Архив учебных мероприятий

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: получение новых знаний и навыков, освоения современный методов решения профессиональных задач Категория слушателей: специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональны образованием, магистры Срок обучения: 144 часаПрограмма Организация терапевтической стоматологической помощи, особенности современного этапа Методы обследования и терапевтической стоматологии Обезболивание в терапевтической стоматологии Профилактика стоматологических заболеваний Патология твёрдых тканей зубов кариозного и некариозного происхождения Заболевания пульпы и периодонта Заболевания пародонта Заболевания слизистой оболочки полости рта и красной каймы губ Хирургическая стоматология Ортопедическая стоматология Кожные и венерические заболевания Инфекционные заболевания Общественное здоровье и здравоохранения Организационные мероприятия и стоматологическая помощь в условиях черезвычайных ситуациях Медицинская информатика По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: получение новых знаний и навыков, освоения современный методов решения профессиональных задач Категория слушателей: специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональны образованием, магистры Срок обучения: 144 часаПрограмма Клиническая психология, этика, деонтология в стоматологической практике Организация стоматологической помощи Лабораторные и специальные методы исследования Реаниматология и интенсивная терапия Геронтостоматология Физиотерапия Общее и местное обезболивающее в стоматологии Стоматологические заболевания Стоматология терапевтическая Стоматология хирургическая Стоматология детская Стоматология ортопедическая Хирургическое лечение болезней пародонта Инфекционные заболевания По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: получение новых знаний и навыков, освоения современный методов решения профессиональных задач Категория слушателей: специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональны образованием, магистры Срок обучения: 144 часаПрограмма Организация стоматологической помощи населению Теоретические основы стоматологии детского возраста и избранные вопросы смежных специальностей Основные методы обследования в стоматологии детского возраста Первичная профилактика в детской стоматологии Кариес зубов Одонтогенные воспалительные заболевания в детском возрасте Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области Заболевания слизистой оболочки рта и губ Заболевания краевого пародонта Пороки развития зубов, челюстей и лица Зубочелюстные аномалии. Избранные вопросы Повреждения челюстно-лицевой области По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: приобретение систематизированных знаний и умений врачами-стоматологами, врачами ортодонтами, зав. ортодонтическими отделениями по основным разделам ортодонтии, необходимых для самостоятельной работы в должности врача-стоматолога-ортодонта Категория слушателей: врачи-ортодонты Срок обучения: 144 часаПрограмма Организация ортодонтической стоматологической помощи Нормальная клиническая анатомия головы Диагностика в ортодонтии Общие принципы и методы ортодонтического лечения Ортодонтическая лабораторная техника Этиология, патогенезти профилактика зубочелюстных аномалий Аномалии и зубов, и зубных рядов. Клиника, диагностика, лечение Аномалии прикуса. Клиника, диагностика, лечение Дефекты зубов, зубных рядов и заболевания краевого пародонта Травма в челюстно-лицевой области. Пороки развития лица и челюстей По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение.

Обучение без отрыва от производства, с применением дистанционных образовательных технологий Цель: получение новых знаний и навыков, освоения современных методов решения профессиональных задач. Категория слушателей: Врачи–рентгенологи, заведующие рентгенологическими кабинетами и отделениями Срок обучения: 144 часаПрограмма Организация рентгенологической службы в системе здравоохранения РФ Общие вопросы рентгенологии Физико-технические разделы рентгенологии и других методов лучевой диагностики Радиационная защита в рентгенологии и КТ Рентгено- и КТ диагностика заболеваний головы и шеи Рентгенодиагностика заболеваний органов дыхания и средостения Рентгенодиагностика заболеваний пищеварительной системы и брюшной полости Рентгенодиагностика заболеваний молочной железы Рентгенодиагностика заболеваний сердечно-сосудистой системы Рентгенодиагностика заболеваний опорно-двигательной системы Рентгенодиагностика заболеваний мочеполовых органов, забрюшинного пространства и малого таза Лучевая (рентгено- и КТ) диагностика детского возраста Основы радиационной медицины Общественное здоровье и здравоохранение По окончании обучения выдается: сертификат специалиста (государственного образца), удостоверение.

Программа Задачи стоматолога на всех этапах беременности,включая прогенез. Влияние отягощенного течения беременности на возникновение патологии твердых тканей зубов у ребенка. Факторы риска развития ЗЧА. Негативное влияние дефицита фолатовво время беременности Новые рекомендации мировых экспертов. Связь болезней зубов и пародонта у беременных с угрозой прерывания беременности, недоношенностью и мертворожденностью. Исследования иностранных авторов. Алгоритм оказания стоматологической помощи при лечении кариеса,его осложнений и острой боли с учетом течения беременности и сроках обращения. Рентгенологическое исследование: за и против. Применение анестезии во время лечения. Выбор оптимальных анестетиков. Предупреждение неотложных состояний во время лечения беременной. Алгоритм оказания экстренной помощи. Стоматологическая помощь кормящим женщинам. Грудное, искусственное вскармливание, ночные кормления. Связь с риском развития некариозных поражений у ребенка. Рекомендации ведущих отечественных и зарубежных педиатров. Оптимальные сроки санации беременных, подбор средств индивидуальной гигиены и профилактики, в том числе для детей "ранимого" возраста. Практическая часть Демонстрация пломбировочных материалов и бондинговых ситем, обладающих наибольшей эффективностью при лечении беременных женщин.

Перед Вами стоит задача начать работать с операционным микроскопом на стоматологическом приеме? Тогда этот семинар для Вас!!! Зачем создан этот семинар? Помочь тем, кто начал работать с микроскопом, но испытывает сложности в работе. И конечно, чтобы научить работать с применением увеличения тех, кто сталкивается с микроскопом впервые. Для кого создан этот семинар? Для стоматологов терапевтов. Для стоматологов общей практики. Для детских стоматологов. Для интернов и ординаторов, которые планируют работать в клиниках, где применение микроскопа не роскошь, а стандартное требование. Робеете перед бездушным роботом? Я работаю с микроскопом с 2008 года и научилась применять микроскоп, работая с 4-летними детьми. Мне есть, чем поделиться. Преодолеем Ваш страх вместе, и Вы легко освоите работу под увеличением. В клинике уже есть микроскоп, но Ваши самостоятельные попытки начать с ним работать, пока не привели к результату? Разберем все по порядку. С чего следует начать и как действовать дальше. Начали работать с микроскопом, а вместо обещанного комфорта получили головную боль и боль в спине? Мы разберемся, как это исправить и что послужило причиной. Думаете, что микроскоп нужен только эндодонтисту? Развеем этот миф! На практике разберем терапевтические манипуляции, начиная от герметизации фиссур, заканчивая закрытием перфораций. Убедимся в неоспоримой пользе применения увеличения. Цель семинара: ознакомиться с дентальным микроскопом, научиться настраивать и использовать его в каждодневной практике оборудовать рабочее место исходя из вида оказываемого лечения, взаимодействия с ассистентом и пациентом отработка важнейших практических навыков, таких как, герметизация фиссур, лечение кариеса, лечение осложненного кариеса временных и постоянных зубов, закрытие перфораций и резорбции в апикальной трети в результате периодонтита. Особенность курса: Каждый доктор на практической части семинара обеспечен высококлассным операционным микроскопом. В распоряжении слушателей микроскопы разных производителей в разных комплектациях, что позволит провести сравнение, понять, что подойдет для ежедневной практики каждому конкретному доктору. Рабочее место оборудовано необходимыми инструментами (бормашина с необходимыми наконечниками, боры, эндомотор, вращающиеся файлы, эргономичные стоматологические инструменты для диагностики и лечения). День 1 Операционный микроскопа (конструкция, степени увеличения, фокусное расстояние). Особенности эргономики работы при обследовании полости рта, лечении зубов в разных сегментах. Мотивация пациента. Ответы на вопросы взрослых. Почему раньше их качественно лечили без увеличения, а теперь это возможно только с микроскопом. Что изменилось? Плюсы применения микроскопа для персонала. Расположения врача, ассистента и пациента в кабинете. Оснащение кабинета (необходимая мебель и дополнительное оборудование). Инструменты необходимые для работы (минимум - максимум). Документация: цели и средства. Практическое занятие: Настройка операционного микроскопа. Особенности положения врача и ассистента при плановом обследовании. Положение врача и ассистента во время лечения зубов в различных сегментах. Герметизация фиссур с использованием операционного микроскопа и микроинструментов. Препарирование кариозной полости и реставрация зуба под увеличением. День 2 Особенности оснащения «тумбочки» при лечении с применением операционного микроскопа. Протоколы работы «врач-ассистент». Сравнение подходов. Нужен ли второй ассистент для работы с микроскопом. С чего начать обучение помощника? Уход за оборудованием. Что можно сделать самому, а что доверить профессионалам. Техосмотр для микроскопа - что мы под этим подразумеваем? Делаем выводы: какой микроскоп нам подходит для работы, на что обращать внимание при покупке. Микроскоп или бинокуляры. Как делать выбор? Практическое занятие: Покрытие точки сообщения кариозной полости с пульпарной камерой. Изучение анатомии дна полости зуба - обнаружение всех устьев корневых каналов - правильная обработка устья, как профилактика поломки инструментов и появления «ступенек». Частичная пульпотомия (Part pulpotomy). Цервикальная пульпотомия (Full pulpotomy). Лечение системы корневых каналов зубов: применение ручных инструментов использование вращающихся файлов обтурация Закрытие перфораций системы корневых каналов на разных уровнях. Апексификация при наличии патологической резорбции корня. Всем участникам курса для практической работы обязательно иметь с собой до 10 удаленных зубов разных групп. Стоимость 2-х дневного теоретического семинара и практического мастер-класса: 25 000 рублей - для врачей стоматологов 10 000 рублей - для ассистентов стоматологов