Архив учебных мероприятий

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: начинающих врачей и врачей, имеющих опыт работы с культевыми штифтовыми вкладками. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Показания и противопоказания к протезированию культевыми штифтовыми вкладками. Обоснование выбора восстановление культи зуба композиционным материалом на стекловолоконном штифте и культевой штифтовой вкладкой на основе металла, керамики или комбинированного материала. Особенности препарирования передних и боковых зубов верхней и нижней челюстей под культевую штифтовую вкладку, выбор инструментов для препарирования. Снятие оттиска для изготовления штифтовой конструкции. Припасовка и фиксация изготовленного протеза. Ошибки, возникающие на клинических и технических этапах изготовления протезов, их выявление и устранение Практическая часть: В практической части осваиваются и\или закрепляются навыки препарирования передней и боковой группы зубов, снятие оттисков. Данная работа проводится на фантомных моделях, имитирующих полость рта пациента со «слизистой оболочкой» и позволяет понять возможности и объем манипуляций в полости рта пациента. Каждый слушатель обеспечивается индивидуальным, полностью оборудованным рабочим местом. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Проводят: Кондратьева Екатерина Николаевна — специалист в области охраны труда, кадрового аудита и консалтинга; инженер по охране труда ГК МЕДИ; юрисконсульт с опытом юридической практики более 10 лет. Титов Михаил Юрьевич — один из ведущих специалистов в Санкт-Петербурге оказывающий услуги в области охраны труда, экологии, промышленной и пожарной безопасности; аккредитованный эксперт (приказ Федеральной службы по аккредитации № А-2709 от 2 августа 2013 г. Свидетельство № РОСС RU.0001.420902), с которым регулярно сотрудничают органы государственного контроля (надзора): Ростехнадзор, Роспотребнадзор, Инспекция по труду, Прокуратура, Государственный пожарный надзор, Технадзор и СРО при проведении мероприятий по контролю юридических лиц всех отраслей; руководитель организации по охране труда. Программа: Введение Правовые основы охраны труда: Государственные нормативные требования охраны труда. Термины и определения. Обязанности работодателя и работника в области охраны труда. Контроль со стороны органов надзора. Изменение размеров штрафов с 2015 г. Средства индивидуальной защиты. Компенсация за тяжелые работы и работы с вредными и (или) опасными условиями труда. Последние приказы, разъяснения, информация Минтруда России. Постановление Правительства РФ от 06.06.2013 № 482. Основные принципы обязательного социального страхования от несчастных случаев при выполнении работ и профессиональных заболеваний. ФЗ РФ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний». Система менеджмента профессиональной безопасности и охраны здоровья (СМПБОЗ) на основе ГОСТ 12.0.230-2007. Обзор требований стандарта. Организация работы службы охраны труда в медицинских учреждениях Основные направления организации работ по охране труда. Планирование мероприятий. Роль и место службы охраны труда в организации, ее структура, задачи и функции. Права, обязанности и ответственность руководителя службы охраны труда. Взаимодействие с другими структурными подразделениями организации. Порядок разработки, согласования и утверждения инструкций по охране труда для работников. Структура и содержание инструкций по охране труда. Организация обучения по охране труда и проверке знаний требований охраны труда. Инструктаж по охране труда. Организация и основные этапы проведения специальной оценки условий труда в медицинских учреждениях От аттестации рабочих мест к специальной оценке. Новое в трудовом законодательстве. Порядок проведения спецоценки. Результаты спецоценки. Периодичность проведения спецоценки. Применение результатов спецоценки. Методические рекомендации по проведению специальной оценки в медицинских учреждениях. Локальные нормативные акты. Образцы документов Ответы на вопросы (вопросы просьба присылать заранее в письменном виде на e-mail: medpalata@medpalata.spb.ru)

Цель обучения на цикле: овладение теоретическими знаниями по вопросам организации ортопедической стоматологии, освоение практических навыков по диагностике и ортопедическому лечению дефектов, деформаций и аномалий зубочелюстной системы.. Категория слушателей: врачи-стоматологи, имеющие сертификат специалиста по стоматологии. Срок обучения: 576 часов, 4 месяца. Форма обучения: очно-заочная, с применением дистанционных технологий. Программа Социальная гигиена и организация ортопедической стоматологической помощи в Российской Федерации Клиническая анатомия и оперативная хирургия головы и шеи Диагностика в ортопедической стоматологии Общие принципы и методы ортопедического лечения больных с патологией челюстно-лицевой области. Материалы, применяемые в ортопедической стоматологии Дефекты коронковой части зубов Дефекты зубных рядов Полное отсутствие зубов Заболевания пародонта Травмы и дефекты челюстно-лицевой области Клиническая имплантология

Цель: приобретение врачом полного объема специализированных теоретических знаний, умений и необходимых профессиональных навыков для самостоятельной работы стоматологом детским. Категория обучающихся: врачи, окончившие стоматологические факультеты и имеющие сертификат специалиста-стоматолога. Срок обучения: 576 часов (4 месяца). Форма обучения: очно-заочная, с применением дистанционных технологий. Программа Организация стоматологической помощи населению Теоретические основы стоматологии детского возраста Основные методы обследования в стоматологии детского возраста Первичная профилактика в детской стоматологии Кариес зубов Одонтогенные воспалительные заболевания в детском возрасте. Эндодонтия. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ Заболевания краевого пародонта. Пороки развития зубов, челюстей и лица. Зубочелюстные аномалии. Избранные вопросы ортодонтии. Повреждения челюстно-лицевой области Опухоли и опухолеподобные образования в челюстно-лицевой области Обезболивание, неотложная помощь в детской стоматологии Мобилизационная подготовка здравоохранения

Цель: приобретение врачом полного объема систематизированных теоретических знаний, умений и необходимых профессиональных навыков для самостоятельной работы в должности врача стоматолога-терапевта. Категория слушателей: врачи-стоматологи, имеющие сертификат специалиста по стоматологии. Срок обучения: 576 часов, 4 месяца. Форма обучения: очно-заочная, с применением дистанционных технологий. Программа Организация стоматологической помощи населению Клиническая анатомия челюстно-лицевой области и амбулаторная хирургия Методы обследования в терапевтической стоматологии Обезболивание в терапевтической стоматологии и методы интенсивной терапии Кариес зубов Заболевания пульпы. Заболевания периодонта Некариозные поражения твердых тканей зуба Пломбировочные материалы Заболевания пародонта Заболевания слизистой оболочки полости рта Физические методы диагностики и лечения в стоматологии

Цель: подготовка квалифицированного врача-специалиста стоматолога хирурга, обладающего системой профессиональных и общемедицинских компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности хирурга - стоматолога в условиях первичной медико-санитарной, медицинской помощи; специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи. Категория слушателей: врачи-стоматологи. Продолжительность обучения: 576 часов (4 месяца). Форма обучения: очно-заочная, с применением дистанционных технологий. Программа Социальная гигиена. Организация хирургической стоматологической помощи. Вопросы врачебной этики и деонтологии. Топографическая анатомия и оперативная хирургия челюстно-лицевой области и шеи Методы обследования в хирургической стоматологии Физиотерапия в хирургической стоматологии Вопросы анестезиологии в хирургической стоматологии. Неотложные состояния. Операция удаления зубов. Общие и местные осложнения. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области Заболевания и повреждения ВНЧС Хирургическое лечение заболеваний пародонта Неврогенные заболевания лица и челюстей Врожденные пороки и аномалии развития лица и челюстей Травма челюстно-лицевой области Доброкачественные опухоли и опухолеподобные образования Предраки челюстно-лицевой области. Злокачественные опухоли. Основы восстановительной хирургии челюстно-лицевой области Задачи пластической хирургии ЧЛО Реконструктивные операции на челюстях

На сегодняшний день существует достаточно много возможностей восстановления утраченных тканей зубов в зубном ряду на приеме у врача стоматолога. Но мир стоматологии разделился на два лагеря. Это представители прямого метода реставрации (малоинвазивная методика восстановления) и ортопедического метода лечения (инвазивный метод лечения). И в том и другом направлении есть свои яркие представители, пропагандирующие только свой метод лечения, как единственно правильный. В жизни практическое применение только малоинвазивного метода восстановления или только инвазивного не всегда бывает эффективным. Реконструкция зубов с помощью адгезивных микропротезов является переходным малоинвазивным методом лечения, который открывает перед стоматологами различных направлений новые возможности лечения пациентов. Микропротезирование, или другими словами лабораторный метод восстановления утраченных тканей зубов, на современном клиническом приеме имеет неоспоримый ряд преимуществ. Для стоматолога - терапевта, интересующегося развитием современной стоматологией, это первый шаг в освоении ортопедического метода лечения. Время пребывания пациента на клиническом приеме значительно сокращается, что не мало важно при большой загрузке кабинета. Качество реставрации, с учетом изготовления ее из безусадочного материала, ярко выраженной морфологии, проверенной в артикуляторе в зуботехнической лаборатории, значительно выше, чем на клиническом приеме. Краевое прилегание изготовленной реставрации и окончательная полировка в труднодоступных участках (область аппроксимальных контактных пунктов, поддесневые участки коронки) намного качественнее. На практическом семинаре врачу терапевту, владеющему навыками эндодонтического лечения, необходимо грамотно освоить в основном только два этапа: Изучить десять правил препарирования передней и боковой группы зубов, которые также применимы для прямого метода реставрации и дадут нам гарантию от разрушения реставрации при большой окклюзионной нагрузке. Овладеть навыками работы с оттискными массами, которые в микропротезировании применяются в более простом варианте, чем при сложном ортопедическом лечении. После прохождения практического семинара по микропротезированию врач-терапевт не будет терять большую часть своих пациентов, направляя их к другим специалистам, так как сможет в различных клинических ситуациях предлагать своим пациентам различные методы лечения и восстановления утраченных тканей зубов. Теоретическая часть Реконструкция передней группы зубов и клыков. Основные показания и противопоказания в применении микропротезов в эстетической реконструктивной стоматологии. Дизайн улыбки пациента - изменение внешности пациента с учетом изменения формы вестибулярной поверхности передней группы зубов. Виниры. История развития. Визитная карточка для респектабельных пациентов. Классификация виниров. Тонкостенные виниры, виниры при диастеме, 3/4 коронки - виниры для боковой группы зубов (реконструкция щечной поверхности премоляров). Этапы препарирования тонкостенных виниров /основные этапы механической и ручной обработки, «эмалевые ножи». Реконструкция боковой группы зубов. Вкладки. Классификация. Виды вкладок. In lay, On lay, Over lay, Pin lay, Внутриканальные вкладки, основные применяемые материалы. Десинситайзеры. Методы устранения послеоперационной чувствительности. Временные конструкции. Прямой метод изготовления временных конструкций, лабораторный метод изготовления временных конструкций. Примерка, коррекция, фиксация постоянных конструкций /композиты двойного отверждения, этапы постоянной фиксации. Практическая часть День первый. Этапы препарирования тонкостенного винира / маркировка, форма боров, основные этапы механической и ручной обработки, «эмалевые ножи» Препарирование виниров при не стандартной ситуации /диастема, ротация Препарирование 3/4 коронки /этапы препарирования коронки с сохранением небного бугра Этапы препарирования щечной поверхности боковых зубов / маркировка, форма боров, основные этапы механической и ручной обработки, «эмалевые ножи» День второй. Основные принципы препарирования боковой группы зубов для сохранения окклюзионной нагрузки /Ретенция, резистенция, 10 законов препарирования под вкладки Вкладки. Виды вкладок. Классификация /виды препарирования при цельнолитой конструкции вкладки, керамической и вкладки из композиционного материала. Вкладка In lay (применяемые боры, этапы препарирования) Вкладка On lay (применяемые боры, этапы препарирования) Вкладка Over lay (применяемые боры, этапы препарирования) Внутриканальная литьевая вкладка плюс коронка. Этапы препарирования,фиксация Изготовление временных конструкций. Прямой метод изготовления временной конструкции Оттиски. Виды оттисков. Методика снятия силиконового оттиска Фиксация. Основные этапы фиксации постоянных конструкций