Архив учебных мероприятий

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: получение новых знаний и навыков, освоения современных методов решения профессиональных задач. Категория слушателей: специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональным образованием, магистры Срок обучения: 556 часовПрограмма Организация стоматологической помощи населению Нормативные правовые акты РФ в сфере здравоохранения, защиты прав потребителей и санитарно-эпидемиологического благополучия населения Основы функционирования бюджетно-страховой медицины и добровольного медицинского страхования Обеспечение санитарно-профилактической помощи населению Медицинская этика и психология профессионального общения Охрана труда, техника безопасности Стоматология общей практики Терапевтическая стоматология Ортопедическая стоматология Хирургическая стоматология Детская стоматология Смежные дисциплины Обезболивание в стоматологии. Приемы реанимации и противошоковая терапия Физиотерапевтические методы в стоматологии Рентгенодиагностика в стоматологии Фармацевтические препараты Фундаментальные дисциплины Анатомия челюстной области По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), диплом о профессиональной переподготовке.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: получение новых знаний и навыков, освоения современных методов решения профессиональных задач. Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским профессиональным образованием Срок обучения: 500 часовПрограмма Организация рентгеновской службы в системе здравоохранения РФ Общие вопросы рентгенологии Физико-технические основы рентгенологии и других методов лучевой диагностики Радиационная защита в рентгенологии Рентгенодиагностика заболеваний головы и шеи Рентгенодиагностика заболеваний органов дыхания и средостения Рентгенодиагностика заболеваний пищеварительной системы и брюшной полости Рентгенодиагностика заболеваний молочных желёз Рентгенодиагностика заболеваний сердечно- сосудистой системы Рентгенодиагностика заболеваний опорно- двигательного аппарата Рентгенодиагностика заболеваний мочеполовой системы и забрюшинного пространства Детская рентгенология По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), диплом о профессиональной переподготовке.

Обструктивное апноэ сна (остановки дыхания на фоне прекращение храпа во время сна, которое сокращает жизнь на 10-15 лет и увеличивает риск развития инфарктов и инсультов в 2 раза) недавно было признано самым распространенным редко-диагностируемым хроническим заболеванием, уровень заболеваемости и смертности у которого выше, чем у любого другого расстройства сна. Обструктивное апноэ сна – это хроническое заболевание, которое часто остается недиагностированным. Хотя стоматологи имеют важную роль в распознавании у пациентов легкого храпа и апноэ сна и управлении ими, менее 50% стоматологов США (99,9% в России) могут отличить признаки и симптомы расстройств дыхания во сне (РДС). Именно этим вопросам будет посвящен семинар к.м.н. Луганского В.А. руководителя и ведущего специалиста центра диагностики и лечения расстройств ВНЧС и стоматологической медицины сна ООО «Альфа-Стом». Г. Челябинск (специализация в США по стоматологической медицине сна в 2011 году, автор запатентованного аппарата по лечению храпа и апноэ). Семинар представлен в виде авторского последовательного протокола ведения пациентов с РДС с позиции мультидисциплинарного подхода и современных научных знаний. Задача семинара Чтобы на следующий день Вы пришли в клинику, имея конкретный взгляд и новое понимание проблемы РДС с готовностью их диагностировать у Ваших пациентов Понимание процесса лечения РДС при помощи внутриротовых приспособлений, ортодонтического лечения или рационального протезирования Установление взаимодействия с местными терапевтами и лабораториями сна, четко представляя их и свои возможности в диагностике и лечении РДС План семинара Вводная информация о расстройствах дыхания во сне (РДС) (общие понятия, актуальность, последствия и осложнения) Нозологические формы РДС (храп, апноэ, гипопноэ, синдром резистентности верхних дыхательных путей (ВДП)) Признаки и симптомы РДС Причины и факторы, предрасполагающие развитию РДС (неизменяемые, потенциально изменяемые) Современные методы диагностики РДС (анкетирование, клинический опрос и специфический осмотр, аппаратный ночной респираторный анализ сна дома и в центрах медицины сна) Современные методы комплексного лечения пациентов с РДС с позиции мульдидисциплинарного подхода (врачи общей практики, СИПАП-терапия, роль ЛОР-специалистов, стоматологи всех специальностей) Роль стоматологов в диагностике и лечении РДС Авторский клинический протокол ведения пациентов с РДС на стоматологическом приеме Внутриротовые аппараты для управления и лечения храпа и апноэ (виды, механизм работы, преимущества и недостатки) Авторский «Внутриротовой аппарат Луганского» (особенности и преимущества) Рациональное протезирование, как составляющий компонент эффективного лечения РДС Ортодонтическое лечение пациентов с РДС – наиболее эффективный метод профилактики и лечения РДС Стоматологическая медицина сна в Вашей клиники – инновация, эксклюзивность и дополнительный доход.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий. Цель: приобретение специалистами новых теоретических знаний по актуальным вопросам медицины и совершенствование профессиональных умений и навыков в соответствии с предъявляемыми к нему профессионально-должностными требованиями. Категория слушателей: врачи-стоматологи, имеющие сертификат специалиста по стоматологии Срок обучения: 568 часовПрограмма Социальная гигиена. Организация хирургической стоматологической помощи. Вопросы врачебной этики и деонтологии. Топографическая анатомия и оперативная хирургия челюстно-лицевой области и шеи. Специальные методы обследования в хирургической стоматологии. Физиотерапия в хирургической стоматологии. Вопросы анестезиологии в хирургической стоматологии Операции удаления зубов. Общие и местные осложнения. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области Заболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава. Хирургическое лечение заболеваний пародонта. Неврогенные заболевания лица и челюстей. Врожденные пороки и аномалии развития лица и челюстей Травма челюстно-лицевой области Доброкачественные опухоли и опухолеподобные образования. Предраки челюстно-лицевой области. Злокачественные опухоли челюстно-лицевой области Основы восстановительной хирургии челюстно-лицевой области. По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), диплом о профессиональной переподготовке.

Программа Первый день Теоретическая часть: Зуб и его поддерживающий аппарат. Особенности строения и функции клеток пародонта. Регенерация тканей пародонта. Влияние экзо- и эндогенных факторов на регенерацию. Концепции патогенеза заболеваний пародонта. Диагностика заболеваний пародонта. Тесты Айзенка, Дембо - Рубинштейна –Блехера. Заполнение карты пародонтологического пациента. Пародонтологические индексы. Профилактика заболеваний пародонта. Карлштадское исследование и его значение для профилактики заболеваний пародонта. Лечение заболеваний пародонта. Составление плана лечения. Местные и общие факторы в прогнозе заболеваний пародонта. Трудно поддающиеся лечению ситуации. Учет системных заболеваний. Первый этап лечения заболеваний пародонта – причинная терапия. Кюретаж пародонтальных карманов. Методика, особенности работы в различных типах пародонтальных карманов. Инструменты для обработки поверхности корня. Обработка поверхности корня ручным инструментом. Скейлеры, кюреты, мотыги, рашпили, долота. Обработка поверхности корня ультразвуковыми инструментом. Показания и противопоказания, плюсы и минусы. Терапевтические аспекты Вектор-сиситемы. Медикаментозная обработка пародонтальных карманов. Методика наложения пародонтальной повязки. Применение препаратов гиалуроновой кислоты на этапах лечения. Мастер – класс: Подготовка ручного инструмента. Практическое занятие по освоению техники кюретажа с использованием фантома. Работа универсальными и зоноспецифическими кюретами. Методика наложения пародонтальной повязки. Работа с препаратами гиалуроновой кислоты. Второй день Теоретическая часть: Современные лекарственные средства, применяемые в пародонтологии. Нестероидные противовоспалительные средства, применяемые в пародонтологии. Стероидные противовоспалительные средства, применяемые в пародонтологии. СЭТ – системная энзимотерапия. Иммунорегулирующее действие энзимотерапии. Препараты энзимотерапии. Бустер - терапия, сервис – терапия. Антибактериальная терапия. Требования к антибиотикам, применяемым в стоматологии. Витаминотерапия, заместительное лечение препаратами кальция. Биомеханические принципы шинирования. Показания, противопоказания, методика. Понятие о травматической окклюзии. Значение травматической окклюзии в патогенезе пародонтита. Классификация преждевременных контактов. Способы выявления травматической окклюзии. Показания, противопоказания к применению функционального избирательного пришлифовывания зубов. Последовательность проведения. Практическая часть: Индивидуальное практическое занятие с каждым участником, составление плана лечения в зависимости от клинической ситуации. Заполнение карты пародонтологического пациента. Теоретическая часть: Понятие травматической окклюзии. Как узнать травматическую окклюзию в полости рта. Ортодонт в помощь пародонтологу, пародонтолог в помощь ортодонту. Возможности и ограничения.

Категория слушателей: стоматологи разных специализаций (терапевты, хирурги, ортопеды, ортодонты, детские стоматологи. Цикл проводится в очно-заочной форме. На основании действующих нормативных документов: Ионизирующее излучение. Радиационная безопасность. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских кабинетов, аппаратов и проведению рентгенологических исследований. Санитарные правила и нормативы. (СанПин 2.6.1.1192-03) Нормы радиационной безопасности НРБ-99/2009 (Санитарные правила и нормативы СанПиН 2.6.1.2523-09) (с 14 августа 2009 г.) Санитарно-гигиенические требования к стоматологическим медицинским организациям. СанПиН 2.1.3.2524-09) 99 (с 1 октября 2009 г.) Все сотрудники, работающие с ИИИ (в том числе врачи-стоматологи, проводящие обследование на радиовизиографах в стоматологической клинике), должны пройти обучение на данном цикле ПК. Цель: усовершенствование знаний по рентгенологии в стоматологии и формирование практических навыков рентгенологического обследования на радиовизиографе в работе с пациентами на амбулаторном приеме в стоматологической клинике. Данная учебная программа рассчитана на врачей-стоматологов разных специализаций. В лекционной части цикла рассматриваются следующие разделы: Организационные и методические принципы применения рентгенологических методов исследования в амбулаторной стоматологии. Основы рентгенодиагностики в стоматологии, методики рентгенологического исследования, используемые в амбулаторной стоматологической практике. Внутриротовая (интраоральная) цифровая и пленочная рентгенография зубочелюстной системы. Цифровая компьютерная рентгенография (радоивизиография) в практической стоматологии. Внеротовая (экстраоральная) цифровая и пленочная рентгенография зубочелюстной системы. Основы радиационной безопасности при проведении рентгенологических исследований в стоматологической клинике. Нормальная рентгеноанатомия зубочелюстной системы и лицевого черепа. Рентгеносемиотика заболеваний и повреждений зубочелюстной системы и челюстно-лицевой области. Организация рентгенологического обследования пациентов в стоматологических учреждениях в соответствии с новыми санитарными правилами. На практической части проводятся занятия на рентгенодиагностическом оборудовании различных фирм производителей – на радиовизиографах типа "Trophy-Kodak", "Sirona", "Planmeca", на цифровых ортопантомографах с цифалостатами типа "Sirona", "Planmeca"; на дентальных объемных томографах типа ("3DX Accuitomo/FPD" ("Morita", Япония); "GALILEOS" ("Sirona", Германия), в том числе, с получением практических навыков для работы в рентгенодиагностических кабинетах многопрофильных стоматологических клиник. Преподавание по циклу «Цифровая и пленочная рентгенография в современной стоматологии» проводится в форме лекций, семинаров, практических занятий, компьютерного тестирования, разборов ситуационных задач. В лекционном разделе даются теоретические знания по теме курса усовершенствования с учетом современного состояния и перспектив развития цифровой и пленочной рентгенографии в амбулаторной стоматологии. На практических занятиях проводится изучение особенностей работы различной рентгеностоматологической аппаратуры с отработкой навыков выполнения рентгенологических исследований на радиовизиографах и других рентгенодиагностических аппаратах при производстве цифровой и пленочной рентгенографии в стоматологии, со слушателями осуществляется разбор клинико-рентгенологических наблюдений и ситуационных задач. После окончания обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации государственного образца.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Цель курса: Научить слушателей проводить инструментальную обработку каналов зубов машинными инструментами и их пломбирование разогретой гуттаперчей методом вертикальной конденсации. Обучение включает в себя: практические занятия (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Основные цели и задачи при эндодонтическом лечении. Оптимальный эндодонтический доступ и качественная временная реставрация – иллюстрации на клинических примерах. Определение рабочей длины и задачи инструментальной обработки канала. На занятиях подробно разбираются основные средства и методы медикаментозной обработки корневых каналов с демонстрацией необходимых иллюстраций. Отдельно рассматривается медикаментозная обработка каналов на этапах инструментальной, между посещениями и непосредственно перед пломбированием. Способы активации антисептических растворов и повышение эффективности их использования. Алгоритм использования основных вибрационных систем звуковой и ультразвуковой частоты. Временное пломбирование корневых каналов пастами на основе гидроокиси кальция. Схема применения препарата в различных клинических ситуациях. Полный алгоритм рентгенологического обследования на всех этапах эндодонтического лечения. Обязательные этапы подготовки к работе машинными Ni-Ti инструментами и Принципы их использования. Условия качественного пломбирования каналов, основные средства и методы. Пломбирование корневых каналов. Все современные методы пломбирования с использованием разогретой гуттаперчи. Обсуждается тактика лечения при обострении верхушечного периодонтита с выраженной симптоматикой. Дается определение критериев оценки эффективности проведенного лечения. Практическая часть: При обработке корневых каналов в естественных зубах в условиях фантомного класса используются разные виды эндодонтических приводов, для возможности сравнения их удобства в работе. При медикаментозной обработке применяется EndoAktivator. Использование вертикальной конденсация разогретой гуттаперчи при пломбировании корневых каналов. На занятии отрабатываются практические навыки данной методики. В ходе обучения вы овладеете следующими технологиями и навыками: Препарирование корневых каналов с использованием инструментов “Mtwo” “ProTaper”, “ProFail”, “System GT Rotory Files”, “FlexMaster”,“K 3” и “RaCe”. Пломбирование каналов “System-B” и “BeeFill”. Слушатели получают всю необходимую информацию об алгоритме рентгенологического обследования пациента и стандартах применения рентгенографии на этапах эндодонтического лечения. На иллюстрациях клинических примеров рассматриваются возможности использования данных конусно лучевой компьютерной томографии при диагностике и для планирования оптимальных вариантов лечения. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.