Архив учебных мероприятий

Продолжительность курса: 1 день. Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы и отработаны практические навыки: Показания, необходимые условия для использования волоконных адгезивных систем. Современные технологии использования двух типов волокон “Ribbond” и “GlasSpan”. Изготовление различных видов шинирующих конструкций для отдельных групп зубов с патологией пародонта, обеспечивающих их функциональную стабильность и эстетический эффект. Изготовление иммедиат-протезов, усиленных композитом (мэрилэнд-мостики и понтики). Отработка мануальных навыков проводится на фантомах-челюстях фирм Frasaco (Германия) и Columbia Dentoform corp. (США). По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

ПрограммаПервый деньТеоретическая часть:Материалы и оборудование системы IPS е.max Технология прессования IPS е.max PressПрактическая часть:Подготовка и моделирование восковой композиции для дальнейшего прессования каркаса конструкции из IPS е.max Press – MO Штифтование и паковка в опоки. Прокаливание опок и прессованиеВторой деньТеоретическая часть:IPS е.max Ceram. Анализ возможных ошибок в технологии прессования. Особенности обработки и инструменты, применяемые при обработке безметалловых конструкцийПрактическая часть:Распаковка опок. Припасовывание коронок Выполнение облицовки в «технике послойного нанесения» из IPS е.max Ceram c использованием масс impulseДемонстрационная часть: работа на заранее подготовленной конструкции винир IPS е.max Press - HT в «технике окрашивания»Подготовка и структурирование поверхности.Работа с красками. Глазурь и полировка.Курсантам нужно взять с собой:Набор моделировочных инструментов по воскуНабор инструментов для работы с керамикой

Теоретическая часть Гистопатология кариеса эмали, обнаружение и диагностика кариеса, кариес в стадии пятна и поверхностный кариес, мониторинг прогрессирования кариеса, инфильтрация кариеса – длительные научные исследования, преимущества инфильтрации кариеса, клинический опыт терапии кариеса методом инфильтрации, внедрение методики в практическую стоматологию, продвижение новой услуги в клинике. Практическая часть Демонстрация процедуры на пациенте

Программа курса: 1. Моделирование поведения и влияние на отношение ребенка к стоматологическому лечению. Особенности организации детского приема. Каких принципов придерживается сегодняшняя детская стоматологическая клиника? Почему неприемлемо проводить лечение в условиях выраженного стресса? Создание условий для проведения стоматологического лечения (немедикаментозное и медикаментозное воздействие). Анализ исходных поведенческих данных: возрастные особенности влияние ближайшего окружения опыт взаимодействия с врачами самочувствие на момент визита Присутствие родителей на приеме: за и против как наладить и поддерживать конструктивные взаимодействия в триаде доктор/ родитель/ ребенок Ключевые моменты в организации детского приема, отражающиеся на поведении пациентов (администратор, ассистент, стоматолог). Особенности в работе администратора, влияющие на происходящее в кабинете: какую информацию необходимо собрать (с точки зрения поведения ребенка) какую информацию необходимо донести (с точки зрения поведения ребенка) определение уровня сложности пациента нюансы в выборе времени и продолжительности визита профилактика потенциальных конфликтов (дублирование информации администратор/доктор) Особенности в работе ассистента детского стоматолога: стандартизация подготовки, проведения и завершения визита (лечебный процесс) как отвлечь пациента в момент выполнения дискомфортной манипуляции? детско-стоматологические «жаргонизмы» или как сказать о щипцах и шприце, не испугав ребенка Особенности организации рабочего места в кабинете. Различные коммуникативные техники: Гармонизация (как наладить сотрудничество с первых минут) Позитивное подкрепление (как сформировать стереотип поведения, помогающего проведению лечения) Лингвистические особенности (как подавать информацию о пугающих манипуляциях, неприятных ощущениях в процессе и после лечения) Обучение персонала, а так же родителей подобной форме изложения Последовательность принятия (почему ребенок соглашается на то, что раньше было недопустимым) Голосовые методы (то, что каждый использует в своей практике и обычной жизни неосознанно; намеренное применение с прогнозируемым исходом) Работа с восприятием боли (с психологическими составляющими: ожидание, воспоминание) Игрушки в кабинете – антураж детской клиники? Или: способы переключения внимания в процессе лечения. Планирование лечения с учетом обучаемости и терпимости ребенка. Стратегии, позволяющие оказать стоматологическую помощь и выработать лояльное отношение к лечению у детей с негативным опытом лечения, с использованием коммуникативных и медикаментозных способов воздействия. Клинические примеры в процессе семинара. 2. Закись азото-кислородная седация на стоматологическом приеме. Страх и тревога – серьезная помеха в проведении лечения. Частые решения стоматологических проблем (результаты лечения с применением физического удержания, импрегнация раствором серебра). Результаты… Способы медикаментозного воздействия на поведение пациента с целью создания условий для проведения лечения. Определение седации. С какими целями применяется в стоматологии. Виды седативного воздействия. Ингаляционная седация (историческая справка). Опыт использования в стоматологии зарубежными коллегами. Оборудование и способы размещения в клинике. Фармакология. Показания и противопоказания для проведения ЗАК-седации. Симптомы седации (объективные и субъективные). Комбинация коммуникативных техник с седативным воздействием. На каком лечебном этапе необходима седация? Как объяснить и преподнести пациенту (ребенку/взрослому) данную манипуляцию. Преимущества ЗАК-седации в ежедневной амбулаторной стоматологической практике (дети дошкольного и младшего школьного возраста; «острая боль»; стоматофобия; страх перед анестезией, хирургическим вмешательством; повышенный рвотный рефлекс; травма и т.д.) Иллюстрации приема в ходе семинара (клинические примеры). Особенности консультирования родителей. Наиболее часто задаваемые вопросы. Демонстрация седации.

10-я Международная выставка оборудования, инструментов, материалов и услуг для стоматологии «Дентал-Экспо Санкт-Петербург». Организаторы: Примэкспо и DENTALEXPO при поддержке Правительства Санкт-Петербурга, Комитета по здравоохранению Санкт-Петербурга, Комитета по здравоохранению Ленинградской области, Стоматологической Ассоциации России (СтАР), Ассоциации российских торговых и промышленных предприятий стоматологии «Стоматологическая Индустрия» (РоСИ), Стоматологической Ассоциации Санкт-Петербурга, Стоматологической Ассоциация России и Профессионального общества гигиенистов стоматологических России. Участники выставки представят: оборудование, инструменты и материалы для стоматологической практики, инфекционного контроля и обслуживания, зуботехнических лабораторий; мебель для зуботехнических лабораторий и стоматологических кабинетов; профессиональную и защитную одежду; программное обеспечение. Выставку сопровождает насыщенная деловая программа, в рамках которой пройдут конференции, аккредитованные в системе Непрерывного медицинского образования.

В этом семинаре раскрываются пути решения технических трудностей при перелечивании корневых каналов, содержится алгоритм - когда и что необходимо делать. Курс предназначен для терапевтов, эндодонтистов, стоматологов общей практики. Материал представляет интерес и ценную информацию как для опытных клиницистов, так и для начинающих практиков. Программа Понятие успеха и провала в эндолечении. Сравнение понятий успеха в эндодонтии и имплантологии. Современная классификация (Healed, Healing, Disease). Разбор клинических примеров. Причины эндодонтических патологий после лечения. Механические и биологические подходы. Intraradicular infection (внутриканальная инфекция). Ошибки в процессе лечения. Koрональная герметизация в современной стоматологии. Влияние на прогноз, рекомендации о сроках перелечивания и материалах для временных пломб. Extraradicular infection (внеканальная инфекция). Мода или клиническая реальность? Non correct case selection (не правильный выбор случая). Ошибочная диагностика на примере переапикальной цементной дисплазии. Отсутствие ортопедическо-периодонтальной оценки. Не использование процедуры Tracing. Foreign body granuloma - гранулема инородного тела (talk, cellulose, cholesterol). Истинные и карманные цисты (True and pocket cyst). Scar tissue (рубцовая ткань). Этиология, патогенез и прогноз данных состояний. Подробный разбор каждой группы. Прогнозирование перелечиваний на основе исследования Фабио Горни, авторская схема решения. Апикальная хирургия или / и перелечивание. Особенности современной хирургической процедуры. Преимущества и недостатки, риск и прогноз процедур. Биологическое обоснование решения. Алгоритм принятия клинического решения. За основу взята схема Штабхольца и Фридмана с авторскими дополнениями за счет данных последнего десятилетия. Рассмотрение основных проблематичных групп в каждодневной практике: Перелечивание на фоне эндопатологии. Перелечивание как предотвращение эндопатологии. Технические аспекты перелечивания. Перелечивание через коронку. Снятие коронки / моста (Metaliflt). Удаление анкерных штифтов: металлических и стекловолоконных. Удаление литой вкладки (Ultrasonic, Gonon extractor, Ruddle extractor, Masseran kit). Клинические техники перелечивания: Гуттаперчи. Гуттаперчи на носителе (Termafil, Softcore). Фосфат цемента. Резорцин формалина. Серебряных штифтов. Пасты. Инструментарий, химические препараты, клинические нюансы и примеры. Сломанные инструменты. Автор предлагает схему принятия клинического решения на основе следующих факторов: зуб витальный или инфицированный; начальная или конечная стадия очистки канала; инструмент сломан до или после апикального изгиба. На основании этой схемы клиницист может принять решение: пытаться удалить инструмент, не удалять, пытаться его обойти. Подробное описание методик изъятия сломанных инструментов. Обзор ультразвуковых аппаратов и насадок в эндодонтии. Spartan (MTS): CPR насадки. EMS / Sybroendo (minipiezon): RT1, RT2, RT3. Satellec (P5): ET20, ET(D)40, ET 25, K10/21/25, S04. Osada (Enac): ST 17, ST 21. NSK (Varios). Proultra насадки. Принцип действия, применения: техники использования (прямая и непрямая ультрасонация), клинические рекомендации. Перфорации. Современная классификация, факторы, влияющие на прогноз, методы лечения, разбор материалов для лечения: IRM, Super EBA, MTA (ProRoot, MTA-angelous).