Архив учебных мероприятий

Время проведения курса: с 10:00 до 16:00 с бесплатными кофе-брейком и обедом. Обучение включает в себя: лекционную и практическую части (в фантомном классе СПбИНСТОМ). Цель курса: ознакомить врачей с современными методами диагностики, лечения осложнений кариеса временных зубов у детей, а также методикой работы со стандартными металлическими коронками для реставрации временных моляров. Обучение включает в себя: лекционную часть с демонстрацией слайдов, а также работу на фантомном классе Лекционная часть Диагностика пульпита временных зубов. Особенности применения и интерпретации результатов основных диагностических процедур и тестов у детей. Значение рентгенологических методов диагностики осложнений кариеса временных зубов, преимущества и недостатки основных методик. Критерии выбора оптимального метода лечения пульпита временного зуба. Основные методики лечения (витальная пульпотомия, девитальная ампутация, лечение пульпита с помощью формакрезола). Выбор наиболее эффективного способа реставрации временных зубов после эндодонтического лечения. Применение стандартных металлических коронок для реставрации временных моляров. показания и противопоказания методики применения металлических коронок этапы установки стандартных металлических коронок основные ошибки при установке стандартных металлических коронок Практическая часть демонстрация на моделях основных этапов установки стандартных металлических коронок самостоятельная работа слушателей По окончанию выдается: именной сертификат СПбИНСТОМ

С каждым днём всё более актуален вопрос профилактики и раннего лечения зубочелюстных аномалий у детей и подростков. Съёмные ортодонтические аппараты успешно решают этот вопрос. Бытующее среди некоторых ортодонтов мнение о необходимости ортодонтического лечения лишь в постоянном прикусе, нельзя считать правильным. Это связано с тем, что лишь в процессе роста, можно достичь оптимального соотношения челюстей без применения хирургического пособия в виде удаления постоянных зубов, реконструктивных операций и другого. Кроме того, правильно сформированная функция мышц челюстно-лицевой области позволит создать долговременный стабильный результат. Начинающие ортодонты узнают много нового о классических и современных съемных аппаратах, показаниям и противопоказаниям к их использованию, клинико-лабораторных этапах изготовления. Опытным ортодонтам данный курс поможет систематизировать знания по съемным аппаратам и умело использовать их на практике. На курсе рассматриваются вопросы особенностей роста лица при различных зубочелюстных аномалиях, определение биологического возраста пациента, съемные ортодонтические аппараты: Шварца, Френкеля, Андрезена, Кларка (твин-блок), Брюкля, эластопозиционер, стандартные ортодонтические аппараты (миофункциональный трейнер, LM-активатор). Рассматриваются также комбинированные аппараты: лицевая дуга, лицевая маска, губной толкатель (бампер). Рассматриваются вопросы выбора ортодонтического аппарата, показания и противопоказания к их применению, клинико-лабораторные этапы изготовления, порядок активирования аппаратов, срок лечения, выбор времени лечения, возможные осложнения и методы их коррекции.

Программа Актуальность менеджмента в современных условиях. Менеджмент как наука и система управления Эволюция теории менеджмента. Классические принципы и гуманистические подходы к управлению Управленческий процесс и функции менеджмента Планирование как вид управленческой деятельности. Вопросы и этапы планирования в здравоохранении Организация как вид управленческой деятельности. Департаментализация и виды организационных структур Служебные связи и уровни управления. Квалификационная характеристика менеджера Руководство и мотивация. Стиль руководства. Управление на основе делегирования полномочий. Управление персоналом и оценка эффективности использования трудовых ресурсов в стоматологии

План мероприятияНепрямые реставрации. Показания, противопоказания. Особенности выбора в зависимости от клинических условийПрепарирование, основные инструменты, нюансы и тонкости работыМикропротезирование в дистальной группе зубов: особенности дизайна полостей под вкладки, накладки (когда перекрывать бугры, когда нет), алгоритм точной работыКерамические виниры, особенности их дизайна в зависимости от клинической ситуации,Изготовление качественного оттиска, как залог получения точной реставрации: материалы, методы,Ретракция мягких тканей: показания, способы, материалыОсобенности изоляции рабочего поля в простых и сложных случаях, как невозможное сделать возможнымПротокол фиксации керамических реставраций, материалы, коррекция цвета при фиксации винировАнализ основных ошибок, их профилактика и коррекцияДемонстрация: препарирование под три вида керамических виниров

Практический курс с отработкой техники выполнения процедуры сглаживания корня зуба на фантоме. Программа практического курса Инструменты для проведения SCALING & ROOT PLANING: Виды ручного инструментария Различия и целевое назначение скейлера и кюрет Грейси (включая зона-специфичные) Подготовка к работе и особенности заточки ручного инструментария Этапы и методика выполнения SCALING & ROOT PLANING: Техника выполнения GrossScaling Очищение десневой борозды Техника максимального очищения корня с последующим сглаживанием Особенности работы с инструментом при выполнении SCALING & ROOTPLANING Эргономика работы с пациентом при выполнении SCALING & ROOTPLANING: Особенности техники для врача-левши и врача-правши Секторальный принцип обработки ротовой полости Мастер-класс - индивидуальное занятие с каждым участником Полное поэтапное выполнение процедуры SCALING & ROOTPLANING на фантоме: Заточка и подготовка инструмента Текущий уход за ручным инструментом и точильным камнем Отработка навыков работы со скейлерами, универсальными кюретами и зона-специфичными кюретами Грейси Постановка руки для достижения оптимальных результатов работы

Возможности современных стоматологических материалов на сегодняшний день делают клинический прием врача-стоматолога схожим с работой художника-реставратора, который может восстановить не только утраченные ткани, но и изменить их внешний вид. Но, к сожалению, в большинстве своем реставрация зубов врачами осуществляется без предварительного изучения законов гнатологии и морфологии зубного ряда. Восстановление анатомической формы зуба на клиническом приеме у врача стоматолога происходит, опираясь, порой только на личные мануальные способности и чувство интуиции. Для восстановления правильной морфологии зубов, зачастую, этого не достаточно. Форма зуба - это не только красивый эстетический объем, но и, прежде всего, четкая структура, несущая в первую очередь, функциональную задачу в биомеханике зубного ряда. В девяносто случаев из ста интуитивный метод восстановления окклюзионной поверхности зубов приводит к уничтожению формы только что отреставрированного участка коронки зуба в момент введения ее в прикус. Если подсчитать время, которое мы тратим каждый день на введение отреставрированного участка зуба в контакт, умножить его на дни, месяцы и годы клинического приема врача стоматолога, еще и учесть негатив, полученный от неудачной реставрации, в которой мы были вынуждены собственными руками уничтожить «красивую эстетическую форму», то все это заставляет нас, прямо сейчас, задуматься об изучении анатомической формы зубов. Теоретическая часть Восстановление анатомической формы передней группы зубов. Анатомические ориентиры передней группы зубов. Верхние центральные резцы, верхние латеральные резцы, нижние резцы. Архитектоника зубного ряда. Наружный и внутренний контур, линии первичного и вторичного наклонов, линии преломления боковых граней. Микротекстура зубного ряда. Линии продольных ложбинок, линии перикиматий, линии продольной и поперечной текстуры. Дизайн улыбки пациента. Изменение внешности пациента с учетом изменения формы вестибулярной поверхности передних зубов. Изготовление "силиконового блока". Восстановление небной поверхности, углов коронки, длины режущего края с использованием "силиконового блока". Восстановление аппроксимальных контактных пунктов передних зубов. Индивидуальная система матриц. Восстановление вестибулярной поверхности передних зубов. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление анатомической формы клыков. Анатомические ориентиры верхних и нижних клыков. Архитектоника зубного ряда. Наружный и внутренний контур ,линия центрального наполнения вестибулярной и небной поверхностей, линии первичного и вторичного наклонов, линии преломления боковых граней. Микротекстура зубного ряда: линии продольных ложбинок, линии перикиматий, линии продольной и поперечной текстуры Биомеханика. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Основные окклюзионные движения верхних и нижних клыков и резцов. Восстановление вестибулярной поверхности верхних и нижних клыков. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление анатомической формы боковой группы зубов. Основные функциональные задачи при восстановлении боковой группы зубов. Биомеханика. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Основные окклюзионные движения боковых зубов. Анатомические ориентиры верхних и нижних премоляров. Структура построения окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров. Анатомические ориентиры верхних и нижних моляров. Структура построения окклюзионной поверхности верхних и нижних моляров Классификация фиссур: ф1, ф2, ф3 (патентная заявка) Восстановление аппроксимальных контактных пунктов боковых зубов. Измененная система матриц. Восстановление окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров, моляров. Алгоритмы практического построения с учетом изученных анатомических ориентиров. Восстановление окклюзионной поверхности верхних и нижних премоляров, моляров с использования «силиконового блока» Практическая часть 1. Изучение анатомических ориентиров передней группы зубов (практические задания для развития мануальных навыков) Верхние центральные резцы (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) Восстановление вестибулярной поверхности центральных резцов из светового композита. Виниры. Прямой метод реставрации, практическое применение «силиконовых блоков/ работа на фантомных моделях - восстановление вестибулярной поверхности центрального резца. 2. Изучение анатомических ориентиров клыков Структура построения верхнего клыка /лепка на фантоме из скульптурного пластилина/ 3. Изучение анатомических ориентиров верхних и нижних премоляров. Структура построения верхнего премоляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина) Этапы восстановления окклюзионной поверхности верхних премоляров из светового композита. Формирование аппроксимальных контактных пунктов, прямой метод реставрации, полости 1, 2 класса (мастер класс, практическое задание, работа на фантомах). 4. Изучение и восстановление анатомической формы верхних и нижних моляров Структура построения верхнего моляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина). Структура построения нижнего моляра (лепка на фантоме из скульптурного пластилина). Формирование аппроксимальных контактных пунктов верхних и нижних моляров. Биомеханика. Основные окклюзионные движения верхних и нижних моляров. Клыковый и резцовый пути ведения верхнего и нижнего зубного ряда. Алгоритм восстановления окклюзионной поверхности верхних и нижних моляров из светового композита, прямой метод реставрации, полости 1, 2 класса (мастер класс, практическое задание, работа на фантомах).