхнего премоляра под винирную накладку. Препарирование моляра под реабилитационную полную накладку. Для занятий необходимо иметь набор боров доктора Рыбалка. По окончании выдается сертификат.

Программа Теоретическая частьВзаимосвязь ортопеда и терапевта в комплексной реабилитации пациентов.Коффердам и методика правильной изоляции в сложных клинических случаях.Анестезия. Когда? Чем? И как?Фотопротокол - самое важное о цифровой фотосъемке.Дизайн препарирования полостей, инструменты.Тонкости адгезивного протокола – просто о сложном.Методика успешного восстановления контакта в 100% случаев.Способы восстановления дентина с минимизацией С-фактора.Восстановление морфологии жевательного зуба после эндодонтии - перед ортодонтией и ортопедическим лечением.Индивидуализация стекловолоконного штифта - методика.Финишная обработка, интеграция в окклюзию.ДемонстрацияПолный протокол от препарирования до полирования разрушенного зуба с глубоким поддесневым дефектом.Изготовление индивидуализированного СВШ.ПрактикаСложная изоляция группы зубов с поддесневым разрушением.Адаптация матрицы и воссоздание контактных стенок зуба.Индивидуализация и установка стекловолоконного штифта.Анатомический Build-Up - эстетическая реставрация зуба.Вы получаетекачественные материалы и оборудование для практики,кофе-брейк и обед,именной сертификат,персональные предложения для участников.

Мини-лекционная форма, разбор ситуационных задач, тренинг в малых группах, тренинг на манекенах. Задачи мастер класса: Научиться плановой и экстренной профилактике неотложных состояний в амбулаторной стоматологии Научиться оказанию эффективной помощи при неотложных состояниях и состояниях, угрожающих жизни и здоровью Экстренная диагностика и дифференциальный диагноз Эффективная работа в команде Достаточные мануальные навыки для оказания экстренной помощи Алгоритмы оказания помощи Для кого предназначен мастер класс: Врачи стоматологи, ассистенты врача, медицинские сёстры, администраторы, руководители Программа Часть 1. Профилактика неотложных состояний в амбулаторной стоматологии ЮРИДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОКАЗАНИЯ ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ ПАЦИЕНТАМ В АМБУЛАТОРНОЙ ПРАКТИКЕ Современные законы и приказы, регламентирующие оказание помощи пациенту врачом любой специальности при возникновении у пациента неотложного или угрожающего состояния Кем и чем определяется перечень «экстренной укладки» ПРОФИЛАКТИКА НЕОТЛОЖНЫХ/УГРОЖАЮЩИХ СОСТОЯНИЙ Причины развития неотложных состояний (- у взрослых / - у детей) Как понять, что пациент в группе риска Протокол действий стоматолога в случае принадлежности пациента к группе риска по развитию неотложного состояния Пациент с аллергией, плановый/экстренный, что делать ПРЕМЕДИКАЦИЯ И ПОСТМЕДИКАЦИЯ В ПРАКТИКЕ ВРАЧА Виды премедикации в практике врача : подготовка пациентов с аллергией в анамнезе; седативная премедикация; анальгетическая, антимикробная премедикация АЛГОРИТМ БЕЗОПАСНОГО ПРИМЕНЕНИЯ МЕСТНЫХ АНЕСТЕТИКОВ Взаимодействие местных анестетиков с иными лекарственными препаратами Противопоказания и ограничения для применения адреномиметиков в составе местной анестезии Возрастные ограничения по применению местных анестетиков ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (РОЛЕВОЙ ПРАКТИКУМ) Решение ситуационных задач Часть 2. Диагноз и дифференциальный диагноз в условиях дефицита времени. Овладение навыками организации действий бригады по оказанию экстренной помощи. Овладение мануальными навыками оказания помощи при экстренных (неотложных) состояниях. СИМПТОМАТИКА НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ Дифференциально – диагностический алгоритм или как не растеряться, когда пациенту плохо и понять, что делать Когда точно надо вызывать «скорую медицинскую помощь» Использование компонентов системы Algohelp для диф. диагностики неотложных и угрожающих состояний Практическая часть - ролевой практикум в малых группах: Организация действий бригады по оказанию неотложной помощи. Овладение навыками работы в составе бригады по оказанию неотложной помощи: Тренировка сбора бригады, распределения обязанностей в бригаде при наиболее опасных состояниях Синдром внезапной смерти Анафилактический шок МАНУАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЕ В ПРОЦЕССЕ ОКАЗАНИЯ ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ Практическая часть - ролевой практикум на манекенах: Овладение мануальными навыками оказания помощи при: - остановке сердца; - анафилактическом шоке,- частичной или полной непроходимости дыхательных путей, - обморочно-коллаптоидном состоянии, - ранней токсической реакции и др. Базовая СЛР + дефибрилляция АНД (обучение работы с типичным дефибриллятором рекомендованным новым порядком оказания помощи) Базовая СЛР детям до 8 лет Восстановление проходимости дыхательных путей Тройной прием Сафара Постановка воздуховода Постановка ларингеальной маски/комбитюба Коникотомия Прием Гемлиха (взрослому, беременной, ребенку, и пациенту без сознания) Приемы оказания помощи пациенту без сознания Пути введения медикаментов при эсктренных состояниях АЛГОРИТМЫ ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ ПРИ НАИБОЛЕЕ ОПАСНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ И СОСТОЯНИЯХ Алгоритмы оказания помощи при внезапной остановке сердца, анафилактическом шоке, инородном теле дыхательных путей обморочно-коллаптоидном состоянии, гипертоническом кризе, остром коронарном синдроме.

Что будем делать на курсеНа курсе каждый участник на фантомных моделях препарируются зубы под микропротезы вкладки, накладки, полукоронки. Особенности препарирования резцов, клыков, моляров и премоляров. Четкие пошаговые протоколы и консультация преподавателя в течение всего курса.Для кого курсДля врачей-стоматологов, ортопедов как начинающих так и уже работающих. Если Вы терапевт и решили освоить ортопедию, этот курс как раз для вас.ПрограммаОбсуждение принципов препарирования под окклюзионные реставрации.Материалы и технологии, применяемые для изготовления окклюзионных реставраций, особенности препарирования под различные материалы.Особенности фиксации различных окклюзионных реставраций.Принципы формирования стабильной окклюзии и техника пришлифовки.Препарирование премоляра под вкладку 2-го класса.Препарирование моляра под МОД вкладку 2-го класса.Препарирование премоляра под частичную окклюзионную накладку.Препарирование моляра под полную окклюзионную накладку.Препарирование верхнего премоляра под винирную накладку.Препарирование моляра под реабилитационную полную накладку.В стоимость курса входитПрактический курс 1 деньБлокнот и ручкаАроматный кофеПолноценный обедСертификат по окончанию курсаФото- и видеосъемка разрешена для личного пользованияКаждому участнику для работы на курсе выдается набор боров.Курсы Евгения Рыбалка - это цикл практических курсов, которые, как правило, идут один за другим: препарирование под коронки - оттиски - виниры - вкладки, накладки - разрушенные зубы и методы их реконструкции. Можно записать на 1 курс, на 2-3-4 или на все 5 курсов. Стоимость курса зависит от количества курсов и количества участников.Также курс может посетить зубной техник как слушатель (не работая руками). Стоимость участия 9 000р.

Тема окклюзии и артикуляции крайне важна для успешной работы врача- стоматолога, хотя и считается довольно сложной. К сожалению, в университете студент ещё не обладает личным клиническим опытом, поэтому ему трудно соединить вместе теорию и практику. Позднее, при погружении в рутинную клиническую работу, стоматолог начинает по-настоящему понимать важность этой темы и видеть свои пробелы в её изучении. Чтобы их заполнить ему приходится проявлять изрядную настойчивость и терпение, штудировать специальную литературу и принимать участие в разных полезных семинарах.Однако, почти все курсы по окклюзии и артикуляции носят ярко выраженный ортопедический уклон. Поэтому, у врачей – ортопедов, со временем, есть реальный шанс разобраться в данной теме, а вот врачам-терапевтам это сделать гораздо сложнее. Ведь курсов по артикуляции и окклюзии специально для них практически не существует. Между тем, сама методика преподавания и акценты в практической работе у ортопедов и терапевтов (существенно различаются) имеют отличия. Этот пробел и должен восполнить данный авторский курс.Его цель не только донести до врача – терапевта в сжатой и лаконичной форме все современные (концепции, описывающие окклюзию и артикуляцию) окклюзионные и артикуляционные концепции, но и дать практические рекомендации, как ими успешно пользоваться в повседневной практике.После семинара вы сможете легко проводить первичную клиническую диагностику мышечно-суставных дисфункций, а также пломбировать зубы и создавать красивые реставрации по всем правилам гнатологической науки. Эти знания и навыки жизненно необходимы всем практикующим стоматологам - терапевтам или врачам общей практики, так как именно они чаще всего первыми сталкиваются с проявлениями мышечно-суставных дисфункций, а иногда, невольно и из самых лучших побуждений, и сами становится их причиной. Этот курс поможет этого избежать.Семинар рассчитан на слушателей с любым уровнем подготовки по данной теме.1 деньПрограмма семинара1. Принципы корректной работы системы ВНЧС-Мышцы-Зубные ряды. Что такое норма.Функциональная анатомия, взаимосвязь компонентов, влияние на систему внутренних и наружных факторов, как понять, что система работает правильно, стоматологические маркеры нормы и патологии.2. Основные причины нарушений в работе системы.Адаптивные возможности организма. Границы нормы при функционировании системы. Дисфункции. Компенсация и декомпенсация. Восходящие и нисходящие факторы, воспалительные заболевания, хронические и острые травмы, ятрогенные осложнения.3. Клинические проявления дисфункций.Влияние различных факторов на яркость клинических симптомов, зависимость внешних проявлений от тяжести сбоя в системе. Виды дисфункций. Маркеры парафункций мышц на твердых тканях зубов и слизистой оболочки. Мышечные и суставные боли.4. Алгоритм выявления мышечно-суставных дисфункций на терапевтическом приёме.То, что вы не знаете, вы не можете диагностировать. Тактика сбора анамнеза, акценты при осмотре пациента с подозрением на дисфункции, особенности пальпации, дополнительные методы обследования, постановка первичного диагноза, планирование лечения.5. Тактика врача – терапевта при лечении пациентов с мышечно-суставными нарушениями.Сходства и различия разных стоматологических подходов к «правильному смыканию». Центральное соотношение и другие позиции челюстей. Обратимость дисфункций или можно ли все вернуть, как было. Что может сделать врач-терапевт и врач общей практики для облегчения состояния пациента. Куда дальше направлять пациента на лечение. Комплексное лечение, этапы. Прогноз развития заболевания.6. Влияние терапевтического лечение на окклюзию и артикуляцию.Принципы правильной подготовки твердых тканей зубов, моделировка пломб и реставраций. На что обращать особое внимание. Ошибки в моделировке, ведущие к ятрогенным факторам. Проверка смыкания зубов, точки завышения и интерференций. Преимущества и недостатки поднятия прикуса прямым методом. Возможны ли прямые тотальные реставрации. Как исправить, то что уже было неправильно сделано до вас.7. Расширение горизонтов. Использование терапевтами ортопедических возможностей.Анализ гипсовых моделей, простое использование среднеанатомических и полунастраиваемых артикуляторов, артикулятор Галетти на терапевтическом приёме, изготовление и использование депрограмматоров и капп. Силиконовые ключи для передних и боковых зубов.2 деньПрактический мастер класс (группа 16 докторов)1. Диагностика мышечно-суставных дисфункций на приёме врача-терапевта: заполнение анкеты, осмотр пальпация, алгоритм постановки первичного диагноза (в пары разбираемся, друг друга рассматриваем)2. Окклюзия: правильное смыкание (выполняем упражнения, разбираем ошибки, после все забирают с собой схемы и модели). Моделировка боковых зубов. Принципы окклюзии, точки окклюзии.Рисуем точки на бумагиРисуем на моделях.Рисуем на бумаге отдельно.Разбираем, что первостепенно, а что вторично.3. Артикуляция. Правильные движения (упражнения, также модели из гипса забирают с собой).Движение челюстей, направляющие, клыки и передние. Угол скатов боковых зубов. И т.д.4. Моделировка. Алгоритм, последовательность шагов (упражнения, например можно отмоделиовать 36 и 11, как вариант)Правила моделировки боковых и передних зубов. В соответствии правил окклюзии. Самостоятельное моделирование.СтоимостьСеминар - 15 000 рублейМастер-класс - 20 000 рублейВ стоимость входят кофе-пауза и бизнес-ланч (вода, чай и кофе – не ограничено на весь период курса, блокнот и ручка для записей).По окончании курса выдается именной Сертификат ООО «ПРОФЕССИОНАЛ» с указанием учебных часов.Дополнительно по всем курсам можно получить Свидетельство НМО 36 кредитов через нашего партнера – Учебный центр АНО ДПО ДДМ. Учебный план сформирован на портале НМО и утвержден согласно 36 часам. Стоимость 2 000 руб.

Курс для руководителей клиник и врачей всех стоматологических специальностей.2-х дневный интенсив с полным погружением в мир лазерной стоматологии.Полный курс изучения и внедрения специальных методик работы с лазером в различных областях стоматологии.10 часов практики на лазерном оборудовании последнего поколения.ПрограммаДень 1 - ТеорияОсновные организационные вопросы внедрения лазерных технологий.Введение;Традиционные методы лечения vs. Лазерных систем;Потенциал лазерных систем на рынке стоматологических услуг;Основные препятствия для внедрения лазерных технологий в практику;Выгоды и преимущества внедрения лазерных технологий для организации и клинической практики;Выгоды и преимущества внедрения лазерных технологий для врача-стоматолога и пациента;Эффекты лазерных технологий и эффективность их применения в ежедневной практике;Показания и противопоказания к лазерным технологиям;Организационно-правовые вопросы, организация работы лазерного кабинета и меры лазерной безопасности.Экономическое обоснование и маркетинг в лазерной стоматологииФизические понятия о лазерном излучении для правильного выбора покупки лазерной системы или знание и умение избегать «маркетинговых ловушек»;Строение и типы лазеров в зависимости от активной среды и от мощности. Свойства лазерного излучения СО2; Er-YAG, диодные лазеры.Сравнительные характеристики диодных, эрбиевых и газовых лазерных систем различных производителей;Экономическое обоснование лазерных технологий и принципы ценообразования для формирования прейскуранта на лазерные манипуляции;Расчет окупаемости Диодных и Эрбиевых лазерных систем.Базовые принципы работы с лазерными технологиямиМетоды и способы работы на лазерных системах;Взаимодействие лазерного излучения с биологическими тканями;Знание и понимание лазерного термического нагрева тканей для работы без ошибок и осложнений в ежедневной клинической практике.Научно обоснованные алгоритмы работы Диодных, Эрбиевых и Газовых лазерных систем для ежедневного клинического применения.Необходимые данные для записи в амбулаторной карте стоматологического больного при применении лазерных методик;Преимущества клинического применения и особенности работы Диодных лазерных систем;Преимущества клинического применения и особенности работы Эрбиевых и газовых лазерных систем.День 2 - Лекция с демонстрациейПрименение диодных лазеров в стоматологии.Лазерные протоколы и алгоритмы;Эндодонтия: Стерилизация каналов корней зубов;Лечение заболевания пародонта: гингивэктомия, деконтаминация пародонтальных карманов (закрытый кюретаж), лоскутная операция с лазерной поддержкой;Лечение заболевания слизистой оболочки полости рта (стоматиты, афты, герпес, лейкоплакии);Лечение гиперестезии;Удаление фибромы, папилломы, гемангиомы, ретенционной кисты;Удлинение коронковой части зуба, коррекция десны;Вестибулопластика;Френулопластика верхней губы, нижней губы, языка;Мукотомия при установке формирователя десны на втором этапе дентальной имплантации;Оперкулэктомия при ортодонтическом лечении пациентов;Перикоронаротомия при перикороните и при затрудненном прорезывании зубов мудрости.Отбеливание зубовКлинические преимущества лазерного отбеливания зубов;Показания и противопоказания к отбеливанию зубов.Фотодинамическая терапия.Основные принципы и механизм действия;Лечение заболеваний пародонта;Эндодонтическое лечение;Лечение кариеса.Возможности применения лазерного скальпеля СО2.Лечение и профилактика заболеваний мягких тканей полости рта: френулектомия: патология уздечки губы, языка, вестибулопластика, гингивопластика для удлинения клинической коронки, подготовка десневой бороздки перед получением оттиска, гингивопластика и лазерный пилинг, лазеротерапия афтозного, герпетического стоматитов и лейкоплакии, иссечение гипертрофических образований и болтающегося гребня, иссечение рубцов, иссечение фибром и гемангиом;Лечение и профилактика заболеваний пародонта: гингивектомия, лоскутные операции, лечение локального пародонтита;Лазерные технологии в имплантологии: раскрытие импланта, лазерная терапия приимплантита;Лечение и профилактика заболевания твердых тканей зуба, кариеса и его осложнений: преимущества использования СО2 лазера при эндодонтическом лечении; стерилизация каналов корней зубов, лечение гиперэстезии, стерилизация дентина.Возможности применения Er: YAG-лазера.Препарирование твердых тканей зуба;Имплантология;Пародонтология; лоскутные операции при лазерной поддержке;Апексэктомия;Депигментация слизистой оболочки полости рта.Техника безопасности при работе с лазерами. Требования, предъявляемые к помещению.Экономические преимущества использования лазеров.Практическая часть. Мастер-класс.Демонстрация работы лазеров на пациентах с различными заболеваниями полости рта и биоматериале.Предоставление одноразовых халатов, бахил, перчаток и канцелярии.