Архив учебных мероприятий

Программа Теоретическая часть: Планирование эстетической реставрации Диагностика прогнозирование рисков комплексная реабилитация пациента. Параметры цвета Феномены отражения падающего света: Опалесценция Флюорисценция Эффект Гало Метамеризм Особенности определения цвета будущей реставрации. Изоляция рабочего поля. Виды изолирующих систем, преимущества и недостатки, необходимые аксессуары, дополнительные элементы фиксации. Варианты постановки коффердама в различных клинических ситуациях. Профессиональное отбеливание зубов перед эстетической реставрацией. Протокол адгезивной подготовки твердых тканей зубов перед реставрацией. Критерии выбора адгезивной системы в различных клинических ситуациях. Современные композиционные материалы. Выбор реставрационного материала. Реставрация боковой группы зубов I класс по Блэку : ориентиры для построения правильной анатомии с оптимальной интеграцией в окклюзию, С- фактор и его влияние на долговечность реставрации. II класс по Блэку: многообразие матричных систем, преимущества и недостатки, особенности постановки для создания анатомически правильного контактного пункта. V класс по Блэку: правила построения долговечной реставрации. Этапы финишной обработки реставрации боковой группы зубов. Макро- и микроконтурирование, полирование. Необходимые инструменты, последовательность применения, особенности для получения устойчивого блеска реставрации. Практика: реставрация боковой группы зубов, построение контактных пунктов,финишная обработка реставрации. Критерии эстетической реставрации передних зубов. Принципы препарирования для создания невидимой реставрации. Достижение естественности реставрированных зубов. Биомиметическая концепция построения реставрации. Послойное построение реставрации передних зубов. Ориентиры внесения различных оттенков. Варианты построения контактных поверхностей передних зубов. Техника реставрации дефекта с использованием силиконового ключа. Этапы и особенности. Моделирование поверхности реставрации передней группы зубов, финишная отделка. Необходимые инструменты, особенности, техники контурирования . Практика: реставрация передней группы зубов от центра наружу и с помощью ключа, построение контактных пунктов и финишная отделка реставрации.

Согласно медицинской статистике, 97% населения планеты Земля имеют различные виды миофункциональных нарушений, которые в определенной мере снижают качество здоровья и качество жизни людей. Боль в области шеи, преждевременные морщины на лице, покашливание при приеме пищи, неприятный запах изо рта, повышенный рвотный рефлекс. Что объединяет эти симптомы? Дисфункция височно-нижнечелюстных суставов, бруксизм, нарушения сна, ронхопатия и обструктивное апноэ сна - звенья одной цепи - составляющие одного патологического состояния… Какой процесс сформировал всё это? Мы не представляем утро без чашечки кофе, мы несколько раздражительны по утрам, нам хочется вздремнуть после обеда, мы не успели сделать все дела, мы забыли сегодня о важном, мы чуть не попали в ДТП. Что связывает эти факты? Как без диеты сделать стройной нашу фигуру? Как без операции приподнять дно полости рта? Как сделать улыбку красивой? Как выглядеть моложе? Как воссоздать здоровый цвет лица? Делать или не делать пластику уздечек языка и губ детям и взрослым? Какие меры предпринять к изменению тонуса подборочной мышцы? Как устранить симптом наперстка? Как предупредить компрессию в области ВНЧС? Какие упражнения назначить пациенту перед пластическим хирургическим вмешательством в полости рта? Как сформировать красивое лицо своему ребёнку, своему пациенту и изменить своё? Программа Влияние ротового и смешанного типа дыхания на состояние полости рта; Роль монооксида азота в поддержании здоровья организма; Язык: анатомия и физиология мышечного органа; Дисфункция языка, методы диагностики и коррекции патологических состояний; Язык как сигнальная система основных заболеваний организма; Классификация дисфагии; Методы коррекции короткой уздечки языка; Влияние атипичного положения языка на дыхание, на положение зубов, на состояние верхнего и нижнего сводов преддверия полости рта, на проблемы сна и постуральные изменения; Комплексная реабилитация пациентов с нарушением дыхания, постуры и окклюзии; Дыхательная гимнастика по А.Н.Стрельниковой. Дыхание по К.П. Бутейко; Рациональное питание; Миофункциональные внутриротовые лечебные аппараты и устройства; Упражнения миофункциональной терапии для гармонизации тонуса мышц челюстно-лицевой области; Стоматологические причины формирования храпа и остановки дыхания во время сна; Клиническая картина и диагностика обструктивного апноэ сна; Полисомнография; Внеротовые и внутриротовые конструкции и аппараты для профилактики формирования храпа и апноэ сна.

Современные методики в пародонтологии на сегодняшний день позволяют достичь значительных успехов в лечении пародонтологических больных. Рассматриваемые на данном курсе по пародонтологии методы и методики лечения должны помочь практикующему врачу в его повседневной работе, улучшив качество работы и достижения наилучших результатов лечения. Лекционная часть Этиология и патогенез пародонтита. Планирование пародонтологического лечения. Компьютерная томография – как неотъемлемая часть составления плана лечения. Требования Хирургическая пародонтология: Методики устранения пародонтальных карманов Мукогингивальная хирургия Изменение биотипа Введение в имплантологическую реабилитацию пациентов, прошедших пародонтологическое лечение. Демонстрация видеоматериалов Анимационные фильмы по этиопатогенезу воспаления, регенерации пародонта, взаимосвязи с общесоматоической патологией и остеоинтеграции имплантатов. Вестибулопластика в различных отделах челюстей местными тканями и нёбными трансплантатами. Хирургические резективные и реконструктивные операции Операции по устранению рецессии десны Операции по изменению биотипа пародонта Практическая часть. Мастер-класс на свиных головах. Направленная тканевая регенерация. Вестибулопластика. Шовные методики. Скидка для студентов 25%. Количество мест ограничено!

Для кого этот семинар Для стоматологов - ортопедов и стоматологов общей практики, которые предпочитают в работе четкий протокол действий и минимализм нужных инструментов. На практических занятиях слушатели освоят авторскую методику препарирования борами, входящими в единый набор ТОР-10 под металлокерамику, прессованную керамику, микровкладки и виниры. Программа Анатомические параметры зуба. Толщина эмали различных групп зубов. Опасные зоны. Конусность достаточная и необходимая при препарировании. Как дорого продать план лечения. Типы наших пациентов. Кому предлагать, а кому воздержаться. Пошаговый протокол препарирования под металлокерамические коронки по временному шаблону, изготовленному с WAX-UP.Контроль краевой адаптации временного шаблона в полости рта. Техника внутриротовой перебазировки. "Выращивание" десневых сосочков, создание овоида для формирования эстетического десневого контура. Баланс белого и розового. Краткий обзор технических этапов изготовления прессованных и металлокерамических реставраций. Нюансы в лаборатории, которые могут повлиять на качество конечной работы. Что хочет врач и что может техник. Пошаговый протокол препарирования под прессованные коронки Микропротезирование: вкладки и виниры. Основные понятия микропротезирования, классификация видов вкладок, показания и противопоказания для изготовления вкладок. Общение с пациентом, как мотивировать выбрать безметалловые технологии. Обоснование пациенту преимуществ изготовления вкладок перед прямыми реставрациями. Правила препарирования под вкладки и виниры. Контроль качества припасовки фиксированных протезов. Фиксация конструкций. Пошаговый протокол. Особенности фиксации металлических и безметалловых вкладок. Step by step. Окклюзиограмма. Выбор концепции. Проверка в полости рта Отработка навыков препарирования зубов на фантомных моделях: центрального резца верхней челюсти под прессованную коронку и винир, премоляра под металлокерамическую коронку, моляра под безметалловую вкладку. Каждый участник работает на именном наборе «ТОР-10» Д-ра Брагаревой Н.В. После окончания курса забирает набор в подарок.

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Курс предназначен для: хирургов-стоматологов, желающих усовершенствовать свои навыки, врачей-стоматологов, получающих сертификат по детской стоматологии. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части. В ходе обучения будут рассмотрены следующие темы: Лекционная часть: Организационные аспекты организации детского хирургического приема (нормативные документы, регламентирующие работу детского хирургического кабинета; юридические аспекты организации детского хирургического приема; технические аспекты организации детского хирургического приема). Особенности строения тканей ЧЛО у детей (основные периоды роста тканей ЧЛО; особенности строения костной ткани; особенности строения мягких тканей ЧЛО; особенности строения твердых тканей зубов у детей в разные возрастные периоды). Возрастные психологические особенности детей (психологические периоды формирования самосознания у детей; особенности эффективного взаимодействия с детьми различных возрастных периодов). Психологические аспекты взаимодействия с детьми-пациентами и их родителями на стоматологическом приеме (основы эффективного взаимодействия с детьми и их родителями; основные приемы управления поведением детей на стоматологическом приеме; управление поведением родителей). Особенности обезболивания в детской стоматологии (виды местной анестезии, применяемые в детской стоматологии; анестетики, применяемые у детей; отличительные особенности местной анестезии у детей; показания к проведению общей анестезии у детей). Неотложные состояния и особенности оказания неотложной помощи на детском стоматологическом приеме. Амбулаторные хирургические вмешательства у детей (отличительные особенности определения показаний к удалению молочных и постоянных зубов у детей; особенности операции удаления зуба; хирургические вмешательства в полости рта у детей при ортодонтическом лечении; взаимодействие с ортодонтом и определение оптимальных сроков хирургических вмешательств в полости рта). Особенности диагностики и лечения воспалительных заболеваний ЧЛО у детей (особенности диагностики заболеваний ЧЛО у детей; дифференциальная диагностика заболеваний ЧЛО; показания для госпитализации детей при воспалительных заболеваниях ЧЛО; особенности лечения при воспалительных заболеваниях ЧЛО; основные принципы противовоспалительной и антибактериальной терапии у детей). Общие принципы диагностики и лечения опухолей и опухолеподобных образований ЧЛО у детей (основные принципы классификации опухолей и опухолеподобных образований ЧЛО у детей; диагностика и дифференциальная диагностика опухолей ЧЛО; современные возможности рентгенологической диагностики опухолей ЧЛО (компьютерные томографы “MORITA”, “SIRONA”); основные принципы оказания помощи детям при выявленных опухолях ЧЛО). Особенности диагностики и выбор тактики лечения при травмах ЧЛО у детей (современные классификации травмы ЧЛО у детей; диагностика при травмах зубов у детей; выбор тактики оказания неотложной помощи и дальнейшего лечения при травмах молочных и постоянных зубов у детей; отдаленный прогноз при травме зубов у детей). Практическая часть: Имитация некоторых хирургических вмешательств в полости рта (Пластика уздечки верхней губы, пластика преддверия полости рта и др.) на свиных челюстях. По окончанию выдается: именной сертификат формата А4.

Этот курс предназначен для тех стоматологов и зубных техников, которые хотят открыть для себя мир современного продвинутого съемного протезирования. Каждый участник пройдет полный курс по протоколу BPS и изготовит два полных съемных протеза на системе Ivobase. Курс сконцентрирован на биофункциональном подходе к изготовлению съемных протезов при различных видах прикуса. 1й день Теоретическая часть: Актуальность проблемы. Съемные протезы в современной стоматологии. BPS как замкнутая система решений. Клинико-лабораторные этапы изготовления съемных протезов. Постановка зубов по биофункциональной системе. Ivobase - система для литья съемных протезов под давлением Разбор клинических примеров. Практическая часть: 1й клинический этап: Осмотр пациента Подбор ложки и получение анатомических оттисков Предварительная фиксация центрального соотношения при помощи CentricTray Фиксация лицевой дуги UTS 3D 1й лабораторный этап: Изготовление моделей Фиксация моделей в артикуляторе Stratos Изготовление индивидуальных ложек Монтаж Gnathometer M 2й клинический этап: Получение функциональных оттисков, правила окантовки ложек Регистрация центрального соотношения Определение индивидуальных параметров лицевой дугой Подбор искусственных зубов, ориентиры 2-й день: 2-й лабораторный этап: Изготовление рабочих моделей Монтаж моделей в артикулятор Анализ и разметка моделей Постановка зубов Предварительная моделировка базиса протеза 3-й клинический этап: Примерка постановки в полости рта Анализ линии улыбки Фонетические пробы Устранение возможных ошибок 3-й день: 3-й лабораторный этап: Окончательная моделировка базиса протеза Загипсовка моделей протеза в кювету Формирование литниковой системы Замена воска на пластмассу выбор материала и индивидуализация Полимеризация базиса протеза Обработка, шлифовка и полировка протеза 4-й клинический этап: Сдача протеза Рекомендации пациенту и правила пользования Перебазировка и ремонт

Категория слушателей: стоматологи разных специализаций (терапевты, хирурги, ортопеды, ортодонты, детские стоматологи. Цикл проводится в очно-заочной форме. На основании действующих нормативных документов: Ионизирующее излучение. Радиационная безопасность. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских кабинетов, аппаратов и проведению рентгенологических исследований. Санитарные правила и нормативы. (СанПин 2.6.1.1192-03) Нормы радиационной безопасности НРБ-99/2009 (Санитарные правила и нормативы СанПиН 2.6.1.2523-09) (с 14 августа 2009 г.) Санитарно-гигиенические требования к стоматологическим медицинским организациям. СанПиН 2.1.3.2524-09) 99 (с 1 октября 2009 г.) Все сотрудники, работающие с ИИИ (в том числе врачи-стоматологи, проводящие обследование на радиовизиографах в стоматологической клинике), должны пройти обучение на данном цикле ПК. Цель: усовершенствование знаний по рентгенологии в стоматологии и формирование практических навыков рентгенологического обследования на радиовизиографе в работе с пациентами на амбулаторном приеме в стоматологической клинике. Данная учебная программа рассчитана на врачей-стоматологов разных специализаций. В лекционной части цикла рассматриваются следующие разделы: Организационные и методические принципы применения рентгенологических методов исследования в амбулаторной стоматологии. Основы рентгенодиагностики в стоматологии, методики рентгенологического исследования, используемые в амбулаторной стоматологической практике. Внутриротовая (интраоральная) цифровая и пленочная рентгенография зубочелюстной системы. Цифровая компьютерная рентгенография (радоивизиография) в практической стоматологии. Внеротовая (экстраоральная) цифровая и пленочная рентгенография зубочелюстной системы. Основы радиационной безопасности при проведении рентгенологических исследований в стоматологической клинике. Нормальная рентгеноанатомия зубочелюстной системы и лицевого черепа. Рентгеносемиотика заболеваний и повреждений зубочелюстной системы и челюстно-лицевой области. Организация рентгенологического обследования пациентов в стоматологических учреждениях в соответствии с новыми санитарными правилами. На практической части проводятся занятия на рентгенодиагностическом оборудовании различных фирм производителей – на радиовизиографах типа "Trophy-Kodak", "Sirona", "Planmeca", на цифровых ортопантомографах с цифалостатами типа "Sirona", "Planmeca"; на дентальных объемных томографах типа ("3DX Accuitomo/FPD" ("Morita", Япония); "GALILEOS" ("Sirona", Германия), в том числе, с получением практических навыков для работы в рентгенодиагностических кабинетах многопрофильных стоматологических клиник. Преподавание по циклу «Цифровая и пленочная рентгенография в современной стоматологии» проводится в форме лекций, семинаров, практических занятий, компьютерного тестирования, разборов ситуационных задач. В лекционном разделе даются теоретические знания по теме курса усовершенствования с учетом современного состояния и перспектив развития цифровой и пленочной рентгенографии в амбулаторной стоматологии. На практических занятиях проводится изучение особенностей работы различной рентгеностоматологической аппаратуры с отработкой навыков выполнения рентгенологических исследований на радиовизиографах и других рентгенодиагностических аппаратах при производстве цифровой и пленочной рентгенографии в стоматологии, со слушателями осуществляется разбор клинико-рентгенологических наблюдений и ситуационных задач. После окончания обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации государственного образца.