Архив учебных мероприятий

Целевая аудитория: гигиенисты и врачи стоматологи, пародонтологи, занимающиеся профессиональной гигиеной и нехирургической пародонтологией, желающие получить расширенные знания в области ручных инструментов (кюреты,скейлеры и пр.) и приобрести/повысить мануальные навыки по их применению.Также в программе: мастер-класс на пациенте.На курсе предусмотрено практическое обучение заточке ручного инструмента. Участникам предоставляется возможность принести свои инструменты и заточить их.ПрограммаОбоснование различных методов над и поддесневой ручной инструментации.Debridement – Scaling – Рlaning – «Золотые стандарты» пародонтальной терапии.Технологические требования и критерии выбора инструментовАнатомия и функциональные особенности ручных инструментов — скейлеров, универсальных, зоноспецифических кюрет и др.Актуальная эргономика.Правила, особенности и ошибки при выборе и использовании ручных инструментов при различных клинических ситуациях. Различные способы захвата и удержания инструмента, и на что это влияет.Правила и варианты опоры.Правила адаптации инструментов к поверхностиВиды движения по поверхности в зависимости от цели и анатомии.Как научиться контролировать давление и выработать «чувство слоя».No overinstrumentation! Техника максимальной эффективности при минимальной травматичности.Критерии и маркеры оценки эффективности обработки поверхности.Фантомный курс на свиных челюстях, удаленных зубах, моделях челюстей и тренажерных пособияхРазличные тренинги, упражнения и мануальные практики на специальных пособиях и тренажерах для формирования «чувства слоя» и бережного отношения к поверхностиМастер-класс на пациенте (демонстрация над и поддесневой ручной инструментации)Заточка ручных инструментовРабота с увеличением

ПрограммаТеоретический модульОсновные принципы восстановления дефектов второго класса.Морфология. Корректная форма проксимальных поверхностей.Дизайн препарирования полостей.Нюансы адгезивной подготовки в полостях по 2 классу.Инструментарий. Матрицы, клинья, матричные кольца. Выбор в зависимости от клинической ситуации.Пошаговый алгоритм восстановления дефектов второго класса.Финишная отделка реставрации.Выживаемость в долгосрочной перспективе.Практика:Восстановление первого моляра верхней челюсти (МО)Восстановление смежных дефектов. Первый премоляр верхней челюсти (OD), второй премоляр (MO)Посещение одного дня на выбор - 35 000 руб.Посещение двух дней на выбор - 50 000 руб. 60 000 руб.Полный курс - 75 000 руб. 90 000 руб.

Провести первичную консультацию и лечение таким образом, чтобы пациент согласился на Ваш план лечения и стал постоянным клиентом.Для кого предназначен тренинг: врачи, ассистенты врачей, администраторы, руководители клиник.Чередование мини-лекционного формата с деловыми и ролевыми играми, разбор конкретных практических ситуаций (case studies) с отработкой до уровня автоматизма (чтобы стали «своими») работающих речевых формулировок и словесных конструкций.ПрограммаОшибки ведущие к потере доверия и уходу пациентаПочему медицинские сотрудники «не понимают» пациента, 7 глупых и обидных ошибокСекреты психологического портрета пациента из-за которых и возникает его недоверие к врачу и клиникеГде доверие теряетсяИсправляем ошибкиМетоды получения доверия пациентаЧем обусловлено формирование доверия в процессе первичного консультированияПсихологические закономерности возникновения доверияКак стать для пациента уверенным в своих словах врачомДоверие пациентаКак собирать жалобы и выяснять анамнез так, чтобы пациент поверил именно ВамДоверие еще до осмотра  Сохраняем доверие в процессе осмотраМеханизм возникновения доверия пациента врачу, медицинскому учреждениюТехнологии, позволяющие еще в процессе сбора информации получить довериеСпособы проявления заботы о пациентеОбоснование диагноза во время осмотраПсихологические приемы для снижение болевых ощущенийУбедительная презентация диагнозаПочему пациент может не доверять диагнозуКак рассказать о том, что происходит с пациентом, чтобы он Вам поверилУбедительная презентация плана лечения. Правила произнесения стоимости.Методы и способы представления плана лечения так, чтобы клиент согласился на него и сохранил доверие к врачуКак и когда говорить о стоимости леченияИспользование шаблонов «Эриксоновской речи» - разговорного гипноза в процессе предложения плана лечения пациентуСтруктура первичной консультацииОптимальная структура консультации планового и экстренного пациентаЭлементы разговорного гипноза в процессе переговоров с пациентомКосвенные и прямые внушения. В чем разница  Как говорить так чтобы у пациента возникало желание согласиться с Вашим предложениемРазговорный гипноз в обычной жизниУправление сомнениями и возражениями пациентаТипичные сомнения и возражения, как сделать так, чтобы: “Тот кто нам мешает - нам поможет”.Умение управлять сомнениями и возражениями, превращая их в «убедители»Что делать с возражением по стоимостиКак говорить убедительно. Отличие убедительного предложения от «слабого». Как говорить убедительно.Способы завершения консультацииКак правильно подводить итоги и записывать на следующее посещениеЭффективная работа с окончательными отказами позволяющая сохранить клиента Подведение итогов. Завершение тренинга. Задачи, стоящие перед участниками тренинга. Домашние задания.

На курсе будет рассмотрен максимум вопросов хирургической направленности, с которыми сталкивается детский стоматолог в амбулаторной практике.Курс будет полезен детским стоматологам, врачам общей практики на смешанном приеме и хирургам-стоматологам, работающими с детьми и подростками. Детский стоматолог далеко не все клинические случаи может решить собственными силами, однако грамотную консультацию с определением предварительного диагноза и «вектора» дальнейших действий никто не отменял. Чем выше ваш профессиональный IQ, тем выше ваш рейтинг среди родителей ваших пациентов.ПрограммаЧасть 1: Острое одонтогенное воспаление на амбулаторном приёме: протоколы и стратегии в детской стоматологии (2 часа)Содержание: грамотная диагностика и своевременное принятие правильных решений при острых одонтогенных процессах у детей сопряжены с ошибками маршрутизации таких пациентов в амбулаторной стоматологической практике. Можно ли отсрочить приём пациента? Нужен ли разрез? Схема медикаментозной поддержки? Подобные вопросы требуют немедленных ответов, быстрых и правильных решений во избежание развития угрожающих жизни состояний. В рамках лекции будет представлены инструкции пошаговой диагностики и лечебных стратегий острого одонтогенного воспаления.критерии экстренности при оказании срочной помощи на детском стоматологическом приеме.SIRS как ведущий критерий необходимости госпитализации.особенности ЧЛО у детей, обусловливающие особенности течения острого одон-тогенного воспаления.классификация процессов в зависимости от анатомической области головы и шеи по степени тяжести в соответствии с потенциальной угрозой для жизни. клинические отличия серозного и гнойного процесса в ЧЛО у детей.показания к периостотомии и особенности ее проведения у детей.протоколы управления острой одонтогенной инфекцией у детей.обезболивание местное и per os. Передозировка НПВС.антибактериальное лечение детей с острым одонтогенным воспалением.Часть 2: Аутотрансплантация, реплантация и имплантация у подростков (2 часа)Содержание: будут рассмотрены вопросы дентальной травмы и хирургического пособия (немедленного и отсроченного) методами реплантации, аутотрансплантации. Агенезия боковых резцов в эстетической зоне продолжает оставаться клинической проблемой ввиду отсутствия доказанных и эффективных протоколов на большой выборке. Идеальный план лечения должен быть предсказуемым, стабильным и минимально инвазивным: обсудить доступные стратегии с точки зрения междисциплинарной диагностики и лечения (аутотрансплантация, имплантация при адентии фронтального отдела в/ч у подростков на примере клинических случаев).Биологические эффекты методик АТЗ и имплантацииФакторы, ограничивающие использование обеих методикФункциональная классификация АТЗ, потенциальные донорыФакторы успеха АТЗ и имплантации у детей (обсуждение показаний: травмы, эктодермальная дисплазия, агенезия)Технические особенности выполнения методик на клинических примерахПротокол медикаментозной поддержкиОсобенности ортодонтического протокола на постоперационном этапе АТЗУправляемая остеотомия (цифровой протокол АТЗ).Часть 3: Рутинные вмешательства в практике детского стоматолога (2 часа)Удаление временных и постоянных комплектных зубов (показания, нюансы, «подводные камни»).Удаление зачатков 3 моляров: быстро и без осложнений. Факторы успеха.Скомпрометированный 1-й моляр: реанимировать «без надежды на светлое будущее» или удалить с гарантированно положительным исходом? Тактики в разных возрастах.Уздечки: иссечь ребенку или папе? Современные взгляды на особенности возрастной анатомии полости рта, преддверия и необходимость хирургической коррекции.Фолликулярная киста: диагностика, амбулаторное хирургическое лечение.Наиболее распространенные новообразования детского возраста (трихоэпителиома, телеангиэктазии, папилломы, ретенционные кисты слюнных и мелких слизистых желез): хирургическая тактика.Редкие клинические случаи: дирофиляриоз ЧЛО у ребенка, организовавшаяся гематома ЧЛО и многое другое.

В ходе курса мы разберем и отработаем на фантомах универсальную тактику препарирования жевательных и фронтальных зубов под все виды коронок – step by step.Методика доступна каждому стоматологу и не требует использования увеличения. Изготовление временных реставраций, моделирование профиля прорезывания.Эффективные методики получения точных оттисков в различных клинических ситуациях при протезировании на зубах. Методика one by one.ПрограммаПрепарированиеТеоретическая частьОсновные принципы препарирования, обеспечивающие долгосрочный прогноз сохранности зуба и реставрации.Сохранение витальности препарируемых зубов – показания и противопоказания.Влияние вида коронки на требуемый объем препарированияРоль окклюзии в стабильности реставрации.Методы контроля объема препарирования.Виды уступов и их влияние на точность посадки коронки.Способы формирования уступа и его отношение к пародонту.Оборудование и инструменты для препарирования.Тактика эффективного препарирования.Стратегия препарирования при тотальном протезировании.Временные реставрации – изготовление, припасовка, коррекция и фиксация.Демонстрационный мастер-класс и самостоятельная работа курсанта на фантомахПрепарирование зубов жевательной группы под коронку.Препарирование зубов с низкой клинической коронкой.Препарирования зубов с длинной и узкой коронкой.Препарирование зубов фронтальной группы под коронку.Препарирование под мостовидный протез.Временные реставрацииДемонстрационный мастер-класс и самостоятельная работа курсанта на фантомахСиликоновые ключи и особенности изготовления для каждого вида реставрацийКак защитить десенные сосочки; Как избежать заклинивания материала между зубами.Изготовление и коррекция временной коронки и мостовидного протеза с ovate pontik для моделирования десневого контура промежуточной части.Лабораторные временные реставрацииМетоды фиксации временных конструкций.ОттискиТеоретическая частьКлассификация оттисков по способу получения и назначению.Техники получения оттисков и рекомендуемые клинические случаи.Виды оттискных материалов и рекомендуемые области их применения.Свойства оттискных материалов, влияющие на особенности клинического применения.Рекомендации комбинации материалов различной эластичности.Гемостаз и ретракция десны. Подбор нитей, техника двойной ретракции.Демонстрационный мастер-класс и самостоятельная работа курсанта на фантомахПолучение двухфазного двухэтапного оттиска. Техника подготовки базового материала.Подбор и индивидуализация стандартных ложек для одноэтапной техники.Получение двухфазного одноэтапного оттиска.Обучение проходит с демонстрацией всех этапов и самостоятельной работой курсанта на фантомах. Все необходимые инструменты и материалы предоставляются. Рекомендуется иметь рабочую форму (верх).

На данном семинаре рассматриваются современные методы диагностики скрытых кариозных полостей жевательной группы зубов, подробно разбирается этапы препарирования, анализируются ошибки, возникающие на этом этапе. Разбираются методы реставрации жевательных зубов, техника построения бугров и фиссур моляров и премоляров, особое внимание уделяется восстановлению контактного пункта.Определяются показания для выбора методики реставрации. Проводится разбор современных протоколов адгезивной подготовки. Рассматривается необходимость проведения окклюзионной диагностики. Разбираются показания для использования внутриканальных штифтов, особенности выбора стекловолоконных штифтов.После посещения данного семинара вы научитесь диагностировать скрытые кариозные полости, грамотно препарировать жевательные зубы, правильно выбирать технику адгезивной подготовки твердых тканей зуба в зависимости от поколения адгезивной системы, знать алгоритм восстановления разрушенной коронковой части зуба с использованием внутриканальных штифтов, знать способы извлечения анкерных и стекловолоконных штифтов.ПрограммаТеоретическая частьДиагностика скрытых кариозных поражений.Нюансы препарирования кариозных полостей жевательных зубов.Инструменты и аксессуары, используемые на этапе препарирования твердых тканей.Современный адгезивный протокол. Спирт – необходимость или без него можно обойтись?Методики травления эмали зубов: техника тотального травления твердых тканей зуба, самопротравливания, техника селективного травления, этапы проведения, преимущества и недостатки.Особенности моделирования окклюзионной поверхности моляров и премоляров.Контактный пункт: элементы, которые необходимо воссоздать. Аксессуары и инструменты, необходимые для моделирования контактного пункта.Методики, направленные на уменьшение полимеризационного стресса в области контактного пункта.Виды прямых реставраций жевательных зубов: ключи, шаблоны, окклюзионный компас, модули-одонтомеры.Окклюзионная диагностика как профилактика скола реставраций.Финишная обработка реставраций. Полировочный протокол. Рекомендации пациенту.Анализ ошибок и осложнений, приводящих к снижению эффективности лечения.Сравнительная характеристика внутрикорневых штифтов, их преимущества и недостатки.Препарирование и подготовка корня под внутриканальные штифты.Стекловолоконный штифт (СВШ). Характеристики качественных СВШ.Материалы для фиксации СВШ, ошибки адгезивного протокола. Методика одного штифта. Применение дополнительных штифтов. Бесштифтовый способ восстановления разрушенной коронки зуба.Восстановление коронковой части зубов, претерпевших эндодонтическую терапию, на примере системы «Ребилда Пост».Ошибки и осложнения, возникающие во время и после установки армирующей конструкции.Алгоритм извлечения различных видов штифтов (металлических, культевых вкладок, стекловолоконных штифтов).Разбор кейсов.Практическая частьНа моделях каждый врач выполняет:Восстановление контактного пункта по многовекторной методике.Финишный протокол шлифования и полирования до блеска.

ПрограммаГлавные составляющие элементы для получения предсказуемого результата.Основные реставрационные материалы и их классификация.Адгезивный протокол и выбор адгезива.Основные инструменты для реставрации.Различные методики прямой реставрации.Использование силиконового ключа.Рецепты реставраций жевательной группы зубов.Рецепты реставраций фронтальной группы зубов.Практический мастер-классИзготовление индивидуальной шкалы из композитных реставрационных материалов.Восстановление полости I класса с использованием силиконового ключа.Восстановление полости IV класса с использованием силиконового ключа.Вы получаетеИменной сертификат.Эксклюзивные качественные стоматологические материалы из Европы на сумму стоимости семинара.Скидки на материалы и инструменты.Розыгрыш подарков.